Building serious games to exercise computational thinking: initial evaluation with teachers of children on the autism spectrum (2025)
- Authors:
- USP affiliated authors: RODRIGUES, KAMILA RIOS DA HORA - ICMC ; MALPARTIDA, KATHERIN FELIPA CARHUAZ - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.5753/jis.2025.4492
- Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR; JOGOS EDUCATIVOS; RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; APTIDÃO COGNITIVA; TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
- Keywords: Computational Thinking; Serious Digital Games; Autism Spectrum Disorder; Game Design; RUFUS Authoring Platform
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2025
- Source:
- Título: Journal on Interactive Systems
- ISSN: 2763-7719
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16, n. 1, p. 148-162, 2025
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
MALPARTIDA, Katherin Felipa Carhuaz e RODRIGUES, Kamila Rios da Hora. Building serious games to exercise computational thinking: initial evaluation with teachers of children on the autism spectrum. Journal on Interactive Systems, v. 16, n. 1, p. 148-162, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5753/jis.2025.4492. Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Malpartida, K. F. C., & Rodrigues, K. R. da H. (2025). Building serious games to exercise computational thinking: initial evaluation with teachers of children on the autism spectrum. Journal on Interactive Systems, 16( 1), 148-162. doi:10.5753/jis.2025.4492 -
NLM
Malpartida KFC, Rodrigues KR da H. Building serious games to exercise computational thinking: initial evaluation with teachers of children on the autism spectrum [Internet]. Journal on Interactive Systems. 2025 ; 16( 1): 148-162.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.5753/jis.2025.4492 -
Vancouver
Malpartida KFC, Rodrigues KR da H. Building serious games to exercise computational thinking: initial evaluation with teachers of children on the autism spectrum [Internet]. Journal on Interactive Systems. 2025 ; 16( 1): 148-162.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.5753/jis.2025.4492 - Jogos digitais sérios usados para o exercício de habilidades do pensamento computacional em crianças com transtorno do espectro autista
- Building games to exercise computational thinking in children on the autism spectrum through pre-defined templates and end-user development concepts
- Design de jogos digitais sérios usados para o exercício de habilidades do pensamento computacional em crianças com Transtorno do Espectro Autista
- Technological project in the development of computational thinking and problem-solving
- Will my data be legacies?: An elderly perspective on digital assets and digital legacies
- Building your own games: a platform for authoring digital games
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- III Workshop sobre interação e pesquisa de usuários no desenvolvimento de jogos (III WIPlay)
- A summary of “Coping with diversity : a system for end-users to customize web user interfaces”
- GamifiCHI: thematized badges for HCI courses
Informações sobre o DOI: 10.5753/jis.2025.4492 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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