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  • Dissertação (Mestrado)

    Bullying e racismo entre adolescentes do município de São Paulo: dados do Projeto São Paulo para Desenvolvimento Social de Crianças e Adolescentes (SPPROSO) (2025)

    Guimarães, Débora Caroline dos Santos; Peres, Maria Fernanda Tourinho (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: ADOLESCENTES, BULLYING, CRIANÇAS, NEGROS, RACISMO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GUIMARÃES, Débora Caroline dos Santos. Bullying e racismo entre adolescentes do município de São Paulo: dados do Projeto São Paulo para Desenvolvimento Social de Crianças e Adolescentes (SPPROSO). 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-03102025-103726/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Guimarães, D. C. dos S. (2025). Bullying e racismo entre adolescentes do município de São Paulo: dados do Projeto São Paulo para Desenvolvimento Social de Crianças e Adolescentes (SPPROSO) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-03102025-103726/

    • NLM

      Guimarães DC dos S. Bullying e racismo entre adolescentes do município de São Paulo: dados do Projeto São Paulo para Desenvolvimento Social de Crianças e Adolescentes (SPPROSO) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-03102025-103726/

    • Vancouver

      Guimarães DC dos S. Bullying e racismo entre adolescentes do município de São Paulo: dados do Projeto São Paulo para Desenvolvimento Social de Crianças e Adolescentes (SPPROSO) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-03102025-103726/

  • Artigo de periodico

    What is the felt experience of weight stigma in Latin America and the Caribbean? A systematic narrative review (2025)

    Scagliusi, Fernanda Baeza ; Ulian, Mariana Dimitrov ; Oliveira, Luana Cordeiro de; Torres, Thifany Helena ; Unsain, Ramiro Andres Fernandez ; SturtzSreetharan, Cindi; Wutich, Amber; Brewis, Alexandra

    Source: The Lancet Regional Health - Americas. Unidade: FSP

    Subjects: OBESIDADE, ESTIGMA, REVISÃO SISTEMÁTICA, SAÚDE PÚBLICA, MARGINALIDADE SOCIAL, BULLYING, AMÉRICA LATINA, CARIBE

    PrivadoDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SCAGLIUSI, Fernanda Baeza et al. What is the felt experience of weight stigma in Latin America and the Caribbean? A systematic narrative review. The Lancet Regional Health - Americas, 2025Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/def2201e-94dc-48e3-b190-7bfcfa7d1364/HNT_40_2025.pdf. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Scagliusi, F. B., Ulian, M. D., Oliveira, L. C. de, Torres, T. H., Unsain, R. A. F., SturtzSreetharan, C., et al. (2025). What is the felt experience of weight stigma in Latin America and the Caribbean? A systematic narrative review. The Lancet Regional Health - Americas. doi:10.1016/j.lana.2025.101353

    • NLM

      Scagliusi FB, Ulian MD, Oliveira LC de, Torres TH, Unsain RAF, SturtzSreetharan C, Wutich A, Brewis A. What is the felt experience of weight stigma in Latin America and the Caribbean? A systematic narrative review [Internet]. The Lancet Regional Health - Americas. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/def2201e-94dc-48e3-b190-7bfcfa7d1364/HNT_40_2025.pdf

    • Vancouver

      Scagliusi FB, Ulian MD, Oliveira LC de, Torres TH, Unsain RAF, SturtzSreetharan C, Wutich A, Brewis A. What is the felt experience of weight stigma in Latin America and the Caribbean? A systematic narrative review [Internet]. The Lancet Regional Health - Americas. 2025 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/def2201e-94dc-48e3-b190-7bfcfa7d1364/HNT_40_2025.pdf

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento] (2024)

    Cara, Daniel ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Dieter, Maurício Stegemann

    Source: Jornal da USP no Ar 1ª edição. Unidades: FE, FD, IP

    Subjects: BULLYING, CRIME, EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL (PSICOLOGIA)

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARA, Daniel e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury e DIETER, Maurício Stegemann. Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3. Acesso em: 29 jan. 2026. , 2024

    • APA

      Cara, D., Tardivo, L. S. de la P. C., & Dieter, M. S. (2024). Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3

    • NLM

      Cara D, Tardivo LS de la PC, Dieter MS. Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3

    • Vancouver

      Cara D, Tardivo LS de la PC, Dieter MS. Lei antibullying precisa ser aperfeiçoada para melhor atingir seus objetivos. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP no Ar 1ª edição. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2024/02/LEI-ANTIBULLYING_SIMONE-LEMOS.mp3

  • Artigo de periodico

    Association between dietary patterns and bullying among adolescents in Sao Paulo-Brazil (2024)

    Okada, Leticia Martins; Marques, Emanuele Souza; Levy, Renata Bertazzi; Peres, Maria Fernanda Tourinho ; Azeredo, Catarina Machado

    Source: International journal of offender therapy and comparative criminology. Unidade: FM

    Subjects: CONSUMO DE ALIMENTOS, BULLYING, ASSÉDIO SEXUAL, ADOLESCENTES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      OKADA, Leticia Martins et al. Association between dietary patterns and bullying among adolescents in Sao Paulo-Brazil. International journal of offender therapy and comparative criminology, v. 68, n. 4, p. 299-316, 2024Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/58971. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Okada, L. M., Marques, E. S., Levy, R. B., Peres, M. F. T., & Azeredo, C. M. (2024). Association between dietary patterns and bullying among adolescents in Sao Paulo-Brazil. International journal of offender therapy and comparative criminology, 68( 4), 299-316. doi:10.1177/0306624X221095017

    • NLM

      Okada LM, Marques ES, Levy RB, Peres MFT, Azeredo CM. Association between dietary patterns and bullying among adolescents in Sao Paulo-Brazil [Internet]. International journal of offender therapy and comparative criminology. 2024 ; 68( 4): 299-316.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/58971

    • Vancouver

      Okada LM, Marques ES, Levy RB, Peres MFT, Azeredo CM. Association between dietary patterns and bullying among adolescents in Sao Paulo-Brazil [Internet]. International journal of offender therapy and comparative criminology. 2024 ; 68( 4): 299-316.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/58971

  • Artigo de periodico

    Association between ultra-processed dietary pattern and bullying: the role of deviant behaviors (2024)

    Okada, Letícia Martins ; Marques, Emanuele Souza ; Levy, Renata Bertazzi ; Gonçalves, Vivian Siqueira Santos ; Peres, Maria Fernanda Tourinho ; Azeredo, Catarina Machado

    Source: FRONTIERS IN NUTRITION. Unidade: FM

    Subjects: ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS, BULLYING, COMPORTAMENTO ANTISSOCIAL, ADOLESCENTES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OKADA, Letícia Martins et al. Association between ultra-processed dietary pattern and bullying: the role of deviant behaviors. FRONTIERS IN NUTRITION, v. 11, 2024Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/78020. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Okada, L. M., Marques, E. S., Levy, R. B., Gonçalves, V. S. S., Peres, M. F. T., & Azeredo, C. M. (2024). Association between ultra-processed dietary pattern and bullying: the role of deviant behaviors. FRONTIERS IN NUTRITION, 11. doi:10.3389/fnut.2024.1352258

    • NLM

      Okada LM, Marques ES, Levy RB, Gonçalves VSS, Peres MFT, Azeredo CM. Association between ultra-processed dietary pattern and bullying: the role of deviant behaviors [Internet]. FRONTIERS IN NUTRITION. 2024 ; 11[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/78020

    • Vancouver

      Okada LM, Marques ES, Levy RB, Gonçalves VSS, Peres MFT, Azeredo CM. Association between ultra-processed dietary pattern and bullying: the role of deviant behaviors [Internet]. FRONTIERS IN NUTRITION. 2024 ; 11[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/78020

  • Tese (Doutorado)

    Bullying escolar LGBTfóbico não é brincadeira: escutando sujeitos e perscrutando sentidos implicados na violência (2024)

    Caputo, Ubirajara de None ; Oliveira, Fábio de (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: BULLYING, HOMOFOBIA, VIOLÊNCIA ESCOLAR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CAPUTO, Ubirajara de None. Bullying escolar LGBTfóbico não é brincadeira: escutando sujeitos e perscrutando sentidos implicados na violência. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-13062024-121805/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Caputo, U. de N. (2024). Bullying escolar LGBTfóbico não é brincadeira: escutando sujeitos e perscrutando sentidos implicados na violência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-13062024-121805/

    • NLM

      Caputo U de N. Bullying escolar LGBTfóbico não é brincadeira: escutando sujeitos e perscrutando sentidos implicados na violência [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-13062024-121805/

    • Vancouver

      Caputo U de N. Bullying escolar LGBTfóbico não é brincadeira: escutando sujeitos e perscrutando sentidos implicados na violência [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-13062024-121805/

  • Dissertação (Mestrado)

    Racismo sistêmico, intimidação sistemática: bullying e a justiça racial na escola brasileira (2024)

    Vieira, Ligia Pereira Braga; Prudente, Eunice Aparecida de Jesus (Orientador)

    Unidade: FD

    Subjects: RACISMO, BULLYING, VIOLÊNCIA ESCOLAR, RESPONSABILIDADE CIVIL, RESPONSABILIDADE PENAL, DIREITOS HUMANOS, DIREITO CONSTITUCIONAL, JUSTIÇA SOCIAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VIEIRA, Ligia Pereira Braga. Racismo sistêmico, intimidação sistemática: bullying e a justiça racial na escola brasileira. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-07012025-172045/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Vieira, L. P. B. (2024). Racismo sistêmico, intimidação sistemática: bullying e a justiça racial na escola brasileira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-07012025-172045/

    • NLM

      Vieira LPB. Racismo sistêmico, intimidação sistemática: bullying e a justiça racial na escola brasileira [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-07012025-172045/

    • Vancouver

      Vieira LPB. Racismo sistêmico, intimidação sistemática: bullying e a justiça racial na escola brasileira [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-07012025-172045/

  • Trabalho de evento-resumo

    Hipomineralização molar incisivo severa em dentes anteriores: alerta ao bullying (2024)

    Rech, Fernanda Nogueira ; Valente, Marta Santos Oliveira de ; Grizzo, Isabella Claro ; Polo, Bianca Longo; Ishikiriama, Sérgio Kiyoshi ; Rios, Daniela

    Source: Anais. Conference titles: COB - Congresso Odontológico de Bauru "Profa. Dra. Linda Wang". Unidade: FOB

    Subjects: HIPOMINERALIZAÇÃO NO ESMALTE DENTÁRIO, MOLAR, INCISIVO, BULLYING

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RECH, Fernanda Nogueira et al. Hipomineralização molar incisivo severa em dentes anteriores: alerta ao bullying. 2024, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/16676e3c-c363-4dc2-b677-e99a04f4d7d7/3276780.pdf. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Rech, F. N., Valente, M. S. O. de, Grizzo, I. C., Polo, B. L., Ishikiriama, S. K., & Rios, D. (2024). Hipomineralização molar incisivo severa em dentes anteriores: alerta ao bullying. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/16676e3c-c363-4dc2-b677-e99a04f4d7d7/3276780.pdf

    • NLM

      Rech FN, Valente MSO de, Grizzo IC, Polo BL, Ishikiriama SK, Rios D. Hipomineralização molar incisivo severa em dentes anteriores: alerta ao bullying [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/16676e3c-c363-4dc2-b677-e99a04f4d7d7/3276780.pdf

    • Vancouver

      Rech FN, Valente MSO de, Grizzo IC, Polo BL, Ishikiriama SK, Rios D. Hipomineralização molar incisivo severa em dentes anteriores: alerta ao bullying [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/16676e3c-c363-4dc2-b677-e99a04f4d7d7/3276780.pdf

  • Trabalho de evento

    How to identify cyberbullying with machine learning (2024)

    Fujimoto, Magaly Lika; Gaseta, Matheus; Rezende, Solange Oliveira ; Romero, Roseli Aparecida Francelin

    Source: Anais. Conference titles: Symposium on Knowledge Discovery, Mining and Learning - KDMiLe. Unidade: ICMC

    Subjects: APRENDIZADO COMPUTACIONAL, PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL, BULLYING

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FUJIMOTO, Magaly Lika et al. How to identify cyberbullying with machine learning. 2024, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.5753/kdmile.2024.244087. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Fujimoto, M. L., Gaseta, M., Rezende, S. O., & Romero, R. A. F. (2024). How to identify cyberbullying with machine learning. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/kdmile.2024.244087

    • NLM

      Fujimoto ML, Gaseta M, Rezende SO, Romero RAF. How to identify cyberbullying with machine learning [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/kdmile.2024.244087

    • Vancouver

      Fujimoto ML, Gaseta M, Rezende SO, Romero RAF. How to identify cyberbullying with machine learning [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/kdmile.2024.244087

  • Artigo de periodico

    Bullying nas escolas: percepções de professores (2024)

    Crochick, José Leon ; Rufo, Dora Serrer; Reginaldo, Fabiane; Roquetto, Claudia; Paschoaleto, Murilo Antonio; Souza, Vagner Pereira de

    Source: Educação: Teoria e Prática. Unidades: IP, FE

    Subjects: BULLYING, PRECONCEITO, ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CROCHICK, José Leon et al. Bullying nas escolas: percepções de professores. Educação: Teoria e Prática, v. 34, n. 67, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18675/1981-8106.v34.n.67.s17613. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Crochick, J. L., Rufo, D. S., Reginaldo, F., Roquetto, C., Paschoaleto, M. A., & Souza, V. P. de. (2024). Bullying nas escolas: percepções de professores. Educação: Teoria e Prática, 34( 67). doi:10.18675/1981-8106.v34.n.67.s17613

    • NLM

      Crochick JL, Rufo DS, Reginaldo F, Roquetto C, Paschoaleto MA, Souza VP de. Bullying nas escolas: percepções de professores [Internet]. Educação: Teoria e Prática. 2024 ; 34( 67):[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.18675/1981-8106.v34.n.67.s17613

    • Vancouver

      Crochick JL, Rufo DS, Reginaldo F, Roquetto C, Paschoaleto MA, Souza VP de. Bullying nas escolas: percepções de professores [Internet]. Educação: Teoria e Prática. 2024 ; 34( 67):[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.18675/1981-8106.v34.n.67.s17613

  • Artigo de periodico

    Estratégias de educação em saúde na escola com a utilização do clown como ferramenta de ensino: a inserção da palhaçaria na descontrução do bullying (2024)

    Morcerf, Cely Carolyne Pontes ; Rolim, Lilian Gabriela Pontes; Santos, Luciane Loures dos ; Amorim, Lucas Silva de; Lima, Catarina Aguiar Ferreira; Rêgo, Pedro Henrique Martins ; Marques, João Mazzoncini de Azevedo

    Source: Revista foco. Unidade: FMRP

    Subjects: SAÚDE PÚBLICA, MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE, SAÚDE ESCOLAR, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, BULLYING

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MORCERF, Cely Carolyne Pontes et al. Estratégias de educação em saúde na escola com a utilização do clown como ferramenta de ensino: a inserção da palhaçaria na descontrução do bullying. Revista foco, v. 17, n. 12, p. 1-14, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.54751/revistafoco.v17n12-034. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Morcerf, C. C. P., Rolim, L. G. P., Santos, L. L. dos, Amorim, L. S. de, Lima, C. A. F., Rêgo, P. H. M., & Marques, J. M. de A. (2024). Estratégias de educação em saúde na escola com a utilização do clown como ferramenta de ensino: a inserção da palhaçaria na descontrução do bullying. Revista foco, 17( 12), 1-14. doi:10.54751/revistafoco.v17n12-034

    • NLM

      Morcerf CCP, Rolim LGP, Santos LL dos, Amorim LS de, Lima CAF, Rêgo PHM, Marques JM de A. Estratégias de educação em saúde na escola com a utilização do clown como ferramenta de ensino: a inserção da palhaçaria na descontrução do bullying [Internet]. Revista foco. 2024 ; 17( 12): 1-14.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.54751/revistafoco.v17n12-034

    • Vancouver

      Morcerf CCP, Rolim LGP, Santos LL dos, Amorim LS de, Lima CAF, Rêgo PHM, Marques JM de A. Estratégias de educação em saúde na escola com a utilização do clown como ferramenta de ensino: a inserção da palhaçaria na descontrução do bullying [Internet]. Revista foco. 2024 ; 17( 12): 1-14.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.54751/revistafoco.v17n12-034

  • Artigo de periodico

    Concepções e percepções de professores sobre bullying: gênero, educação e autoridade (2024)

    Dias, Marian Ávila de Lima; Oliveira, Herik Rafael de ; Andrade, Patrícia Ferreira de

    Source: InterMeio. Unidade: IP

    Subjects: BULLYING, ESCOLAS, VIOLÊNCIA ESCOLAR

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      DIAS, Marian Ávila de Lima e OLIVEIRA, Herik Rafael de e ANDRADE, Patrícia Ferreira de. Concepções e percepções de professores sobre bullying: gênero, educação e autoridade. InterMeio, v. 30, n. 60, p. 124-151, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55028/intermeio.v30i60.21509. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Dias, M. Á. de L., Oliveira, H. R. de, & Andrade, P. F. de. (2024). Concepções e percepções de professores sobre bullying: gênero, educação e autoridade. InterMeio, 30( 60), 124-151. doi:10.55028/intermeio.v30i60.21509

    • NLM

      Dias MÁ de L, Oliveira HR de, Andrade PF de. Concepções e percepções de professores sobre bullying: gênero, educação e autoridade [Internet]. InterMeio. 2024 ; 30( 60): 124-151.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.55028/intermeio.v30i60.21509

    • Vancouver

      Dias MÁ de L, Oliveira HR de, Andrade PF de. Concepções e percepções de professores sobre bullying: gênero, educação e autoridade [Internet]. InterMeio. 2024 ; 30( 60): 124-151.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.55028/intermeio.v30i60.21509

  • Artigo de periodico

    Pseudocultura e o desenvolvimento individual da violência (2024)

    Crochík, José Leon

    Source: Revista Psicologia Política. Unidade: IP

    Subjects: AUTORITARISMO (SISTEMAS DE GOVERNO), PRECONCEITO, BULLYING, TOTALITARISMO, DEMOCRACIA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CROCHÍK, José Leon. Pseudocultura e o desenvolvimento individual da violência. Revista Psicologia Política, v. 24, p. 1-13, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/2175-1390.v24e25014. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Crochík, J. L. (2024). Pseudocultura e o desenvolvimento individual da violência. Revista Psicologia Política, 24, 1-13. doi:10.5935/2175-1390.v24e25014

    • NLM

      Crochík JL. Pseudocultura e o desenvolvimento individual da violência [Internet]. Revista Psicologia Política. 2024 ; 24 1-13.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2175-1390.v24e25014

    • Vancouver

      Crochík JL. Pseudocultura e o desenvolvimento individual da violência [Internet]. Revista Psicologia Política. 2024 ; 24 1-13.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2175-1390.v24e25014

  • Artigo de periodico

    Relationship between polyvictimization and overweight among adolescents from Sao Paulo city, Brazil (2023)

    Marques, Emanuele Souza ; Faus, Daniela Porto ; Levy, Renata Bertazzi ; Leite, Maria Alvim ; Eisner, Manuel P; Peres, Maria Fernanda Tourinho

    Source: Preventive medicine. Unidades: FSP, FM

    Subjects: VITIMIZAÇÃO, BULLYING, SOBREPESO, ADOLESCENTES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MARQUES, Emanuele Souza et al. Relationship between polyvictimization and overweight among adolescents from Sao Paulo city, Brazil. Preventive medicine, v. 170, 2023Tradução . . Disponível em: rvatorio.fm.usp.br/handle/OPI/54001. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Marques, E. S., Faus, D. P., Levy, R. B., Leite, M. A., Eisner, M. P., & Peres, M. F. T. (2023). Relationship between polyvictimization and overweight among adolescents from Sao Paulo city, Brazil. Preventive medicine, 170. doi:10.1016/j.ypmed.2023.107492

    • NLM

      Marques ES, Faus DP, Levy RB, Leite MA, Eisner MP, Peres MFT. Relationship between polyvictimization and overweight among adolescents from Sao Paulo city, Brazil [Internet]. Preventive medicine. 2023 ; 170[citado 2026 jan. 29 ] Available from: rvatorio.fm.usp.br/handle/OPI/54001

    • Vancouver

      Marques ES, Faus DP, Levy RB, Leite MA, Eisner MP, Peres MFT. Relationship between polyvictimization and overweight among adolescents from Sao Paulo city, Brazil [Internet]. Preventive medicine. 2023 ; 170[citado 2026 jan. 29 ] Available from: rvatorio.fm.usp.br/handle/OPI/54001

  • Tese (Doutorado)

    A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física escolar (2023)

    Correia, Rodrigo Nuno Peiró; Crochick, José Leon (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, BULLYING, PRECONCEITO, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, TEORIA CRÍTICA, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CORREIA, Rodrigo Nuno Peiró. A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física escolar. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08122023-180151/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Correia, R. N. P. (2023). A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08122023-180151/

    • NLM

      Correia RNP. A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física escolar [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08122023-180151/

    • Vancouver

      Correia RNP. A inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física escolar [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08122023-180151/

  • Tese (Doutorado)

    Determinação das propriedades psicométricas de escala para estudantes de graduação sobre a ocorrência de violência interpessoal (2023)

    Alpes, Matheus Francoy ; Pinto, Maria Paula Panúcio (coorient) ; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: BULLYING, EDUCAÇÃO, ESTUDANTES, VIOLÊNCIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALPES, Matheus Francoy. Determinação das propriedades psicométricas de escala para estudantes de graduação sobre a ocorrência de violência interpessoal. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-11102023-101528/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Alpes, M. F. (2023). Determinação das propriedades psicométricas de escala para estudantes de graduação sobre a ocorrência de violência interpessoal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-11102023-101528/

    • NLM

      Alpes MF. Determinação das propriedades psicométricas de escala para estudantes de graduação sobre a ocorrência de violência interpessoal [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-11102023-101528/

    • Vancouver

      Alpes MF. Determinação das propriedades psicométricas de escala para estudantes de graduação sobre a ocorrência de violência interpessoal [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-11102023-101528/

  • Dissertação (Mestrado)

    Empatia e traços de personalidade em associação com histórico de bullying, negligência e violência em jovens (2023)

    Almeida, Marcos Barbosa de; Serafim, Antonio de Pádua (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: EMPATIA, COGNIÇÃO SOCIAL, PERSONALIDADE, VIOLÊNCIA, BULLYING, NEUROPSICOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALMEIDA, Marcos Barbosa de. Empatia e traços de personalidade em associação com histórico de bullying, negligência e violência em jovens. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-01092023-154730/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Almeida, M. B. de. (2023). Empatia e traços de personalidade em associação com histórico de bullying, negligência e violência em jovens (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-01092023-154730/

    • NLM

      Almeida MB de. Empatia e traços de personalidade em associação com histórico de bullying, negligência e violência em jovens [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-01092023-154730/

    • Vancouver

      Almeida MB de. Empatia e traços de personalidade em associação com histórico de bullying, negligência e violência em jovens [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-01092023-154730/

  • Tese (Doutorado)

    O corpo (re)significado: discursos de alunos vítimas de bullying (2023)

    Paula, Thaís Silva Marinheiro de; Pacífico, Soraya Maria Romano (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: BULLYING, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), DISCURSO, ENSINO MÉDIO, SINGULARIDADES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PAULA, Thaís Silva Marinheiro de. O corpo (re)significado: discursos de alunos vítimas de bullying. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-20102023-083926/. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Paula, T. S. M. de. (2023). O corpo (re)significado: discursos de alunos vítimas de bullying (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-20102023-083926/

    • NLM

      Paula TSM de. O corpo (re)significado: discursos de alunos vítimas de bullying [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-20102023-083926/

    • Vancouver

      Paula TSM de. O corpo (re)significado: discursos de alunos vítimas de bullying [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-20102023-083926/

  • Artigo de periodico

    Bullying e cyberbullying no contexto escolar: uma revisão de literatura acerca da responsabilidade civil dos estabelecimentos de ensino e demais responsáveis (2023)

    Yaegashi, João Gabriel ; Otero, Cleber Sanfelici ; Caetano, Luciana Maria ; Yaegashi, Solange Franci Raimundo

    Source: Cuadernos de educación y desarrollo (CED). Unidade: IP

    Subjects: RESPONSABILIDADE CIVIL, BULLYING, INTERNET, ESCOLAS, ATITUDES DOS PAIS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      YAEGASHI, João Gabriel et al. Bullying e cyberbullying no contexto escolar: uma revisão de literatura acerca da responsabilidade civil dos estabelecimentos de ensino e demais responsáveis. Cuadernos de educación y desarrollo (CED), v. 15, n. 2, p. 1193-1229, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55905/cuadv15n2-013. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Yaegashi, J. G., Otero, C. S., Caetano, L. M., & Yaegashi, S. F. R. (2023). Bullying e cyberbullying no contexto escolar: uma revisão de literatura acerca da responsabilidade civil dos estabelecimentos de ensino e demais responsáveis. Cuadernos de educación y desarrollo (CED), 15( 2), 1193-1229. doi:10.55905/cuadv15n2-013

    • NLM

      Yaegashi JG, Otero CS, Caetano LM, Yaegashi SFR. Bullying e cyberbullying no contexto escolar: uma revisão de literatura acerca da responsabilidade civil dos estabelecimentos de ensino e demais responsáveis [Internet]. Cuadernos de educación y desarrollo (CED). 2023 ; 15( 2): 1193-1229.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.55905/cuadv15n2-013

    • Vancouver

      Yaegashi JG, Otero CS, Caetano LM, Yaegashi SFR. Bullying e cyberbullying no contexto escolar: uma revisão de literatura acerca da responsabilidade civil dos estabelecimentos de ensino e demais responsáveis [Internet]. Cuadernos de educación y desarrollo (CED). 2023 ; 15( 2): 1193-1229.[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.55905/cuadv15n2-013

  • Artigo de periodico

    A roda de conversas à luz da práxis freireana e seus impactos na percepção da diminuição do bullying escolar (2023)

    Pigozi, Pamela Lamarca ; Akerman, Marco ; Mendes, Rosilda ; Wendt, Guilherme Welter

    Source: Interface. Unidade: FSP

    Subjects: ADOLESCENTES, VIOLÊNCIA ESCOLAR, AGRESSIVIDADE, BULLYING, PESQUISA QUALITATIVA, AMBIENTE ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL, SÃO PAULO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PIGOZI, Pamela Lamarca et al. A roda de conversas à luz da práxis freireana e seus impactos na percepção da diminuição do bullying escolar. Interface, v. 27, p. art. e220681 [15], 2023Tradução . . Disponível em: https://www.scielo.br/j/icse/a/ntqpVw8zzD5vTSpPHtzKHsP/?lang=pt. Acesso em: 29 jan. 2026.

    • APA

      Pigozi, P. L., Akerman, M., Mendes, R., & Wendt, G. W. (2023). A roda de conversas à luz da práxis freireana e seus impactos na percepção da diminuição do bullying escolar. Interface, 27, art. e220681 [15]. doi:10.1590/interface.220681

    • NLM

      Pigozi PL, Akerman M, Mendes R, Wendt GW. A roda de conversas à luz da práxis freireana e seus impactos na percepção da diminuição do bullying escolar [Internet]. Interface. 2023 ;27 art. e220681 [15].[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.scielo.br/j/icse/a/ntqpVw8zzD5vTSpPHtzKHsP/?lang=pt

    • Vancouver

      Pigozi PL, Akerman M, Mendes R, Wendt GW. A roda de conversas à luz da práxis freireana e seus impactos na percepção da diminuição do bullying escolar [Internet]. Interface. 2023 ;27 art. e220681 [15].[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.scielo.br/j/icse/a/ntqpVw8zzD5vTSpPHtzKHsP/?lang=pt

1 - 20 (228 records)

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