Avaliação retrospectiva da experiência de uma coorte de egressas de um curso de introdução à programação para alunas do ensino médio e concluintes (2025)
- Authors:
- USP affiliated authors: PIMENTEL, MARIA DA GRAÇA CAMPOS - ICMC ; EUSÉBIO, JULIANA MARTINS LEÔNCIO - EESC E ICMC
- Unidades: ICMC; EESC E ICMC
- DOI: 10.5753/wit.2025
- Subjects: CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO; CIÊNCIAS EXATAS; PYTHON; MULHERES NA CIÊNCIA
- Language: Português
- Sustainable Development Goals (GDS):
04. Quality education
05. Gender Equality
- Imprenta:
- Publisher: SBC
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2025
- Source:
- Conference titles: Congresso da Sociedade Brasileira de Computação - CSBC
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
EUSEBIO, Juliana Martins Leoncio e PIMENTEL, Maria da Graça Campos. Avaliação retrospectiva da experiência de uma coorte de egressas de um curso de introdução à programação para alunas do ensino médio e concluintes. 2025, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.5753/wit.2025. Acesso em: 24 dez. 2025. -
APA
Eusebio, J. M. L., & Pimentel, M. da G. C. (2025). Avaliação retrospectiva da experiência de uma coorte de egressas de um curso de introdução à programação para alunas do ensino médio e concluintes. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/wit.2025 -
NLM
Eusebio JML, Pimentel M da GC. Avaliação retrospectiva da experiência de uma coorte de egressas de um curso de introdução à programação para alunas do ensino médio e concluintes [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wit.2025 -
Vancouver
Eusebio JML, Pimentel M da GC. Avaliação retrospectiva da experiência de uma coorte de egressas de um curso de introdução à programação para alunas do ensino médio e concluintes [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wit.2025 - Desenvolvendo aplicativos Android usando Kotlin
- Cursos curtos online síncronos para meninas do ensino médio e concluintes e para professoras do ensino básico
- Meninas programadoras: promovendo o engajamento feminino em computação via cursos curtos online de programação
- Elderly vloggers: authoring and sharing stories with mobile media and DTV using the the GhostWriter service
- Latent semantic linking over homogeneous repositories
- S-mojohon: towards a semantic architecture for message exchanging
- Componente de interação multimodal no ginga
- Latent semantic linking over homogeneous repositories
- Web services enabling context-aware applications: lessons learned by integrating e-learning applications
- Ubiquitous end-user live editing of interactive multimedia programs
Informações sobre o DOI: 10.5753/wit.2025 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3258647.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
