ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students (2024)
Leal, Laura Andrian ; Cassiano, Carolina ; Cruchinho, Paulo; Nunes, Elisabete; Lucas, Pedro; Teixeira, Gisela; Henriques, Silvia Helena
Source: Nursing Reports. Unidades: EERP, Interunidades em Enfermagem
Subjects: EDUCAÇÃO, EMOÇÕES, SERVIÇOS DE SAÚDE, ENFERMAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, HABILIDADES SOCIAIS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Laura Andrian et al. Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students. Nursing Reports, v. 14, n. 4, p. 2837-2849, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/nursrep14040208. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Leal, L. A., Cassiano, C., Cruchinho, P., Nunes, E., Lucas, P., Teixeira, G., & Henriques, S. H. (2024). Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students. Nursing Reports, 14( 4), 2837-2849. doi:10.3390/nursrep14040208
NLM
Leal LA, Cassiano C, Cruchinho P, Nunes E, Lucas P, Teixeira G, Henriques SH. Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students [Internet]. Nursing Reports. 2024 ; 14( 4): 2837-2849.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3390/nursrep14040208
Vancouver
Leal LA, Cassiano C, Cruchinho P, Nunes E, Lucas P, Teixeira G, Henriques SH. Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students [Internet]. Nursing Reports. 2024 ; 14( 4): 2837-2849.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3390/nursrep14040208
Tese (Doutorado)
Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais (2024)
Ignacio, Daniela Sarreta; Henriques, Sílvia Helena (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: APTIDÃO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL, ENFERMAGEM, EXERCÍCIO DA ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IGNACIO, Daniela Sarreta. Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Ignacio, D. S. (2024). Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/
NLM
Ignacio DS. Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/
Vancouver
Ignacio DS. Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/
Artigo de periodico
Competências do enfermeiro hospitalar: convergências e divergências de avaliação (2024)
Menegaz, Jouhanna do Carmo; Barros, Aurilívia Caroline Lima; Oliveira, Sebastião Magno; Pontes, Dhiuly Anne Fernandes da Silva; Chaves, Lucieli Dias Pedreschi; Camelo, Silvia Helena Henriques
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO, ENFERMAGEM, EQUIPE DE ENFERMAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGAZ, Jouhanna do Carmo et al. Competências do enfermeiro hospitalar: convergências e divergências de avaliação. Acta Paulista de Enfermagem, v. 37, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2024AO00001645. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Menegaz, J. do C., Barros, A. C. L., Oliveira, S. M., Pontes, D. A. F. da S., Chaves, L. D. P., & Camelo, S. H. H. (2024). Competências do enfermeiro hospitalar: convergências e divergências de avaliação. Acta Paulista de Enfermagem, 37. doi:10.37689/acta-ape/2024AO00001645
NLM
Menegaz J do C, Barros ACL, Oliveira SM, Pontes DAF da S, Chaves LDP, Camelo SHH. Competências do enfermeiro hospitalar: convergências e divergências de avaliação [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2024 ; 37[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2024AO00001645
Vancouver
Menegaz J do C, Barros ACL, Oliveira SM, Pontes DAF da S, Chaves LDP, Camelo SHH. Competências do enfermeiro hospitalar: convergências e divergências de avaliação [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2024 ; 37[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2024AO00001645
Artigo de periodico
Estratégia educativa para desenvolver competências gerenciais em estudantes de Enfermagem para atuação hospitalar (2022)
Leal, Laura Andrian ; Silva, Aline Teixeira; Ignacio, Daniela Sarreta; Soares, Mirelle Inácio; Ribeiro, Nilva Maria; Henriques, Sílvia Helena
Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidades: EERP, Interunidades em Enfermagem
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENSINO SUPERIOR, HOSPITAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Laura Andrian et al. Estratégia educativa para desenvolver competências gerenciais em estudantes de Enfermagem para atuação hospitalar. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 75, n. 6, p. 1-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2021-0928pt. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Leal, L. A., Silva, A. T., Ignacio, D. S., Soares, M. I., Ribeiro, N. M., & Henriques, S. H. (2022). Estratégia educativa para desenvolver competências gerenciais em estudantes de Enfermagem para atuação hospitalar. Revista Brasileira de Enfermagem, 75( 6), 1-8. doi:10.1590/0034-7167-2021-0928pt
NLM
Leal LA, Silva AT, Ignacio DS, Soares MI, Ribeiro NM, Henriques SH. Estratégia educativa para desenvolver competências gerenciais em estudantes de Enfermagem para atuação hospitalar [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2022 ; 75( 6): 1-8.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2021-0928pt
Vancouver
Leal LA, Silva AT, Ignacio DS, Soares MI, Ribeiro NM, Henriques SH. Estratégia educativa para desenvolver competências gerenciais em estudantes de Enfermagem para atuação hospitalar [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2022 ; 75( 6): 1-8.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2021-0928pt
Artigo de periodico
Refletindo sobre a tomada de decisão como competência do enfermeiro hospitalar (2022)
Leal, Laura Andrian ; Henriques, Sílvia Helena ; Castro, Fabiana Faleiros ; Ribeiro, Nilva Maria
Source: Revista Enfermagem Uerj. Unidades: EERP, Interunidades em Enfermagem
Subjects: ENFERMAGEM, HOSPITAIS, ENFERMEIROS, ENFERMEIRAS, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, TOMADA DE DECISÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Laura Andrian et al. Refletindo sobre a tomada de decisão como competência do enfermeiro hospitalar. Revista Enfermagem Uerj, v. 30, p. 1-5, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/reuerj.2022.69420. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Leal, L. A., Henriques, S. H., Castro, F. F., & Ribeiro, N. M. (2022). Refletindo sobre a tomada de decisão como competência do enfermeiro hospitalar. Revista Enfermagem Uerj, 30, 1-5. doi:10.12957/reuerj.2022.69420
NLM
Leal LA, Henriques SH, Castro FF, Ribeiro NM. Refletindo sobre a tomada de decisão como competência do enfermeiro hospitalar [Internet]. Revista Enfermagem Uerj. 2022 ; 30 1-5.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.12957/reuerj.2022.69420
Vancouver
Leal LA, Henriques SH, Castro FF, Ribeiro NM. Refletindo sobre a tomada de decisão como competência do enfermeiro hospitalar [Internet]. Revista Enfermagem Uerj. 2022 ; 30 1-5.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.12957/reuerj.2022.69420
Artigo de periodico
Competências gerenciais e estratégias de ensino para estudantes de graduação em enfermagem: visão de docentes (2022)
Leal, Laura Andrian ; Silva, Aline Teixeira; Ignacio, Daniela Sarreta; Ribeiro, Nilva Maria; Soares, Mirelle Inácio; Henriques, Sílvia Helena
Source: Revista de Enfermagem da UFSM. Unidades: EERP, Interunidades em Enfermagem
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENSINO SUPERIOR, HOSPITAIS, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Laura Andrian et al. Competências gerenciais e estratégias de ensino para estudantes de graduação em enfermagem: visão de docentes. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 12, p. 1-18, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/2179769267133. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Leal, L. A., Silva, A. T., Ignacio, D. S., Ribeiro, N. M., Soares, M. I., & Henriques, S. H. (2022). Competências gerenciais e estratégias de ensino para estudantes de graduação em enfermagem: visão de docentes. Revista de Enfermagem da UFSM, 12, 1-18. doi:10.5902/2179769267133
NLM
Leal LA, Silva AT, Ignacio DS, Ribeiro NM, Soares MI, Henriques SH. Competências gerenciais e estratégias de ensino para estudantes de graduação em enfermagem: visão de docentes [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2022 ; 12 1-18.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769267133
Vancouver
Leal LA, Silva AT, Ignacio DS, Ribeiro NM, Soares MI, Henriques SH. Competências gerenciais e estratégias de ensino para estudantes de graduação em enfermagem: visão de docentes [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2022 ; 12 1-18.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769267133
Artigo de periodico
A força brincar-cuidar na enfermagem pediátrica: perspectivas de enfermeiros em grupos focais (2022)
Maia, Edmara Bazoni Soares; Banca, Rebecca Ortiz La; Rodrigues, Susanne; Pontes, Estela de Castro Duarte; Sulino, Mariane Caetano ; Lima, Regina Aparecida Garcia de
Source: Texto & Contexto-Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: CRIANÇAS, HOSPITALIZAÇÃO, JOGOS, BRINQUEDOS, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA, CULTURA ORGANIZACIONAL, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAIA, Edmara Bazoni Soares et al. A força brincar-cuidar na enfermagem pediátrica: perspectivas de enfermeiros em grupos focais. Texto & Contexto-Enfermagem, v. 31, p. 1-14, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2021-0170. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Maia, E. B. S., Banca, R. O. L., Rodrigues, S., Pontes, E. de C. D., Sulino, M. C., & Lima, R. A. G. de. (2022). A força brincar-cuidar na enfermagem pediátrica: perspectivas de enfermeiros em grupos focais. Texto & Contexto-Enfermagem, 31, 1-14. doi:10.1590/1980-265X-TCE-2021-0170
NLM
Maia EBS, Banca ROL, Rodrigues S, Pontes E de CD, Sulino MC, Lima RAG de. A força brincar-cuidar na enfermagem pediátrica: perspectivas de enfermeiros em grupos focais [Internet]. Texto & Contexto-Enfermagem. 2022 ; 31 1-14.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2021-0170
Vancouver
Maia EBS, Banca ROL, Rodrigues S, Pontes E de CD, Sulino MC, Lima RAG de. A força brincar-cuidar na enfermagem pediátrica: perspectivas de enfermeiros em grupos focais [Internet]. Texto & Contexto-Enfermagem. 2022 ; 31 1-14.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2021-0170
Artigo de periodico
Competências essenciais ao terapeuta cognitivo-comportamental (2021)
Scotton, Isabela Lamante ; Barletta, Janaína Bianca ; Neufeld, Carmem Beatriz
Source: Psico-USF. Unidade: FFCLRP
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, TERAPIA COGNITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCOTTON, Isabela Lamante e BARLETTA, Janaína Bianca e NEUFELD, Carmem Beatriz. Competências essenciais ao terapeuta cognitivo-comportamental. Psico-USF, v. 26, n. 1, p. 141-152, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260112. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Scotton, I. L., Barletta, J. B., & Neufeld, C. B. (2021). Competências essenciais ao terapeuta cognitivo-comportamental. Psico-USF, 26( 1), 141-152. doi:10.1590/1413-82712021260112
NLM
Scotton IL, Barletta JB, Neufeld CB. Competências essenciais ao terapeuta cognitivo-comportamental [Internet]. Psico-USF. 2021 ; 26( 1): 141-152.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260112
Vancouver
Scotton IL, Barletta JB, Neufeld CB. Competências essenciais ao terapeuta cognitivo-comportamental [Internet]. Psico-USF. 2021 ; 26( 1): 141-152.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260112
Artigo de periodico
Autonomia do enfermeiro no cuidado à pessoa com lesão crônica (2021)
Silva Filho, Benedito Fernandes da; Duque, Caroline Borges; Yarid, Sérgio Donha; Souza Júnior, Edison Vitório de ; Sena, Edite Lago da Silva; Boery, Rita Narriman Silva de Oliveira
Source: Revista Bioética. Unidade: EERP
Subjects: FERIMENTOS E LESÕES, BIOÉTICA, ÉTICA PROFISSIONAL, JURISPRUDÊNCIA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA FILHO, Benedito Fernandes da et al. Autonomia do enfermeiro no cuidado à pessoa com lesão crônica. Revista Bioética, v. 29, n. 3, p. 481-486, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-80422021293484. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Silva Filho, B. F. da, Duque, C. B., Yarid, S. D., Souza Júnior, E. V. de, Sena, E. L. da S., & Boery, R. N. S. de O. (2021). Autonomia do enfermeiro no cuidado à pessoa com lesão crônica. Revista Bioética, 29( 3), 481-486. doi:10.1590/1983-80422021293484
NLM
Silva Filho BF da, Duque CB, Yarid SD, Souza Júnior EV de, Sena EL da S, Boery RNS de O. Autonomia do enfermeiro no cuidado à pessoa com lesão crônica [Internet]. Revista Bioética. 2021 ; 29( 3): 481-486.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-80422021293484
Vancouver
Silva Filho BF da, Duque CB, Yarid SD, Souza Júnior EV de, Sena EL da S, Boery RNS de O. Autonomia do enfermeiro no cuidado à pessoa com lesão crônica [Internet]. Revista Bioética. 2021 ; 29( 3): 481-486.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-80422021293484
Artigo de periodico
Identificação de situações e condutas bioéticas na atuação profissional em saúde (2021)
Souza Júnior, Edison Vitório de ; Nunes, Gabriel Aguiar; Silva, Cristiane dos Santos; Silva Filho, Benedito Fernandes da; Lapa, Poliana Souza; Duarte, Paloma Dias; Boery, Eduardo Nagib; Boery, Rita Narriman Silva de Oliveira; Sawada, Namie Okino
Source: Revista Bioética. Unidade: EERP
Subjects: SAÚDE PÚBLICA, BIOÉTICA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, DIREITOS HUMANOS, PRÁTICA PROFISSIONAL, CÓDIGO DE ÉTICA, DIREITOS HUMANOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA JÚNIOR, Edison Vitório de et al. Identificação de situações e condutas bioéticas na atuação profissional em saúde. Revista Bioética, v. 29, n. 1, p. 148-161, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-80422021291455. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Souza Júnior, E. V. de, Nunes, G. A., Silva, C. dos S., Silva Filho, B. F. da, Lapa, P. S., Duarte, P. D., et al. (2021). Identificação de situações e condutas bioéticas na atuação profissional em saúde. Revista Bioética, 29( 1), 148-161. doi:10.1590/1983-80422021291455
NLM
Souza Júnior EV de, Nunes GA, Silva C dos S, Silva Filho BF da, Lapa PS, Duarte PD, Boery EN, Boery RNS de O, Sawada NO. Identificação de situações e condutas bioéticas na atuação profissional em saúde [Internet]. Revista Bioética. 2021 ; 29( 1): 148-161.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-80422021291455
Vancouver
Souza Júnior EV de, Nunes GA, Silva C dos S, Silva Filho BF da, Lapa PS, Duarte PD, Boery EN, Boery RNS de O, Sawada NO. Identificação de situações e condutas bioéticas na atuação profissional em saúde [Internet]. Revista Bioética. 2021 ; 29( 1): 148-161.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-80422021291455
Artigo de periodico
Matrix of collective competences of nurses in perioperative care (2021)
Silva, Beatriz Regina da ; Leal, Laura Andrian ; Soares, Mirelle Inácio ; Resck, Zélia Marilda Rodrigues ; Silva, Aline Teixeira ; Henriques, Sílvia Helena
Source: Revista Enfermagem UERJ. Unidades: EERP, Interunidades em Enfermagem
Subjects: HOSPITAIS, CENTRO CIRÚRGICO HOSPITALAR, ENFERMAGEM PERIOPERATÓRIA, COMPETÊNCIA CLÍNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Beatriz Regina da et al. Matrix of collective competences of nurses in perioperative care. Revista Enfermagem UERJ, v. 29, p. 1-8, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/reuerj.2021.61461. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Silva, B. R. da, Leal, L. A., Soares, M. I., Resck, Z. M. R., Silva, A. T., & Henriques, S. H. (2021). Matrix of collective competences of nurses in perioperative care. Revista Enfermagem UERJ, 29, 1-8. doi:10.12957/reuerj.2021.61461
NLM
Silva BR da, Leal LA, Soares MI, Resck ZMR, Silva AT, Henriques SH. Matrix of collective competences of nurses in perioperative care [Internet]. Revista Enfermagem UERJ. 2021 ; 29 1-8.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.12957/reuerj.2021.61461
Vancouver
Silva BR da, Leal LA, Soares MI, Resck ZMR, Silva AT, Henriques SH. Matrix of collective competences of nurses in perioperative care [Internet]. Revista Enfermagem UERJ. 2021 ; 29 1-8.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.12957/reuerj.2021.61461
Artigo de periodico
Fatores associados a competência de comunicação entre enfermeiros cirúrgicos (2021)
Leal, Laura Andrian; Silva, Beatriz Regina da; Chaves, Lucieli Dias Pedreschi ; Soares, Mirelle Inácio; Ignacio, Daniela Sarreta; Henriques, Sílvia Helena
Source: Revista de Enfermagem da UFSM. Unidades: EERP, Interunidades em Enfermagem
Subjects: COMUNICAÇÃO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENFERMAGEM, ENFERMAGEM PERIOPERATÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Laura Andrian et al. Fatores associados a competência de comunicação entre enfermeiros cirúrgicos. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 11, p. 1-17, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/2179769261373. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Leal, L. A., Silva, B. R. da, Chaves, L. D. P., Soares, M. I., Ignacio, D. S., & Henriques, S. H. (2021). Fatores associados a competência de comunicação entre enfermeiros cirúrgicos. Revista de Enfermagem da UFSM, 11, 1-17. doi:10.5902/2179769261373
NLM
Leal LA, Silva BR da, Chaves LDP, Soares MI, Ignacio DS, Henriques SH. Fatores associados a competência de comunicação entre enfermeiros cirúrgicos [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2021 ; 11 1-17.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769261373
Vancouver
Leal LA, Silva BR da, Chaves LDP, Soares MI, Ignacio DS, Henriques SH. Fatores associados a competência de comunicação entre enfermeiros cirúrgicos [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2021 ; 11 1-17.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769261373
Artigo de periodico
Nurses' perspectives on acquiring play-based competence through an online course: a focus group study in Brazil (2021)
Maia, Edmara Bazoni Soares; La Banca, Rebecca Ortiz; Nascimento, Lucila Castanheira ; Schultz, Lidiane Ferreira; Furtado, Maria Cândida de Carvalho ; Sulino, Mariane Caetano; Lima, Regina Aparecida Garcia de
Source: Journal of Pediatric Nursing. Unidade: EERP
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, EDUCAÇÃO DIGITAL, EDUCAÇÃO, ENFERMAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAIA, Edmara Bazoni Soares et al. Nurses' perspectives on acquiring play-based competence through an online course: a focus group study in Brazil. Journal of Pediatric Nursing, v. 57, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.pedn.2020.10.008. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Maia, E. B. S., La Banca, R. O., Nascimento, L. C., Schultz, L. F., Furtado, M. C. de C., Sulino, M. C., & Lima, R. A. G. de. (2021). Nurses' perspectives on acquiring play-based competence through an online course: a focus group study in Brazil. Journal of Pediatric Nursing, 57. doi:10.1016/j.pedn.2020.10.008
NLM
Maia EBS, La Banca RO, Nascimento LC, Schultz LF, Furtado MC de C, Sulino MC, Lima RAG de. Nurses' perspectives on acquiring play-based competence through an online course: a focus group study in Brazil [Internet]. Journal of Pediatric Nursing. 2021 ; 57[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pedn.2020.10.008
Vancouver
Maia EBS, La Banca RO, Nascimento LC, Schultz LF, Furtado MC de C, Sulino MC, Lima RAG de. Nurses' perspectives on acquiring play-based competence through an online course: a focus group study in Brazil [Internet]. Journal of Pediatric Nursing. 2021 ; 57[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pedn.2020.10.008
Tese (Doutorado)
Processos identitários dos professores de matemática: uma reflexão sobre a competência profissional (2020)
Silva, Antonia Zulmira da; Silva, Maria de Lourdes Ramos da (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: IDENTIDADE PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Antonia Zulmira da. Processos identitários dos professores de matemática: uma reflexão sobre a competência profissional. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122020-151051/. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Silva, A. Z. da. (2020). Processos identitários dos professores de matemática: uma reflexão sobre a competência profissional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122020-151051/
NLM
Silva AZ da. Processos identitários dos professores de matemática: uma reflexão sobre a competência profissional [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122020-151051/
Vancouver
Silva AZ da. Processos identitários dos professores de matemática: uma reflexão sobre a competência profissional [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122020-151051/
Artigo de periodico
Edu-Car for life and career: evaluation of a program (2020)
Leal, Mara de Souza; Melo-Silva, Lucy Leal ; Taveira, Maria do Ceú
Source: Estudos de Psicologia (Campinas). Unidade: FFCLRP
Subjects: INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENSINO MÉDIO, CARREIRA PROFISSIONAL, PROJETO EDUCACIONAL, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Mara de Souza e MELO-SILVA, Lucy Leal e TAVEIRA, Maria do Ceú. Edu-Car for life and career: evaluation of a program. Estudos de Psicologia (Campinas), v. 37, p. 1-12, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0275202037e190016. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Leal, M. de S., Melo-Silva, L. L., & Taveira, M. do C. (2020). Edu-Car for life and career: evaluation of a program. Estudos de Psicologia (Campinas), 37, 1-12. doi:10.1590/1982-0275202037e190016
NLM
Leal M de S, Melo-Silva LL, Taveira M do C. Edu-Car for life and career: evaluation of a program [Internet]. Estudos de Psicologia (Campinas). 2020 ; 37 1-12.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202037e190016
Vancouver
Leal M de S, Melo-Silva LL, Taveira M do C. Edu-Car for life and career: evaluation of a program [Internet]. Estudos de Psicologia (Campinas). 2020 ; 37 1-12.[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202037e190016
Artigo de periodico
Liderança Coaching no contexto do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (2020)
Moura, André Almeida de ; Bernardes, Andrea ; Dessotte, Carina Aparecida Marosti ; Matsuda, Laura Misue; Gabriel, Carmen Silvia ; Zanetti, Ariane Cristina Barboza
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EERP
Subjects: LIDERANÇA, ENFERMAGEM EM EMERGÊNCIA, SUPERVISÃO DE ENFERMAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, GESTÃO DA INFORMAÇÃO, EQUIPE DE ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, André Almeida de et al. Liderança Coaching no contexto do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 54, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2019016203657. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Moura, A. A. de, Bernardes, A., Dessotte, C. A. M., Matsuda, L. M., Gabriel, C. S., & Zanetti, A. C. B. (2020). Liderança Coaching no contexto do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 54. doi:10.1590/S1980-220X2019016203657
NLM
Moura AA de, Bernardes A, Dessotte CAM, Matsuda LM, Gabriel CS, Zanetti ACB. Liderança Coaching no contexto do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2020 ; 54[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2019016203657
Vancouver
Moura AA de, Bernardes A, Dessotte CAM, Matsuda LM, Gabriel CS, Zanetti ACB. Liderança Coaching no contexto do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2020 ; 54[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2019016203657
Artigo de periodico
Adaptação transcultural do Competency Evaluation Questionnaire: versão brasileira (2019)
Henriques, Sílvia Helena ; Chaves, Lucieli Dias Pedreschi ; Brito, Lana Jocasta de Souza; Mello, Amanda de Lemos; Silva, Beatriz Regina da ; Leal, Laura Andrian
Source: Revista Gaucha de Enfermagem. Unidades: EERP, Interunidades em Enfermagem
Subjects: ENFERMEIROS, HOSPITAIS, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HENRIQUES, Sílvia Helena et al. Adaptação transcultural do Competency Evaluation Questionnaire: versão brasileira. Revista Gaucha de Enfermagem, v. 40, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2019.20180155. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Henriques, S. H., Chaves, L. D. P., Brito, L. J. de S., Mello, A. de L., Silva, B. R. da, & Leal, L. A. (2019). Adaptação transcultural do Competency Evaluation Questionnaire: versão brasileira. Revista Gaucha de Enfermagem, 40. doi:10.1590/1983-1447.2019.20180155
NLM
Henriques SH, Chaves LDP, Brito LJ de S, Mello A de L, Silva BR da, Leal LA. Adaptação transcultural do Competency Evaluation Questionnaire: versão brasileira [Internet]. Revista Gaucha de Enfermagem. 2019 ; 40[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2019.20180155
Vancouver
Henriques SH, Chaves LDP, Brito LJ de S, Mello A de L, Silva BR da, Leal LA. Adaptação transcultural do Competency Evaluation Questionnaire: versão brasileira [Internet]. Revista Gaucha de Enfermagem. 2019 ; 40[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2019.20180155
Dissertação (Mestrado)
Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil (2019)
Siqueira, Rebecca de Holanda Mencarini e; Aith, Fernando Mussa Abujamra (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, ENSINO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EDUCAÇÃO FORMAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIQUEIRA, Rebecca de Holanda Mencarini e. Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-21032019-110935/. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Siqueira, R. de H. M. e. (2019). Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-21032019-110935/
NLM
Siqueira R de HM e. Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-21032019-110935/
Vancouver
Siqueira R de HM e. Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-21032019-110935/
Tese (Doutorado)
Formação graduada em terapia ocupacional e desenvolvimento de competências relacionais: estudo dos currículos dos cursos públicos no Brasil (2019)
Bregalda, Marília Meyer; Mângia, Elisabete Ferreira (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: TERAPIA OCUPACIONAL, CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA, MEDICINA BASEADA EM EVIDÊNCIAS, EDUCAÇÃO MÉDICA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, CURRÍCULOS, RELAÇÕES DE TRABALHO, INTERAÇÃO INTERPESSOAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BREGALDA, Marília Meyer. Formação graduada em terapia ocupacional e desenvolvimento de competências relacionais: estudo dos currículos dos cursos públicos no Brasil. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18112019-090832/. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Bregalda, M. M. (2019). Formação graduada em terapia ocupacional e desenvolvimento de competências relacionais: estudo dos currículos dos cursos públicos no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18112019-090832/
NLM
Bregalda MM. Formação graduada em terapia ocupacional e desenvolvimento de competências relacionais: estudo dos currículos dos cursos públicos no Brasil [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18112019-090832/
Vancouver
Bregalda MM. Formação graduada em terapia ocupacional e desenvolvimento de competências relacionais: estudo dos currículos dos cursos públicos no Brasil [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-18112019-090832/
Artigo de periodico
Expectativa de enfermeiros sobre a sucessão de lideranças no contexto hospitalar (2019)
Nogueira, Alyne Leite Gomes ; Munari, Denize Bouttelet ; Ribeiro, Luana Cássia Miranda ; Bezerra, Ana Lucia Queiroz ; Chaves, Lucieli Dias Pedreschi
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: LIDERANÇA, ENFERMAGEM, RECURSOS HUMANOS, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOGUEIRA, Alyne Leite Gomes et al. Expectativa de enfermeiros sobre a sucessão de lideranças no contexto hospitalar. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 27, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.2833.3178. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Nogueira, A. L. G., Munari, D. B., Ribeiro, L. C. M., Bezerra, A. L. Q., & Chaves, L. D. P. (2019). Expectativa de enfermeiros sobre a sucessão de lideranças no contexto hospitalar. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 27. doi:10.1590/1518-8345.2833.3178
NLM
Nogueira ALG, Munari DB, Ribeiro LCM, Bezerra ALQ, Chaves LDP. Expectativa de enfermeiros sobre a sucessão de lideranças no contexto hospitalar [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2019 ; 27[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.2833.3178
Vancouver
Nogueira ALG, Munari DB, Ribeiro LCM, Bezerra ALQ, Chaves LDP. Expectativa de enfermeiros sobre a sucessão de lideranças no contexto hospitalar [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2019 ; 27[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.2833.3178

USP Schools

ReP

Filtros

USP Schools

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Indexado em

Non normalized affiliation

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação