Reflexões acerca de foregrounds de meninas e a presença de mulheres nas ciências ditas exatas (2024)
- Authors:
- Autor USP: BARROS, DENNER DIAS - ICMC
- Unidade: ICMC
- Subjects: CIÊNCIAS EXATAS; EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; GRADUAÇÃO; MULHERES
- Keywords: ciências exatas; educação matemática crítica; questões de gênero
- Language: Português
- Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS):
04. Educação de qualidade
05. Igualdade de gênero
- Imprenta:
- Publisher: UFRJ
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Escola de Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática - E²GSEM
-
ABNT
PEREIRA, Juliana Ramos e BARROS, Denner Dias. Reflexões acerca de foregrounds de meninas e a presença de mulheres nas ciências ditas exatas. 2024, Anais.. Rio de Janeiro: UFRJ, 2024. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/846158-reflexoes-acerca-de-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-de-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas/. Acesso em: 22 jan. 2026. -
APA
Pereira, J. R., & Barros, D. D. (2024). Reflexões acerca de foregrounds de meninas e a presença de mulheres nas ciências ditas exatas. In Anais. Rio de Janeiro: UFRJ. Recuperado de https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/846158-reflexoes-acerca-de-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-de-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas/ -
NLM
Pereira JR, Barros DD. Reflexões acerca de foregrounds de meninas e a presença de mulheres nas ciências ditas exatas [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/846158-reflexoes-acerca-de-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-de-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas/ -
Vancouver
Pereira JR, Barros DD. Reflexões acerca de foregrounds de meninas e a presença de mulheres nas ciências ditas exatas [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/e2gsem/846158-reflexoes-acerca-de-foregrounds-de-meninas-e-a-presenca-de-mulheres-nas-ciencias-ditas-exatas/ - Educação matemática crítica e resistência: possibilidades diante do avanço neoliberal nas escolas públicas
- Educação matemática e meio ambiente: proposta de formação crítica na educação básica
- Questões de gênero e intergeracionalidade: contemplar as diferenças na educação de jovens e adultos ao se trabalhar com educação financeira
- Problem-based learning and mathematics in higher education to raise awareness about environmental disasters
- Planejamento de aulas inclusivas na formação inicial de professores de matemática: reflexões acerca das perspectivas médica e social da deficiência
- LGBTQ+ life conditions: a landscape of investigation in mathematics education
- Questões de gênero e intergeracionalidade: contemplar as diferenças na educação de jovens e adultos ao se trabalhar com educação financeira
- Reflexões sobre gênero em pesquisas que investigam foregrounds em educação matemática
- Reflexões sobre foregrounds de meninas e a presença das mulheres nas ciências ditas exatas
- Mulheres negras no ensino superior: enfrentamentos e representatividade em cursos de matemática
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
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