Applied behavior analysis in residential settings: use of a mobile application to support parental engagement in at-home educational activities (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: PIMENTEL, MARIA DA GRAÇA CAMPOS - ICMC ; ZAINE, ISABELA - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.4236/ce.2019.108136
- Subjects: COMPUTAÇÃO MÓVEL; COMPUTADOR NO ENSINO; APRENDIZAGEM; TRANSTORNO AUTÍSTICO; RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA
- Keywords: ABA; ESPIM; Complementary Educational Activities; Home-Based Interventions; Mobile Application; Parents; Autism Spectrum Disorder
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Creative Education
- ISSN: 2151-4755
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 10, n. 8, p. 1883-1903, Aug. 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
ZAINE, Isabela et al. Applied behavior analysis in residential settings: use of a mobile application to support parental engagement in at-home educational activities. Creative Education, v. 10, n. 8, p. 1883-1903, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4236/ce.2019.108136. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Zaine, I., Benitez, P., Rodrigues, K. R. da H., & Pimentel, M. da G. C. (2019). Applied behavior analysis in residential settings: use of a mobile application to support parental engagement in at-home educational activities. Creative Education, 10( 8), 1883-1903. doi:10.4236/ce.2019.108136 -
NLM
Zaine I, Benitez P, Rodrigues KR da H, Pimentel M da GC. Applied behavior analysis in residential settings: use of a mobile application to support parental engagement in at-home educational activities [Internet]. Creative Education. 2019 ; 10( 8): 1883-1903.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.4236/ce.2019.108136 -
Vancouver
Zaine I, Benitez P, Rodrigues KR da H, Pimentel M da GC. Applied behavior analysis in residential settings: use of a mobile application to support parental engagement in at-home educational activities [Internet]. Creative Education. 2019 ; 10( 8): 1883-1903.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.4236/ce.2019.108136 - Assistive media for well-being
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Informações sobre o DOI: 10.4236/ce.2019.108136 (Fonte: oaDOI API)
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