Educação matemática e meio ambiente: proposta de formação crítica na educação básica (2024)
- Authors:
- Autor USP: BARROS, DENNER DIAS - ICMC
- Unidade: ICMC
- Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; EDUCAÇÃO AMBIENTAL; MUDANÇA CLIMÁTICA; JUSTIÇA SOCIAL; ENSINO FUNDAMENTAL
- Keywords: Educação Matemática Crítica; Leitura e Escrita de Mundo com a Matemática; Educação Básica
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro dos Professores, Pesquisadores, Estudantes, Egressos e comunidade em torno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM) da Unesp de Rio Claro
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ABNT
SANTOS, Johnny Nazareth dos e BARROS, Denner Dias. Educação matemática e meio ambiente: proposta de formação crítica na educação básica. 2024, Anais.. Rio Claro: UNESP, 2024. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/40-anos-do-ppgem/781687-educacao-matematica-e-meio-ambiente--proposta-de-formacao-critica-na-educacao-basica. Acesso em: 20 jan. 2026. -
APA
Santos, J. N. dos, & Barros, D. D. (2024). Educação matemática e meio ambiente: proposta de formação crítica na educação básica. In Anais. Rio Claro: UNESP. Recuperado de https://www.even3.com.br/anais/40-anos-do-ppgem/781687-educacao-matematica-e-meio-ambiente--proposta-de-formacao-critica-na-educacao-basica -
NLM
Santos JN dos, Barros DD. Educação matemática e meio ambiente: proposta de formação crítica na educação básica [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/40-anos-do-ppgem/781687-educacao-matematica-e-meio-ambiente--proposta-de-formacao-critica-na-educacao-basica -
Vancouver
Santos JN dos, Barros DD. Educação matemática e meio ambiente: proposta de formação crítica na educação básica [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/40-anos-do-ppgem/781687-educacao-matematica-e-meio-ambiente--proposta-de-formacao-critica-na-educacao-basica - Educação matemática crítica e resistência: possibilidades diante do avanço neoliberal nas escolas públicas
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- Questões de gênero e intergeracionalidade: contemplar as diferenças na educação de jovens e adultos ao se trabalhar com educação financeira
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| Tipo | Nome | Link | |
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