Reflexões sobre foregrounds de meninas e a presença das mulheres nas ciências ditas exatas (2024)
- Authors:
- Autor USP: BARROS, DENNER DIAS - ICMC
- Unidade: ICMC
- Subjects: CIÊNCIAS EXATAS; MULHERES NA CIÊNCIA
- Keywords: Estudos de Gênero; Educação Matemática Crítica; Ciências Exatas
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro dos Professores, Pesquisadores, Estudantes, Egressos e comunidade em torno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM) da Unesp de Rio Claro
-
ABNT
PEREIRA, Juliana Ramos e BARROS, Denner Dias. Reflexões sobre foregrounds de meninas e a presença das mulheres nas ciências ditas exatas. 2024, Anais.. Rio Claro: UNESP, 2024. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/40-anos-do-ppgem/780121-reflexoes-sobre-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-das-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas. Acesso em: 28 fev. 2026. -
APA
Pereira, J. R., & Barros, D. D. (2024). Reflexões sobre foregrounds de meninas e a presença das mulheres nas ciências ditas exatas. In Anais. Rio Claro: UNESP. Recuperado de https://www.even3.com.br/anais/40-anos-do-ppgem/780121-reflexoes-sobre-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-das-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas -
NLM
Pereira JR, Barros DD. Reflexões sobre foregrounds de meninas e a presença das mulheres nas ciências ditas exatas [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/40-anos-do-ppgem/780121-reflexoes-sobre-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-das-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas -
Vancouver
Pereira JR, Barros DD. Reflexões sobre foregrounds de meninas e a presença das mulheres nas ciências ditas exatas [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/40-anos-do-ppgem/780121-reflexoes-sobre-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-das-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas - Educação matemática e meio ambiente: proposta de formação crítica na educação básica
- Educação matemática crítica e educação ambiental: uma forma matemática de adiar o fim do mundo
- Mulheres negras no ensino superior: enfrentamentos e representatividade em cursos de matemática
- Questões de gênero e intergeracionalidade: contemplar as diferenças na educação de jovens e adultos ao se trabalhar com educação financeira
- Questões de gênero e intergeracionalidade: contemplar as diferenças na educação de jovens e adultos ao se trabalhar com educação financeira
- Reflexões acerca de foregrounds de meninas e a presença de mulheres nas ciências ditas exatas
- Reflexões sobre gênero em pesquisas que investigam foregrounds em educação matemática
- Planejamento de aulas inclusivas na formação inicial de professores de matemática: reflexões acerca das perspectivas médica e social da deficiência
- Reading and writing the world with mathematics in the initial training of mathematics teachers
- Problem-based learning and mathematics in higher education to raise awareness about environmental disasters
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| 3215662.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
