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Tese (Doutorado)
Adolescência e os direitos fundamentais: as vozes dos adolescentes no seu reconhecimento e na relação com o território em que vivem (2024)
Masson, Lívia Neves; Silva, Marta Angélica Iossi (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ADOLESCENTES, TERRITÓRIO
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ABNT
MASSON, Lívia Neves. Adolescência e os direitos fundamentais: as vozes dos adolescentes no seu reconhecimento e na relação com o território em que vivem. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-105528/. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Masson, L. N. (2024). Adolescência e os direitos fundamentais: as vozes dos adolescentes no seu reconhecimento e na relação com o território em que vivem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-105528/
NLM
Masson LN. Adolescência e os direitos fundamentais: as vozes dos adolescentes no seu reconhecimento e na relação com o território em que vivem [Internet]. 2024 ;[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-105528/
Vancouver
Masson LN. Adolescência e os direitos fundamentais: as vozes dos adolescentes no seu reconhecimento e na relação com o território em que vivem [Internet]. 2024 ;[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-105528/
Parte de monografia/livro
Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico (2023)
Andrade, Luciane Sá de ; Dias, Maraína Gomes Pires Fernandes; Silva, Marta Angélica Iossi ; Nakano, Mônica Mitsue ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Unidade: EERP
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, ESCOLAS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
ANDRADE, Luciane Sá de et al. Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico. Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Tradução . Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, 2023. . Disponível em: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Andrade, L. S. de, Dias, M. G. P. F., Silva, M. A. I., Nakano, M. M., & Gonçalves, M. F. C. (2023). Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico. In Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos?. Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. doi:10.51796/978-65-88556-11-5
NLM
Andrade LS de, Dias MGPF, Silva MAI, Nakano MM, Gonçalves MFC. Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2025 jun. 13 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Vancouver
Andrade LS de, Dias MGPF, Silva MAI, Nakano MM, Gonçalves MFC. Promoção da saúde em escolas de educação básica: ensino-aprendizagem a partir do ciclo pedagógico [Internet]. In: Enfermagem psiquiátrica: como ensinamos? Ribeirão Preto: Centro de Apoio Editorial da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto; 2023. [citado 2025 jun. 13 ] Available from: http://dx.doi.org/10.51796/978-65-88556-11-5
Artigo de periodico
Bullying e interações familiares: comparações entre meninos e meninas por meio da triangulação metodológica (2023)
Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da ; Caravita, Simona Carla Silvia ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Santos, Manoel Antônio dos
Source: Psico. Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: VIOLÊNCIA, RELAÇÕES FAMILIARES, SAÚDE DO ADOLESCENTE, MÉTODOS DE ENSINO, BULLYING
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Bullying e interações familiares: comparações entre meninos e meninas por meio da triangulação metodológica. Psico, v. 54, n. 1, p. 1-12, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2023.1.37966. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Caravita, S. C. S., Silva, M. A. I., & Santos, M. A. dos. (2023). Bullying e interações familiares: comparações entre meninos e meninas por meio da triangulação metodológica. Psico, 54( 1), 1-12. doi:10.15448/1980-8623.2023.1.37966
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Caravita SCS, Silva MAI, Santos MA dos. Bullying e interações familiares: comparações entre meninos e meninas por meio da triangulação metodológica [Internet]. Psico. 2023 ; 54( 1): 1-12.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2023.1.37966
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Caravita SCS, Silva MAI, Santos MA dos. Bullying e interações familiares: comparações entre meninos e meninas por meio da triangulação metodológica [Internet]. Psico. 2023 ; 54( 1): 1-12.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2023.1.37966
Artigo de periodico
Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar (2022)
Tristão, Laura Aparecida; Silva, Marta Angélica Iossi ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Santos, Daniel dos; Silva, Jorge Luiz da
Source: Revista de Psicología. Unidade: EERP
Subjects: BULLYING, ASSÉDIO MORAL, EDUCAÇÃO, VIOLÊNCIA ESCOLAR
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ABNT
TRISTÃO, Laura Aparecida et al. Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar. Revista de Psicología, v. 40, n. 2, p. 1047-1073, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18800/psico.202202.015. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Tristão, L. A., Silva, M. A. I., Oliveira, W. A. de, Santos, D. dos, & Silva, J. L. da. (2022). Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar. Revista de Psicología, 40( 2), 1047-1073. doi:10.18800/psico.202202.015
NLM
Tristão LA, Silva MAI, Oliveira WA de, Santos D dos, Silva JL da. Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar [Internet]. Revista de Psicología. 2022 ; 40( 2): 1047-1073.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.18800/psico.202202.015
Vancouver
Tristão LA, Silva MAI, Oliveira WA de, Santos D dos, Silva JL da. Bullying e cyberbullying: intervenções realizadas no contexto escolar [Internet]. Revista de Psicología. 2022 ; 40( 2): 1047-1073.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.18800/psico.202202.015
Artigo de periodico
Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes (2022)
Nogueira, Laura Maria Vidal; Rodrigues, Ivaneide Leal Ataide; Santos, Claudia Benedita dos ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Pinheiro, Ana Kedma Correa; Vasconcelos, Eliane Maria Ribeiro de; Nascimento, Lucila Castanheira
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TUBERCULOSE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SAÚDE PÚBLICA, ADOLESCENTES, ENFERMAGEM EM SAÚDE COMUNITÁRIA
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ABNT
NOGUEIRA, Laura Maria Vidal et al. Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes. Acta Paulista de Enfermagem, v. 35, p. 1-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO0379345. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Nogueira, L. M. V., Rodrigues, I. L. A., Santos, C. B. dos, Silva, M. A. I., Pinheiro, A. K. C., Vasconcelos, E. M. R. de, & Nascimento, L. C. (2022). Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes. Acta Paulista de Enfermagem, 35, 1-8. doi:10.37689/acta-ape/2022AO0379345
NLM
Nogueira LMV, Rodrigues ILA, Santos CB dos, Silva MAI, Pinheiro AKC, Vasconcelos EMR de, Nascimento LC. Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2022 ; 35 1-8.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO0379345
Vancouver
Nogueira LMV, Rodrigues ILA, Santos CB dos, Silva MAI, Pinheiro AKC, Vasconcelos EMR de, Nascimento LC. Validação de tecnologia educacional sobre tuberculose para adolescentes [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2022 ; 35 1-8.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO0379345
Artigo de periodico
COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology (2021)
Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Andrade, André Luiz Monezi; Souza, Vera Lucia Trevisan de; Micheli, Denise de; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Andrade, Luciane Sá de ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Santos, Manoel Antônio dos
Source: Psicologia: Teoria e Prática. Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: COVID-19, PANDEMIAS, EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA ESCOLAR, EVIDÊNCIA
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology. Psicologia: Teoria e Prática, v. 23, n. 1, p. 01-26, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPC1913926. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Oliveira, W. A. de, Andrade, A. L. M., Souza, V. L. T. de, Micheli, D. de, Fonseca, L. M. M., Andrade, L. S. de, et al. (2021). COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology. Psicologia: Teoria e Prática, 23( 1), 01-26. doi:10.5935/1980-6906/ePTPC1913926
NLM
Oliveira WA de, Andrade ALM, Souza VLT de, Micheli D de, Fonseca LMM, Andrade LS de, Silva MAI, Santos MA dos. COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology [Internet]. Psicologia: Teoria e Prática. 2021 ; 23( 1): 01-26.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPC1913926
Vancouver
Oliveira WA de, Andrade ALM, Souza VLT de, Micheli D de, Fonseca LMM, Andrade LS de, Silva MAI, Santos MA dos. COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology [Internet]. Psicologia: Teoria e Prática. 2021 ; 23( 1): 01-26.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPC1913926
Parte de monografia/livro
Impactos do bullying e cyberbullying homofóbicos na saúde mental de estudantes (2021)
Pegorin, Laura Costa; Silva, Marta Angélica Iossi ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Barbosa, Ana Paula; Tristão, Laura Aparecida; Silva, Jorge Luiz da
Source: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Unidade: EERP
Subjects: BULLYING, HOMOFOBIA, SAÚDE MENTAL
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ABNT
PEGORIN, Laura Costa et al. Impactos do bullying e cyberbullying homofóbicos na saúde mental de estudantes. Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Tradução . Franca: Ribeirão Gráfica e Editora, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-00. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Pegorin, L. C., Silva, M. A. I., Oliveira, W. A. de, Barbosa, A. P., Tristão, L. A., & Silva, J. L. da. (2021). Impactos do bullying e cyberbullying homofóbicos na saúde mental de estudantes. In Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora. doi:10.47791/RGE/89271-43-00
NLM
Pegorin LC, Silva MAI, Oliveira WA de, Barbosa AP, Tristão LA, Silva JL da. Impactos do bullying e cyberbullying homofóbicos na saúde mental de estudantes [Internet]. In: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora; 2021. [citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-00
Vancouver
Pegorin LC, Silva MAI, Oliveira WA de, Barbosa AP, Tristão LA, Silva JL da. Impactos do bullying e cyberbullying homofóbicos na saúde mental de estudantes [Internet]. In: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora; 2021. [citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-00
Artigo de periodico
Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor (2021)
Lima, Carlos Henrique de Freitas; Nakano, Mônica Mitsue ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Lecturas: Educacion Fisica y Deportes. Unidade: EERP
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, ESCOLAS, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PSICOLOGIA CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Carlos Henrique de Freitas et al. Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor. Lecturas: Educacion Fisica y Deportes, v. 26, n. 278, p. 144-158, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46642/efd.v26i278.2355. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Lima, C. H. de F., Nakano, M. M., Silva, M. A. I., Andrade, L. S. de, & Gonçalves, M. F. C. (2021). Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor. Lecturas: Educacion Fisica y Deportes, 26( 278), 144-158. doi:10.46642/efd.v26i278.2355
NLM
Lima CH de F, Nakano MM, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor [Internet]. Lecturas: Educacion Fisica y Deportes. 2021 ; 26( 278): 144-158.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.46642/efd.v26i278.2355
Vancouver
Lima CH de F, Nakano MM, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor [Internet]. Lecturas: Educacion Fisica y Deportes. 2021 ; 26( 278): 144-158.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.46642/efd.v26i278.2355
Artigo de periodico
Cultural adaptation of the Child Feeding Questionnaire for use in Brazil (2021)
Silva, Rafaella Alves ; Monteiro, Jacqueline Pontes ; Santos, Claudia Benedita dos ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Zucoloto, Miriane Lucindo ; Furtado, Maria Cândida de Carvalho
Source: Revista de Nutrição. Unidades: FMRP, EERP
Subjects: NUTRIÇÃO DA CRIANÇA, OBESIDADE, PRÉ-ESCOLAR, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Rafaella Alves et al. Cultural adaptation of the Child Feeding Questionnaire for use in Brazil. Revista de Nutrição, v. 34, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1678-9865202134e190241. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Silva, R. A., Monteiro, J. P., Santos, C. B. dos, Silva, M. A. I., Zucoloto, M. L., & Furtado, M. C. de C. (2021). Cultural adaptation of the Child Feeding Questionnaire for use in Brazil. Revista de Nutrição, 34. doi:10.1590/1678-9865202134e190241
NLM
Silva RA, Monteiro JP, Santos CB dos, Silva MAI, Zucoloto ML, Furtado MC de C. Cultural adaptation of the Child Feeding Questionnaire for use in Brazil [Internet]. Revista de Nutrição. 2021 ; 34[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1678-9865202134e190241
Vancouver
Silva RA, Monteiro JP, Santos CB dos, Silva MAI, Zucoloto ML, Furtado MC de C. Cultural adaptation of the Child Feeding Questionnaire for use in Brazil [Internet]. Revista de Nutrição. 2021 ; 34[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1678-9865202134e190241
Artigo de periodico
Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise (2021)
Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da; Risk, Eduardo Name ; Komatsu, André Vilela ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Santos, Manoel Antônio dos
Source: Psicologia Escolar e Educacional. Unidades: FFLCH, EERP, FFCLRP
Subjects: DESENVOLVIMENTO MORAL, VIOLÊNCIA ESCOLAR, BULLYING
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise. Psicologia Escolar e Educacional, v. 25, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-35392021223346. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Risk, E. N., Komatsu, A. V., Silva, M. A. I., & Santos, M. A. dos. (2021). Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise. Psicologia Escolar e Educacional, 25. doi:10.1590/2175-35392021223346
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Risk EN, Komatsu AV, Silva MAI, Santos MA dos. Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2021 ; 25[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392021223346
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Risk EN, Komatsu AV, Silva MAI, Santos MA dos. Bullying e mecanismos de desengajamento moral: revisão sistemática da literatura com metanálise [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2021 ; 25[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392021223346
Artigo de periodico
Traffic accidents in childhood: prevention from the nurse’s perspective (2021)
Camboin, Franciele Foschiera; Toso, Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira; Caldeira, Sebastião; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Revista Gaúcha de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: CRIANÇAS, PREVENÇÃO DE ACIDENTES, CUIDADOS DE ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMBOIN, Franciele Foschiera et al. Traffic accidents in childhood: prevention from the nurse’s perspective. Revista Gaúcha de Enfermagem, v. 42, n. spe, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.20200171. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Camboin, F. F., Toso, B. R. G. de O., Caldeira, S., & Silva, M. A. I. (2021). Traffic accidents in childhood: prevention from the nurse’s perspective. Revista Gaúcha de Enfermagem, 42( spe). doi:10.1590/1983-1447.2021.20200171
NLM
Camboin FF, Toso BRG de O, Caldeira S, Silva MAI. Traffic accidents in childhood: prevention from the nurse’s perspective [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2021 ; 42( spe):[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.20200171
Vancouver
Camboin FF, Toso BRG de O, Caldeira S, Silva MAI. Traffic accidents in childhood: prevention from the nurse’s perspective [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2021 ; 42( spe):[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.20200171
Artigo de periodico
Dating violence among adolescents from a region of high social vulnerability (2021)
Oliveira, Ana Paula França de ; Silva, Silvia Mara Carvalho ; Campeiz, Ana Beatriz ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Carlos, Diene Monique
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: VIOLÊNCIA, ADOLESCENTES, VULNERABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Ana Paula França de et al. Dating violence among adolescents from a region of high social vulnerability. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 29, n. e3499 , p. 1-10, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.5353.3499. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Oliveira, A. P. F. de, Silva, S. M. C., Campeiz, A. B., Oliveira, W. A. de, Silva, M. A. I., & Carlos, D. M. (2021). Dating violence among adolescents from a region of high social vulnerability. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 29( e3499 ), 1-10. doi:10.1590/1518-8345.5353.3499
NLM
Oliveira APF de, Silva SMC, Campeiz AB, Oliveira WA de, Silva MAI, Carlos DM. Dating violence among adolescents from a region of high social vulnerability [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2021 ; 29( e3499 ): 1-10.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.5353.3499
Vancouver
Oliveira APF de, Silva SMC, Campeiz AB, Oliveira WA de, Silva MAI, Carlos DM. Dating violence among adolescents from a region of high social vulnerability [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2021 ; 29( e3499 ): 1-10.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.5353.3499
Artigo de periodico
O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura (2021)
Santos, Aline Oliveira Paulino dos; Hilário, Jeniffer Stephanie Marques ; Silva, Rosane Meire Munhak da ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Mello, Débora Falleiros de
Source: Revista Educação Especial. Unidade: EERP
Subjects: CRIANÇAS, BULLYING, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Aline Oliveira Paulino dos et al. O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura. Revista Educação Especial, v. 34, p. 1-23, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/1984686X61898. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Santos, A. O. P. dos, Hilário, J. S. M., Silva, R. M. M. da, Silva, M. A. I., & Mello, D. F. de. (2021). O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura. Revista Educação Especial, 34, 1-23. doi:10.5902/1984686X61898
NLM
Santos AOP dos, Hilário JSM, Silva RMM da, Silva MAI, Mello DF de. O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura [Internet]. Revista Educação Especial. 2021 ; 34 1-23.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984686X61898
Vancouver
Santos AOP dos, Hilário JSM, Silva RMM da, Silva MAI, Mello DF de. O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura [Internet]. Revista Educação Especial. 2021 ; 34 1-23.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984686X61898
Artigo de periodico
Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying (2021)
Romualdo, Claudio; Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Jorge Luiz da; Carlos, Diene Monique; Fernández, José Eugenio Rodríguez; Carvalho, Maria das Graças Bomfim de ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Referência: revista de enfermagem. Unidades: RUSP, EERP
Subjects: BULLYING, SAÚDE ESCOLAR, COMPORTAMENTO, ATITUDES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMUALDO, Claudio et al. Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying. Referência: revista de enfermagem, n. 7, p. 1-8, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12707/RV20144. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Romualdo, C., Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Carlos, D. M., Fernández, J. E. R., Carvalho, M. das G. B. de, & Silva, M. A. I. (2021). Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying. Referência: revista de enfermagem, ( 7), 1-8. doi:10.12707/RV20144
NLM
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Carlos DM, Fernández JER, Carvalho M das GB de, Silva MAI. Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying [Internet]. Referência: revista de enfermagem. 2021 ;( 7): 1-8.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RV20144
Vancouver
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Carlos DM, Fernández JER, Carvalho M das GB de, Silva MAI. Vivências de estudantes como espectadores de situações de bullying [Internet]. Referência: revista de enfermagem. 2021 ;( 7): 1-8.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RV20144
Artigo de periodico
Implications of school bullying victimization in mental health: qualitative evidence (2021)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Marta Angélica Iossi ; Silva, Jorge Luiz da; Carlos, Diene Monique; Pereira, Beatriz; Santos, Manoel Antônio dos
Source: Psico-USF. Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: SAÚDE MENTAL, VIOLÊNCIA ESCOLAR, VITIMIZAÇÃO, PESQUISA QUALITATIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Implications of school bullying victimization in mental health: qualitative evidence. Psico-USF, v. 26, n. 4, p. 673-684, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260406. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, M. A. I., Silva, J. L. da, Carlos, D. M., Pereira, B., & Santos, M. A. dos. (2021). Implications of school bullying victimization in mental health: qualitative evidence. Psico-USF, 26( 4), 673-684. doi:10.1590/1413-82712021260406
NLM
Oliveira WA de, Silva MAI, Silva JL da, Carlos DM, Pereira B, Santos MA dos. Implications of school bullying victimization in mental health: qualitative evidence [Internet]. Psico-USF. 2021 ; 26( 4): 673-684.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260406
Vancouver
Oliveira WA de, Silva MAI, Silva JL da, Carlos DM, Pereira B, Santos MA dos. Implications of school bullying victimization in mental health: qualitative evidence [Internet]. Psico-USF. 2021 ; 26( 4): 673-684.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260406
Artigo de periodico
Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying (2021)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Jorge Luiz da; Risk, Eduardo Name; Silva, Marta Angélica Iossi ; Santos, Manoel Antônio dos
Source: Interação em Psicologia. Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: ADAPTAÇÃO, VIOLÊNCIA ESCOLAR, BULLYING, DESENVOLVIMENTO MORAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying. Interação em Psicologia, v. 25, n. 3, p. 308-317, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.72091. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Risk, E. N., Silva, M. A. I., & Santos, M. A. dos. (2021). Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying. Interação em Psicologia, 25( 3), 308-317. doi:10.5380/riep.v25i3.72091
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Risk EN, Silva MAI, Santos MA dos. Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying [Internet]. Interação em Psicologia. 2021 ; 25( 3): 308-317.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.72091
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Risk EN, Silva MAI, Santos MA dos. Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying [Internet]. Interação em Psicologia. 2021 ; 25( 3): 308-317.[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.72091
Parte de monografia/livro
Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura (2021)
Oliveira, Priscilla dos Reis; Silva, Marta Angélica Iossi ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da
Source: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Unidade: EERP
Subjects: BULLYING, IMAGEM CORPORAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Priscilla dos Reis et al. Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura. Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Tradução . Franca: Ribeirão Gráfica e Editora, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-04. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Oliveira, P. dos R., Silva, M. A. I., Oliveira, W. A. de, & Silva, J. L. da. (2021). Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura. In Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora. doi:10.47791/RGE/89271-43-04
NLM
Oliveira P dos R, Silva MAI, Oliveira WA de, Silva JL da. Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura [Internet]. In: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora; 2021. [citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-04
Vancouver
Oliveira P dos R, Silva MAI, Oliveira WA de, Silva JL da. Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura [Internet]. In: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora; 2021. [citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-04
Artigo de periodico
Strengthening self-care and child care of adolescent mothers through an event history calendar (2021)
Santos, Jaqueline Silva; Andrade, Raquel Dully; Silva, Marta Angélica Iossi ; Mello, Débora Falleiros de
Source: Journal of Pediatric Nursing. Unidade: EERP
Subjects: SAÚDE DO ADOLESCENTE, SAÚDE DA CRIANÇA, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Jaqueline Silva et al. Strengthening self-care and child care of adolescent mothers through an event history calendar. Journal of Pediatric Nursing, v. 57, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.pedn.2020.09.013. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Santos, J. S., Andrade, R. D., Silva, M. A. I., & Mello, D. F. de. (2021). Strengthening self-care and child care of adolescent mothers through an event history calendar. Journal of Pediatric Nursing, 57. doi:10.1016/j.pedn.2020.09.013
NLM
Santos JS, Andrade RD, Silva MAI, Mello DF de. Strengthening self-care and child care of adolescent mothers through an event history calendar [Internet]. Journal of Pediatric Nursing. 2021 ; 57[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pedn.2020.09.013
Vancouver
Santos JS, Andrade RD, Silva MAI, Mello DF de. Strengthening self-care and child care of adolescent mothers through an event history calendar [Internet]. Journal of Pediatric Nursing. 2021 ; 57[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pedn.2020.09.013
Artigo de periodico
Aprender brincando: validação semântica de tecnologia educacional sobre tuberculose para crianças escolares (2021)
Rodrigues, Ivaneide Leal Ataide; Nogueira, Laura Maria Vidal; Pereira, Alexandre Aguiar; Abreu, Paula Daniella de ; Nascimento, Lucila Castanheira ; Vasconcelos, Eliane Maria Ribeiro de; Silva, Marta Angélica Iossi ; Santos, Claudia Benedita dos
Source: Escola Anna Nery. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, TUBERCULOSE, CRIANÇAS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Ivaneide Leal Ataide et al. Aprender brincando: validação semântica de tecnologia educacional sobre tuberculose para crianças escolares. Escola Anna Nery, v. 25, n. 4, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2020-0492. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Rodrigues, I. L. A., Nogueira, L. M. V., Pereira, A. A., Abreu, P. D. de, Nascimento, L. C., Vasconcelos, E. M. R. de, et al. (2021). Aprender brincando: validação semântica de tecnologia educacional sobre tuberculose para crianças escolares. Escola Anna Nery, 25( 4). doi:10.1590/2177-9465-EAN-2020-0492
NLM
Rodrigues ILA, Nogueira LMV, Pereira AA, Abreu PD de, Nascimento LC, Vasconcelos EMR de, Silva MAI, Santos CB dos. Aprender brincando: validação semântica de tecnologia educacional sobre tuberculose para crianças escolares [Internet]. Escola Anna Nery. 2021 ; 25( 4):[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2020-0492
Vancouver
Rodrigues ILA, Nogueira LMV, Pereira AA, Abreu PD de, Nascimento LC, Vasconcelos EMR de, Silva MAI, Santos CB dos. Aprender brincando: validação semântica de tecnologia educacional sobre tuberculose para crianças escolares [Internet]. Escola Anna Nery. 2021 ; 25( 4):[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2020-0492
Artigo de periodico
Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach (2021)
Ogunjimi, Adetola I.; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Ventura, Carla Aparecida Arena ; Silva, Jorge Luiz da ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Journal of Interpersonal Violence. Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: ABUSO SEXUAL, CRIANÇAS, VIOLÊNCIA, VULNERABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OGUNJIMI, Adetola I. et al. Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach. Journal of Interpersonal Violence, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/0886260519897329. Acesso em: 13 jun. 2025.
APA
Ogunjimi, A. I., Oliveira, W. A. de, Ventura, C. A. A., Silva, J. L. da, & Silva, M. A. I. (2021). Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach. Journal of Interpersonal Violence. doi:10.1177/0886260519897329
NLM
Ogunjimi AI, Oliveira WA de, Ventura CAA, Silva JL da, Silva MAI. Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach [Internet]. Journal of Interpersonal Violence. 2021 ;[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0886260519897329
Vancouver
Ogunjimi AI, Oliveira WA de, Ventura CAA, Silva JL da, Silva MAI. Experience-based perception of vulnerability factors to child sexual abuse by health care professionals in Nigeria: a qualitative approach [Internet]. Journal of Interpersonal Violence. 2021 ;[citado 2025 jun. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0886260519897329

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