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  • Mestrado Profissionalizante

    Imigração e sofrimento psíquico na infância: reflexões sobre a sustentação de um marco favorável à estruturação da criança (2025)

    Diogo, Janaina Lopes; Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)

    Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde

    Subjects: IMIGRAÇÃO, SAÚDE MATERNO-INFANTIL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      DIOGO, Janaina Lopes. Imigração e sofrimento psíquico na infância: reflexões sobre a sustentação de um marco favorável à estruturação da criança. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-26112025-130703/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Diogo, J. L. (2025). Imigração e sofrimento psíquico na infância: reflexões sobre a sustentação de um marco favorável à estruturação da criança (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-26112025-130703/

    • NLM

      Diogo JL. Imigração e sofrimento psíquico na infância: reflexões sobre a sustentação de um marco favorável à estruturação da criança [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-26112025-130703/

    • Vancouver

      Diogo JL. Imigração e sofrimento psíquico na infância: reflexões sobre a sustentação de um marco favorável à estruturação da criança [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-26112025-130703/

  • Tese (Doutorado)

    Cuidado e individuação masculina: experiência de homens no suporte a familiares em cuidados paliativos (2025)

    Arrais, Rebecca Holanda ; Kovács, Maria Júlia (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: CUIDADOS PALIATIVOS, FAMÍLIA (PSICOLOGIA), RELAÇÕES DE GÊNERO, MASCULINIDADE, PSICOLOGIA JUNGUIANA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ARRAIS, Rebecca Holanda. Cuidado e individuação masculina: experiência de homens no suporte a familiares em cuidados paliativos. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04062025-233506/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Arrais, R. H. (2025). Cuidado e individuação masculina: experiência de homens no suporte a familiares em cuidados paliativos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04062025-233506/

    • NLM

      Arrais RH. Cuidado e individuação masculina: experiência de homens no suporte a familiares em cuidados paliativos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04062025-233506/

    • Vancouver

      Arrais RH. Cuidado e individuação masculina: experiência de homens no suporte a familiares em cuidados paliativos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04062025-233506/

  • Tese (Doutorado)

    Estudo sobre dificuldades que mães de crianças com autismo enfrentam na relação com seus filhos mais novos: um estudo de seguimento (2025)

    Degasperi, Milena Moro ; Lerner, Rogério (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, PARENTALIDADE, RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA, MÃES

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      DEGASPERI, Milena Moro. Estudo sobre dificuldades que mães de crianças com autismo enfrentam na relação com seus filhos mais novos: um estudo de seguimento. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18062025-152710/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Degasperi, M. M. (2025). Estudo sobre dificuldades que mães de crianças com autismo enfrentam na relação com seus filhos mais novos: um estudo de seguimento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18062025-152710/

    • NLM

      Degasperi MM. Estudo sobre dificuldades que mães de crianças com autismo enfrentam na relação com seus filhos mais novos: um estudo de seguimento [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18062025-152710/

    • Vancouver

      Degasperi MM. Estudo sobre dificuldades que mães de crianças com autismo enfrentam na relação com seus filhos mais novos: um estudo de seguimento [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18062025-152710/

  • Dissertação (Mestrado)

    Da deficiência à singularidade: articulações entre a teoria winnicottiana do desenvolvimento emocional e a clínica com pessoas com deficiência física (2025)

    Suzuki, Fernanda Tomie Icassati ; Fulgencio, Leopoldo (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA, PSICANÁLISE, REABILITAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SUZUKI, Fernanda Tomie Icassati. Da deficiência à singularidade: articulações entre a teoria winnicottiana do desenvolvimento emocional e a clínica com pessoas com deficiência física. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30052025-165708/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Suzuki, F. T. I. (2025). Da deficiência à singularidade: articulações entre a teoria winnicottiana do desenvolvimento emocional e a clínica com pessoas com deficiência física (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30052025-165708/

    • NLM

      Suzuki FTI. Da deficiência à singularidade: articulações entre a teoria winnicottiana do desenvolvimento emocional e a clínica com pessoas com deficiência física [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30052025-165708/

    • Vancouver

      Suzuki FTI. Da deficiência à singularidade: articulações entre a teoria winnicottiana do desenvolvimento emocional e a clínica com pessoas com deficiência física [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30052025-165708/

  • Tese (Doutorado)

    Do grito silenciado à palavra de (sobre)viventes: narrativas de vida de pessoas que tentaram suicídio (2024)

    Hwang, Esther ; Kovács, Maria Júlia (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: SUICÍDIO, TENTATIVA DE SUICÍDIO, HISTÓRIA ORAL, NARRATIVA, MEMÓRIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      HWANG, Esther. Do grito silenciado à palavra de (sobre)viventes: narrativas de vida de pessoas que tentaram suicídio. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03072024-123501/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Hwang, E. (2024). Do grito silenciado à palavra de (sobre)viventes: narrativas de vida de pessoas que tentaram suicídio (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03072024-123501/

    • NLM

      Hwang E. Do grito silenciado à palavra de (sobre)viventes: narrativas de vida de pessoas que tentaram suicídio [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03072024-123501/

    • Vancouver

      Hwang E. Do grito silenciado à palavra de (sobre)viventes: narrativas de vida de pessoas que tentaram suicídio [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03072024-123501/

  • Dissertação (Mestrado)

    A uberização do trabalho de profissionais da Psicologia Escolar (2024)

    Vieira, Derik Neves ; Machado, Adriana Marcondes (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, ESCOLA PÚBLICA, PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VIEIRA, Derik Neves. A uberização do trabalho de profissionais da Psicologia Escolar. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03042025-174150/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Vieira, D. N. (2024). A uberização do trabalho de profissionais da Psicologia Escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03042025-174150/

    • NLM

      Vieira DN. A uberização do trabalho de profissionais da Psicologia Escolar [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03042025-174150/

    • Vancouver

      Vieira DN. A uberização do trabalho de profissionais da Psicologia Escolar [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03042025-174150/

  • Dissertação (Mestrado)

    Uma revisão sistemática sobre o papel da inteligência artificial no ensino superior para promoção da aprendizagem adaptativa (2024)

    Lemos, Bernardo Alves Lobo da Cunha Chacon; Leme, Maria Isabel da Silva (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: APRENDIZAGEM, INSTRUÇÃO INDIVIDUALIZADA, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, COGNIÇÃO, ENSINO SUPERIOR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LEMOS, Bernardo Alves Lobo da Cunha Chacon. Uma revisão sistemática sobre o papel da inteligência artificial no ensino superior para promoção da aprendizagem adaptativa. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06082024-131550/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Lemos, B. A. L. da C. C. (2024). Uma revisão sistemática sobre o papel da inteligência artificial no ensino superior para promoção da aprendizagem adaptativa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06082024-131550/

    • NLM

      Lemos BAL da CC. Uma revisão sistemática sobre o papel da inteligência artificial no ensino superior para promoção da aprendizagem adaptativa [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06082024-131550/

    • Vancouver

      Lemos BAL da CC. Uma revisão sistemática sobre o papel da inteligência artificial no ensino superior para promoção da aprendizagem adaptativa [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06082024-131550/

  • Tese (Doutorado)

    O horror cósmico de H. P. Lovecraft como expressão da barbárie do mundo administrado (2024)

    Ramos, Carlos Eduardo ; Silva, Pedro Fernando da (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: LITERATURA FANTÁSTICA, SUBJETIVIDADE, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RAMOS, Carlos Eduardo. O horror cósmico de H. P. Lovecraft como expressão da barbárie do mundo administrado. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29102024-175209/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Ramos, C. E. (2024). O horror cósmico de H. P. Lovecraft como expressão da barbárie do mundo administrado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29102024-175209/

    • NLM

      Ramos CE. O horror cósmico de H. P. Lovecraft como expressão da barbárie do mundo administrado [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29102024-175209/

    • Vancouver

      Ramos CE. O horror cósmico de H. P. Lovecraft como expressão da barbárie do mundo administrado [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29102024-175209/

  • Tese (Doutorado)

    Militarização da educação: ideologia e utopia do radicalismo de direita (2024)

    Saito, Gabriel Katsumi ; Kohatsu, Lineu Norio (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: EDUCAÇÃO MILITAR, DISCIPLINA MILITAR, TEORIA CRÍTICA, SUGESTIONABILIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SAITO, Gabriel Katsumi. Militarização da educação: ideologia e utopia do radicalismo de direita. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04042025-145233/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Saito, G. K. (2024). Militarização da educação: ideologia e utopia do radicalismo de direita (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04042025-145233/

    • NLM

      Saito GK. Militarização da educação: ideologia e utopia do radicalismo de direita [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04042025-145233/

    • Vancouver

      Saito GK. Militarização da educação: ideologia e utopia do radicalismo de direita [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04042025-145233/

  • Tese (Doutorado)

    O Enluarar Ocidental: do ser humano mínimo ao monstro máximo (2024)

    Ranzi, Caetano Fischer; Kohatsu, Lineu Norio (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA JUNGUIANA, FEMINISMO NEGRO, RISCO AMBIENTAL, SIMBIOSE, APOCALIPSE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RANZI, Caetano Fischer. O Enluarar Ocidental: do ser humano mínimo ao monstro máximo. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03042025-144119/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Ranzi, C. F. (2024). O Enluarar Ocidental: do ser humano mínimo ao monstro máximo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03042025-144119/

    • NLM

      Ranzi CF. O Enluarar Ocidental: do ser humano mínimo ao monstro máximo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03042025-144119/

    • Vancouver

      Ranzi CF. O Enluarar Ocidental: do ser humano mínimo ao monstro máximo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03042025-144119/

  • Dissertação (Mestrado)

    Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) aplicada na redução de Esquivas de Intimidade em um caso de Transtorno Obsessivo Compulsivo refratário (2024)

    Campos Junior, Airton; Oshiro, Claudia Kami Bastos (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: TRANSTORNO OBSESSIVO-COMPULSIVO, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CAMPOS JUNIOR, Airton. Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) aplicada na redução de Esquivas de Intimidade em um caso de Transtorno Obsessivo Compulsivo refratário. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-19122024-131552/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Campos Junior, A. (2024). Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) aplicada na redução de Esquivas de Intimidade em um caso de Transtorno Obsessivo Compulsivo refratário (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-19122024-131552/

    • NLM

      Campos Junior A. Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) aplicada na redução de Esquivas de Intimidade em um caso de Transtorno Obsessivo Compulsivo refratário [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-19122024-131552/

    • Vancouver

      Campos Junior A. Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) aplicada na redução de Esquivas de Intimidade em um caso de Transtorno Obsessivo Compulsivo refratário [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-19122024-131552/

  • Dissertação (Mestrado)

    A Relação entre a Pobreza e o Desenvolvimento Afetivo e Cognitivo de Crianças na Primeira Infância (2024)

    Carvalho, Paula Santana ; Dell Agli, Betânia Alves Veiga (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: POBREZA, INFÂNCIA, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CARVALHO, Paula Santana. A Relação entre a Pobreza e o Desenvolvimento Afetivo e Cognitivo de Crianças na Primeira Infância. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09082024-130722/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Carvalho, P. S. (2024). A Relação entre a Pobreza e o Desenvolvimento Afetivo e Cognitivo de Crianças na Primeira Infância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09082024-130722/

    • NLM

      Carvalho PS. A Relação entre a Pobreza e o Desenvolvimento Afetivo e Cognitivo de Crianças na Primeira Infância [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09082024-130722/

    • Vancouver

      Carvalho PS. A Relação entre a Pobreza e o Desenvolvimento Afetivo e Cognitivo de Crianças na Primeira Infância [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09082024-130722/

  • Dissertação (Mestrado)

    Reverberações da ideia de inclusão no âmbito da Psicologia: um estudo arquivístico nas publicações da revista Psicologia Escolar e Educacional (2024)

    Oliveira, Daniel Nascimento Teixeira; Sekkel, Marie Claire (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, PSICOLOGIA ESCOLAR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Daniel Nascimento Teixeira. Reverberações da ideia de inclusão no âmbito da Psicologia: um estudo arquivístico nas publicações da revista Psicologia Escolar e Educacional. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19122024-160649/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Oliveira, D. N. T. (2024). Reverberações da ideia de inclusão no âmbito da Psicologia: um estudo arquivístico nas publicações da revista Psicologia Escolar e Educacional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19122024-160649/

    • NLM

      Oliveira DNT. Reverberações da ideia de inclusão no âmbito da Psicologia: um estudo arquivístico nas publicações da revista Psicologia Escolar e Educacional [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19122024-160649/

    • Vancouver

      Oliveira DNT. Reverberações da ideia de inclusão no âmbito da Psicologia: um estudo arquivístico nas publicações da revista Psicologia Escolar e Educacional [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19122024-160649/

  • Tese (Doutorado)

    Muros, rezas e hábito: estudo sobre a constituição psíquica em uma associação religiosa (2024)

    Ferreira, Carla Fraga; Endo, Paulo Cesar (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: RELIGIÃO, PSICANÁLISE, IDENTIFICAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERREIRA, Carla Fraga. Muros, rezas e hábito: estudo sobre a constituição psíquica em uma associação religiosa. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07022025-174912/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Ferreira, C. F. (2024). Muros, rezas e hábito: estudo sobre a constituição psíquica em uma associação religiosa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07022025-174912/

    • NLM

      Ferreira CF. Muros, rezas e hábito: estudo sobre a constituição psíquica em uma associação religiosa [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07022025-174912/

    • Vancouver

      Ferreira CF. Muros, rezas e hábito: estudo sobre a constituição psíquica em uma associação religiosa [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07022025-174912/

  • Dissertação (Mestrado)

    Dispositivos de inclusão em escolas de São Paulo: uma análise institucional do discurso (2024)

    Ahn, Sung Hwan ; Guirado, Marlene (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, ESCOLAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AHN, Sung Hwan. Dispositivos de inclusão em escolas de São Paulo: uma análise institucional do discurso. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15102024-163623/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Ahn, S. H. (2024). Dispositivos de inclusão em escolas de São Paulo: uma análise institucional do discurso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15102024-163623/

    • NLM

      Ahn SH. Dispositivos de inclusão em escolas de São Paulo: uma análise institucional do discurso [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15102024-163623/

    • Vancouver

      Ahn SH. Dispositivos de inclusão em escolas de São Paulo: uma análise institucional do discurso [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15102024-163623/

  • Dissertação (Mestrado)

    Estilos parentais e desenvolvimento cognitivo de bebês nascidos prematuros: uma revisão sistemática (2024)

    Lima, Antonia Valesca Romão de; Leme, Maria Isabel da Silva (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: BEBÊ PREMATURO, RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LIMA, Antonia Valesca Romão de. Estilos parentais e desenvolvimento cognitivo de bebês nascidos prematuros: uma revisão sistemática. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082024-172749/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Lima, A. V. R. de. (2024). Estilos parentais e desenvolvimento cognitivo de bebês nascidos prematuros: uma revisão sistemática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082024-172749/

    • NLM

      Lima AVR de. Estilos parentais e desenvolvimento cognitivo de bebês nascidos prematuros: uma revisão sistemática [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082024-172749/

    • Vancouver

      Lima AVR de. Estilos parentais e desenvolvimento cognitivo de bebês nascidos prematuros: uma revisão sistemática [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05082024-172749/

  • Dissertação (Mestrado)

    Seja feita a nossa vontade: uma leitura psicanalítica do divino e do anti-divino na Igreja Universal do Reino de Deus (2024)

    Calejuri, Natália Alves ; Loffredo, Ana Maria (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PSICANÁLISE, RELIGIÃO, CRISTIANISMO, SUPEREGO, NARCISISMO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CALEJURI, Natália Alves. Seja feita a nossa vontade: uma leitura psicanalítica do divino e do anti-divino na Igreja Universal do Reino de Deus. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082024-132532/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Calejuri, N. A. (2024). Seja feita a nossa vontade: uma leitura psicanalítica do divino e do anti-divino na Igreja Universal do Reino de Deus (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082024-132532/

    • NLM

      Calejuri NA. Seja feita a nossa vontade: uma leitura psicanalítica do divino e do anti-divino na Igreja Universal do Reino de Deus [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082024-132532/

    • Vancouver

      Calejuri NA. Seja feita a nossa vontade: uma leitura psicanalítica do divino e do anti-divino na Igreja Universal do Reino de Deus [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08082024-132532/

  • Dissertação (Mestrado)

    Interlocuções entre Sándor Ferenczi e Otto Rank: uma ampliação dos recursos teórico-metodológicos da psicanálise (2024)

    Ribeiro Azevedo, Ana Laura; Loffredo, Ana Maria (Orientador)

    Unidade: IP

    Assunto: PSICANÁLISE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RIBEIRO AZEVEDO, Ana Laura. Interlocuções entre Sándor Ferenczi e Otto Rank: uma ampliação dos recursos teórico-metodológicos da psicanálise. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01072024-152434/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Ribeiro Azevedo, A. L. (2024). Interlocuções entre Sándor Ferenczi e Otto Rank: uma ampliação dos recursos teórico-metodológicos da psicanálise (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01072024-152434/

    • NLM

      Ribeiro Azevedo AL. Interlocuções entre Sándor Ferenczi e Otto Rank: uma ampliação dos recursos teórico-metodológicos da psicanálise [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01072024-152434/

    • Vancouver

      Ribeiro Azevedo AL. Interlocuções entre Sándor Ferenczi e Otto Rank: uma ampliação dos recursos teórico-metodológicos da psicanálise [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01072024-152434/

  • Tese (Doutorado)

    Prática psicológica clínica interventiva no judiciário: possibilidade de ação em Varas de Família (2024)

    Costa, Ana Clara Hermogenes; Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PRÁTICA PROFISSIONAL, PSICOLOGIA SOCIAL, PSICOLOGIA CLÍNICA, DIREITO DE FAMÍLIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      COSTA, Ana Clara Hermogenes. Prática psicológica clínica interventiva no judiciário: possibilidade de ação em Varas de Família. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09092024-124731/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Costa, A. C. H. (2024). Prática psicológica clínica interventiva no judiciário: possibilidade de ação em Varas de Família (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09092024-124731/

    • NLM

      Costa ACH. Prática psicológica clínica interventiva no judiciário: possibilidade de ação em Varas de Família [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09092024-124731/

    • Vancouver

      Costa ACH. Prática psicológica clínica interventiva no judiciário: possibilidade de ação em Varas de Família [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09092024-124731/

  • Tese (Doutorado)

    Vendo as vozes: relatos de surdos que sinalizam a respeito da educação inclusiva bilíngue (2024)

    Souza, Rejane de Aquino; Silva, Pedro Fernando da (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: SURDO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUZA, Rejane de Aquino. Vendo as vozes: relatos de surdos que sinalizam a respeito da educação inclusiva bilíngue. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05072024-130558/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Souza, R. de A. (2024). Vendo as vozes: relatos de surdos que sinalizam a respeito da educação inclusiva bilíngue (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05072024-130558/

    • NLM

      Souza R de A. Vendo as vozes: relatos de surdos que sinalizam a respeito da educação inclusiva bilíngue [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05072024-130558/

    • Vancouver

      Souza R de A. Vendo as vozes: relatos de surdos que sinalizam a respeito da educação inclusiva bilíngue [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05072024-130558/

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