Bullying e interações familiares: comparações entre meninos e meninas por meio da triangulação metodológica (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, MARTA ANGÉLICA IOSSI - EERP ; SANTOS, MANOEL ANTONIO DOS - FFCLRP
- Unidades: EERP; FFCLRP
- DOI: 10.15448/1980-8623.2023.1.37966
- Subjects: VIOLÊNCIA; RELAÇÕES FAMILIARES; SAÚDE DO ADOLESCENTE; MÉTODOS DE ENSINO; BULLYING
- Keywords: Violência; Relações familiares; Saúde do adolescente; Metodologia; Violence; Family relationships; Adolescent health; Methodology; Violencia; Relaciones familiares; Salud del adolescente; Metodología
- Language: Português
- Abstract: O bullying afeta o desenvolvimento dos adolescentes. Este estudo objetivou comparar experiências de bullying e variáveis das interações familiares entre meninos e meninas. A amostra foi composta por 2.354 estudantes brasileiros (50,7% meninas; M = 14,5 anos, DP = 2,0) que responderam a duas escalas sobre bullying e interações familiares. 55 adolescentes participaram de entrevistas semiestruturadas. Os dados quantitativos foram analisados por meio do teste t de Student e o índice d de Cohen. A análise das entrevistas foi desenvolvida no software Atlas.TI. Identifi cou-se que os meninos eram mais agressores e vítimas--agressoras. Os resultados mistos indicaram poucas diferenças entre meninos e meninas no que se refere às variáveis analisadas. A comunicação positiva foi fator protetivo para as meninas, ao passo que o clima conjugal negativo e a punição física foram fatores que aumentam a vulnerabilidade para bullying ou vitimização para ambos os sexos. Além disso, são discutidas implicações práticas para o enfrentamento do bullying
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2023
- Source:
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Bullying e interações familiares: comparações entre meninos e meninas por meio da triangulação metodológica. Psico, v. 54, n. 1, p. 1-12, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2023.1.37966. Acesso em: 08 abr. 2026. -
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Caravita, S. C. S., Silva, M. A. I., & Santos, M. A. dos. (2023). Bullying e interações familiares: comparações entre meninos e meninas por meio da triangulação metodológica. Psico, 54( 1), 1-12. doi:10.15448/1980-8623.2023.1.37966 -
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Caravita SCS, Silva MAI, Santos MA dos. Bullying e interações familiares: comparações entre meninos e meninas por meio da triangulação metodológica [Internet]. Psico. 2023 ; 54( 1): 1-12.[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2023.1.37966 -
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Caravita SCS, Silva MAI, Santos MA dos. Bullying e interações familiares: comparações entre meninos e meninas por meio da triangulação metodológica [Internet]. Psico. 2023 ; 54( 1): 1-12.[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2023.1.37966 - Bullying e qualidade de interações familiares na perspectiva de estudantes brasileiros
- Bullying e vida familiar: estudo misto a partir da abordagem bioecológica
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- Implications of school bullying victimization in mental health: qualitative evidence
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- Manifestações do bullying homofóbico em narrativas de adolescentes
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