Práticas na disciplina "Ensino no contexto da educação especial e inclusiva" para a licenciatura em matemática (2025)
- Autor:
- Autor USP: BARROS, DENNER DIAS - ICMC
- Unidade: ICMC
- Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; EDUCAÇÃO ESPECIAL; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; LICENCIATURA; EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
- Keywords: Special and Inclusive Education; Initial Teacher Training; Degree in Mathematics
- Language: Português
- Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS):
04. Educação de qualidade
10. Redução das desigualdades
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações - SEIA
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ABNT
BARROS, Denner Dias. Práticas na disciplina "Ensino no contexto da educação especial e inclusiva" para a licenciatura em matemática. 2025, Anais.. São Paulo: UNESP, 2025. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1GIXLQHMDmPvhUAh29-DhZkl93mUbUYuS/view. Acesso em: 31 mar. 2026. -
APA
Barros, D. D. (2025). Práticas na disciplina "Ensino no contexto da educação especial e inclusiva" para a licenciatura em matemática. In Anais. São Paulo: UNESP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/1GIXLQHMDmPvhUAh29-DhZkl93mUbUYuS/view -
NLM
Barros DD. Práticas na disciplina "Ensino no contexto da educação especial e inclusiva" para a licenciatura em matemática [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1GIXLQHMDmPvhUAh29-DhZkl93mUbUYuS/view -
Vancouver
Barros DD. Práticas na disciplina "Ensino no contexto da educação especial e inclusiva" para a licenciatura em matemática [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/1GIXLQHMDmPvhUAh29-DhZkl93mUbUYuS/view - Educação matemática e meio ambiente: proposta de formação crítica na educação básica
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| Tipo | Nome | Link | |
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