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  • Tese (Doutorado)

    Os efeitos da indução incidental de emoções discretas e do país de origem da vacina na atenção visual e medidas de eficácia em anúncios para a promoção da vacinação contra o HPV: dois estudos experimentais com jovens adultos em idade de vacinação (2025)

    Frade, João Lucas Hana; Giraldi, Janaina de Moura Engracia (Orientador)

    Unidade: FEARP

    Subjects: ATENÇÃO VISUAL, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, EMOÇÕES, PESQUISA DE MERCADO, RASTREAMENTO, HPV

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FRADE, João Lucas Hana. Os efeitos da indução incidental de emoções discretas e do país de origem da vacina na atenção visual e medidas de eficácia em anúncios para a promoção da vacinação contra o HPV: dois estudos experimentais com jovens adultos em idade de vacinação. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-10062025-133545/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Frade, J. L. H. (2025). Os efeitos da indução incidental de emoções discretas e do país de origem da vacina na atenção visual e medidas de eficácia em anúncios para a promoção da vacinação contra o HPV: dois estudos experimentais com jovens adultos em idade de vacinação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-10062025-133545/

    • NLM

      Frade JLH. Os efeitos da indução incidental de emoções discretas e do país de origem da vacina na atenção visual e medidas de eficácia em anúncios para a promoção da vacinação contra o HPV: dois estudos experimentais com jovens adultos em idade de vacinação [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-10062025-133545/

    • Vancouver

      Frade JLH. Os efeitos da indução incidental de emoções discretas e do país de origem da vacina na atenção visual e medidas de eficácia em anúncios para a promoção da vacinação contra o HPV: dois estudos experimentais com jovens adultos em idade de vacinação [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-10062025-133545/

  • Dissertação (Mestrado)

    Competências socioemocionais na escola: percepções, experiências e práticas de professores da rede pública de São Paulo (2025)

    Farias, Jardeson Barbosa; Fonseca, Viviane Potenza Guimarães Pinheiro (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO PÚBLICO, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, EMOÇÕES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FARIAS, Jardeson Barbosa. Competências socioemocionais na escola: percepções, experiências e práticas de professores da rede pública de São Paulo. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17102025-092454/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Farias, J. B. (2025). Competências socioemocionais na escola: percepções, experiências e práticas de professores da rede pública de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17102025-092454/

    • NLM

      Farias JB. Competências socioemocionais na escola: percepções, experiências e práticas de professores da rede pública de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17102025-092454/

    • Vancouver

      Farias JB. Competências socioemocionais na escola: percepções, experiências e práticas de professores da rede pública de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17102025-092454/

  • Tese (Doutorado)

    Uma abordagem para avaliação semiautomatizada de usabilidade considerando aspectos emocionais de usuários (2025)

    Treviso, Flávia de Souza Santos; Gama, Sandra Pereira (coorient) ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: INTERFACE HOMEM-COMPUTADOR, REDES SOCIAIS, SISTEMAS MULTIMÍDIA, APRENDIZADO COMPUTACIONAL, EMOÇÕES, FRAMEWORKS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      TREVISO, Flávia de Souza Santos. Uma abordagem para avaliação semiautomatizada de usabilidade considerando aspectos emocionais de usuários. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-09092025-160524/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Treviso, F. de S. S. (2025). Uma abordagem para avaliação semiautomatizada de usabilidade considerando aspectos emocionais de usuários (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-09092025-160524/

    • NLM

      Treviso F de SS. Uma abordagem para avaliação semiautomatizada de usabilidade considerando aspectos emocionais de usuários [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-09092025-160524/

    • Vancouver

      Treviso F de SS. Uma abordagem para avaliação semiautomatizada de usabilidade considerando aspectos emocionais de usuários [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-09092025-160524/

  • Tese (Doutorado)

    Boars exposed to contrasting housing environments and the welfare consequences for their offspring (2024)

    Sabei, Leandro; Parsons, Thomas (coorient); Zanella, Adroaldo José (Orientador)

    Unidade: FMVZ

    Subjects: BEM-ESTAR DO ANIMAL, EMOÇÕES, SUÍNOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SABEI, Leandro. Boars exposed to contrasting housing environments and the welfare consequences for their offspring. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Pirassununga, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10134/tde-19072024-104850/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Sabei, L. (2024). Boars exposed to contrasting housing environments and the welfare consequences for their offspring (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Pirassununga. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10134/tde-19072024-104850/

    • NLM

      Sabei L. Boars exposed to contrasting housing environments and the welfare consequences for their offspring [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10134/tde-19072024-104850/

    • Vancouver

      Sabei L. Boars exposed to contrasting housing environments and the welfare consequences for their offspring [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10134/tde-19072024-104850/

  • Dissertação (Mestrado)

    Cateterismo vesical por pacientes domiciliados (2024)

    Itáo, Patrícia Malagutti Meneghetti ; Mazzo, Alessandra (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM, DOMICÍLIO, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, DETERMINANTES SOCIAIS DA SAÚDE, EMOÇÕES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ITÁO, Patrícia Malagutti Meneghetti. Cateterismo vesical por pacientes domiciliados. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-11102024-131500/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Itáo, P. M. M. (2024). Cateterismo vesical por pacientes domiciliados (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-11102024-131500/

    • NLM

      Itáo PMM. Cateterismo vesical por pacientes domiciliados [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-11102024-131500/

    • Vancouver

      Itáo PMM. Cateterismo vesical por pacientes domiciliados [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-11102024-131500/

  • Dissertação (Mestrado)

    Combinando neurofisiologia e medidas psicométricas para avaliar a influência dos níveis de atenção e conteúdo emocional em mensagens publicitárias e sua relação com o valor da marca (2024)

    Cardozo, Leonardo Lopes; Batista, Leandro Leonardo (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: PROPAGANDA, NEUROMARKETING, NEUROCIÊNCIAS, NEUROFISIOLOGIA, PSICOMETRIA, MENSAGEM PUBLICITÁRIA, EMOÇÕES, COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, ATENÇÃO VISUAL, RASTREAMENTO, MARCAS, CERVEJA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CARDOZO, Leonardo Lopes. Combinando neurofisiologia e medidas psicométricas para avaliar a influência dos níveis de atenção e conteúdo emocional em mensagens publicitárias e sua relação com o valor da marca. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-22012025-120250. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Cardozo, L. L. (2024). Combinando neurofisiologia e medidas psicométricas para avaliar a influência dos níveis de atenção e conteúdo emocional em mensagens publicitárias e sua relação com o valor da marca (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-22012025-120250

    • NLM

      Cardozo LL. Combinando neurofisiologia e medidas psicométricas para avaliar a influência dos níveis de atenção e conteúdo emocional em mensagens publicitárias e sua relação com o valor da marca [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-22012025-120250

    • Vancouver

      Cardozo LL. Combinando neurofisiologia e medidas psicométricas para avaliar a influência dos níveis de atenção e conteúdo emocional em mensagens publicitárias e sua relação com o valor da marca [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-22012025-120250

  • Tese (Doutorado)

    Psicologia política da ação pública: uma perspectiva das emoções (2024)

    Godoy-Flores, Iván Omar ; Silva, Alessandro Soares da (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, EMOÇÕES, PSICOLOGIA POLÍTICA, CONSCIÊNCIA (PERCEPÇÃO)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GODOY-FLORES, Iván Omar. Psicologia política da ação pública: uma perspectiva das emoções. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-13062024-100841/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Godoy-Flores, I. O. (2024). Psicologia política da ação pública: uma perspectiva das emoções (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-13062024-100841/

    • NLM

      Godoy-Flores IO. Psicologia política da ação pública: uma perspectiva das emoções [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-13062024-100841/

    • Vancouver

      Godoy-Flores IO. Psicologia política da ação pública: uma perspectiva das emoções [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-13062024-100841/

  • Dissertação (Mestrado)

    Predição de escolhas de baixa capacidade cognitiva baseada na variabilidade da frequência cardíaca (2024)

    Muramatsu Júnior, Mario; Fujita, André (Orientador)

    Unidade: IME

    Subjects: TOMADA DE DECISÃO, EMOÇÕES, FREQUÊNCIA CARDÍACA, APRENDIZADO COMPUTACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MURAMATSU JÚNIOR, Mario. Predição de escolhas de baixa capacidade cognitiva baseada na variabilidade da frequência cardíaca. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-19082024-140041/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Muramatsu Júnior, M. (2024). Predição de escolhas de baixa capacidade cognitiva baseada na variabilidade da frequência cardíaca (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-19082024-140041/

    • NLM

      Muramatsu Júnior M. Predição de escolhas de baixa capacidade cognitiva baseada na variabilidade da frequência cardíaca [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-19082024-140041/

    • Vancouver

      Muramatsu Júnior M. Predição de escolhas de baixa capacidade cognitiva baseada na variabilidade da frequência cardíaca [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-19082024-140041/

  • Artigo de periodico

    Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students (2024)

    Leal, Laura Andrian ; Cassiano, Carolina ; Cruchinho, Paulo; Nunes, Elisabete; Lucas, Pedro; Teixeira, Gisela; Henriques, Silvia Helena

    Source: Nursing Reports. Unidades: EERP, Interunidades em Enfermagem

    Subjects: EDUCAÇÃO, EMOÇÕES, SERVIÇOS DE SAÚDE, ENFERMAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, HABILIDADES SOCIAIS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LEAL, Laura Andrian et al. Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students. Nursing Reports, v. 14, n. 4, p. 2837-2849, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/nursrep14040208. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Leal, L. A., Cassiano, C., Cruchinho, P., Nunes, E., Lucas, P., Teixeira, G., & Henriques, S. H. (2024). Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students. Nursing Reports, 14( 4), 2837-2849. doi:10.3390/nursrep14040208

    • NLM

      Leal LA, Cassiano C, Cruchinho P, Nunes E, Lucas P, Teixeira G, Henriques SH. Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students [Internet]. Nursing Reports. 2024 ; 14( 4): 2837-2849.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.3390/nursrep14040208

    • Vancouver

      Leal LA, Cassiano C, Cruchinho P, Nunes E, Lucas P, Teixeira G, Henriques SH. Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students [Internet]. Nursing Reports. 2024 ; 14( 4): 2837-2849.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.3390/nursrep14040208

  • Artigo de periodico

    Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes (2024)

    Leal, Laura Andrian; Henriques, Silvia Helena ; Cassiano, Carolina

    Source: Interfaces Científicas - Educação. Unidades: EERP, Interunidades em Enfermagem

    Subjects: EDUCAÇÃO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, EMOÇÕES, HABILIDADES SOCIAIS, PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LEAL, Laura Andrian e HENRIQUES, Silvia Helena e CASSIANO, Carolina. Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes. Interfaces Científicas - Educação, v. 12, n. 2, p. 329-344, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p329-344. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Leal, L. A., Henriques, S. H., & Cassiano, C. (2024). Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes. Interfaces Científicas - Educação, 12( 2), 329-344. doi:10.17564/2316-3828.2024v12n2p329-344

    • NLM

      Leal LA, Henriques SH, Cassiano C. Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes [Internet]. Interfaces Científicas - Educação. 2024 ; 12( 2): 329-344.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p329-344

    • Vancouver

      Leal LA, Henriques SH, Cassiano C. Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes [Internet]. Interfaces Científicas - Educação. 2024 ; 12( 2): 329-344.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p329-344

  • Artigo de periodico

    Cross-cultural adaptation into Brazilian Portuguese and exploratory validation of two measures of emotional eating (2024)

    Silva, Wanderson Roberto da ; Araújo, Marina Serralha; Martinez, Edson Zangiacomi ; Neves, Angela Nogueira

    Source: Revista de Nutrição. Unidade: FMRP

    Subjects: ALIMENTAÇÃO, EMOÇÕES, ANÁLISE FATORIAL, COMPORTAMENTO ALIMENTAR, TRADUÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Wanderson Roberto da et al. Cross-cultural adaptation into Brazilian Portuguese and exploratory validation of two measures of emotional eating. Revista de Nutrição, v. 37, p. 1-13, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1678-9865202437e240007. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Silva, W. R. da, Araújo, M. S., Martinez, E. Z., & Neves, A. N. (2024). Cross-cultural adaptation into Brazilian Portuguese and exploratory validation of two measures of emotional eating. Revista de Nutrição, 37, 1-13. doi:10.1590/1678-9865202437e240007

    • NLM

      Silva WR da, Araújo MS, Martinez EZ, Neves AN. Cross-cultural adaptation into Brazilian Portuguese and exploratory validation of two measures of emotional eating [Internet]. Revista de Nutrição. 2024 ; 37 1-13.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1678-9865202437e240007

    • Vancouver

      Silva WR da, Araújo MS, Martinez EZ, Neves AN. Cross-cultural adaptation into Brazilian Portuguese and exploratory validation of two measures of emotional eating [Internet]. Revista de Nutrição. 2024 ; 37 1-13.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1678-9865202437e240007

  • Tese (Doutorado)

    Infográfico animado como ferramenta de empoderamento das mulheres no processo de parto e nascimento (2023)

    Siqueira, Yeda Maria Antunes de; Clapis, Maria José (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: EMOÇÕES, EMPODERAMENTO, FILME EDUCATIVO, HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA, PARTO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SIQUEIRA, Yeda Maria Antunes de. Infográfico animado como ferramenta de empoderamento das mulheres no processo de parto e nascimento. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-09102023-081449/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Siqueira, Y. M. A. de. (2023). Infográfico animado como ferramenta de empoderamento das mulheres no processo de parto e nascimento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-09102023-081449/

    • NLM

      Siqueira YMA de. Infográfico animado como ferramenta de empoderamento das mulheres no processo de parto e nascimento [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-09102023-081449/

    • Vancouver

      Siqueira YMA de. Infográfico animado como ferramenta de empoderamento das mulheres no processo de parto e nascimento [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-09102023-081449/

  • Dissertação (Mestrado)

    Efeitos de um treino de Reconhecimento de expressões faciais das emoções em idosos sem comprometimento cognitivo (2022)

    Ferreira, Bianca Letícia Cavalmoretti; Chagas, Marcos Hortes Nisihara (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Subjects: EMOÇÕES, PERCEPÇÃO DA FACE, IDOSOS, ENVELHECIMENTO, COMPORTAMENTO SOCIAL

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERREIRA, Bianca Letícia Cavalmoretti. Efeitos de um treino de Reconhecimento de expressões faciais das emoções em idosos sem comprometimento cognitivo. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-11042022-145335/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Ferreira, B. L. C. (2022). Efeitos de um treino de Reconhecimento de expressões faciais das emoções em idosos sem comprometimento cognitivo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-11042022-145335/

    • NLM

      Ferreira BLC. Efeitos de um treino de Reconhecimento de expressões faciais das emoções em idosos sem comprometimento cognitivo [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-11042022-145335/

    • Vancouver

      Ferreira BLC. Efeitos de um treino de Reconhecimento de expressões faciais das emoções em idosos sem comprometimento cognitivo [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17148/tde-11042022-145335/

  • Tese (Doutorado)

    Aprendizado por reforço profundo para robótica social usando sinais sociais e emoções faciais (2022)

    Belo, José Pedro Ribeiro; Romero, Roseli Aparecida Francelin (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA, APRENDIZADO COMPUTACIONAL, ROBÓTICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BELO, José Pedro Ribeiro. Aprendizado por reforço profundo para robótica social usando sinais sociais e emoções faciais. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-28022023-104023/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Belo, J. P. R. (2022). Aprendizado por reforço profundo para robótica social usando sinais sociais e emoções faciais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-28022023-104023/

    • NLM

      Belo JPR. Aprendizado por reforço profundo para robótica social usando sinais sociais e emoções faciais [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-28022023-104023/

    • Vancouver

      Belo JPR. Aprendizado por reforço profundo para robótica social usando sinais sociais e emoções faciais [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-28022023-104023/

  • Tese (Doutorado)

    O engajamento na formação continuada de professores: perspectiva dos rituais de interação e das emoções (2022)

    João, Herbert Alexandre; Oliveira, Mauricio Pietrocola Pinto de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA, INTERAÇÃO SOCIAL (SOCIOLOGIA), EMOÇÕES, PROCESSOS COGNITIVOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      JOÃO, Herbert Alexandre. O engajamento na formação continuada de professores: perspectiva dos rituais de interação e das emoções. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-25082022-145002/. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      João, H. A. (2022). O engajamento na formação continuada de professores: perspectiva dos rituais de interação e das emoções (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-25082022-145002/

    • NLM

      João HA. O engajamento na formação continuada de professores: perspectiva dos rituais de interação e das emoções [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-25082022-145002/

    • Vancouver

      João HA. O engajamento na formação continuada de professores: perspectiva dos rituais de interação e das emoções [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-25082022-145002/

  • Artigo de periodico

    Democracia criativa e retórica das emoções em John Dewey (2022)

    Mercau, Horacio Héctor

    Source: Educação & Sociedade. Unidade: FFCLRP

    Subjects: EDUCAÇÃO, DEMOCRACIA, RETÓRICA, EMOÇÕES

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MERCAU, Horacio Héctor. Democracia criativa e retórica das emoções em John Dewey. Educação & Sociedade, v. 43, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/ES.252813. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Mercau, H. H. (2022). Democracia criativa e retórica das emoções em John Dewey. Educação & Sociedade, 43. doi:10.1590/ES.2528130

    • NLM

      Mercau HH. Democracia criativa e retórica das emoções em John Dewey [Internet]. Educação & Sociedade. 2022 ; 43[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/ES.252813

    • Vancouver

      Mercau HH. Democracia criativa e retórica das emoções em John Dewey [Internet]. Educação & Sociedade. 2022 ; 43[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/ES.252813

  • Artigo de periodico

    Development of the Avoidance Daily Activities Photo Scale for Patients With Shoulder Pain (2022)

    Ansanello, Walter; Reis, Felipe José Jandre dos; Tozzo, Marcela Camargo; Zatiti, Salomão Chade Assan; Meulders, Ann; Vlaeyen, Johan W. S.; Oliveira, Anamaria Siriani de

    Source: Physical Therapy. Unidade: FMRP

    Subjects: OMBRO, DOR, FOTOGRAFIA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ANSANELLO, Walter et al. Development of the Avoidance Daily Activities Photo Scale for Patients With Shoulder Pain. Physical Therapy, v. 102, n. 2, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1093/ptj/pzab268. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Ansanello, W., Reis, F. J. J. dos, Tozzo, M. C., Zatiti, S. C. A., Meulders, A., Vlaeyen, J. W. S., & Oliveira, A. S. de. (2022). Development of the Avoidance Daily Activities Photo Scale for Patients With Shoulder Pain. Physical Therapy, 102( 2). doi:10.1093/ptj/pzab268

    • NLM

      Ansanello W, Reis FJJ dos, Tozzo MC, Zatiti SCA, Meulders A, Vlaeyen JWS, Oliveira AS de. Development of the Avoidance Daily Activities Photo Scale for Patients With Shoulder Pain [Internet]. Physical Therapy. 2022 ; 102( 2):[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1093/ptj/pzab268

    • Vancouver

      Ansanello W, Reis FJJ dos, Tozzo MC, Zatiti SCA, Meulders A, Vlaeyen JWS, Oliveira AS de. Development of the Avoidance Daily Activities Photo Scale for Patients With Shoulder Pain [Internet]. Physical Therapy. 2022 ; 102( 2):[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1093/ptj/pzab268

  • Trabalho de evento-anais periodico

    A framework to semi-automated usability evaluations processing considering users' emotional aspects (2022)

    Santos, Flávia de Souza ; Treviso, Marcos Vinícius ; Gama, Sandra Pereira ; Fortes, Renata Pontin de Mattos

    Source: Lecture Notes in Computer Science. Conference titles: International Conference on Human-Computer Interaction - HCII. Unidade: ICMC

    Subjects: INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR, USABILIDADE DE SOFTWARE, FRAMEWORKS, EMOÇÕES

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Flávia de Souza et al. A framework to semi-automated usability evaluations processing considering users' emotional aspects. Lecture Notes in Computer Science. Cham: Springer. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-031-05311-5_29. Acesso em: 24 fev. 2026. , 2022

    • APA

      Santos, F. de S., Treviso, M. V., Gama, S. P., & Fortes, R. P. de M. (2022). A framework to semi-automated usability evaluations processing considering users' emotional aspects. Lecture Notes in Computer Science. Cham: Springer. doi:10.1007/978-3-031-05311-5_29

    • NLM

      Santos F de S, Treviso MV, Gama SP, Fortes RP de M. A framework to semi-automated usability evaluations processing considering users' emotional aspects [Internet]. Lecture Notes in Computer Science. 2022 ; 13302 419-438.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-031-05311-5_29

    • Vancouver

      Santos F de S, Treviso MV, Gama SP, Fortes RP de M. A framework to semi-automated usability evaluations processing considering users' emotional aspects [Internet]. Lecture Notes in Computer Science. 2022 ; 13302 419-438.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-031-05311-5_29

  • Artigo de periodico

    Construction of face databases for tasks to recognize facial expressions of basic emotions: a systematic review (2022)

    Fabrício, Daiene de Morais; Ferreira, Bianca Letícia Cavalmoretti; Maximiano-Barreto, Madson Alan; Muniz, Monalisa; Chagas, Marcos Hortes Nisihara

    Source: Dementia & Neuropsychologia. Unidade: FMRP

    Subjects: EXPRESSÃO FACIAL, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, EMOÇÕES, PSICOMETRIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FABRÍCIO, Daiene de Morais et al. Construction of face databases for tasks to recognize facial expressions of basic emotions: a systematic review. Dementia & Neuropsychologia, v. 16, n. 4, p. 388-410, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-5764-dn-2022-0039. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Fabrício, D. de M., Ferreira, B. L. C., Maximiano-Barreto, M. A., Muniz, M., & Chagas, M. H. N. (2022). Construction of face databases for tasks to recognize facial expressions of basic emotions: a systematic review. Dementia & Neuropsychologia, 16( 4), 388-410. doi:10.1590/1980-5764-dn-2022-0039

    • NLM

      Fabrício D de M, Ferreira BLC, Maximiano-Barreto MA, Muniz M, Chagas MHN. Construction of face databases for tasks to recognize facial expressions of basic emotions: a systematic review [Internet]. Dementia & Neuropsychologia. 2022 ; 16( 4): 388-410.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-5764-dn-2022-0039

    • Vancouver

      Fabrício D de M, Ferreira BLC, Maximiano-Barreto MA, Muniz M, Chagas MHN. Construction of face databases for tasks to recognize facial expressions of basic emotions: a systematic review [Internet]. Dementia & Neuropsychologia. 2022 ; 16( 4): 388-410.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-5764-dn-2022-0039

  • Artigo de periodico

    Memory bias and personality characteristics in college students with social anxiety disorder (2022)

    Neufeld, Carmem Beatriz ; Brust-Renck, Priscila Goergen; Palma, Priscila de Camargo; Crippa, José Alexandre de Souza

    Source: Trends in Psychiatry and Psychotherapy. Unidades: FFCLRP, FMRP

    Subjects: PERSONALIDADE, FOBIA SOCIAL, MEMÓRIA, EMOÇÕES

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NEUFELD, Carmem Beatriz et al. Memory bias and personality characteristics in college students with social anxiety disorder. Trends in Psychiatry and Psychotherapy, v. 44, p. 1-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.47626/2237-6089-2020-0042. Acesso em: 24 fev. 2026.

    • APA

      Neufeld, C. B., Brust-Renck, P. G., Palma, P. de C., & Crippa, J. A. de S. (2022). Memory bias and personality characteristics in college students with social anxiety disorder. Trends in Psychiatry and Psychotherapy, 44, 1-8. doi:10.47626/2237-6089-2020-0042

    • NLM

      Neufeld CB, Brust-Renck PG, Palma P de C, Crippa JA de S. Memory bias and personality characteristics in college students with social anxiety disorder [Internet]. Trends in Psychiatry and Psychotherapy. 2022 ; 44 1-8.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.47626/2237-6089-2020-0042

    • Vancouver

      Neufeld CB, Brust-Renck PG, Palma P de C, Crippa JA de S. Memory bias and personality characteristics in college students with social anxiety disorder [Internet]. Trends in Psychiatry and Psychotherapy. 2022 ; 44 1-8.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.47626/2237-6089-2020-0042

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