Educação Matemática para a diversidade sexual e de gênero: apresentando o MatematiQueer (2023)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, GLAUBER CARVALHO DA - IME
- Unidade: IME
- Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS); DIVERSIDADE SEXUAL; EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- Language: Português
- Abstract: Para que a escola seja um espaço inclusivo é preciso que esteja estruturada no respeito e acolhimento à diversidade sexual e de gênero das pessoas e, para que isso seja possível, é necessário que a formação docente e as pesquisas em Educação Matemática incluam também os estudos de gênero e sexualidades. Frente a isso, é importante pensar em formas de desenvolver tal articulação. Nesta comunicação científica busca-se (1) trazer à baila a importância da discussão desses temas na Educação Matemática para os processos de ensino e de aprendizagem, ilustrando algumas possibilidades para docentes que ensinam Matemática, e (2) relatar o grupo de pesquisa e extensão “MatematiQueer: Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática” como uma. Dessa forma, o presente texto contribui para ruptura da suposta neutralidade da Matemática e destaca uma nova forma de pensar o fazer/ensinar essa disciplina; tal como se finca como instrumento de divulgação de um potente grupo brasileiro na formação docente e social, acerca da sensibilização à diversidade.
- Imprenta:
- Publisher: Instituto Federal do Espírito Santo IFES
- Publisher place: Vitória
- Date published: 2023
- Source:
- Conference titles: Encontro Nacional De Educação Matemática Inclusiva - ENEMI
-
ABNT
SILVA, Glauber Carvalho da et al. Educação Matemática para a diversidade sexual e de gênero: apresentando o MatematiQueer. 2023, Anais.. Vitória: Instituto Federal do Espírito Santo IFES, 2023. p. 1-13. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/ocs/index.php/ENEMI/enemi2023/paper/viewFile/2337/1859. Acesso em: 31 jan. 2026. -
APA
Silva, G. C. da, Santos, V. H. M. dos, Barros, R. A., & Esquincalha, A. da C. (2023). Educação Matemática para a diversidade sexual e de gênero: apresentando o MatematiQueer. In Anais (p. 1-13). Vitória: Instituto Federal do Espírito Santo IFES. Recuperado de https://www.sbembrasil.org.br/ocs/index.php/ENEMI/enemi2023/paper/viewFile/2337/1859 -
NLM
Silva GC da, Santos VHM dos, Barros RA, Esquincalha A da C. Educação Matemática para a diversidade sexual e de gênero: apresentando o MatematiQueer [Internet]. Anais. 2023 ; 1-13.[citado 2026 jan. 31 ] Available from: https://www.sbembrasil.org.br/ocs/index.php/ENEMI/enemi2023/paper/viewFile/2337/1859 -
Vancouver
Silva GC da, Santos VHM dos, Barros RA, Esquincalha A da C. Educação Matemática para a diversidade sexual e de gênero: apresentando o MatematiQueer [Internet]. Anais. 2023 ; 1-13.[citado 2026 jan. 31 ] Available from: https://www.sbembrasil.org.br/ocs/index.php/ENEMI/enemi2023/paper/viewFile/2337/1859 - Diálogos entre masculinidades e pesquisas que tensionam a neutralidade na Matemática, Física e Química: uma revisão bibliográfica
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