Adolescência e os direitos fundamentais: as vozes dos adolescentes no seu reconhecimento e na relação com o território em que vivem (2024)
- Authors:
- Autor USP: MASSON, LIVIA NEVES - EERP
- Unidade: EERP
- Sigla do Departamento: ERM
- DOI: 10.11606/T.22.2024.tde-11102024-105528
- Subjects: ADOLESCENTES; TERRITÓRIO
- Keywords: Adolescentes; Direitos; Rights; Teenagers; Território; Territory
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: A concepção do ser adolescente deve estar pautada por uma visão sistêmica do processo adolescer na qual estes sujeitos devem ser vistos em suas singularidades e particularidades, como sujeitos em desenvolvimento que merecem atenção especial. Mesmo diante das conquistas legais para crianças e adolescentes, práticas adultistas são comumente impostas silenciando suas vozes, possibilidades de participação e colocando-os em lugares de invisibilidade. Forças do poder reprimem, tornando-os impotentes e enfraquecidos frente às decisões políticas, sociais e comunitárias nas quais estão envolvidos, principalmente aqueles que residem em territórios periféricos, expondo-os mais frequentemente a situações de vulnerabilidade e impactos em sua qualidade de vida, explicitando iniquidades em saúde. O objetivo desta investigação é conhecer a percepção dos adolescentes a respeito dos direitos fundamentais previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente e o seu reconhecimento na relação com o território em que vivem. Trata-se de uma investigação de abordagem qualitativa, com adolescentes estudantes do ensino médio. Utilizou de triangulação de dados e como técnicas de coleta escolheu-se grupos focais e o photovoice, para o tratamento dos dados escolheu-se a análise de conteúdo temática. O campo de pesquisa foram três escolas de ensino médio de um complexo de bairros periféricos de uma cidade no interior paulista, a coleta de dados decorreu no ano de 2022. Os resultados indicam quatro temas, sendo: Adolescência e Adultismo; Meu território, meu lugar de dualidades; Ser cidadão e Direitos. É possível apreender que se enfrentam obstáculos para a efetivação dos direitos de crianças e adolescentes, há lacunas na estruturação das políticas públicas e ações intersetoriais, porém adolescentes possuem capacidade crítica e percepção a despeito de seus direitos fundamentais, conseguem identificá-los no território em quevivem, tecer críticas e apontamentos das fragilidades e precarizações de seus direitos, bem como dos não direitos. Constatamos que os direitos, ainda que constituídos, se mostram distantes, sobretudo dos adolescentes mais vulneráveis
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2024
- Data da defesa: 05.06.2024
- Este artigo possui versão em acesso aberto
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- Versão do Documento: Versão publicada (Published version)
-
Status: Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access) -
ABNT
MASSON, Lívia Neves. Adolescência e os direitos fundamentais: as vozes dos adolescentes no seu reconhecimento e na relação com o território em que vivem. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-105528/. Acesso em: 15 mar. 2026. -
APA
Masson, L. N. (2024). Adolescência e os direitos fundamentais: as vozes dos adolescentes no seu reconhecimento e na relação com o território em que vivem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-105528/ -
NLM
Masson LN. Adolescência e os direitos fundamentais: as vozes dos adolescentes no seu reconhecimento e na relação com o território em que vivem [Internet]. 2024 ;[citado 2026 mar. 15 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-105528/ -
Vancouver
Masson LN. Adolescência e os direitos fundamentais: as vozes dos adolescentes no seu reconhecimento e na relação com o território em que vivem [Internet]. 2024 ;[citado 2026 mar. 15 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-11102024-105528/
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