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  • Dissertação (Mestrado)

    Criação e validação de material didático para auxílio no manejo da distocia de ombros (2025)

    Gadelha, Rafaela Rufato; Becker, Adriana Caroci (Orientador); Carvalho, Natalucia Matos Araújo de (coorient)

    Unidade: EE

    Subjects: OBSTETRÍCIA, ENFERMAGEM OBSTÉTRICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      GADELHA, Rafaela Rufato. Criação e validação de material didático para auxílio no manejo da distocia de ombros. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-10112025-150653/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Gadelha, R. R. (2025). Criação e validação de material didático para auxílio no manejo da distocia de ombros (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-10112025-150653/

    • NLM

      Gadelha RR. Criação e validação de material didático para auxílio no manejo da distocia de ombros [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-10112025-150653/

    • Vancouver

      Gadelha RR. Criação e validação de material didático para auxílio no manejo da distocia de ombros [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-10112025-150653/

  • Artigo de periodico

    Simulação virtual na educação em enfermagem na América Latina e Caribe: estudo bibliométrico (2025)

    Araújo, Agostinho Antônio Cruz ; Fabris, Lucas Gardim ; Santos, Sara Soares dos ; Silva, Ítalo Rodolfo; Silva, Manoel Carlos Neri da; Costa, Simone de Godoy ; Mendes, Isabel Amélia Costa

    Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: ENFERMAGEM, ENSINO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, REALIDADE VIRTUAL, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ARAÚJO, Agostinho Antônio Cruz et al. Simulação virtual na educação em enfermagem na América Latina e Caribe: estudo bibliométrico. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 33, p. 1-12, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.7261.4423. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Araújo, A. A. C., Fabris, L. G., Santos, S. S. dos, Silva, Í. R., Silva, M. C. N. da, Costa, S. de G., & Mendes, I. A. C. (2025). Simulação virtual na educação em enfermagem na América Latina e Caribe: estudo bibliométrico. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 33, 1-12. doi:10.1590/1518-8345.7261.4423

    • NLM

      Araújo AAC, Fabris LG, Santos SS dos, Silva ÍR, Silva MCN da, Costa S de G, Mendes IAC. Simulação virtual na educação em enfermagem na América Latina e Caribe: estudo bibliométrico [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2025 ; 33 1-12.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.7261.4423

    • Vancouver

      Araújo AAC, Fabris LG, Santos SS dos, Silva ÍR, Silva MCN da, Costa S de G, Mendes IAC. Simulação virtual na educação em enfermagem na América Latina e Caribe: estudo bibliométrico [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2025 ; 33 1-12.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.7261.4423

  • Dissertação (Mestrado)

    Olimpíadas de simulação no ensino e avaliação em saúde (2025)

    Lima Filho, Jonas Bernardes de; Pereira Junior, Gerson Alves (Orientador)

    Unidade: HRAC

    Subjects: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), EDUCAÇÃO EM SAÚDE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LIMA FILHO, Jonas Bernardes de. Olimpíadas de simulação no ensino e avaliação em saúde. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24092025-110858/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Lima Filho, J. B. de. (2025). Olimpíadas de simulação no ensino e avaliação em saúde (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24092025-110858/

    • NLM

      Lima Filho JB de. Olimpíadas de simulação no ensino e avaliação em saúde [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24092025-110858/

    • Vancouver

      Lima Filho JB de. Olimpíadas de simulação no ensino e avaliação em saúde [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24092025-110858/

  • Tese (Doutorado)

    Do joystick ao microscópio: a influência da prática de jogos eletrônicos na infância nas habilidades microcirúrgicas dos oftalmologistas em um simulador de realidade virtual de cirurgia de catarata, segundo estilos de aprendizagem e metacognição (2024)

    Freitas, Ana Vega Carreiro de ; Carricondo, Pedro Carlos (coorient) ; Tempski, Patricia Zen (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: APRENDIZAGEM, CATARATA, METACOGNIÇÃO, PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS OFTALMOLÓGICOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FREITAS, Ana Vega Carreiro de. Do joystick ao microscópio: a influência da prática de jogos eletrônicos na infância nas habilidades microcirúrgicas dos oftalmologistas em um simulador de realidade virtual de cirurgia de catarata, segundo estilos de aprendizagem e metacognição. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-05052025-115402/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Freitas, A. V. C. de. (2024). Do joystick ao microscópio: a influência da prática de jogos eletrônicos na infância nas habilidades microcirúrgicas dos oftalmologistas em um simulador de realidade virtual de cirurgia de catarata, segundo estilos de aprendizagem e metacognição (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-05052025-115402/

    • NLM

      Freitas AVC de. Do joystick ao microscópio: a influência da prática de jogos eletrônicos na infância nas habilidades microcirúrgicas dos oftalmologistas em um simulador de realidade virtual de cirurgia de catarata, segundo estilos de aprendizagem e metacognição [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-05052025-115402/

    • Vancouver

      Freitas AVC de. Do joystick ao microscópio: a influência da prática de jogos eletrônicos na infância nas habilidades microcirúrgicas dos oftalmologistas em um simulador de realidade virtual de cirurgia de catarata, segundo estilos de aprendizagem e metacognição [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-05052025-115402/

  • Tese (Doutorado)

    Comunicação de más notícias relacionadas à tentativa de suicídio: construção, validação e avaliação de roteiro para o ensino baseado na simulação (2024)

    Amaral, Larissa Castelo do ; Vedana, Kelly Graziani Giacchero (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: COMUNICAÇÃO EM ENFERMAGEM, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, SAÚDE MENTAL, TENTATIVA DE SUICÍDIO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AMARAL, Larissa Castelo do. Comunicação de más notícias relacionadas à tentativa de suicídio: construção, validação e avaliação de roteiro para o ensino baseado na simulação. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-23102024-075627/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Amaral, L. C. do. (2024). Comunicação de más notícias relacionadas à tentativa de suicídio: construção, validação e avaliação de roteiro para o ensino baseado na simulação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-23102024-075627/

    • NLM

      Amaral LC do. Comunicação de más notícias relacionadas à tentativa de suicídio: construção, validação e avaliação de roteiro para o ensino baseado na simulação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-23102024-075627/

    • Vancouver

      Amaral LC do. Comunicação de más notícias relacionadas à tentativa de suicídio: construção, validação e avaliação de roteiro para o ensino baseado na simulação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-23102024-075627/

  • Tese (Doutorado)

    Simulação in situ como estratégia de educação popular em saúde para a promoção do aleitamento humano (2024)

    Natarelli, Taison Regis Penariol ; Fonseca, Luciana Mara Monti (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: ALEITAMENTO MATERNO, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), ENFERMAGEM

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NATARELLI, Taison Regis Penariol. Simulação in situ como estratégia de educação popular em saúde para a promoção do aleitamento humano. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-22112024-170944/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Natarelli, T. R. P. (2024). Simulação in situ como estratégia de educação popular em saúde para a promoção do aleitamento humano (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-22112024-170944/

    • NLM

      Natarelli TRP. Simulação in situ como estratégia de educação popular em saúde para a promoção do aleitamento humano [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-22112024-170944/

    • Vancouver

      Natarelli TRP. Simulação in situ como estratégia de educação popular em saúde para a promoção do aleitamento humano [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-22112024-170944/

  • Dissertação (Mestrado)

    Simulação presencial versus telessimulação em treinamento sobre habilidades de comunicação com alunos de medicina: um estudo randomizado controlado (2024)

    Morato, Thayza Marcelly Rodrigues ; Couto, Thomaz Bittencourt (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO MÉDICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MORATO, Thayza Marcelly Rodrigues. Simulação presencial versus telessimulação em treinamento sobre habilidades de comunicação com alunos de medicina: um estudo randomizado controlado. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-28052025-110623/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Morato, T. M. R. (2024). Simulação presencial versus telessimulação em treinamento sobre habilidades de comunicação com alunos de medicina: um estudo randomizado controlado (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-28052025-110623/

    • NLM

      Morato TMR. Simulação presencial versus telessimulação em treinamento sobre habilidades de comunicação com alunos de medicina: um estudo randomizado controlado [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-28052025-110623/

    • Vancouver

      Morato TMR. Simulação presencial versus telessimulação em treinamento sobre habilidades de comunicação com alunos de medicina: um estudo randomizado controlado [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-28052025-110623/

  • Tese (Doutorado)

    Implicações da simulação clínica na motivação para aprendizagem em estudantes de medicina (2024)

    Sanches, Barbara Casarin Henrique ; Mazzo, Alessandra (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MEDICINA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), EDUCAÇÃO MÉDICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANCHES, Barbara Casarin Henrique. Implicações da simulação clínica na motivação para aprendizagem em estudantes de medicina. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-22112024-145626/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Sanches, B. C. H. (2024). Implicações da simulação clínica na motivação para aprendizagem em estudantes de medicina (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-22112024-145626/

    • NLM

      Sanches BCH. Implicações da simulação clínica na motivação para aprendizagem em estudantes de medicina [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-22112024-145626/

    • Vancouver

      Sanches BCH. Implicações da simulação clínica na motivação para aprendizagem em estudantes de medicina [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-22112024-145626/

  • Tese (Doutorado)

    O aquecimento pré-operatório pode melhorar o desempenho cirúrgico de médicos residentes? (2024)

    Frati, Rodrigo Marcus Cunha ; Cruz, José Arnaldo Shiomi da (coorient) ; Otoch, Jose Pinhata (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: AQUECIMENTO, CIRURGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FRATI, Rodrigo Marcus Cunha. O aquecimento pré-operatório pode melhorar o desempenho cirúrgico de médicos residentes?. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5177/tde-27052025-151850/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Frati, R. M. C. (2024). O aquecimento pré-operatório pode melhorar o desempenho cirúrgico de médicos residentes? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5177/tde-27052025-151850/

    • NLM

      Frati RMC. O aquecimento pré-operatório pode melhorar o desempenho cirúrgico de médicos residentes? [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5177/tde-27052025-151850/

    • Vancouver

      Frati RMC. O aquecimento pré-operatório pode melhorar o desempenho cirúrgico de médicos residentes? [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5177/tde-27052025-151850/

  • Dissertação (Mestrado)

    Maspo Desenvolvimento de objeto educacional instrucional para simulação de procedimentos em otoplastia (2023)

    Neri, Lucas Ferreira; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro (Orientador)

    Unidade: FOB

    Subjects: IMPRESSÃO 3-D, APARELHOS AUDITIVOS, MODELOS ANATÔMICOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NERI, Lucas Ferreira. Maspo Desenvolvimento de objeto educacional instrucional para simulação de procedimentos em otoplastia. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-07112023-162402/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Neri, L. F. (2023). Maspo Desenvolvimento de objeto educacional instrucional para simulação de procedimentos em otoplastia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-07112023-162402/

    • NLM

      Neri LF. Maspo Desenvolvimento de objeto educacional instrucional para simulação de procedimentos em otoplastia [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-07112023-162402/

    • Vancouver

      Neri LF. Maspo Desenvolvimento de objeto educacional instrucional para simulação de procedimentos em otoplastia [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-07112023-162402/

  • Tese (Doutorado)

    Parada cardiorrespiratória pediátrica: efetividade do ensino híbrido no processo ensino-aprendizagem em enfermagem (2023)

    Sanguino, Gabriel Zanin ; Furtado, Maria Cândida de Carvalho (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: APRENDIZAGEM, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, PARADA CARDÍACA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANGUINO, Gabriel Zanin. Parada cardiorrespiratória pediátrica: efetividade do ensino híbrido no processo ensino-aprendizagem em enfermagem. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06102023-140539/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Sanguino, G. Z. (2023). Parada cardiorrespiratória pediátrica: efetividade do ensino híbrido no processo ensino-aprendizagem em enfermagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06102023-140539/

    • NLM

      Sanguino GZ. Parada cardiorrespiratória pediátrica: efetividade do ensino híbrido no processo ensino-aprendizagem em enfermagem [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06102023-140539/

    • Vancouver

      Sanguino GZ. Parada cardiorrespiratória pediátrica: efetividade do ensino híbrido no processo ensino-aprendizagem em enfermagem [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06102023-140539/

  • Tese (Doutorado)

    Experiência simulada para o desenvolvimento das competências de comunicação e trabalho em equipe em estudantes de graduação em enfermagem (2023)

    Silva, Aline Teixeira; Henriques, Sílvia Helena (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, ENFERMAGEM, EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, TREINAMENTO PESSOAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Aline Teixeira. Experiência simulada para o desenvolvimento das competências de comunicação e trabalho em equipe em estudantes de graduação em enfermagem. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-07122023-140656/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Silva, A. T. (2023). Experiência simulada para o desenvolvimento das competências de comunicação e trabalho em equipe em estudantes de graduação em enfermagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-07122023-140656/

    • NLM

      Silva AT. Experiência simulada para o desenvolvimento das competências de comunicação e trabalho em equipe em estudantes de graduação em enfermagem [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-07122023-140656/

    • Vancouver

      Silva AT. Experiência simulada para o desenvolvimento das competências de comunicação e trabalho em equipe em estudantes de graduação em enfermagem [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-07122023-140656/

  • Dissertação (Mestrado)

    Efetividade da Prática Deliberada em Ciclos Rápidos comparada com a simulação clínica tradicional na aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar de estudantes de enfermagem: ensaio clínico randomizado (2023)

    Gomes, Vanessa Miranda; Nogueira, Lilia de Souza (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, ENSAIO CLÍNICO CONTROLADO RANDOMIZADO, RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GOMES, Vanessa Miranda. Efetividade da Prática Deliberada em Ciclos Rápidos comparada com a simulação clínica tradicional na aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar de estudantes de enfermagem: ensaio clínico randomizado. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-28112024-161838/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Gomes, V. M. (2023). Efetividade da Prática Deliberada em Ciclos Rápidos comparada com a simulação clínica tradicional na aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar de estudantes de enfermagem: ensaio clínico randomizado (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-28112024-161838/

    • NLM

      Gomes VM. Efetividade da Prática Deliberada em Ciclos Rápidos comparada com a simulação clínica tradicional na aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar de estudantes de enfermagem: ensaio clínico randomizado [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-28112024-161838/

    • Vancouver

      Gomes VM. Efetividade da Prática Deliberada em Ciclos Rápidos comparada com a simulação clínica tradicional na aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar de estudantes de enfermagem: ensaio clínico randomizado [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-28112024-161838/

  • Artigo de periodico

    Assistência a pessoas com autolesão não suicida: construção e validação de um cenário simulado (2023)

    Ramos, Aline Mendonça; Silva, Aline Conceição ; Pedrollo, Laysa Fernanda Silva ; Vedana, Kelly Graziani Giacchero

    Source: SMAD, Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas (Edição em Português). Unidade: EERP

    Subjects: COMPORTAMENTO AUTODESTRUTIVO, SAÚDE MENTAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RAMOS, Aline Mendonça et al. Assistência a pessoas com autolesão não suicida: construção e validação de um cenário simulado. SMAD, Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas (Edição em Português), v. 19, p. 1-10, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1806-6976.smad.2023.194282. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Ramos, A. M., Silva, A. C., Pedrollo, L. F. S., & Vedana, K. G. G. (2023). Assistência a pessoas com autolesão não suicida: construção e validação de um cenário simulado. SMAD, Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas (Edição em Português), 19, 1-10. doi:10.11606/issn.1806-6976.smad.2023.194282

    • NLM

      Ramos AM, Silva AC, Pedrollo LFS, Vedana KGG. Assistência a pessoas com autolesão não suicida: construção e validação de um cenário simulado [Internet]. SMAD, Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas (Edição em Português). 2023 ; 19 1-10.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1806-6976.smad.2023.194282

    • Vancouver

      Ramos AM, Silva AC, Pedrollo LFS, Vedana KGG. Assistência a pessoas com autolesão não suicida: construção e validação de um cenário simulado [Internet]. SMAD, Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas (Edição em Português). 2023 ; 19 1-10.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1806-6976.smad.2023.194282

  • Artigo de periodico

    Validação de ferramentas pedagógicas: subsídio para o ensino híbrido da ressuscitação cardiopulmonar neonatal (2023)

    Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de ; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Dalri, Maria Celia Barcellos ; Braga, Fernanda Titareli Merizio Martins

    Source: Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. Unidade: EERP

    Subjects: RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR, RECÉM-NASCIDO, MULTIMEIOS, ENSINO, SIMULAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Jordana Luiza Gouvêa de et al. Validação de ferramentas pedagógicas: subsídio para o ensino híbrido da ressuscitação cardiopulmonar neonatal. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, v. 13, p. 1-11, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19175/recom.v13i0.4546. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Oliveira, J. L. G. de, Nascimento, J. da S. G., Dalri, M. C. B., & Braga, F. T. M. M. (2023). Validação de ferramentas pedagógicas: subsídio para o ensino híbrido da ressuscitação cardiopulmonar neonatal. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, 13, 1-11. doi:10.19175/recom.v13i0.4546

    • NLM

      Oliveira JLG de, Nascimento J da SG, Dalri MCB, Braga FTMM. Validação de ferramentas pedagógicas: subsídio para o ensino híbrido da ressuscitação cardiopulmonar neonatal [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. 2023 ; 13 1-11.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v13i0.4546

    • Vancouver

      Oliveira JLG de, Nascimento J da SG, Dalri MCB, Braga FTMM. Validação de ferramentas pedagógicas: subsídio para o ensino híbrido da ressuscitação cardiopulmonar neonatal [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. 2023 ; 13 1-11.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v13i0.4546

  • Tese (Doutorado)

    Desenvolvimento e validação de um manequim odontológico simulador da fissura labiopalatina (2022)

    Brandelero Junior, Sávio; Dalben, Gisele da Silva (Orientador)

    Unidade: HRAC

    Subjects: MODELOS ANATÔMICOS, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), FISSURA LÁBIOPALATINA, ODONTOLOGIA CLÍNICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BRANDELERO JUNIOR, Sávio. Desenvolvimento e validação de um manequim odontológico simulador da fissura labiopalatina. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-18012023-132457/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Brandelero Junior, S. (2022). Desenvolvimento e validação de um manequim odontológico simulador da fissura labiopalatina (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-18012023-132457/

    • NLM

      Brandelero Junior S. Desenvolvimento e validação de um manequim odontológico simulador da fissura labiopalatina [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-18012023-132457/

    • Vancouver

      Brandelero Junior S. Desenvolvimento e validação de um manequim odontológico simulador da fissura labiopalatina [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-18012023-132457/

  • Tese (Doutorado)

    Criação e validação de modelo de osso temporal em 3D para simulação pré-cirúrgica de otite média crônica colesteatomatosa (2022)

    Souza, Marcos Antonio de; Bento, Ricardo Ferreira (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: ANATOMIA, COLESTEATOMA, IMPRESSÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUZA, Marcos Antonio de. Criação e validação de modelo de osso temporal em 3D para simulação pré-cirúrgica de otite média crônica colesteatomatosa. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5143/tde-18012023-190126/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Souza, M. A. de. (2022). Criação e validação de modelo de osso temporal em 3D para simulação pré-cirúrgica de otite média crônica colesteatomatosa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5143/tde-18012023-190126/

    • NLM

      Souza MA de. Criação e validação de modelo de osso temporal em 3D para simulação pré-cirúrgica de otite média crônica colesteatomatosa [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5143/tde-18012023-190126/

    • Vancouver

      Souza MA de. Criação e validação de modelo de osso temporal em 3D para simulação pré-cirúrgica de otite média crônica colesteatomatosa [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5143/tde-18012023-190126/

  • Dissertação (Mestrado)

    Simulação de alta fidelidade para a posvenção do suicídio: construção, validação e avaliação de cenário (2022)

    Pedrollo, Laysa Fernanda Silva; Vedana, Kelly Graziani Giacchero (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: SAÚDE MENTAL, LUTO (ESTADO EMOCIONAL), SUICÍDIO, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEDROLLO, Laysa Fernanda Silva. Simulação de alta fidelidade para a posvenção do suicídio: construção, validação e avaliação de cenário. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-162800/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Pedrollo, L. F. S. (2022). Simulação de alta fidelidade para a posvenção do suicídio: construção, validação e avaliação de cenário (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-162800/

    • NLM

      Pedrollo LFS. Simulação de alta fidelidade para a posvenção do suicídio: construção, validação e avaliação de cenário [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-162800/

    • Vancouver

      Pedrollo LFS. Simulação de alta fidelidade para a posvenção do suicídio: construção, validação e avaliação de cenário [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-162800/

  • Dissertação (Mestrado)

    Efetividade de diferentes modalidades de treinamento na aprendizagem de profissionais de saúde (Enfermeiros) em suporte avançado de vida em hospital especializado em oncologia (2022)

    Almeida, Sylvia de; Tibério, Iolanda de Fátima Lopes Calvo (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: RESSUSCITAÇÃO, NEOPLASIAS, EDUCAÇÃO PERMANENTE, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALMEIDA, Sylvia de. Efetividade de diferentes modalidades de treinamento na aprendizagem de profissionais de saúde (Enfermeiros) em suporte avançado de vida em hospital especializado em oncologia. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-18072022-151132/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Almeida, S. de. (2022). Efetividade de diferentes modalidades de treinamento na aprendizagem de profissionais de saúde (Enfermeiros) em suporte avançado de vida em hospital especializado em oncologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-18072022-151132/

    • NLM

      Almeida S de. Efetividade de diferentes modalidades de treinamento na aprendizagem de profissionais de saúde (Enfermeiros) em suporte avançado de vida em hospital especializado em oncologia [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-18072022-151132/

    • Vancouver

      Almeida S de. Efetividade de diferentes modalidades de treinamento na aprendizagem de profissionais de saúde (Enfermeiros) em suporte avançado de vida em hospital especializado em oncologia [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-18072022-151132/

  • Artigo de periodico

    Simulação clínica em enfermagem à luz da aprendizagem experiencial: revisão sistemática (2022)

    Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Oliveira, Jordana Luiza Gouvêa de ; Alves, Mateus Goulart; Siqueira, Tainá Vilhar; Assis, Mauricio da Silva de; Dalri, Maria Celia Barcellos

    Source: Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. Unidade: EERP

    Subjects: EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, ENSINO, EFETIVIDADE, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NASCIMENTO, Juliana da Silva Garcia et al. Simulação clínica em enfermagem à luz da aprendizagem experiencial: revisão sistemática. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, v. 12, p. 1-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4405. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Nascimento, J. da S. G., Oliveira, J. L. G. de, Alves, M. G., Siqueira, T. V., Assis, M. da S. de, & Dalri, M. C. B. (2022). Simulação clínica em enfermagem à luz da aprendizagem experiencial: revisão sistemática. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, 12, 1-12. doi:10.19175/recom.v12i0.4405

    • NLM

      Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Alves MG, Siqueira TV, Assis M da S de, Dalri MCB. Simulação clínica em enfermagem à luz da aprendizagem experiencial: revisão sistemática [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. 2022 ; 12 1-12.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4405

    • Vancouver

      Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Alves MG, Siqueira TV, Assis M da S de, Dalri MCB. Simulação clínica em enfermagem à luz da aprendizagem experiencial: revisão sistemática [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. 2022 ; 12 1-12.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4405

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