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  • Dissertação (Mestrado)

    La colaboración de los profesores del área de ciencias naturales: desafíos relacionados a experiencias escolares innovadoras (2025)

    Cotrino Rivera, Natalia ; Rodrigues, André Machado (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: FÍSICA, ENSINO, CIÊNCIAS EXATAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      COTRINO RIVERA, Natalia. La colaboración de los profesores del área de ciencias naturales: desafíos relacionados a experiencias escolares innovadoras. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-05122025-175855/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Cotrino Rivera, N. (2025). La colaboración de los profesores del área de ciencias naturales: desafíos relacionados a experiencias escolares innovadoras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-05122025-175855/

    • NLM

      Cotrino Rivera N. La colaboración de los profesores del área de ciencias naturales: desafíos relacionados a experiencias escolares innovadoras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-05122025-175855/

    • Vancouver

      Cotrino Rivera N. La colaboración de los profesores del área de ciencias naturales: desafíos relacionados a experiencias escolares innovadoras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-05122025-175855/

  • Trabalho de evento

    Avaliação retrospectiva da experiência de uma coorte de egressas de um curso de introdução à programação para alunas do ensino médio e concluintes (2025)

    Eusebio, Juliana Martins Leoncio; Pimentel, Maria da Graça Campos

    Source: Anais. Conference titles: Congresso da Sociedade Brasileira de Computação - CSBC. Unidades: ICMC, EESC E ICMC

    Subjects: CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, CIÊNCIAS EXATAS, PYTHON, MULHERES NA CIÊNCIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      EUSEBIO, Juliana Martins Leoncio e PIMENTEL, Maria da Graça Campos. Avaliação retrospectiva da experiência de uma coorte de egressas de um curso de introdução à programação para alunas do ensino médio e concluintes. 2025, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.5753/wit.2025. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Eusebio, J. M. L., & Pimentel, M. da G. C. (2025). Avaliação retrospectiva da experiência de uma coorte de egressas de um curso de introdução à programação para alunas do ensino médio e concluintes. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/wit.2025

    • NLM

      Eusebio JML, Pimentel M da GC. Avaliação retrospectiva da experiência de uma coorte de egressas de um curso de introdução à programação para alunas do ensino médio e concluintes [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wit.2025

    • Vancouver

      Eusebio JML, Pimentel M da GC. Avaliação retrospectiva da experiência de uma coorte de egressas de um curso de introdução à programação para alunas do ensino médio e concluintes [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wit.2025
    ODS 04. Educação de qualidadeODS 05. Igualdade de gênero

  • Editor de periodico

    Luminária (2025)

    Vogel, Huilquer Francisco (Editor) ; Motheo, Artur de Jesus (Editor)

    Unidade: IQSC

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIAS EXATAS, BIOCIÊNCIAS

    Versão PublicadaHow to cite
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    • ABNT

      Luminária. . União da Vitória: Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3b0abd52-dd5d-422f-b54e-b8071e3aaf2e/P21725.pdf. Acesso em: 27 jan. 2026. , 2025

    • APA

      Luminária. (2025). Luminária. União da Vitória: Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/3b0abd52-dd5d-422f-b54e-b8071e3aaf2e/P21725.pdf

    • NLM

      Luminária [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3b0abd52-dd5d-422f-b54e-b8071e3aaf2e/P21725.pdf

    • Vancouver

      Luminária [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3b0abd52-dd5d-422f-b54e-b8071e3aaf2e/P21725.pdf

  • Artigo de periodico

    Diálogos entre masculinidades e pesquisas que tensionam a neutralidade na Matemática, Física e Química: uma revisão bibliográfica (2025)

    Anjos, Italo Curvelo dos; Silva, Glauber Carvalho da ; Santos, Leonardo Maciel dos; Paiva, Paulo Henrique Apipe Avelar de

    Source: Revista Diversidade e Educação. Unidade: IME

    Subjects: CIÊNCIAS EXATAS, RELAÇÕES DE GÊNERO, MASCULINIDADE, ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), DESIGUALDADES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ANJOS, Italo Curvelo dos et al. Diálogos entre masculinidades e pesquisas que tensionam a neutralidade na Matemática, Física e Química: uma revisão bibliográfica. Revista Diversidade e Educação, v. 13, n. 2, p. 675-697, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.63595/dedu.v13i2.19990. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Anjos, I. C. dos, Silva, G. C. da, Santos, L. M. dos, & Paiva, P. H. A. A. de. (2025). Diálogos entre masculinidades e pesquisas que tensionam a neutralidade na Matemática, Física e Química: uma revisão bibliográfica. Revista Diversidade e Educação, 13( 2), 675-697. doi:10.63595/dedu.v13i2.19990

    • NLM

      Anjos IC dos, Silva GC da, Santos LM dos, Paiva PHAA de. Diálogos entre masculinidades e pesquisas que tensionam a neutralidade na Matemática, Física e Química: uma revisão bibliográfica [Internet]. Revista Diversidade e Educação. 2025 ; 13( 2): 675-697.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.63595/dedu.v13i2.19990

    • Vancouver

      Anjos IC dos, Silva GC da, Santos LM dos, Paiva PHAA de. Diálogos entre masculinidades e pesquisas que tensionam a neutralidade na Matemática, Física e Química: uma revisão bibliográfica [Internet]. Revista Diversidade e Educação. 2025 ; 13( 2): 675-697.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.63595/dedu.v13i2.19990

  • Editor de periodico

    Luminária (2024)

    Krupek, Rogerio Antonio (Editor) ; Motheo, Artur de Jesus (Editor)

    Source: Luminária. Unidade: IQSC

    Subjects: CIÊNCIAS EXATAS, BIOCIÊNCIAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Luminária. Luminária. União da Vitória: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/luminaria/about/editorialTeam. Acesso em: 27 jan. 2026. , 2024

    • APA

      Luminária. (2024). Luminária. Luminária. União da Vitória: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/luminaria/about/editorialTeam

    • NLM

      Luminária [Internet]. Luminária. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/luminaria/about/editorialTeam

    • Vancouver

      Luminária [Internet]. Luminária. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/luminaria/about/editorialTeam

  • Trabalho de evento

    Cursos curtos online síncronos para meninas do ensino médio e concluintes e para professoras do ensino básico (2024)

    Pimentel, Maria da Graça Campos ; Eusebio, Juliana Martins Leoncio; Goularte, Rudinei ; Leite, Uthant Vicentin ; Picoli, Helen Santos

    Source: Anais Estendidos. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web - WebMedia. Unidades: ICMC, EESC E ICMC

    Subjects: CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, MULHERES NA CIÊNCIA, CIÊNCIAS EXATAS, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, PYTHON

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PIMENTEL, Maria da Graça Campos et al. Cursos curtos online síncronos para meninas do ensino médio e concluintes e para professoras do ensino básico. 2024, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.5753/webmedia_estendido.2024.243755. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Pimentel, M. da G. C., Eusebio, J. M. L., Goularte, R., Leite, U. V., & Picoli, H. S. (2024). Cursos curtos online síncronos para meninas do ensino médio e concluintes e para professoras do ensino básico. In Anais Estendidos. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/webmedia_estendido.2024.243755

    • NLM

      Pimentel M da GC, Eusebio JML, Goularte R, Leite UV, Picoli HS. Cursos curtos online síncronos para meninas do ensino médio e concluintes e para professoras do ensino básico [Internet]. Anais Estendidos. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/webmedia_estendido.2024.243755

    • Vancouver

      Pimentel M da GC, Eusebio JML, Goularte R, Leite UV, Picoli HS. Cursos curtos online síncronos para meninas do ensino médio e concluintes e para professoras do ensino básico [Internet]. Anais Estendidos. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/webmedia_estendido.2024.243755

  • Apresentacao sonora/cenica/entrevista

    Licenciatura em Ciências Extas da USP São Carlos [Depoimento a Claudia Lieri] (2024)

    Santos Neto, Alvaro Jose dos ; Paiva, Fernando Fernandes

    Source: Canal YouTube Sabidão Podcast. Unidades: IQSC, IFSC

    Subjects: LICENCIATURA, CIÊNCIAS EXATAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS NETO, Alvaro Jose dos e PAIVA, Fernando Fernandes. Licenciatura em Ciências Extas da USP São Carlos [Depoimento a Claudia Lieri]. Canal YouTube Sabidão Podcast. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=3BW9u0_Jh-I. Acesso em: 27 jan. 2026. , 2024

    • APA

      Santos Neto, A. J. dos, & Paiva, F. F. (2024). Licenciatura em Ciências Extas da USP São Carlos [Depoimento a Claudia Lieri]. Canal YouTube Sabidão Podcast. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=3BW9u0_Jh-I

    • NLM

      Santos Neto AJ dos, Paiva FF. Licenciatura em Ciências Extas da USP São Carlos [Depoimento a Claudia Lieri] [Internet]. Canal YouTube Sabidão Podcast. 2024 ;12 no 2024[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=3BW9u0_Jh-I

    • Vancouver

      Santos Neto AJ dos, Paiva FF. Licenciatura em Ciências Extas da USP São Carlos [Depoimento a Claudia Lieri] [Internet]. Canal YouTube Sabidão Podcast. 2024 ;12 no 2024[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=3BW9u0_Jh-I

  • Trabalho de evento

    Reflexões sobre foregrounds de meninas e a presença das mulheres nas ciências ditas exatas (2024)

    Pereira, Juliana Ramos; Barros, Denner Dias

    Source: Anais. Conference titles: Encontro dos Professores, Pesquisadores, Estudantes, Egressos e comunidade em torno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM) da Unesp de Rio Claro. Unidade: ICMC

    Subjects: CIÊNCIAS EXATAS, MULHERES NA CIÊNCIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEREIRA, Juliana Ramos e BARROS, Denner Dias. Reflexões sobre foregrounds de meninas e a presença das mulheres nas ciências ditas exatas. 2024, Anais.. Rio Claro: UNESP, 2024. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/40-anos-do-ppgem/780121-reflexoes-sobre-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-das-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Pereira, J. R., & Barros, D. D. (2024). Reflexões sobre foregrounds de meninas e a presença das mulheres nas ciências ditas exatas. In Anais. Rio Claro: UNESP. Recuperado de https://www.even3.com.br/anais/40-anos-do-ppgem/780121-reflexoes-sobre-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-das-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas

    • NLM

      Pereira JR, Barros DD. Reflexões sobre foregrounds de meninas e a presença das mulheres nas ciências ditas exatas [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/40-anos-do-ppgem/780121-reflexoes-sobre-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-das-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas

    • Vancouver

      Pereira JR, Barros DD. Reflexões sobre foregrounds de meninas e a presença das mulheres nas ciências ditas exatas [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/40-anos-do-ppgem/780121-reflexoes-sobre-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-das-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas

  • Artigo de periodico

    Reflexões sobre gênero em pesquisas que investigam foregrounds em educação matemática (2024)

    Pereira, Juliana Ramos ; Barros, Denner Dias

    Source: Perspectivas da Educação Matemática. Unidade: ICMC

    Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MULHERES NA CIÊNCIA, CIÊNCIAS EXATAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEREIRA, Juliana Ramos e BARROS, Denner Dias. Reflexões sobre gênero em pesquisas que investigam foregrounds em educação matemática. Perspectivas da Educação Matemática, v. 17, n. 47, p. 1-21, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46312/pem.v17i47.20358. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Pereira, J. R., & Barros, D. D. (2024). Reflexões sobre gênero em pesquisas que investigam foregrounds em educação matemática. Perspectivas da Educação Matemática, 17( 47), 1-21. doi:10.46312/pem.v17i47.20358

    • NLM

      Pereira JR, Barros DD. Reflexões sobre gênero em pesquisas que investigam foregrounds em educação matemática [Internet]. Perspectivas da Educação Matemática. 2024 ; 17( 47): 1-21.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.46312/pem.v17i47.20358

    • Vancouver

      Pereira JR, Barros DD. Reflexões sobre gênero em pesquisas que investigam foregrounds em educação matemática [Internet]. Perspectivas da Educação Matemática. 2024 ; 17( 47): 1-21.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.46312/pem.v17i47.20358

  • Trabalho de evento

    Compreensões sobre a evasão de mulheres dos cursos de licenciatura nas ciências exatas (2024)

    Moreira, Ludmila Fabbri Oliveira ; Barros, Denner Dias

    Source: Anais. Conference titles: Escola de Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática - E²GSEM. Unidade: ICMC

    Subjects: CIÊNCIAS EXATAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EVASÃO ESCOLAR, LICENCIATURA, MULHERES, REVISÃO SISTEMÁTICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOREIRA, Ludmila Fabbri Oliveira e BARROS, Denner Dias. Compreensões sobre a evasão de mulheres dos cursos de licenciatura nas ciências exatas. 2024, Anais.. Rio de Janeiro: UFRJ, 2024. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/842467-compreensoes-sobre-a-evasao-de-mulheres-de-cursos-de-licenciatura-nas-ciencias-exatas/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Moreira, L. F. O., & Barros, D. D. (2024). Compreensões sobre a evasão de mulheres dos cursos de licenciatura nas ciências exatas. In Anais. Rio de Janeiro: UFRJ. Recuperado de https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/842467-compreensoes-sobre-a-evasao-de-mulheres-de-cursos-de-licenciatura-nas-ciencias-exatas/

    • NLM

      Moreira LFO, Barros DD. Compreensões sobre a evasão de mulheres dos cursos de licenciatura nas ciências exatas [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/842467-compreensoes-sobre-a-evasao-de-mulheres-de-cursos-de-licenciatura-nas-ciencias-exatas/

    • Vancouver

      Moreira LFO, Barros DD. Compreensões sobre a evasão de mulheres dos cursos de licenciatura nas ciências exatas [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/842467-compreensoes-sobre-a-evasao-de-mulheres-de-cursos-de-licenciatura-nas-ciencias-exatas/
    ODS 04. Educação de qualidadeODS 05. Igualdade de gênero

  • Trabalho de evento-resumo

    Compreensões sobre a evasão de mulheres de cursos de licenciatura nas ciências exatas (2024)

    Moreira, Ludmila Fabbri Oliveira ; Barros, Denner Dias

    Source: Anais. Conference titles: Escola de Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática - E²GSEM. Unidade: ICMC

    Subjects: CIÊNCIAS EXATAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EVASÃO ESCOLAR, LICENCIATURA, MULHERES, REVISÃO SISTEMÁTICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOREIRA, Ludmila Fabbri Oliveira e BARROS, Denner Dias. Compreensões sobre a evasão de mulheres de cursos de licenciatura nas ciências exatas. 2024, Anais.. Rio de Janeiro: UFRJ, 2024. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/842467-compreensoes-sobre-a-evasao-de-mulheres-de-cursos-de-licenciatura-nas-ciencias-exatas/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Moreira, L. F. O., & Barros, D. D. (2024). Compreensões sobre a evasão de mulheres de cursos de licenciatura nas ciências exatas. In Anais. Rio de Janeiro: UFRJ. Recuperado de https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/842467-compreensoes-sobre-a-evasao-de-mulheres-de-cursos-de-licenciatura-nas-ciencias-exatas/

    • NLM

      Moreira LFO, Barros DD. Compreensões sobre a evasão de mulheres de cursos de licenciatura nas ciências exatas [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/842467-compreensoes-sobre-a-evasao-de-mulheres-de-cursos-de-licenciatura-nas-ciencias-exatas/

    • Vancouver

      Moreira LFO, Barros DD. Compreensões sobre a evasão de mulheres de cursos de licenciatura nas ciências exatas [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/842467-compreensoes-sobre-a-evasao-de-mulheres-de-cursos-de-licenciatura-nas-ciencias-exatas/
    ODS 04. Educação de qualidadeODS 05. Igualdade de gênero

  • Trabalho de evento-resumo

    Reflexões acerca de foregrounds de meninas e a presença de mulheres nas ciências ditas exatas (2024)

    Pereira, Juliana Ramos ; Barros, Denner Dias

    Source: Anais. Conference titles: Escola de Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática - E²GSEM. Unidade: ICMC

    Subjects: CIÊNCIAS EXATAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, GRADUAÇÃO, MULHERES

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PEREIRA, Juliana Ramos e BARROS, Denner Dias. Reflexões acerca de foregrounds de meninas e a presença de mulheres nas ciências ditas exatas. 2024, Anais.. Rio de Janeiro: UFRJ, 2024. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/846158-reflexoes-acerca-de-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-de-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Pereira, J. R., & Barros, D. D. (2024). Reflexões acerca de foregrounds de meninas e a presença de mulheres nas ciências ditas exatas. In Anais. Rio de Janeiro: UFRJ. Recuperado de https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/846158-reflexoes-acerca-de-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-de-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas/

    • NLM

      Pereira JR, Barros DD. Reflexões acerca de foregrounds de meninas e a presença de mulheres nas ciências ditas exatas [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/846158-reflexoes-acerca-de-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-de-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas/

    • Vancouver

      Pereira JR, Barros DD. Reflexões acerca de foregrounds de meninas e a presença de mulheres nas ciências ditas exatas [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/846158-reflexoes-acerca-de-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-de-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas/
    ODS 04. Educação de qualidadeODS 05. Igualdade de gênero

  • Trabalho de evento-resumo

    Mulheres negras no ensino superior: enfrentamentos e representatividade em cursos de matemática (2024)

    Gonzaga, Daniela da Silva ; Barros, Denner Dias

    Source: Anais. Conference titles: Escola de Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática - E²GSEM. Unidade: ICMC

    Subjects: CIÊNCIAS EXATAS, GRADUAÇÃO, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MULHERES NEGRAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GONZAGA, Daniela da Silva e BARROS, Denner Dias. Mulheres negras no ensino superior: enfrentamentos e representatividade em cursos de matemática. 2024, Anais.. Rio de Janeiro: UFRJ, 2024. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/842999-mulheres-negras-no-ensino-superior--enfrentamentos-e-representatividade-em-cursos-de-matematica/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Gonzaga, D. da S., & Barros, D. D. (2024). Mulheres negras no ensino superior: enfrentamentos e representatividade em cursos de matemática. In Anais. Rio de Janeiro: UFRJ. Recuperado de https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/842999-mulheres-negras-no-ensino-superior--enfrentamentos-e-representatividade-em-cursos-de-matematica/

    • NLM

      Gonzaga D da S, Barros DD. Mulheres negras no ensino superior: enfrentamentos e representatividade em cursos de matemática [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/842999-mulheres-negras-no-ensino-superior--enfrentamentos-e-representatividade-em-cursos-de-matematica/

    • Vancouver

      Gonzaga D da S, Barros DD. Mulheres negras no ensino superior: enfrentamentos e representatividade em cursos de matemática [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/842999-mulheres-negras-no-ensino-superior--enfrentamentos-e-representatividade-em-cursos-de-matematica/
    ODS 04. Educação de qualidadeODS 05. Igualdade de gêneroODS 10. Redução das desigualdades

  • Dissertação (Mestrado)

    Francês para Objetivo Universitário na área das ciências exatas da USP: da análise de discursos existentes à elaboração de um programa de ensino em contexto de preparação à mobilidade acadêmica (2023)

    Kawano, Elizabeth Cristina Ykuno; Costa, Heloisa Brito de Albuquerque (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: CIÊNCIAS EXATAS, ENSINO SUPERIOR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KAWANO, Elizabeth Cristina Ykuno. Francês para Objetivo Universitário na área das ciências exatas da USP: da análise de discursos existentes à elaboração de um programa de ensino em contexto de preparação à mobilidade acadêmica. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8163/tde-30042024-113527/. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Kawano, E. C. Y. (2023). Francês para Objetivo Universitário na área das ciências exatas da USP: da análise de discursos existentes à elaboração de um programa de ensino em contexto de preparação à mobilidade acadêmica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8163/tde-30042024-113527/

    • NLM

      Kawano ECY. Francês para Objetivo Universitário na área das ciências exatas da USP: da análise de discursos existentes à elaboração de um programa de ensino em contexto de preparação à mobilidade acadêmica [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8163/tde-30042024-113527/

    • Vancouver

      Kawano ECY. Francês para Objetivo Universitário na área das ciências exatas da USP: da análise de discursos existentes à elaboração de um programa de ensino em contexto de preparação à mobilidade acadêmica [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8163/tde-30042024-113527/

  • Trabalho de evento-resumo

    A matemática no divã: projeto dá voz às mulheres que pesquisam as ciências matemáticas (2023)

    Casatti, Denise ; Santiago, Ana Luísa Carreira de

    Source: Resumos. Conference titles: Congresso dos Profissionais das Universidades Estaduais de São Paulo - CONPUESP. Unidade: ICMC

    Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIAS EXATAS, MULHERES NA CIÊNCIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CASATTI, Denise e SANTIAGO, Ana Luísa Carreira de. A matemática no divã: projeto dá voz às mulheres que pesquisam as ciências matemáticas. 2023, Anais.. São Paulo: Conselho de Reitores das Universidades Estaduais - CRUESP, 2023. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/conpuesp/article/view/5167. Acesso em: 27 jan. 2026.

    • APA

      Casatti, D., & Santiago, A. L. C. de. (2023). A matemática no divã: projeto dá voz às mulheres que pesquisam as ciências matemáticas. In Resumos. São Paulo: Conselho de Reitores das Universidades Estaduais - CRUESP. doi:10.20396/conpuesp.2.2023.5167

    • NLM

      Casatti D, Santiago ALC de. A matemática no divã: projeto dá voz às mulheres que pesquisam as ciências matemáticas [Internet]. Resumos. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/conpuesp/article/view/5167

    • Vancouver

      Casatti D, Santiago ALC de. A matemática no divã: projeto dá voz às mulheres que pesquisam as ciências matemáticas [Internet]. Resumos. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/conpuesp/article/view/5167

  • Editor de periodico

    Luminária (2023)

    Krupek, Rogerio Antonio (Editor); Motheo, Artur de Jesus (Editor)

    Source: Luminária. Unidade: IQSC

    Subjects: CIÊNCIAS EXATAS, BIOCIÊNCIAS

    PrivadoHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Luminária. Luminária. União da Vitória: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e8ef2a80-9751-4a6c-847e-97a235fac5c3/P20299.pdf. Acesso em: 27 jan. 2026. , 2023

    • APA

      Luminária. (2023). Luminária. Luminária. União da Vitória: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/e8ef2a80-9751-4a6c-847e-97a235fac5c3/P20299.pdf

    • NLM

      Luminária [Internet]. Luminária. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e8ef2a80-9751-4a6c-847e-97a235fac5c3/P20299.pdf

    • Vancouver

      Luminária [Internet]. Luminária. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e8ef2a80-9751-4a6c-847e-97a235fac5c3/P20299.pdf

  • Artigo de periodico-carta/editorial

    Complex systems in the spotlight: next steps after the 2021 Nobel Prize in Physics [Editorial] (2023)

    Bianconi, Ginestra ; Arenas, Alex ; Biamonte, Jacob ; Carr, Lincoln D ; Kahng, Byungnam ; Kertesz, Janos ; Kurths, Jürgen ; Lü, Linyuan ; Masoller, Cristina ; Motter, Adilson E ; Perc, Matjaz ; Radicchi, Filippo ; Ramaswamy, Ramakrishna ; Rodrigues, Francisco Aparecido ; Sales-Pardo, Marta ; Miguel, Maxi San ; Thurner, Stefan ; Yasseri, Taha

    Source: Journal of Physics : Complexity. Unidade: ICMC

    Subjects: FUTURO, COMPLEXIDADE, CIÊNCIAS EXATAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BIANCONI, Ginestra et al. Complex systems in the spotlight: next steps after the 2021 Nobel Prize in Physics [Editorial]. Journal of Physics : Complexity. Bristol: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1088/2632-072X/ac7f75. Acesso em: 27 jan. 2026. , 2023

    • APA

      Bianconi, G., Arenas, A., Biamonte, J., Carr, L. D., Kahng, B., Kertesz, J., et al. (2023). Complex systems in the spotlight: next steps after the 2021 Nobel Prize in Physics [Editorial]. Journal of Physics : Complexity. Bristol: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo. doi:10.1088/2632-072X/ac7f75

    • NLM

      Bianconi G, Arenas A, Biamonte J, Carr LD, Kahng B, Kertesz J, Kurths J, Lü L, Masoller C, Motter AE, Perc M, Radicchi F, Ramaswamy R, Rodrigues FA, Sales-Pardo M, Miguel MS, Thurner S, Yasseri T. Complex systems in the spotlight: next steps after the 2021 Nobel Prize in Physics [Editorial] [Internet]. Journal of Physics : Complexity. 2023 ; 4 1-28.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1088/2632-072X/ac7f75

    • Vancouver

      Bianconi G, Arenas A, Biamonte J, Carr LD, Kahng B, Kertesz J, Kurths J, Lü L, Masoller C, Motter AE, Perc M, Radicchi F, Ramaswamy R, Rodrigues FA, Sales-Pardo M, Miguel MS, Thurner S, Yasseri T. Complex systems in the spotlight: next steps after the 2021 Nobel Prize in Physics [Editorial] [Internet]. Journal of Physics : Complexity. 2023 ; 4 1-28.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1088/2632-072X/ac7f75

  • Artigo de jornal-dep/entr

    Programa Vem Saber realiza Escola de Física Aplicada “Marie Curie” (2022)

    Hernandes, Antônio Carlos

    Source: Portal IFSC. Unidade: IFSC

    Subjects: ESCOLA PÚBLICA, EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, MULHERES NA CIÊNCIA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO), CIÊNCIAS EXATAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      HERNANDES, Antônio Carlos. Programa Vem Saber realiza Escola de Física Aplicada “Marie Curie”. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/programa-vem-saber-realiza-escola-de-fisica-aplicada-marie-curie/. Acesso em: 27 jan. 2026. , 2022

    • APA

      Hernandes, A. C. (2022). Programa Vem Saber realiza Escola de Física Aplicada “Marie Curie”. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/programa-vem-saber-realiza-escola-de-fisica-aplicada-marie-curie/

    • NLM

      Hernandes AC. Programa Vem Saber realiza Escola de Física Aplicada “Marie Curie” [Internet]. Portal IFSC. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/programa-vem-saber-realiza-escola-de-fisica-aplicada-marie-curie/

    • Vancouver

      Hernandes AC. Programa Vem Saber realiza Escola de Física Aplicada “Marie Curie” [Internet]. Portal IFSC. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/programa-vem-saber-realiza-escola-de-fisica-aplicada-marie-curie/

  • Artigo de jornal-dep/entr

    Escola de Física Aplicada: Alunos da ETEC São Carlos fazem imersão em Física (2022)

    Hernandes, Antônio Carlos

    Source: Portal IFSC. Unidade: IFSC

    Subjects: ESCOLA PÚBLICA, EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO), FÍSICA, CIÊNCIAS EXATAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      HERNANDES, Antônio Carlos. Escola de Física Aplicada: Alunos da ETEC São Carlos fazem imersão em Física. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/escola-de-fisica-aplicada-alunos-da-etec-sao-carlos-fazem-imersao-em-fisica/. Acesso em: 27 jan. 2026. , 2022

    • APA

      Hernandes, A. C. (2022). Escola de Física Aplicada: Alunos da ETEC São Carlos fazem imersão em Física. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/escola-de-fisica-aplicada-alunos-da-etec-sao-carlos-fazem-imersao-em-fisica/

    • NLM

      Hernandes AC. Escola de Física Aplicada: Alunos da ETEC São Carlos fazem imersão em Física [Internet]. Portal IFSC. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/escola-de-fisica-aplicada-alunos-da-etec-sao-carlos-fazem-imersao-em-fisica/

    • Vancouver

      Hernandes AC. Escola de Física Aplicada: Alunos da ETEC São Carlos fazem imersão em Física [Internet]. Portal IFSC. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/escola-de-fisica-aplicada-alunos-da-etec-sao-carlos-fazem-imersao-em-fisica/

  • Editor de periodico

    Luminária (2022)

    Krupek, Rogerio Antonio (Editor); Motheo, Artur de Jesus (Editor)

    Source: Luminária. Unidade: IQSC

    Subjects: CIÊNCIAS EXATAS, BIOCIÊNCIAS

    PrivadoHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      Luminária. Luminária. União da Vitória: Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8de404c0-ecf5-47db-95dd-1a56d73cbeb5/P19853.pdf. Acesso em: 27 jan. 2026. , 2022

    • APA

      Luminária. (2022). Luminária. Luminária. União da Vitória: Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/8de404c0-ecf5-47db-95dd-1a56d73cbeb5/P19853.pdf

    • NLM

      Luminária [Internet]. Luminária. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8de404c0-ecf5-47db-95dd-1a56d73cbeb5/P19853.pdf

    • Vancouver

      Luminária [Internet]. Luminária. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8de404c0-ecf5-47db-95dd-1a56d73cbeb5/P19853.pdf

1 - 20 (128 records)

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