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Trabalho de evento
Um mapeamento sistemático da literatura sobre jogos educacionais digitais para o ensino de circuitos lógicos (2025)
Dôndici, Frederico; Ramos, João Vitor F. R. C.; Crawford, Pedro M.; Valle, Pedro Henrique Dias ; Oliveira, Alessandreia Marta de; Chaves, Luciano J.
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Educação em Computação - EDUCOMP. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO DIGITAL, JOGOS DE COMPUTADOR, CIRCUITOS LÓGICOS
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ABNT
DÔNDICI, Frederico et al. Um mapeamento sistemático da literatura sobre jogos educacionais digitais para o ensino de circuitos lógicos. 2025, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2025. p. 240-254. Disponível em: https://doi.org/10.5753/educomp.2025.5731. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Dôndici, F., Ramos, J. V. F. R. C., Crawford, P. M., Valle, P. H. D., Oliveira, A. M. de, & Chaves, L. J. (2025). Um mapeamento sistemático da literatura sobre jogos educacionais digitais para o ensino de circuitos lógicos. In Anais (p. 240-254). Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/educomp.2025.5731
NLM
Dôndici F, Ramos JVFRC, Crawford PM, Valle PHD, Oliveira AM de, Chaves LJ. Um mapeamento sistemático da literatura sobre jogos educacionais digitais para o ensino de circuitos lógicos [Internet]. Anais. 2025 ; 240-254.[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/educomp.2025.5731
Vancouver
Dôndici F, Ramos JVFRC, Crawford PM, Valle PHD, Oliveira AM de, Chaves LJ. Um mapeamento sistemático da literatura sobre jogos educacionais digitais para o ensino de circuitos lógicos [Internet]. Anais. 2025 ; 240-254.[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/educomp.2025.5731
Trabalho de evento
Como ensinar lógica de programação por meio do desenvolvimento de jogos digitais? (2025)
Menezes, Maria Clara; Genesio, Nikolas Oliver Sales; Castro, Artur; Silva, João Victor; Silva, Leticia; Campos, Joventino de Oliveira; Valle, Pedro Henrique Dias
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Educação em Computação - EDUCOMP. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO DIGITAL, JOGOS DE COMPUTADOR, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
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ABNT
MENEZES, Maria Clara et al. Como ensinar lógica de programação por meio do desenvolvimento de jogos digitais? 2025, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2025. p. 479-490. Disponível em: https://doi.org/10.5753/educomp.2025.5352. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Menezes, M. C., Genesio, N. O. S., Castro, A., Silva, J. V., Silva, L., Campos, J. de O., & Valle, P. H. D. (2025). Como ensinar lógica de programação por meio do desenvolvimento de jogos digitais? In Anais (p. 479-490). Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/educomp.2025.5352
NLM
Menezes MC, Genesio NOS, Castro A, Silva JV, Silva L, Campos J de O, Valle PHD. Como ensinar lógica de programação por meio do desenvolvimento de jogos digitais? [Internet]. Anais. 2025 ; 479-490.[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/educomp.2025.5352
Vancouver
Menezes MC, Genesio NOS, Castro A, Silva JV, Silva L, Campos J de O, Valle PHD. Como ensinar lógica de programação por meio do desenvolvimento de jogos digitais? [Internet]. Anais. 2025 ; 479-490.[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/educomp.2025.5352
Trabalho de evento
Um estudo comparativo de uso de serious games para auxiliar o aprendizado de sistemas operacionais (2025)
Luccas, Matheus dos Santos ; Pereira, Leonardo Tórtoro ; Branco, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Educação em Computação - EduComp. Unidade: ICMC
Subjects: CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO), JOGOS DE COMPUTADOR, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
LUCCAS, Matheus dos Santos e PEREIRA, Leonardo Tórtoro e BRANCO, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo. Um estudo comparativo de uso de serious games para auxiliar o aprendizado de sistemas operacionais. 2025, Anais.. Porto alegre: SBC, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.5753/educomp.2025.5332. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Luccas, M. dos S., Pereira, L. T., & Branco, K. R. L. J. C. (2025). Um estudo comparativo de uso de serious games para auxiliar o aprendizado de sistemas operacionais. In Anais. Porto alegre: SBC. doi:10.5753/educomp.2025.5332
NLM
Luccas M dos S, Pereira LT, Branco KRLJC. Um estudo comparativo de uso de serious games para auxiliar o aprendizado de sistemas operacionais [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/educomp.2025.5332.
Vancouver
Luccas M dos S, Pereira LT, Branco KRLJC. Um estudo comparativo de uso de serious games para auxiliar o aprendizado de sistemas operacionais [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/educomp.2025.5332.
Trabalho de evento
GameLETs: Grupo de Pesquisa em Jogos Digitais para a Educação em Computação e Tecnologias Sociais (2024)
Oliveira, Alessandreia Marta de; Valle, Pedro Henrique Dias ; Renhe, Marcelo Caniato; Chaves, Luciano Jerez; Campos, Joventino de Oliveira
Source: Anais. Conference titles: Workshop dos Grupos de Pesquisa em Jogos e Entretenimento Digital - WGPJogos. Unidade: IME
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, EDUCAÇÃO DIGITAL, GRUPOS DE PESQUISA
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ABNT
OLIVEIRA, Alessandreia Marta de et al. GameLETs: Grupo de Pesquisa em Jogos Digitais para a Educação em Computação e Tecnologias Sociais. 2024, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://sbgames.org/sbgames2024/wp-content/uploads/2024/09/241244_2.pdf. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Oliveira, A. M. de, Valle, P. H. D., Renhe, M. C., Chaves, L. J., & Campos, J. de O. (2024). GameLETs: Grupo de Pesquisa em Jogos Digitais para a Educação em Computação e Tecnologias Sociais. In Anais. Porto Alegre: SBC. Recuperado de https://sbgames.org/sbgames2024/wp-content/uploads/2024/09/241244_2.pdf
NLM
Oliveira AM de, Valle PHD, Renhe MC, Chaves LJ, Campos J de O. GameLETs: Grupo de Pesquisa em Jogos Digitais para a Educação em Computação e Tecnologias Sociais [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://sbgames.org/sbgames2024/wp-content/uploads/2024/09/241244_2.pdf
Vancouver
Oliveira AM de, Valle PHD, Renhe MC, Chaves LJ, Campos J de O. GameLETs: Grupo de Pesquisa em Jogos Digitais para a Educação em Computação e Tecnologias Sociais [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://sbgames.org/sbgames2024/wp-content/uploads/2024/09/241244_2.pdf
Trabalho de evento
Articulando pesquisa e extensão para ensino em computação através da cocriação de jogos digitais (2024)
Boaventura, Ana Paula Freitas Vilela ; Abreu, Renato Oliveira de; Valle, Pedro Henrique Dias ; Bispo Junior, Esdras Lins
Source: Anais. Conference titles: Workshop dos Grupos de Pesquisa em Jogos e Entretenimento Digital - WGPJogos. Unidade: IME
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, INCLUSÃO DIGITAL, EQUIDADE, INOVAÇÃO, CULTURA
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ABNT
BOAVENTURA, Ana Paula Freitas Vilela et al. Articulando pesquisa e extensão para ensino em computação através da cocriação de jogos digitais. 2024, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://sbgames.org/sbgames2024/wp-content/uploads/2024/09/243112_2.pdf. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Boaventura, A. P. F. V., Abreu, R. O. de, Valle, P. H. D., & Bispo Junior, E. L. (2024). Articulando pesquisa e extensão para ensino em computação através da cocriação de jogos digitais. In Anais. Porto Alegre: SBC. Recuperado de https://sbgames.org/sbgames2024/wp-content/uploads/2024/09/243112_2.pdf
NLM
Boaventura APFV, Abreu RO de, Valle PHD, Bispo Junior EL. Articulando pesquisa e extensão para ensino em computação através da cocriação de jogos digitais [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://sbgames.org/sbgames2024/wp-content/uploads/2024/09/243112_2.pdf
Vancouver
Boaventura APFV, Abreu RO de, Valle PHD, Bispo Junior EL. Articulando pesquisa e extensão para ensino em computação através da cocriação de jogos digitais [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://sbgames.org/sbgames2024/wp-content/uploads/2024/09/243112_2.pdf
Trabalho de evento
Towards evaluating a procedural content orchestrator gameplay data to differentiate user profiles (2024)
Pereira, Leonardo Tórtoro ; Teoi, Tyago Yuji ; Toledo, Claudio Fabiano Motta
Source: Anais. Conference titles: Workshop sobre Interação e Pesquisa de Usuários no Desenvolvimento de Jogos. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, JOGADORES, MÉTRICA
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ABNT
PEREIRA, Leonardo Tórtoro e TEOI, Tyago Yuji e TOLEDO, Claudio Fabiano Motta. Towards evaluating a procedural content orchestrator gameplay data to differentiate user profiles. 2024, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.5753/wiplay.2024.245483. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Pereira, L. T., Teoi, T. Y., & Toledo, C. F. M. (2024). Towards evaluating a procedural content orchestrator gameplay data to differentiate user profiles. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/wiplay.2024.245483
NLM
Pereira LT, Teoi TY, Toledo CFM. Towards evaluating a procedural content orchestrator gameplay data to differentiate user profiles [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wiplay.2024.245483
Vancouver
Pereira LT, Teoi TY, Toledo CFM. Towards evaluating a procedural content orchestrator gameplay data to differentiate user profiles [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wiplay.2024.245483
Trabalho de evento
Jogos sérios aplicados ao ensino-aprendizagem de Engenharia de Software: um mapeamento sistemático (2024)
Furtado, Filipe Brinati; Valle, Pedro Henrique Dias ; Renhe, Marcelo Caniato; Oliveira, Alessandreia de
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: IME
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENGENHARIA DE SOFTWARE
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ABNT
FURTADO, Filipe Brinati et al. Jogos sérios aplicados ao ensino-aprendizagem de Engenharia de Software: um mapeamento sistemático. 2024, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.242679. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Furtado, F. B., Valle, P. H. D., Renhe, M. C., & Oliveira, A. de. (2024). Jogos sérios aplicados ao ensino-aprendizagem de Engenharia de Software: um mapeamento sistemático. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2024.242679
NLM
Furtado FB, Valle PHD, Renhe MC, Oliveira A de. Jogos sérios aplicados ao ensino-aprendizagem de Engenharia de Software: um mapeamento sistemático [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.242679
Vancouver
Furtado FB, Valle PHD, Renhe MC, Oliveira A de. Jogos sérios aplicados ao ensino-aprendizagem de Engenharia de Software: um mapeamento sistemático [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.242679
Trabalho de evento
Task complete: a gamified solution to exercise positive habits in players with intellectual disabilities (2024)
Michalichem, Pedro Afonso Fazio; Pereira, Leonardo Tortoro ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGames. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS EDUCATIVOS, USABILIDADE DE SOFTWARE, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MICHALICHEM, Pedro Afonso Fazio e PEREIRA, Leonardo Tortoro e RODRIGUES, Kamila Rios da Hora. Task complete: a gamified solution to exercise positive habits in players with intellectual disabilities. 2024, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbgames.2024.241189. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Michalichem, P. A. F., Pereira, L. T., & Rodrigues, K. R. da H. (2024). Task complete: a gamified solution to exercise positive habits in players with intellectual disabilities. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbgames.2024.241189
NLM
Michalichem PAF, Pereira LT, Rodrigues KR da H. Task complete: a gamified solution to exercise positive habits in players with intellectual disabilities [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbgames.2024.241189
Vancouver
Michalichem PAF, Pereira LT, Rodrigues KR da H. Task complete: a gamified solution to exercise positive habits in players with intellectual disabilities [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbgames.2024.241189
Trabalho de evento
Comunicação eficaz em games: utilização de elementos visuais no design de jogos (2024)
Scotelari, Laura Ferré; Luccas, Matheus dos Santos ; Pereira, Leonardo Tórtoro ; Branco, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGames. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, PICTOGRAFIA, ESTÉTICA, RESPOSTAS EMOCIONAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCOTELARI, Laura Ferré et al. Comunicação eficaz em games: utilização de elementos visuais no design de jogos. 2024, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbgames.2024.240282. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Scotelari, L. F., Luccas, M. dos S., Pereira, L. T., & Branco, K. R. L. J. C. (2024). Comunicação eficaz em games: utilização de elementos visuais no design de jogos. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbgames.2024.241284
NLM
Scotelari LF, Luccas M dos S, Pereira LT, Branco KRLJC. Comunicação eficaz em games: utilização de elementos visuais no design de jogos [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbgames.2024.240282
Vancouver
Scotelari LF, Luccas M dos S, Pereira LT, Branco KRLJC. Comunicação eficaz em games: utilização de elementos visuais no design de jogos [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbgames.2024.240282
Trabalho de evento
Towards adapting a content orchestrator to a different game genre: generating levels, rules, and narrative for diverse player profiles from a top-down adventure to a 2D platformer (2024)
Teoi, Tyago Yuji ; Pereira, Leonardo Tórtoro ; Toledo, Claudio Fabiano Motta
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGames. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, JOGADORES, PLATAFORMA DIGITAL
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ABNT
TEOI, Tyago Yuji e PEREIRA, Leonardo Tórtoro e TOLEDO, Claudio Fabiano Motta. Towards adapting a content orchestrator to a different game genre: generating levels, rules, and narrative for diverse player profiles from a top-down adventure to a 2D platformer. 2024, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbgames.2024.240282. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Teoi, T. Y., Pereira, L. T., & Toledo, C. F. M. (2024). Towards adapting a content orchestrator to a different game genre: generating levels, rules, and narrative for diverse player profiles from a top-down adventure to a 2D platformer. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbgames.2024.240282
NLM
Teoi TY, Pereira LT, Toledo CFM. Towards adapting a content orchestrator to a different game genre: generating levels, rules, and narrative for diverse player profiles from a top-down adventure to a 2D platformer [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbgames.2024.240282
Vancouver
Teoi TY, Pereira LT, Toledo CFM. Towards adapting a content orchestrator to a different game genre: generating levels, rules, and narrative for diverse player profiles from a top-down adventure to a 2D platformer [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbgames.2024.240282
Trabalho de evento
Desenvolvimento de um jogo digital para apoiar o ensino-aprendizagem de algoritmos: estratégias para engajar mulheres no Ensino Superior em Computação (2024)
Yamashita, Victoria Tiemi; Vilarinho, Luana L. A.; Gonçalves, Luciana B.; Quintela, Bárbara de Melo; Renhe, Marcelo Caniato; Chaves, Luciano Jerez; Valle, Pedro Henrique Dias ; Oliveira, Alessandreia Marta de
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGames. Unidade: IME
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS EDUCATIVOS, ALGORITMOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
YAMASHITA, Victoria Tiemi et al. Desenvolvimento de um jogo digital para apoiar o ensino-aprendizagem de algoritmos: estratégias para engajar mulheres no Ensino Superior em Computação. 2024, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbgames.2024.241246. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Yamashita, V. T., Vilarinho, L. L. A., Gonçalves, L. B., Quintela, B. de M., Renhe, M. C., Chaves, L. J., et al. (2024). Desenvolvimento de um jogo digital para apoiar o ensino-aprendizagem de algoritmos: estratégias para engajar mulheres no Ensino Superior em Computação. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbgames.2024.241246
NLM
Yamashita VT, Vilarinho LLA, Gonçalves LB, Quintela B de M, Renhe MC, Chaves LJ, Valle PHD, Oliveira AM de. Desenvolvimento de um jogo digital para apoiar o ensino-aprendizagem de algoritmos: estratégias para engajar mulheres no Ensino Superior em Computação [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbgames.2024.241246
Vancouver
Yamashita VT, Vilarinho LLA, Gonçalves LB, Quintela B de M, Renhe MC, Chaves LJ, Valle PHD, Oliveira AM de. Desenvolvimento de um jogo digital para apoiar o ensino-aprendizagem de algoritmos: estratégias para engajar mulheres no Ensino Superior em Computação [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbgames.2024.241246
Trabalho de evento
Building games to exercise computational thinking in children on the autism spectrum through pre-defined templates and end-user development concepts (2024)
Malpartida, Katherin Felipa Carhuaz ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS EDUCATIVOS, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALPARTIDA, Katherin Felipa Carhuaz e RODRIGUES, Kamila Rios da Hora. Building games to exercise computational thinking in children on the autism spectrum through pre-defined templates and end-user development concepts. 2024, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.243251. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Malpartida, K. F. C., & Rodrigues, K. R. da H. (2024). Building games to exercise computational thinking in children on the autism spectrum through pre-defined templates and end-user development concepts. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2024.243251
NLM
Malpartida KFC, Rodrigues KR da H. Building games to exercise computational thinking in children on the autism spectrum through pre-defined templates and end-user development concepts [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.243251
Vancouver
Malpartida KFC, Rodrigues KR da H. Building games to exercise computational thinking in children on the autism spectrum through pre-defined templates and end-user development concepts [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.243251
Trabalho de evento-resumo
The impact of virtual badges in gamification on financial education programs: an empirical analysis (2024)
Coli Júnior, Alfredo Luis; Costa, Lucas dos Santos; Vasconcellos, Liliana
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: EDUCAÇÃO FINANCEIRA, COMPUTADOR NO ENSINO, JOGOS DE COMPUTADOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLI JÚNIOR, Alfredo Luis e COSTA, Lucas dos Santos e VASCONCELLOS, Liliana. The impact of virtual badges in gamification on financial education programs: an empirical analysis. 2024, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2024. Disponível em: https://login.semead.com.br/27semead/anais/arquivos/832.pdf? Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Coli Júnior, A. L., Costa, L. dos S., & Vasconcellos, L. (2024). The impact of virtual badges in gamification on financial education programs: an empirical analysis. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de https://login.semead.com.br/27semead/anais/arquivos/832.pdf?
NLM
Coli Júnior AL, Costa L dos S, Vasconcellos L. The impact of virtual badges in gamification on financial education programs: an empirical analysis [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://login.semead.com.br/27semead/anais/arquivos/832.pdf?
Vancouver
Coli Júnior AL, Costa L dos S, Vasconcellos L. The impact of virtual badges in gamification on financial education programs: an empirical analysis [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://login.semead.com.br/27semead/anais/arquivos/832.pdf?
Trabalho de evento
TrilhEdu: visualization of educational content through learning trails using graphs and gamification (2024)
Almeida, Gustavo R; Garcés, Lina ; Batista, Bruno Guazzelli ; Silva, Elisa C
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, GRÁFICOS, EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Gustavo R et al. TrilhEdu: visualization of educational content through learning trails using graphs and gamification. 2024, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.244894. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Almeida, G. R., Garcés, L., Batista, B. G., & Silva, E. C. (2024). TrilhEdu: visualization of educational content through learning trails using graphs and gamification. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2024.244894
NLM
Almeida GR, Garcés L, Batista BG, Silva EC. TrilhEdu: visualization of educational content through learning trails using graphs and gamification [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.244894
Vancouver
Almeida GR, Garcés L, Batista BG, Silva EC. TrilhEdu: visualization of educational content through learning trails using graphs and gamification [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.244894
Trabalho de evento
SAGE: a dataset for smart adaptive gamified education (2023)
Toda, Armando Maciel ; Rodrigues, Luiz Antonio Lima ; Palomino, Paula Toledo ; Klock, Ana Carolina Tomé ; Pereira, Filipe Dwan ; Oliveira, Elaine Harada Teixeira de ; Gasparini, Isabela ; Isotani, Seiji ; Cristea, Alexandra Ioana
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, ENSINO E APRENDIZAGEM, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, COMPUTADOR NO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TODA, Armando Maciel et al. SAGE: a dataset for smart adaptive gamified education. 2023, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.233478. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Toda, A. M., Rodrigues, L. A. L., Palomino, P. T., Klock, A. C. T., Pereira, F. D., Oliveira, E. H. T. de, et al. (2023). SAGE: a dataset for smart adaptive gamified education. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2023.233478
NLM
Toda AM, Rodrigues LAL, Palomino PT, Klock ACT, Pereira FD, Oliveira EHT de, Gasparini I, Isotani S, Cristea AI. SAGE: a dataset for smart adaptive gamified education [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.233478
Vancouver
Toda AM, Rodrigues LAL, Palomino PT, Klock ACT, Pereira FD, Oliveira EHT de, Gasparini I, Isotani S, Cristea AI. SAGE: a dataset for smart adaptive gamified education [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.233478
Trabalho de evento
Gamificação e a experiência de fluxo no aprendizado de programação básica no ensino superior (2023)
Braz, Priscilla Fonseca de Abreu; Challco, Geiser Chalco ; Santos, Jário ; Reis, Marcelo ; Isotani, Seiji ; Pinto, Ig Ibert Bittencourt Santana
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, MOTIVAÇÃO DO ALUNO, TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, JOGOS DE COMPUTADOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAZ, Priscilla Fonseca de Abreu et al. Gamificação e a experiência de fluxo no aprendizado de programação básica no ensino superior. 2023, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.235137. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Braz, P. F. de A., Challco, G. C., Santos, J., Reis, M., Isotani, S., & Pinto, I. I. B. S. (2023). Gamificação e a experiência de fluxo no aprendizado de programação básica no ensino superior. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2023.235137
NLM
Braz PF de A, Challco GC, Santos J, Reis M, Isotani S, Pinto IIBS. Gamificação e a experiência de fluxo no aprendizado de programação básica no ensino superior [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.235137
Vancouver
Braz PF de A, Challco GC, Santos J, Reis M, Isotani S, Pinto IIBS. Gamificação e a experiência de fluxo no aprendizado de programação básica no ensino superior [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.235137
Trabalho de evento
Motivation no jutsu: exploring the power of badge aesthetics in gamified learning (2023)
Rodrigues, Luiz; Toda, Armando Maciel ; Palomino, Paula Toledo ; Klock, Ana Carolina Tomé ; Avila-Santos, Anderson
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, APRENDIZAGEM, DESIGN GRÁFICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Luiz et al. Motivation no jutsu: exploring the power of badge aesthetics in gamified learning. 2023, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234313. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Rodrigues, L., Toda, A. M., Palomino, P. T., Klock, A. C. T., & Avila-Santos, A. (2023). Motivation no jutsu: exploring the power of badge aesthetics in gamified learning. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2023.234313
NLM
Rodrigues L, Toda AM, Palomino PT, Klock ACT, Avila-Santos A. Motivation no jutsu: exploring the power of badge aesthetics in gamified learning [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234313
Vancouver
Rodrigues L, Toda AM, Palomino PT, Klock ACT, Avila-Santos A. Motivation no jutsu: exploring the power of badge aesthetics in gamified learning [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234313
Trabalho de evento
Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura (2023)
Aragão, Paulo André Pimenta ; Avellar, Gustavo Martins Nunes ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, REALIDADE VIRTUAL, REALIDADE AUMENTADA, JOGOS DE COMPUTADOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAGÃO, Paulo André Pimenta e AVELLAR, Gustavo Martins Nunes e BARBOSA, Ellen Francine. Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura. 2023, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234858. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Aragão, P. A. P., Avellar, G. M. N., & Barbosa, E. F. (2023). Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2023.234858
NLM
Aragão PAP, Avellar GMN, Barbosa EF. Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234858
Vancouver
Aragão PAP, Avellar GMN, Barbosa EF. Ensino de programação e pensamento computacional utilizando realidade virtual, realidade aumentada e jogos: um mapeamento sistemático da literatura [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2023.234858
Trabalho de evento
A hybrid evaluation of emotional responses to interactive systems (2023)
Picoli, Helen Santos ; Santos, Suzane Santos dos ; Verhalen, Aline Elias Cardoso ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora
Source: Anais. Conference titles: Computer on the Beach. Unidade: ICMC
Subjects: INTERFACE HOMEM-COMPUTADOR, JOGOS DE COMPUTADOR, EMOÇÕES, ELETROENCEFALOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PICOLI, Helen Santos et al. A hybrid evaluation of emotional responses to interactive systems. 2023, Anais.. São José: Universidade do Vale do Itajaí, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.14210/cotb.v14.p078-085. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Picoli, H. S., Santos, S. S. dos, Verhalen, A. E. C., & Rodrigues, K. R. da H. (2023). A hybrid evaluation of emotional responses to interactive systems. In Anais. São José: Universidade do Vale do Itajaí. doi:10.14210/cotb.v14.p078-085
NLM
Picoli HS, Santos SS dos, Verhalen AEC, Rodrigues KR da H. A hybrid evaluation of emotional responses to interactive systems [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.14210/cotb.v14.p078-085
Vancouver
Picoli HS, Santos SS dos, Verhalen AEC, Rodrigues KR da H. A hybrid evaluation of emotional responses to interactive systems [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.14210/cotb.v14.p078-085
Trabalho de evento
Design de jogos digitais sérios usados para o exercício de habilidades do pensamento computacional em crianças com Transtorno do Espectro Autista (2023)
Malpartida, Katherin Felipa Carhuaz ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - IHC. Unidade: ICMC
Subjects: INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR, JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS EDUCATIVOS, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, TRANSTORNO AUTÍSTICO, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALPARTIDA, Katherin Felipa Carhuaz e RODRIGUES, Kamila Rios da Hora. Design de jogos digitais sérios usados para o exercício de habilidades do pensamento computacional em crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2023, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.5753/wiplay.2023.236224. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Malpartida, K. F. C., & Rodrigues, K. R. da H. (2023). Design de jogos digitais sérios usados para o exercício de habilidades do pensamento computacional em crianças com Transtorno do Espectro Autista. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/wiplay.2023.236224
NLM
Malpartida KFC, Rodrigues KR da H. Design de jogos digitais sérios usados para o exercício de habilidades do pensamento computacional em crianças com Transtorno do Espectro Autista [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wiplay.2023.236224
Vancouver
Malpartida KFC, Rodrigues KR da H. Design de jogos digitais sérios usados para o exercício de habilidades do pensamento computacional em crianças com Transtorno do Espectro Autista [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wiplay.2023.236224

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