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  • Tese (Doutorado)

    A pedagogia experimental na obra de António de Sena Faria de Vasconcelos, entre fins do século XIX e início do XX e suas conexões com a fisiologia experimental (2025)

    Felisberto, Alan Dantas dos Santos; Pataca, Ermelinda Moutinho (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA DA CRIANÇA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FELISBERTO, Alan Dantas dos Santos. A pedagogia experimental na obra de António de Sena Faria de Vasconcelos, entre fins do século XIX e início do XX e suas conexões com a fisiologia experimental. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-09062025-093616/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Felisberto, A. D. dos S. (2025). A pedagogia experimental na obra de António de Sena Faria de Vasconcelos, entre fins do século XIX e início do XX e suas conexões com a fisiologia experimental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-09062025-093616/

    • NLM

      Felisberto AD dos S. A pedagogia experimental na obra de António de Sena Faria de Vasconcelos, entre fins do século XIX e início do XX e suas conexões com a fisiologia experimental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-09062025-093616/

    • Vancouver

      Felisberto AD dos S. A pedagogia experimental na obra de António de Sena Faria de Vasconcelos, entre fins do século XIX e início do XX e suas conexões com a fisiologia experimental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-09062025-093616/

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise do desenvolvimento da esgrima no Brasil (2025)

    Scavasin, Fernando Augusto Dias; Rubio, Katia (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ESGRIMA, ESPORTES, OLIMPÍADA, POLÍTICAS PÚBLICAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SCAVASIN, Fernando Augusto Dias. Análise do desenvolvimento da esgrima no Brasil. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-21052025-102524/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Scavasin, F. A. D. (2025). Análise do desenvolvimento da esgrima no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-21052025-102524/

    • NLM

      Scavasin FAD. Análise do desenvolvimento da esgrima no Brasil [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-21052025-102524/

    • Vancouver

      Scavasin FAD. Análise do desenvolvimento da esgrima no Brasil [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-21052025-102524/

  • Dissertação (Mestrado)

    Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista (2025)

    Castello, Elena Gelli de Araújo Moreira Paterno; Prado, Patricia Dias (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS, BRINCADEIRAS, INFÂNCIA, NATUREZA, ANTIRRACISMO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CASTELLO, Elena Gelli de Araújo Moreira Paterno. Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24102025-150337/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Castello, E. G. de A. M. P. (2025). Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24102025-150337/

    • NLM

      Castello EG de AMP. Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24102025-150337/

    • Vancouver

      Castello EG de AMP. Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24102025-150337/

  • Tese (Doutorado)

    Migrantes acadêmicas na terra da garoa: narrativas biográficas de nordestinas na pós-graduação stricto sensu na Universidade de São Paulo (2025)

    Santos, Juliana Ferreira dos; Rubio, Katia (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: MULHERES, MIGRAÇÃO, IMAGINÁRIO, BIOGRAFIAS, ORALIDADE, LITERATURA BRASILEIRA, IDENTIDADE CULTURAL, PÓS-GRADUAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Juliana Ferreira dos. Migrantes acadêmicas na terra da garoa: narrativas biográficas de nordestinas na pós-graduação stricto sensu na Universidade de São Paulo. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-14102025-160132/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Santos, J. F. dos. (2025). Migrantes acadêmicas na terra da garoa: narrativas biográficas de nordestinas na pós-graduação stricto sensu na Universidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-14102025-160132/

    • NLM

      Santos JF dos. Migrantes acadêmicas na terra da garoa: narrativas biográficas de nordestinas na pós-graduação stricto sensu na Universidade de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-14102025-160132/

    • Vancouver

      Santos JF dos. Migrantes acadêmicas na terra da garoa: narrativas biográficas de nordestinas na pós-graduação stricto sensu na Universidade de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-14102025-160132/

  • Dissertação (Mestrado)

    Otra Mirada Educativa: uma autoetnografia sobre linguagem, raça e migração (2025)

    Alves, Talita Zanatta; Pietri, Emerson de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: MIGRAÇÃO, RACISMO, MULTILINGUISMO, LINGUÍSTICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ALVES, Talita Zanatta. Otra Mirada Educativa: uma autoetnografia sobre linguagem, raça e migração. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-23092025-085334/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Alves, T. Z. (2025). Otra Mirada Educativa: uma autoetnografia sobre linguagem, raça e migração (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-23092025-085334/

    • NLM

      Alves TZ. Otra Mirada Educativa: uma autoetnografia sobre linguagem, raça e migração [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-23092025-085334/

    • Vancouver

      Alves TZ. Otra Mirada Educativa: uma autoetnografia sobre linguagem, raça e migração [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-23092025-085334/

  • Dissertação (Mestrado)

    Uma investigação do autismo a partir da psicanálise lacaniana e uma leitura da obra de Birger Sellin (2025)

    Amaral, Liz Vitória do; Mrech, Leny Magalhaes (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, PSICANÁLISE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AMARAL, Liz Vitória do. Uma investigação do autismo a partir da psicanálise lacaniana e uma leitura da obra de Birger Sellin. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-21052025-084440/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Amaral, L. V. do. (2025). Uma investigação do autismo a partir da psicanálise lacaniana e uma leitura da obra de Birger Sellin (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-21052025-084440/

    • NLM

      Amaral LV do. Uma investigação do autismo a partir da psicanálise lacaniana e uma leitura da obra de Birger Sellin [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-21052025-084440/

    • Vancouver

      Amaral LV do. Uma investigação do autismo a partir da psicanálise lacaniana e uma leitura da obra de Birger Sellin [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-21052025-084440/

  • Dissertação (Mestrado)

    Pode a subalterna speak English? Escrevivências com professoras de inglês negras (2025)

    Lima, Beatriz Rodrigues; Duboc, Ana Paula Martinez (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: LÍNGUA INGLESA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, DECOLONIALIDADE, LETRAMENTO, ANTIRRACISMO, MULHERES NEGRAS, RACISMO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LIMA, Beatriz Rodrigues. Pode a subalterna speak English? Escrevivências com professoras de inglês negras. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16072025-151710/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Lima, B. R. (2025). Pode a subalterna speak English? Escrevivências com professoras de inglês negras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16072025-151710/

    • NLM

      Lima BR. Pode a subalterna speak English? Escrevivências com professoras de inglês negras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16072025-151710/

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      Lima BR. Pode a subalterna speak English? Escrevivências com professoras de inglês negras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16072025-151710/

  • Dissertação (Mestrado)

    Rimar o território: o Slam interescolar de poesias de São Paulo como prática pedagógica decolonial (2025)

    Martins, Daiane Santana; Cacete, Nuria Hanglei (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ANTIRRACISMO, ORALIDADE, NEOLIBERALISMO, PERIFERIA, JOVENS, ADOLESCENTES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MARTINS, Daiane Santana. Rimar o território: o Slam interescolar de poesias de São Paulo como prática pedagógica decolonial. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-29102025-155125/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Martins, D. S. (2025). Rimar o território: o Slam interescolar de poesias de São Paulo como prática pedagógica decolonial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-29102025-155125/

    • NLM

      Martins DS. Rimar o território: o Slam interescolar de poesias de São Paulo como prática pedagógica decolonial [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-29102025-155125/

    • Vancouver

      Martins DS. Rimar o território: o Slam interescolar de poesias de São Paulo como prática pedagógica decolonial [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-29102025-155125/

  • Tese (Doutorado)

    Cálculo diferencial e integral no ensino médio: o ensino a partir das ideias fundamentais (2025)

    Duarte, Samuel Gomes; Machado, Nilson Jose (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      DUARTE, Samuel Gomes. Cálculo diferencial e integral no ensino médio: o ensino a partir das ideias fundamentais. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24042025-102543/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Duarte, S. G. (2025). Cálculo diferencial e integral no ensino médio: o ensino a partir das ideias fundamentais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24042025-102543/

    • NLM

      Duarte SG. Cálculo diferencial e integral no ensino médio: o ensino a partir das ideias fundamentais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24042025-102543/

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      Duarte SG. Cálculo diferencial e integral no ensino médio: o ensino a partir das ideias fundamentais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24042025-102543/

  • Dissertação (Mestrado)

    Desigualdades sociais, diversidade na aprendizagem e capital cultural: o ensino diferenciado nos Anos Iniciais da Escola de Aplicação da FEUSP (2025)

    Silva, Thays Fernandes Flor da; Vicentini, Paula Perin (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, PRÁTICA DE ENSINO, RENDIMENTO ESCOLAR, CULTURA ESCOLAR, DIVERSIDADE CULTURAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Thays Fernandes Flor da. Desigualdades sociais, diversidade na aprendizagem e capital cultural: o ensino diferenciado nos Anos Iniciais da Escola de Aplicação da FEUSP. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-17072025-100447/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Silva, T. F. F. da. (2025). Desigualdades sociais, diversidade na aprendizagem e capital cultural: o ensino diferenciado nos Anos Iniciais da Escola de Aplicação da FEUSP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-17072025-100447/

    • NLM

      Silva TFF da. Desigualdades sociais, diversidade na aprendizagem e capital cultural: o ensino diferenciado nos Anos Iniciais da Escola de Aplicação da FEUSP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-17072025-100447/

    • Vancouver

      Silva TFF da. Desigualdades sociais, diversidade na aprendizagem e capital cultural: o ensino diferenciado nos Anos Iniciais da Escola de Aplicação da FEUSP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-17072025-100447/

  • Tese (Doutorado)

    Ser criança nas ruas da cidade - espaço urbano e infância em situação de rua em São Paulo (2025)

    Neiman, Lilith; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CRIANÇAS, ESPAÇO URBANO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NEIMAN, Lilith. Ser criança nas ruas da cidade - espaço urbano e infância em situação de rua em São Paulo. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-20052025-103807/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Neiman, L. (2025). Ser criança nas ruas da cidade - espaço urbano e infância em situação de rua em São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-20052025-103807/

    • NLM

      Neiman L. Ser criança nas ruas da cidade - espaço urbano e infância em situação de rua em São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-20052025-103807/

    • Vancouver

      Neiman L. Ser criança nas ruas da cidade - espaço urbano e infância em situação de rua em São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-20052025-103807/

  • Dissertação (Mestrado)

    Cadê o corpo na formação inicial? Disciplinas curriculares com práticas corporais sob o olhar das estudantes de Pedagogia (2025)

    Pucci, Mariama Palhares; Ehrenberg, Mônica Caldas (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CORPO HUMANO, EXPRESSÃO CORPORAL, PEDAGOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PUCCI, Mariama Palhares. Cadê o corpo na formação inicial? Disciplinas curriculares com práticas corporais sob o olhar das estudantes de Pedagogia. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-16072025-144816/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Pucci, M. P. (2025). Cadê o corpo na formação inicial? Disciplinas curriculares com práticas corporais sob o olhar das estudantes de Pedagogia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-16072025-144816/

    • NLM

      Pucci MP. Cadê o corpo na formação inicial? Disciplinas curriculares com práticas corporais sob o olhar das estudantes de Pedagogia [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-16072025-144816/

    • Vancouver

      Pucci MP. Cadê o corpo na formação inicial? Disciplinas curriculares com práticas corporais sob o olhar das estudantes de Pedagogia [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-16072025-144816/

  • Dissertação (Mestrado)

    Educação e cidadania: análise crítica do conceito de educação cidadã (2025)

    Leite, Julio Cesar Pereira; Bernardes, Maria Eliza Mattosinho (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CIDADANIA, MATERIALISMO HISTÓRICO, MATERIALISMO DIALÉTICO, PEDAGOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LEITE, Julio Cesar Pereira. Educação e cidadania: análise crítica do conceito de educação cidadã. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16052025-080708/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Leite, J. C. P. (2025). Educação e cidadania: análise crítica do conceito de educação cidadã (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16052025-080708/

    • NLM

      Leite JCP. Educação e cidadania: análise crítica do conceito de educação cidadã [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16052025-080708/

    • Vancouver

      Leite JCP. Educação e cidadania: análise crítica do conceito de educação cidadã [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16052025-080708/

  • Dissertação (Mestrado)

    Ciência, educação e gênero: a história do museu da polícia civil do estado de São Paulo (1905-2025) (2025)

    Santo, Daniella Quintella do Espirito; Pataca, Ermelinda Moutinho (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: POLÍCIA CIVIL, ACERVO MUSEOLÓGICO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTO, Daniella Quintella do Espirito. Ciência, educação e gênero: a história do museu da polícia civil do estado de São Paulo (1905-2025). 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19082025-090505/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Santo, D. Q. do E. (2025). Ciência, educação e gênero: a história do museu da polícia civil do estado de São Paulo (1905-2025) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19082025-090505/

    • NLM

      Santo DQ do E. Ciência, educação e gênero: a história do museu da polícia civil do estado de São Paulo (1905-2025) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19082025-090505/

    • Vancouver

      Santo DQ do E. Ciência, educação e gênero: a história do museu da polícia civil do estado de São Paulo (1905-2025) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-19082025-090505/

  • Dissertação (Mestrado)

    Capital cultural e vulnerabilidade em escolas da periferia de São Paulo: relatos de uma experiência  (2025)

    Jesus, Reginaldo Franco de; Silveira, Paulo Henrique Fernandes (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ESCOLA PÚBLICA, CLASSES SOCIAIS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      JESUS, Reginaldo Franco de. Capital cultural e vulnerabilidade em escolas da periferia de São Paulo: relatos de uma experiência . 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27082025-092602/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Jesus, R. F. de. (2025). Capital cultural e vulnerabilidade em escolas da periferia de São Paulo: relatos de uma experiência  (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27082025-092602/

    • NLM

      Jesus RF de. Capital cultural e vulnerabilidade em escolas da periferia de São Paulo: relatos de uma experiência  [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27082025-092602/

    • Vancouver

      Jesus RF de. Capital cultural e vulnerabilidade em escolas da periferia de São Paulo: relatos de uma experiência  [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27082025-092602/

  • Tese (Doutorado)

    Abordagem educativa das percepções e preferências em paisagem (2025)

    Silva, Erico Fernando Lopes Pereira da; Castellanos, José Manuel Crespo (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PAISAGEM, PENSAMENTO CRÍTICO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Erico Fernando Lopes Pereira da. Abordagem educativa das percepções e preferências em paisagem. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24032025-100840/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Silva, E. F. L. P. da. (2025). Abordagem educativa das percepções e preferências em paisagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24032025-100840/

    • NLM

      Silva EFLP da. Abordagem educativa das percepções e preferências em paisagem [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24032025-100840/

    • Vancouver

      Silva EFLP da. Abordagem educativa das percepções e preferências em paisagem [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-24032025-100840/

  • Tese (Doutorado)

    Acolhimento e integração de estudantes migrantes na cidade de São Paulo: o caso da EMEF Espaço de Bitita  (2025)

    Gondin, Janaina Silva; Cacete, Nuria Hanglei (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: MIGRAÇÃO, ESCOLA PÚBLICA, REFUGIADOS, INTERCULTURALIDADE, MIGRANTES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GONDIN, Janaina Silva. Acolhimento e integração de estudantes migrantes na cidade de São Paulo: o caso da EMEF Espaço de Bitita . 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-14042025-075312/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Gondin, J. S. (2025). Acolhimento e integração de estudantes migrantes na cidade de São Paulo: o caso da EMEF Espaço de Bitita  (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-14042025-075312/

    • NLM

      Gondin JS. Acolhimento e integração de estudantes migrantes na cidade de São Paulo: o caso da EMEF Espaço de Bitita  [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-14042025-075312/

    • Vancouver

      Gondin JS. Acolhimento e integração de estudantes migrantes na cidade de São Paulo: o caso da EMEF Espaço de Bitita  [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-14042025-075312/

  • Dissertação (Mestrado)

    Agência epistêmica no ensino de ciências: uma proposta de critérios para a análise, seleção e aplicação do conceito em pesquisa (2025)

    Souza, Leandro Montalvão de; Castellar, Sonia Maria Vanzella (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIA, ANÁLISE DE CONTEÚDO, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUZA, Leandro Montalvão de. Agência epistêmica no ensino de ciências: uma proposta de critérios para a análise, seleção e aplicação do conceito em pesquisa. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-15102025-141958/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Souza, L. M. de. (2025). Agência epistêmica no ensino de ciências: uma proposta de critérios para a análise, seleção e aplicação do conceito em pesquisa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-15102025-141958/

    • NLM

      Souza LM de. Agência epistêmica no ensino de ciências: uma proposta de critérios para a análise, seleção e aplicação do conceito em pesquisa [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-15102025-141958/

    • Vancouver

      Souza LM de. Agência epistêmica no ensino de ciências: uma proposta de critérios para a análise, seleção e aplicação do conceito em pesquisa [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-15102025-141958/

  • Dissertação (Mestrado)

    Percepções dos Guarani Mbya sobre a educação escolar indígena em São Bernardo do Campo (2025)

    Muniz, Roger; Souza Neto, João Clemente de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO INDÍGENA, INTERCULTURALIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MUNIZ, Roger. Percepções dos Guarani Mbya sobre a educação escolar indígena em São Bernardo do Campo. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-15052025-090749/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Muniz, R. (2025). Percepções dos Guarani Mbya sobre a educação escolar indígena em São Bernardo do Campo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-15052025-090749/

    • NLM

      Muniz R. Percepções dos Guarani Mbya sobre a educação escolar indígena em São Bernardo do Campo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-15052025-090749/

    • Vancouver

      Muniz R. Percepções dos Guarani Mbya sobre a educação escolar indígena em São Bernardo do Campo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-15052025-090749/

  • Dissertação (Mestrado)

    Educação e ocupação, substantivos femininos: dos relatos das mulheres do Vila Bela ao direito de existir  (2025)

    Santos, Thaíse Bezerra Pacheco; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: MULHERES, DIREITOS FUNDAMENTAIS, DIREITO À EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS, DESIGUALDADES SOCIAIS, MORADIA DIGNA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Thaíse Bezerra Pacheco. Educação e ocupação, substantivos femininos: dos relatos das mulheres do Vila Bela ao direito de existir . 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-13052025-080746/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Santos, T. B. P. (2025). Educação e ocupação, substantivos femininos: dos relatos das mulheres do Vila Bela ao direito de existir  (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-13052025-080746/

    • NLM

      Santos TBP. Educação e ocupação, substantivos femininos: dos relatos das mulheres do Vila Bela ao direito de existir  [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-13052025-080746/

    • Vancouver

      Santos TBP. Educação e ocupação, substantivos femininos: dos relatos das mulheres do Vila Bela ao direito de existir  [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-13052025-080746/

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