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Artigo de periodico
Building serious games to exercise computational thinking: initial evaluation with teachers of children on the autism spectrum (2025)
Malpartida, Katherin Felipa Carhuaz ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora
Source: Journal on Interactive Systems. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS EDUCATIVOS, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, APTIDÃO COGNITIVA, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
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ABNT
MALPARTIDA, Katherin Felipa Carhuaz e RODRIGUES, Kamila Rios da Hora. Building serious games to exercise computational thinking: initial evaluation with teachers of children on the autism spectrum. Journal on Interactive Systems, v. 16, n. 1, p. 148-162, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5753/jis.2025.4492. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Malpartida, K. F. C., & Rodrigues, K. R. da H. (2025). Building serious games to exercise computational thinking: initial evaluation with teachers of children on the autism spectrum. Journal on Interactive Systems, 16( 1), 148-162. doi:10.5753/jis.2025.4492
NLM
Malpartida KFC, Rodrigues KR da H. Building serious games to exercise computational thinking: initial evaluation with teachers of children on the autism spectrum [Internet]. Journal on Interactive Systems. 2025 ; 16( 1): 148-162.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5753/jis.2025.4492
Vancouver
Malpartida KFC, Rodrigues KR da H. Building serious games to exercise computational thinking: initial evaluation with teachers of children on the autism spectrum [Internet]. Journal on Interactive Systems. 2025 ; 16( 1): 148-162.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.5753/jis.2025.4492
Tese (Doutorado)
Estudo sobre dificuldades que mães de crianças com autismo enfrentam na relação com seus filhos mais novos: um estudo de seguimento (2025)
Degasperi, Milena Moro ; Lerner, Rogério (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, PARENTALIDADE, RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA, MÃES
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ABNT
DEGASPERI, Milena Moro. Estudo sobre dificuldades que mães de crianças com autismo enfrentam na relação com seus filhos mais novos: um estudo de seguimento. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18062025-152710/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Degasperi, M. M. (2025). Estudo sobre dificuldades que mães de crianças com autismo enfrentam na relação com seus filhos mais novos: um estudo de seguimento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18062025-152710/
NLM
Degasperi MM. Estudo sobre dificuldades que mães de crianças com autismo enfrentam na relação com seus filhos mais novos: um estudo de seguimento [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18062025-152710/
Vancouver
Degasperi MM. Estudo sobre dificuldades que mães de crianças com autismo enfrentam na relação com seus filhos mais novos: um estudo de seguimento [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18062025-152710/
Tese (Doutorado)
Follow-Up da intervenção DIR/Floortime em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (2025)
Pacheco, Paula Mello; Avejonas, Daniela Regina Molini (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO, ESCOLAS, FONOAUDIOLOGIA, TRANSTORNO AUTÍSTICO
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ABNT
PACHECO, Paula Mello. Follow-Up da intervenção DIR/Floortime em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09102025-123615/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Pacheco, P. M. (2025). Follow-Up da intervenção DIR/Floortime em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09102025-123615/
NLM
Pacheco PM. Follow-Up da intervenção DIR/Floortime em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09102025-123615/
Vancouver
Pacheco PM. Follow-Up da intervenção DIR/Floortime em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09102025-123615/
Tese (Doutorado)
Fatores fenotípicos que interferem na gravidade do Transtorno do Espectro Autista (2025)
Pascalicchio, Joana Teixeira Portolese ; Brentani, Helena Paula (Orientador) ; Vencio, Ricardo Zorzetto Nicoliello (coorient)
Unidade: FM
Assunto: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
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ABNT
PASCALICCHIO, Joana Teixeira Portolese. Fatores fenotípicos que interferem na gravidade do Transtorno do Espectro Autista. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-29102025-132841/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Pascalicchio, J. T. P. (2025). Fatores fenotípicos que interferem na gravidade do Transtorno do Espectro Autista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-29102025-132841/
NLM
Pascalicchio JTP. Fatores fenotípicos que interferem na gravidade do Transtorno do Espectro Autista [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-29102025-132841/
Vancouver
Pascalicchio JTP. Fatores fenotípicos que interferem na gravidade do Transtorno do Espectro Autista [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-29102025-132841/
Artigo de periodico
Acute cannabidiol treatment reverses behavioral impairments induced by embryonic valproic acid exposure in male mice (2025)
Pedrazzi, João Francisco Cordeiro ; Sales, Amanda Juliana ; Ponciano, R. S. M.; Ferreira, L. G.; Ferreira, Frederico Rogério ; Campos, Alline Cristina de ; Hallak, Jaime Eduardo Cecilio ; Zuardi, Antônio Waldo ; Guimarães, Francisco Silveira ; Guimarães, Elaine Aparecida Del Bel Belluz ; Crippa, José Alexandre de Souza
Source: Pharmacology Biochemistry and Behavior. Unidades: FMRP, FORP
Subjects: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, COMPORTAMENTO ANIMAL, CANABINOIDES, ATIVIDADE MOTORA, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL)
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ABNT
PEDRAZZI, João Francisco Cordeiro et al. Acute cannabidiol treatment reverses behavioral impairments induced by embryonic valproic acid exposure in male mice. Pharmacology Biochemistry and Behavior, v. 247, p. 1-9, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.pbb.2024.173919. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Pedrazzi, J. F. C., Sales, A. J., Ponciano, R. S. M., Ferreira, L. G., Ferreira, F. R., Campos, A. C. de, et al. (2025). Acute cannabidiol treatment reverses behavioral impairments induced by embryonic valproic acid exposure in male mice. Pharmacology Biochemistry and Behavior, 247, 1-9. doi:10.1016/j.pbb.2024.173919
NLM
Pedrazzi JFC, Sales AJ, Ponciano RSM, Ferreira LG, Ferreira FR, Campos AC de, Hallak JEC, Zuardi AW, Guimarães FS, Guimarães EADBB, Crippa JA de S. Acute cannabidiol treatment reverses behavioral impairments induced by embryonic valproic acid exposure in male mice [Internet]. Pharmacology Biochemistry and Behavior. 2025 ; 247 1-9.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pbb.2024.173919
Vancouver
Pedrazzi JFC, Sales AJ, Ponciano RSM, Ferreira LG, Ferreira FR, Campos AC de, Hallak JEC, Zuardi AW, Guimarães FS, Guimarães EADBB, Crippa JA de S. Acute cannabidiol treatment reverses behavioral impairments induced by embryonic valproic acid exposure in male mice [Internet]. Pharmacology Biochemistry and Behavior. 2025 ; 247 1-9.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pbb.2024.173919
Tese (Doutorado)
Processamento espacial visual de segunda ordem em crianças com transtorno do espectro autista (2024)
Santos, Lilian Mattos dos ; Costa, Marcelo Fernandes da (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, PERCEPÇÃO VISUAL, PSICOFÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Lilian Mattos dos. Processamento espacial visual de segunda ordem em crianças com transtorno do espectro autista. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20122024-123503/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Santos, L. M. dos. (2024). Processamento espacial visual de segunda ordem em crianças com transtorno do espectro autista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20122024-123503/
NLM
Santos LM dos. Processamento espacial visual de segunda ordem em crianças com transtorno do espectro autista [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20122024-123503/
Vancouver
Santos LM dos. Processamento espacial visual de segunda ordem em crianças com transtorno do espectro autista [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-20122024-123503/
Artigo de periodico
Introdução alimentar de glúten e caseína e risco para Transtorno do Espectro Autista (2024)
Silva, Bianca Monteiro ; Ued, Fábio da Veiga
Source: Research, Society and Development. Unidade: FMRP
Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, CRIANÇAS, GLÚTEN, PROTEÍNAS DO LEITE, FOSFOPROTEÍNAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Bianca Monteiro e UED, Fábio da Veiga. Introdução alimentar de glúten e caseína e risco para Transtorno do Espectro Autista. Research, Society and Development, v. 13, n. 1, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v13i1.44758. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Silva, B. M., & Ued, F. da V. (2024). Introdução alimentar de glúten e caseína e risco para Transtorno do Espectro Autista. Research, Society and Development, 13( 1). doi:10.33448/rsd-v13i1.44758
NLM
Silva BM, Ued F da V. Introdução alimentar de glúten e caseína e risco para Transtorno do Espectro Autista [Internet]. Research, Society and Development. 2024 ; 13( 1):[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v13i1.44758
Vancouver
Silva BM, Ued F da V. Introdução alimentar de glúten e caseína e risco para Transtorno do Espectro Autista [Internet]. Research, Society and Development. 2024 ; 13( 1):[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v13i1.44758
Dissertação (Mestrado)
Intervenção precoce fonoaudiológica em crianças com transtorno do espectro autista (2024)
Ferreira, Heloisa Adhmann ; Avejonas, Daniela Regina Molini (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: COMUNICAÇÃO SOCIAL, FONOAUDIOLOGIA, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Heloisa Adhmann. Intervenção precoce fonoaudiológica em crianças com transtorno do espectro autista. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12032025-105138/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Ferreira, H. A. (2024). Intervenção precoce fonoaudiológica em crianças com transtorno do espectro autista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12032025-105138/
NLM
Ferreira HA. Intervenção precoce fonoaudiológica em crianças com transtorno do espectro autista [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12032025-105138/
Vancouver
Ferreira HA. Intervenção precoce fonoaudiológica em crianças com transtorno do espectro autista [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12032025-105138/
Tese (Doutorado)
Roteiro de Observação da Linguagem na Perspectiva Pragmática (ROLPP): Avaliação de Crianças Pré-Escolares e com Transtorno do Espectro do Autismo (2024)
Sun, Ingrid Ya I ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, LINGUAGEM INFANTIL, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SUN, Ingrid Ya I. Roteiro de Observação da Linguagem na Perspectiva Pragmática (ROLPP): Avaliação de Crianças Pré-Escolares e com Transtorno do Espectro do Autismo. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12032025-114633/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Sun, I. Y. I. (2024). Roteiro de Observação da Linguagem na Perspectiva Pragmática (ROLPP): Avaliação de Crianças Pré-Escolares e com Transtorno do Espectro do Autismo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12032025-114633/
NLM
Sun IYI. Roteiro de Observação da Linguagem na Perspectiva Pragmática (ROLPP): Avaliação de Crianças Pré-Escolares e com Transtorno do Espectro do Autismo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12032025-114633/
Vancouver
Sun IYI. Roteiro de Observação da Linguagem na Perspectiva Pragmática (ROLPP): Avaliação de Crianças Pré-Escolares e com Transtorno do Espectro do Autismo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12032025-114633/
Tese (Doutorado)
Abordagem de auxílio diagnóstico para o Transtorno do Espectro Autista: integração de características semânticas em modelos de atenção visual (2024)
Franco, Felipe de Oliveira ; Brentani, Helena Paula (Orientador) ; Marques, Fátima de Lourdes dos Santos Nunes (coorient)
Unidade: Interunidades em Bioinformática
Subjects: ATENÇÃO VISUAL, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCO, Felipe de Oliveira. Abordagem de auxílio diagnóstico para o Transtorno do Espectro Autista: integração de características semânticas em modelos de atenção visual. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/95/95131/tde-23022024-101642/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Franco, F. de O. (2024). Abordagem de auxílio diagnóstico para o Transtorno do Espectro Autista: integração de características semânticas em modelos de atenção visual (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/95/95131/tde-23022024-101642/
NLM
Franco F de O. Abordagem de auxílio diagnóstico para o Transtorno do Espectro Autista: integração de características semânticas em modelos de atenção visual [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/95/95131/tde-23022024-101642/
Vancouver
Franco F de O. Abordagem de auxílio diagnóstico para o Transtorno do Espectro Autista: integração de características semânticas em modelos de atenção visual [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/95/95131/tde-23022024-101642/
Tese (Doutorado)
Abordagens alternativas para caracterização da arquitetura genética do transtorno do espectro autista (2024)
Costa, Claudia Ismania Samogy; Passos-Bueno, Maria Rita (Orientador)
Unidade: IB
Subjects: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, DISTROFIA MUSCULAR, SEPTETO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Claudia Ismania Samogy. Abordagens alternativas para caracterização da arquitetura genética do transtorno do espectro autista. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-22082024-180122/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Costa, C. I. S. (2024). Abordagens alternativas para caracterização da arquitetura genética do transtorno do espectro autista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-22082024-180122/
NLM
Costa CIS. Abordagens alternativas para caracterização da arquitetura genética do transtorno do espectro autista [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-22082024-180122/
Vancouver
Costa CIS. Abordagens alternativas para caracterização da arquitetura genética do transtorno do espectro autista [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-22082024-180122/
Dissertação (Mestrado)
Processo de aquisição de habilidades metafonológicas e alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista: perspectiva dos pais (2024)
Haduo, Michele Dias Hayssi Miranda; Lamonica, Dionisia Aparecida Cusin (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, LINGUAGEM, ALFABETIZAÇÃO, PAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HADUO, Michele Dias Hayssi Miranda. Processo de aquisição de habilidades metafonológicas e alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista: perspectiva dos pais. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05082024-173159/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Haduo, M. D. H. M. (2024). Processo de aquisição de habilidades metafonológicas e alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista: perspectiva dos pais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05082024-173159/
NLM
Haduo MDHM. Processo de aquisição de habilidades metafonológicas e alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista: perspectiva dos pais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05082024-173159/
Vancouver
Haduo MDHM. Processo de aquisição de habilidades metafonológicas e alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista: perspectiva dos pais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05082024-173159/
Tese (Doutorado)
Análise de desempenho motor entre ambientes real e virtual em pessoas com transtorno do espectro autista: estudo longitudinal crossover (2022)
Moraes, Íbis Ariana Peña de; Monteiro, Carlos Bandeira de Mello (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: EXERCÍCIO FÍSICO, FREQUÊNCIA CARDÍACA, PRAZER, REALIDADE VIRTUAL, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Íbis Ariana Peña de. Análise de desempenho motor entre ambientes real e virtual em pessoas com transtorno do espectro autista: estudo longitudinal crossover. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12042023-153423/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Moraes, Í. A. P. de. (2022). Análise de desempenho motor entre ambientes real e virtual em pessoas com transtorno do espectro autista: estudo longitudinal crossover (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12042023-153423/
NLM
Moraes ÍAP de. Análise de desempenho motor entre ambientes real e virtual em pessoas com transtorno do espectro autista: estudo longitudinal crossover [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12042023-153423/
Vancouver
Moraes ÍAP de. Análise de desempenho motor entre ambientes real e virtual em pessoas com transtorno do espectro autista: estudo longitudinal crossover [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12042023-153423/
Dissertação (Mestrado)
Investigação do papel da microglia derivada de iPSC no Transtorno do Espectro do Autismo (2022)
Castanha, Andrelissa Gorete ; Beltrão-Braga, Patrícia (Orientador)
Unidade: ICB
Subjects: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, TRANSTORNO AUTÍSTICO, ASTRÓCITOS, NEURÓGLIA, NEURÔNIOS, PLASTICIDADE NEURONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTANHA, Andrelissa Gorete. Investigação do papel da microglia derivada de iPSC no Transtorno do Espectro do Autismo. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/42/42132/tde-18042022-145828/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Castanha, A. G. (2022). Investigação do papel da microglia derivada de iPSC no Transtorno do Espectro do Autismo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/42/42132/tde-18042022-145828/
NLM
Castanha AG. Investigação do papel da microglia derivada de iPSC no Transtorno do Espectro do Autismo [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/42/42132/tde-18042022-145828/
Vancouver
Castanha AG. Investigação do papel da microglia derivada de iPSC no Transtorno do Espectro do Autismo [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/42/42132/tde-18042022-145828/
Tese (Doutorado)
Desempenho global e funcional de crianças com Transtorno do Espectro Autista usuárias de Implante Coclear (2019)
Scarabello, Emille Mayara; Moret, Adriane Lima Mortari (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, IMPLANTE DA CÓCLEA, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, HABILIDADES MOTORAS, TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCARABELLO, Emille Mayara. Desempenho global e funcional de crianças com Transtorno do Espectro Autista usuárias de Implante Coclear. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04102021-163303/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Scarabello, E. M. (2019). Desempenho global e funcional de crianças com Transtorno do Espectro Autista usuárias de Implante Coclear (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04102021-163303/
NLM
Scarabello EM. Desempenho global e funcional de crianças com Transtorno do Espectro Autista usuárias de Implante Coclear [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04102021-163303/
Vancouver
Scarabello EM. Desempenho global e funcional de crianças com Transtorno do Espectro Autista usuárias de Implante Coclear [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04102021-163303/
Artigo de periodico
Applied behavior analysis in residential settings: use of a mobile application to support parental engagement in at-home educational activities (2019)
Zaine, Isabela ; Benitez, Priscila ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora ; Pimentel, Maria da Graça Campos
Source: Creative Education. Unidade: ICMC
Subjects: COMPUTAÇÃO MÓVEL, COMPUTADOR NO ENSINO, APRENDIZAGEM, TRANSTORNO AUTÍSTICO, RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA
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ABNT
ZAINE, Isabela et al. Applied behavior analysis in residential settings: use of a mobile application to support parental engagement in at-home educational activities. Creative Education, v. 10, n. 8, p. 1883-1903, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4236/ce.2019.108136. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Zaine, I., Benitez, P., Rodrigues, K. R. da H., & Pimentel, M. da G. C. (2019). Applied behavior analysis in residential settings: use of a mobile application to support parental engagement in at-home educational activities. Creative Education, 10( 8), 1883-1903. doi:10.4236/ce.2019.108136
NLM
Zaine I, Benitez P, Rodrigues KR da H, Pimentel M da GC. Applied behavior analysis in residential settings: use of a mobile application to support parental engagement in at-home educational activities [Internet]. Creative Education. 2019 ; 10( 8): 1883-1903.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.4236/ce.2019.108136
Vancouver
Zaine I, Benitez P, Rodrigues KR da H, Pimentel M da GC. Applied behavior analysis in residential settings: use of a mobile application to support parental engagement in at-home educational activities [Internet]. Creative Education. 2019 ; 10( 8): 1883-1903.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.4236/ce.2019.108136
Dissertação (Mestrado)
Transtorno do espectro autista-história da construção de um diagnóstico (2018)
Mas, Natalie Andrade; Dunker, Christian Ingo Lenz (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: AUTISMO, DIAGNÓSTICO, PSIQUIATRIA, TRANSTORNOS MENTAIS
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ABNT
MAS, Natalie Andrade. Transtorno do espectro autista-história da construção de um diagnóstico. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-26102018-191739/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Mas, N. A. (2018). Transtorno do espectro autista-história da construção de um diagnóstico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-26102018-191739/
NLM
Mas NA. Transtorno do espectro autista-história da construção de um diagnóstico [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-26102018-191739/
Vancouver
Mas NA. Transtorno do espectro autista-história da construção de um diagnóstico [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-26102018-191739/
Dissertação (Mestrado)
Estudo de expressão gênica em células neurais derivadas de células-tronco pluripotentes induzidas de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (2018)
Fogo, Mariana Soares; Oliveira, Karina Griesi (Orientador); Santos, Andrea Laurato Sertie (Orientador)
Unidade: IB
Subjects: AUTISMO, EXPRESSÃO GÊNICA, MANIFESTAÇÕES NEUROLÓGICAS, TRANSTORNOS MENTAIS DIAGNOSTICADOS NA INFÂNCIA, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL)
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ABNT
FOGO, Mariana Soares. Estudo de expressão gênica em células neurais derivadas de células-tronco pluripotentes induzidas de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-13122018-083852/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Fogo, M. S. (2018). Estudo de expressão gênica em células neurais derivadas de células-tronco pluripotentes induzidas de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-13122018-083852/
NLM
Fogo MS. Estudo de expressão gênica em células neurais derivadas de células-tronco pluripotentes induzidas de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-13122018-083852/
Vancouver
Fogo MS. Estudo de expressão gênica em células neurais derivadas de células-tronco pluripotentes induzidas de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-13122018-083852/
Tese (Doutorado)
Molecular diagnosis of autism spectrum disorder through whole exome sequencing (2018)
Almeida, Tatiana Ferreira de; Passos-Bueno, Maria Rita (Orientador)
Unidade: IB
Subjects: AUTISMO, DOENÇAS GENÉTICAS, FISIOPATOLOGIA, MUTAÇÃO GENÉTICA, GENES, SOFTWARES
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ABNT
ALMEIDA, Tatiana Ferreira de. Molecular diagnosis of autism spectrum disorder through whole exome sequencing. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-04022019-092804/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Almeida, T. F. de. (2018). Molecular diagnosis of autism spectrum disorder through whole exome sequencing (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-04022019-092804/
NLM
Almeida TF de. Molecular diagnosis of autism spectrum disorder through whole exome sequencing [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-04022019-092804/
Vancouver
Almeida TF de. Molecular diagnosis of autism spectrum disorder through whole exome sequencing [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41131/tde-04022019-092804/
Dissertação (Mestrado)
Classificação de imagens faciais para o auxílio ao diagnóstico do transtorno do espectro autista (2018)
Pinheiro, Tuany Dias; Lima, Ariane Machado (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: RECONHECIMENTO DE PADRÕES, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, PERCEPÇÃO DA FACE, AUTISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINHEIRO, Tuany Dias. Classificação de imagens faciais para o auxílio ao diagnóstico do transtorno do espectro autista. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-23052018-140406/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Pinheiro, T. D. (2018). Classificação de imagens faciais para o auxílio ao diagnóstico do transtorno do espectro autista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-23052018-140406/
NLM
Pinheiro TD. Classificação de imagens faciais para o auxílio ao diagnóstico do transtorno do espectro autista [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-23052018-140406/
Vancouver
Pinheiro TD. Classificação de imagens faciais para o auxílio ao diagnóstico do transtorno do espectro autista [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100131/tde-23052018-140406/

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