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Parte de monografia/livro
Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico (2023)
Andrade, Luciane Sá de ; Dias, Maraína Gomes Pires Fernandes; Silva, Marta Angélica Iossi ; Nakano, Mônica Mitsue ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Fonte: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Unidade: EERP
Assuntos: PROMOÇÃO DA SAÚDE, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, ESCOLAS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
ANDRADE, Luciane Sá de et al. Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico. Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Tradução . Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, 2023. . Disponível em: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Andrade, L. S. de, Dias, M. G. P. F., Silva, M. A. I., Nakano, M. M., & Gonçalves, M. F. C. (2023). Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico. In Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. doi:10.51796/978-65-88556-11-5
NLM
Andrade LS de, Dias MGPF, Silva MAI, Nakano MM, Gonçalves MFC. Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2025 jun. 14 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Vancouver
Andrade LS de, Dias MGPF, Silva MAI, Nakano MM, Gonçalves MFC. Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2025 jun. 14 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Artigo de periodico
Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar (2022)
Tristão, Laura Aparecida; Silva, Marta Angélica Iossi ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Santos, Daniel dos; Silva, Jorge Luiz da
Fonte: Revista de Psicología. Unidade: EERP
Assuntos: BULLYING, ASSÉDIO MORAL, EDUCAÇÃO, VIOLÊNCIA ESCOLAR
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ABNT
TRISTÃO, Laura Aparecida et al. Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar. Revista de Psicología, v. 40, n. 2, p. 1047-1073, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18800/psico.202202.015. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Tristão, L. A., Silva, M. A. I., Oliveira, W. A. de, Santos, D. dos, & Silva, J. L. da. (2022). Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar. Revista de Psicología, 40( 2), 1047-1073. doi:10.18800/psico.202202.015
NLM
Tristão LA, Silva MAI, Oliveira WA de, Santos D dos, Silva JL da. Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar [Internet]. Revista de Psicología. 2022 ; 40( 2): 1047-1073.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.18800/psico.202202.015
Vancouver
Tristão LA, Silva MAI, Oliveira WA de, Santos D dos, Silva JL da. Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar [Internet]. Revista de Psicología. 2022 ; 40( 2): 1047-1073.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.18800/psico.202202.015
Artigo de periodico
Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes (2022)
Nogueira, Laura Maria Vidal; Rodrigues, Ivaneide Leal Ataide; Santos, Claudia Benedita dos ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Pinheiro, Ana Kedma Correa; Vasconcelos, Eliane Maria Ribeiro de; Nascimento, Lucila Castanheira
Fonte: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TUBERCULOSE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SAÚDE PÚBLICA, ADOLESCENTES, ENFERMAGEM EM SAÚDE COMUNITÁRIA
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ABNT
NOGUEIRA, Laura Maria Vidal et al. Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes. Acta Paulista de Enfermagem, v. 35, p. 1-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO0379345. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Nogueira, L. M. V., Rodrigues, I. L. A., Santos, C. B. dos, Silva, M. A. I., Pinheiro, A. K. C., Vasconcelos, E. M. R. de, & Nascimento, L. C. (2022). Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes. Acta Paulista de Enfermagem, 35, 1-8. doi:10.37689/acta-ape/2022AO0379345
NLM
Nogueira LMV, Rodrigues ILA, Santos CB dos, Silva MAI, Pinheiro AKC, Vasconcelos EMR de, Nascimento LC. Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2022 ; 35 1-8.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO0379345
Vancouver
Nogueira LMV, Rodrigues ILA, Santos CB dos, Silva MAI, Pinheiro AKC, Vasconcelos EMR de, Nascimento LC. Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2022 ; 35 1-8.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO0379345
Artigo de periodico
COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology (2021)
Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Andrade, André Luiz Monezi; Souza, Vera Lucia Trevisan de; Micheli, Denise de; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Andrade, Luciane Sá de ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Santos, Manoel Antônio dos
Fonte: Psicologia: Teoria e Prática. Unidades: EERP, FFCLRP
Assuntos: COVID-19, PANDEMIAS, EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA ESCOLAR, EVIDÊNCIA
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology. Psicologia: Teoria e Prática, v. 23, n. 1, p. 01-26, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPC1913926. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Oliveira, W. A. de, Andrade, A. L. M., Souza, V. L. T. de, Micheli, D. de, Fonseca, L. M. M., Andrade, L. S. de, et al. (2021). COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology. Psicologia: Teoria e Prática, 23( 1), 01-26. doi:10.5935/1980-6906/ePTPC1913926
NLM
Oliveira WA de, Andrade ALM, Souza VLT de, Micheli D de, Fonseca LMM, Andrade LS de, Silva MAI, Santos MA dos. COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology [Internet]. Psicologia: Teoria e Prática. 2021 ; 23( 1): 01-26.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPC1913926
Vancouver
Oliveira WA de, Andrade ALM, Souza VLT de, Micheli D de, Fonseca LMM, Andrade LS de, Silva MAI, Santos MA dos. COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology [Internet]. Psicologia: Teoria e Prática. 2021 ; 23( 1): 01-26.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPC1913926
Parte de monografia/livro
Impactos do bullying e cyberbullying homofóbicos na saúde mental de estudantes (2021)
Pegorin, Laura Costa; Silva, Marta Angélica Iossi ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Barbosa, Ana Paula; Tristão, Laura Aparecida; Silva, Jorge Luiz da
Fonte: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Unidade: EERP
Assuntos: BULLYING, HOMOFOBIA, SAÚDE MENTAL
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ABNT
PEGORIN, Laura Costa et al. Impactos do bullying e cyberbullying homofóbicos na saúde mental de estudantes. Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Tradução . Franca: Ribeirão Gráfica e Editora, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-00. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Pegorin, L. C., Silva, M. A. I., Oliveira, W. A. de, Barbosa, A. P., Tristão, L. A., & Silva, J. L. da. (2021). Impactos do bullying e cyberbullying homofóbicos na saúde mental de estudantes. In Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora. doi:10.47791/RGE/89271-43-00
NLM
Pegorin LC, Silva MAI, Oliveira WA de, Barbosa AP, Tristão LA, Silva JL da. Impactos do bullying e cyberbullying homofóbicos na saúde mental de estudantes [Internet]. In: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora; 2021. [citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-00
Vancouver
Pegorin LC, Silva MAI, Oliveira WA de, Barbosa AP, Tristão LA, Silva JL da. Impactos do bullying e cyberbullying homofóbicos na saúde mental de estudantes [Internet]. In: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora; 2021. [citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-00
Artigo de periodico
Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor (2021)
Lima, Carlos Henrique de Freitas; Nakano, Mônica Mitsue ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Fonte: Lecturas: Educacion Fisica y Deportes. Unidade: EERP
Assuntos: PROMOÇÃO DA SAÚDE, ESCOLAS, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PSICOLOGIA CULTURAL
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ABNT
LIMA, Carlos Henrique de Freitas et al. Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor. Lecturas: Educacion Fisica y Deportes, v. 26, n. 278, p. 144-158, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46642/efd.v26i278.2355. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Lima, C. H. de F., Nakano, M. M., Silva, M. A. I., Andrade, L. S. de, & Gonçalves, M. F. C. (2021). Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor. Lecturas: Educacion Fisica y Deportes, 26( 278), 144-158. doi:10.46642/efd.v26i278.2355
NLM
Lima CH de F, Nakano MM, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor [Internet]. Lecturas: Educacion Fisica y Deportes. 2021 ; 26( 278): 144-158.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.46642/efd.v26i278.2355
Vancouver
Lima CH de F, Nakano MM, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor [Internet]. Lecturas: Educacion Fisica y Deportes. 2021 ; 26( 278): 144-158.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.46642/efd.v26i278.2355
Artigo de periodico
Cultural adaptation of the Child Feeding Questionnaire for use in Brazil (2021)
Silva, Rafaella Alves ; Monteiro, Jacqueline Pontes ; Santos, Claudia Benedita dos ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Zucoloto, Miriane Lucindo ; Furtado, Maria Cândida de Carvalho
Fonte: Revista de Nutrição. Unidades: FMRP, EERP
Assuntos: NUTRIÇÃO DA CRIANÇA, OBESIDADE, PRÉ-ESCOLAR, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO
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ABNT
SILVA, Rafaella Alves et al. Cultural adaptation of the Child Feeding Questionnaire for use in Brazil. Revista de Nutrição, v. 34, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1678-9865202134e190241. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Silva, R. A., Monteiro, J. P., Santos, C. B. dos, Silva, M. A. I., Zucoloto, M. L., & Furtado, M. C. de C. (2021). Cultural adaptation of the Child Feeding Questionnaire for use in Brazil. Revista de Nutrição, 34. doi:10.1590/1678-9865202134e190241
NLM
Silva RA, Monteiro JP, Santos CB dos, Silva MAI, Zucoloto ML, Furtado MC de C. Cultural adaptation of the Child Feeding Questionnaire for use in Brazil [Internet]. Revista de Nutrição. 2021 ; 34[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1678-9865202134e190241
Vancouver
Silva RA, Monteiro JP, Santos CB dos, Silva MAI, Zucoloto ML, Furtado MC de C. Cultural adaptation of the Child Feeding Questionnaire for use in Brazil [Internet]. Revista de Nutrição. 2021 ; 34[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1678-9865202134e190241
Artigo de periodico
Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise (2021)
Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da; Risk, Eduardo Name ; Komatsu, André Vilela ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Santos, Manoel Antônio dos
Fonte: Psicologia Escolar e Educacional. Unidades: FFLCH, EERP, FFCLRP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO MORAL, VIOLÊNCIA ESCOLAR, BULLYING
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise. Psicologia Escolar e Educacional, v. 25, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-35392021223346. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Risk, E. N., Komatsu, A. V., Silva, M. A. I., & Santos, M. A. dos. (2021). Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise. Psicologia Escolar e Educacional, 25. doi:10.1590/2175-35392021223346
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Risk EN, Komatsu AV, Silva MAI, Santos MA dos. Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2021 ; 25[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392021223346
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Risk EN, Komatsu AV, Silva MAI, Santos MA dos. Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2021 ; 25[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392021223346
Artigo de periodico
Traffic accidents in childhood: prevention from the nurse’s perspective (2021)
Camboin, Franciele Foschiera; Toso, Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira; Caldeira, Sebastião; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Revista Gaúcha de Enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: CRIANÇAS, PREVENÇÃO DE ACIDENTES, CUIDADOS DE ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMBOIN, Franciele Foschiera et al. Traffic accidents in childhood: prevention from the nurse’s perspective. Revista Gaúcha de Enfermagem, v. 42, n. spe, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.20200171. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Camboin, F. F., Toso, B. R. G. de O., Caldeira, S., & Silva, M. A. I. (2021). Traffic accidents in childhood: prevention from the nurse’s perspective. Revista Gaúcha de Enfermagem, 42( spe). doi:10.1590/1983-1447.2021.20200171
NLM
Camboin FF, Toso BRG de O, Caldeira S, Silva MAI. Traffic accidents in childhood: prevention from the nurse’s perspective [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2021 ; 42( spe):[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.20200171
Vancouver
Camboin FF, Toso BRG de O, Caldeira S, Silva MAI. Traffic accidents in childhood: prevention from the nurse’s perspective [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2021 ; 42( spe):[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.20200171
Artigo de periodico
Dating violence among adolescents from a region of high social vulnerability (2021)
Oliveira, Ana Paula França de ; Silva, Silvia Mara Carvalho ; Campeiz, Ana Beatriz ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Carlos, Diene Monique
Fonte: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: VIOLÊNCIA, ADOLESCENTES, VULNERABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Ana Paula França de et al. Dating violence among adolescents from a region of high social vulnerability. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 29, n. e3499 , p. 1-10, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.5353.3499. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Oliveira, A. P. F. de, Silva, S. M. C., Campeiz, A. B., Oliveira, W. A. de, Silva, M. A. I., & Carlos, D. M. (2021). Dating violence among adolescents from a region of high social vulnerability. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 29( e3499 ), 1-10. doi:10.1590/1518-8345.5353.3499
NLM
Oliveira APF de, Silva SMC, Campeiz AB, Oliveira WA de, Silva MAI, Carlos DM. Dating violence among adolescents from a region of high social vulnerability [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2021 ; 29( e3499 ): 1-10.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.5353.3499
Vancouver
Oliveira APF de, Silva SMC, Campeiz AB, Oliveira WA de, Silva MAI, Carlos DM. Dating violence among adolescents from a region of high social vulnerability [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2021 ; 29( e3499 ): 1-10.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.5353.3499
Artigo de periodico
O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura (2021)
Santos, Aline Oliveira Paulino dos; Hilário, Jeniffer Stephanie Marques ; Silva, Rosane Meire Munhak da ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Mello, Débora Falleiros de
Fonte: Revista Educação Especial. Unidade: EERP
Assuntos: CRIANÇAS, BULLYING, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Aline Oliveira Paulino dos et al. O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura. Revista Educação Especial, v. 34, p. 1-23, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/1984686X61898. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Santos, A. O. P. dos, Hilário, J. S. M., Silva, R. M. M. da, Silva, M. A. I., & Mello, D. F. de. (2021). O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura. Revista Educação Especial, 34, 1-23. doi:10.5902/1984686X61898
NLM
Santos AOP dos, Hilário JSM, Silva RMM da, Silva MAI, Mello DF de. O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura [Internet]. Revista Educação Especial. 2021 ; 34 1-23.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984686X61898
Vancouver
Santos AOP dos, Hilário JSM, Silva RMM da, Silva MAI, Mello DF de. O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura [Internet]. Revista Educação Especial. 2021 ; 34 1-23.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984686X61898
Artigo de periodico
Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying (2021)
Romualdo, Claudio; Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Jorge Luiz da; Carlos, Diene Monique; Fernández, José Eugenio Rodríguez; Carvalho, Maria das Graças Bomfim de ; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Referência: revista de enfermagem. Unidades: RUSP, EERP
Assuntos: BULLYING, SAÚDE ESCOLAR, COMPORTAMENTO, ATITUDES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMUALDO, Claudio et al. Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying. Referência: revista de enfermagem, n. 7, p. 1-8, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12707/RV20144. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Romualdo, C., Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Carlos, D. M., Fernández, J. E. R., Carvalho, M. das G. B. de, & Silva, M. A. I. (2021). Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying. Referência: revista de enfermagem, ( 7), 1-8. doi:10.12707/RV20144
NLM
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Carlos DM, Fernández JER, Carvalho M das GB de, Silva MAI. Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying [Internet]. Referência: revista de enfermagem. 2021 ;( 7): 1-8.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RV20144
Vancouver
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Carlos DM, Fernández JER, Carvalho M das GB de, Silva MAI. Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying [Internet]. Referência: revista de enfermagem. 2021 ;( 7): 1-8.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RV20144
Artigo de periodico
Implications of school bullying victimization in mental health: qualitative evidence (2021)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Marta Angélica Iossi ; Silva, Jorge Luiz da; Carlos, Diene Monique; Pereira, Beatriz; Santos, Manoel Antônio dos
Fonte: Psico-USF. Unidades: EERP, FFCLRP
Assuntos: SAÚDE MENTAL, VIOLÊNCIA ESCOLAR, VITIMIZAÇÃO, PESQUISA QUALITATIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Implications of school bullying victimization in mental health: qualitative evidence. Psico-USF, v. 26, n. 4, p. 673-684, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260406. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, M. A. I., Silva, J. L. da, Carlos, D. M., Pereira, B., & Santos, M. A. dos. (2021). Implications of school bullying victimization in mental health: qualitative evidence. Psico-USF, 26( 4), 673-684. doi:10.1590/1413-82712021260406
NLM
Oliveira WA de, Silva MAI, Silva JL da, Carlos DM, Pereira B, Santos MA dos. Implications of school bullying victimization in mental health: qualitative evidence [Internet]. Psico-USF. 2021 ; 26( 4): 673-684.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260406
Vancouver
Oliveira WA de, Silva MAI, Silva JL da, Carlos DM, Pereira B, Santos MA dos. Implications of school bullying victimization in mental health: qualitative evidence [Internet]. Psico-USF. 2021 ; 26( 4): 673-684.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260406
Artigo de periodico
Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying (2021)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Jorge Luiz da; Risk, Eduardo Name; Silva, Marta Angélica Iossi ; Santos, Manoel Antônio dos
Fonte: Interação em Psicologia. Unidades: EERP, FFCLRP
Assuntos: ADAPTAÇÃO, VIOLÊNCIA ESCOLAR, BULLYING, DESENVOLVIMENTO MORAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying. Interação em Psicologia, v. 25, n. 3, p. 308-317, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.72091. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Risk, E. N., Silva, M. A. I., & Santos, M. A. dos. (2021). Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying. Interação em Psicologia, 25( 3), 308-317. doi:10.5380/riep.v25i3.72091
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Risk EN, Silva MAI, Santos MA dos. Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying [Internet]. Interação em Psicologia. 2021 ; 25( 3): 308-317.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.72091
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Risk EN, Silva MAI, Santos MA dos. Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying [Internet]. Interação em Psicologia. 2021 ; 25( 3): 308-317.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.72091
Parte de monografia/livro
Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura (2021)
Oliveira, Priscilla dos Reis; Silva, Marta Angélica Iossi ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da
Fonte: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Unidade: EERP
Assuntos: BULLYING, IMAGEM CORPORAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Priscilla dos Reis et al. Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura. Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Tradução . Franca: Ribeirão Gráfica e Editora, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-04. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Oliveira, P. dos R., Silva, M. A. I., Oliveira, W. A. de, & Silva, J. L. da. (2021). Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura. In Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora. doi:10.47791/RGE/89271-43-04
NLM
Oliveira P dos R, Silva MAI, Oliveira WA de, Silva JL da. Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura [Internet]. In: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora; 2021. [citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-04
Vancouver
Oliveira P dos R, Silva MAI, Oliveira WA de, Silva JL da. Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura [Internet]. In: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora; 2021. [citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-04
Artigo de periodico
Aprender brincando: validação semântica de tecnologia educacional sobre tuberculose para crianças escolares (2021)
Rodrigues, Ivaneide Leal Ataide; Nogueira, Laura Maria Vidal; Pereira, Alexandre Aguiar; Abreu, Paula Daniella de ; Nascimento, Lucila Castanheira ; Vasconcelos, Eliane Maria Ribeiro de; Silva, Marta Angélica Iossi ; Santos, Claudia Benedita dos
Fonte: Escola Anna Nery. Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, TUBERCULOSE, CRIANÇAS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Ivaneide Leal Ataide et al. Aprender brincando: validação semântica de tecnologia educacional sobre tuberculose para crianças escolares. Escola Anna Nery, v. 25, n. 4, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2020-0492. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Rodrigues, I. L. A., Nogueira, L. M. V., Pereira, A. A., Abreu, P. D. de, Nascimento, L. C., Vasconcelos, E. M. R. de, et al. (2021). Aprender brincando: validação semântica de tecnologia educacional sobre tuberculose para crianças escolares. Escola Anna Nery, 25( 4). doi:10.1590/2177-9465-EAN-2020-0492
NLM
Rodrigues ILA, Nogueira LMV, Pereira AA, Abreu PD de, Nascimento LC, Vasconcelos EMR de, Silva MAI, Santos CB dos. Aprender brincando: validação semântica de tecnologia educacional sobre tuberculose para crianças escolares [Internet]. Escola Anna Nery. 2021 ; 25( 4):[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2020-0492
Vancouver
Rodrigues ILA, Nogueira LMV, Pereira AA, Abreu PD de, Nascimento LC, Vasconcelos EMR de, Silva MAI, Santos CB dos. Aprender brincando: validação semântica de tecnologia educacional sobre tuberculose para crianças escolares [Internet]. Escola Anna Nery. 2021 ; 25( 4):[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2020-0492
Artigo de periodico
Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach (2021)
Ogunjimi, Adetola I.; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Ventura, Carla Aparecida Arena ; Silva, Jorge Luiz da ; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Journal of Interpersonal Violence. Unidades: EERP, FFCLRP
Assuntos: ABUSO SEXUAL, CRIANÇAS, VIOLÊNCIA, VULNERABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OGUNJIMI, Adetola I. et al. Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach. Journal of Interpersonal Violence, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/0886260519897329. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Ogunjimi, A. I., Oliveira, W. A. de, Ventura, C. A. A., Silva, J. L. da, & Silva, M. A. I. (2021). Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach. Journal of Interpersonal Violence. doi:10.1177/0886260519897329
NLM
Ogunjimi AI, Oliveira WA de, Ventura CAA, Silva JL da, Silva MAI. Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach [Internet]. Journal of Interpersonal Violence. 2021 ;[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0886260519897329
Vancouver
Ogunjimi AI, Oliveira WA de, Ventura CAA, Silva JL da, Silva MAI. Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach [Internet]. Journal of Interpersonal Violence. 2021 ;[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0886260519897329
Artigo de periodico
Competências essenciais de promoção da saúde na formação do enfermeiro: revisão integrativa (2021)
Carvalho, Priscila de Oliveira; Andrade, Luciane Sá de ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Antonini, Lilian Masson; Silva, Jorge Luiz da; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, PROMOÇÃO DA SAÚDE, RECURSOS HUMANOS, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Priscila de Oliveira et al. Competências essenciais de promoção da saúde na formação do enfermeiro: revisão integrativa. Acta Paulista de Enfermagem, v. 34, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2021AR02753. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Carvalho, P. de O., Andrade, L. S. de, Oliveira, W. A. de, Antonini, L. M., Silva, J. L. da, & Silva, M. A. I. (2021). Competências essenciais de promoção da saúde na formação do enfermeiro: revisão integrativa. Acta Paulista de Enfermagem, 34. doi:10.37689/acta-ape/2021AR02753
NLM
Carvalho P de O, Andrade LS de, Oliveira WA de, Antonini LM, Silva JL da, Silva MAI. Competências essenciais de promoção da saúde na formação do enfermeiro: revisão integrativa [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2021 ; 34[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2021AR02753
Vancouver
Carvalho P de O, Andrade LS de, Oliveira WA de, Antonini LM, Silva JL da, Silva MAI. Competências essenciais de promoção da saúde na formação do enfermeiro: revisão integrativa [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2021 ; 34[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2021AR02753
Artigo de periodico
Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente” (2020)
Silva, Carla Beatriz Pereira da ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE). Unidades: EERP, FFCLRP
Assuntos: BULLYING, ESCOLAS, PESQUISA QUALITATIVA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Carla Beatriz Pereira da et al. Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE), v. 15, n. 4, p. 2066-2077, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13898. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Silva, C. B. P. da, Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, & Silva, M. A. I. (2020). Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE), 15( 4), 2066-2077. doi:10.21723/riaee.v15i4.13898
NLM
Silva CBP da, Oliveira WA de, Silva JL da, Silva MAI. Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente” [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE). 2020 ; 15( 4): 2066-2077.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13898
Vancouver
Silva CBP da, Oliveira WA de, Silva JL da, Silva MAI. Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente” [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE). 2020 ; 15( 4): 2066-2077.[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13898
Artigo de periodico
Violência no contexto escolar e ideação suicida na adolescência (2020)
Beserra, Maria Aparecida; Souza, Sinara De Lima; Silva, Marta Angélica Iossi ; Sena, Cláudia Alves de; Resende, Cristina Maria Mendes; Carvalho, Maria das Graças Bomfim de
Fonte: Revista de Enfermagem da UFSM. Unidade: EERP
Assuntos: VIOLÊNCIA, ESTUDANTES, IDEAÇÃO, SUICÍDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BESERRA, Maria Aparecida et al. Violência no contexto escolar e ideação suicida na adolescência. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 10, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/2179769238005. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Beserra, M. A., Souza, S. D. L., Silva, M. A. I., Sena, C. A. de, Resende, C. M. M., & Carvalho, M. das G. B. de. (2020). Violência no contexto escolar e ideação suicida na adolescência. Revista de Enfermagem da UFSM, 10. doi:10.5902/2179769238005
NLM
Beserra MA, Souza SDL, Silva MAI, Sena CA de, Resende CMM, Carvalho M das GB de. Violência no contexto escolar e ideação suicida na adolescência [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2020 ; 10[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769238005
Vancouver
Beserra MA, Souza SDL, Silva MAI, Sena CA de, Resende CMM, Carvalho M das GB de. Violência no contexto escolar e ideação suicida na adolescência [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2020 ; 10[citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769238005

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