Diálogos entre masculinidades e pesquisas que tensionam a neutralidade na Matemática, Física e Química: uma revisão bibliográfica (2025)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, GLAUBER CARVALHO DA - IME
- Unidade: IME
- DOI: 10.63595/dedu.v13i2.19990
- Subjects: CIÊNCIAS EXATAS; RELAÇÕES DE GÊNERO; MASCULINIDADE; ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA); DESIGUALDADES
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste artigo foi compreender como as masculinidades emergem em debates sobre as ciências ditas exatas. Para isso, foram analisadas quatro teses e quatro dissertações produzidas entre 2007 e 2018 que abordam os diálogos entre masculinidades e Matemática, Física ou Química. Os estudos apontaram que os discursos associados às ciências ditas exatas, vinculadas à razão e à abstração, reforçam qualidades socialmente atribuídas ao masculino e contribuem para desigualdades de gênero. Além disso, a maioria dos trabalhos manteve uma perspectiva binária de gênero, limitando o debate. Apesar disso, questionaram a neutralidade desses campos ao introduzirem discussões sociopolíticas para essas ciências. Conclui-se que são poucos os estudos sobre o tema e que é necessário ampliá-los, incorporando outros marcadores sociais e reconhecendo o contexto educacional como espaço privilegiado dessas reflexões
- Imprenta:
- Publisher: Universidade Federal do Rio Grande
- Publisher place: Rio Grande
- Date published: 2025
- Source:
- Título: Revista Diversidade e Educação
- ISSN: 2358-8853
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, n. 2, p. 675-697, 2025
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
ANJOS, Italo Curvelo dos et al. Diálogos entre masculinidades e pesquisas que tensionam a neutralidade na Matemática, Física e Química: uma revisão bibliográfica. Revista Diversidade e Educação, v. 13, n. 2, p. 675-697, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.63595/dedu.v13i2.19990. Acesso em: 27 jan. 2026. -
APA
Anjos, I. C. dos, Silva, G. C. da, Santos, L. M. dos, & Paiva, P. H. A. A. de. (2025). Diálogos entre masculinidades e pesquisas que tensionam a neutralidade na Matemática, Física e Química: uma revisão bibliográfica. Revista Diversidade e Educação, 13( 2), 675-697. doi:10.63595/dedu.v13i2.19990 -
NLM
Anjos IC dos, Silva GC da, Santos LM dos, Paiva PHAA de. Diálogos entre masculinidades e pesquisas que tensionam a neutralidade na Matemática, Física e Química: uma revisão bibliográfica [Internet]. Revista Diversidade e Educação. 2025 ; 13( 2): 675-697.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.63595/dedu.v13i2.19990 -
Vancouver
Anjos IC dos, Silva GC da, Santos LM dos, Paiva PHAA de. Diálogos entre masculinidades e pesquisas que tensionam a neutralidade na Matemática, Física e Química: uma revisão bibliográfica [Internet]. Revista Diversidade e Educação. 2025 ; 13( 2): 675-697.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.63595/dedu.v13i2.19990 - Marcadores sociais da diferença, interseccionalidade e a necessária articulação com formação de professories que ensinam Matemática
- Estudos de gênero e sexualidades em Educação Matemática no Brasil: indícios da consolidação de um campo
- Por um alargamento da compreensão de Educação Matemática inclusiva: gêneros e sexualidades na ordem do dia
- Interrogando a neutralidade na Matemática: reflexões a partir dos marcadores sociais da diferença
- Redes sociais como uma propagação LGBTfóbica: uma análise possível a partir de um caso na escola
- “Com quem você deixa seus filhos?”: tramas do cuidado na carreira de mulheres mães na Matemática
- Public education in the state of São Paulo: complaints and announcements in dialogue with teachers who teach Mathematics
- Anúncios e denúncias sobre (im)possibilidades pedagógicas e curriculares na rede estadual de educação de São Paulo
Informações sobre o DOI: 10.63595/dedu.v13i2.19990 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
