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  • Mestrado Profissionalizante

    Contribuição da literacia no desenvolvimento da educação em saúde e tratamento de pacientes com doenças crônicas na atenção primária: uma revisão de escopo (2025)

    Horta, Marilisa Rodrigues Tanure; Domaneschi, Carina (Orientador)

    Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde

    Assunto: EDUCAÇÃO EM SAÚDE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      HORTA, Marilisa Rodrigues Tanure. Contribuição da literacia no desenvolvimento da educação em saúde e tratamento de pacientes com doenças crônicas na atenção primária: uma revisão de escopo. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-25092025-113805/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Horta, M. R. T. (2025). Contribuição da literacia no desenvolvimento da educação em saúde e tratamento de pacientes com doenças crônicas na atenção primária: uma revisão de escopo (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-25092025-113805/

    • NLM

      Horta MRT. Contribuição da literacia no desenvolvimento da educação em saúde e tratamento de pacientes com doenças crônicas na atenção primária: uma revisão de escopo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-25092025-113805/

    • Vancouver

      Horta MRT. Contribuição da literacia no desenvolvimento da educação em saúde e tratamento de pacientes com doenças crônicas na atenção primária: uma revisão de escopo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-25092025-113805/

  • Artigo de periodico

    Development and validation of an animated infographic for health education of people with cardiometabolic diseases (2025)

    Cavalcante, Francisco Marcelo Leandro; Araújo, Dariane Verissimo de; Macedo, Thamires Sales; Jones, Angelina Germana; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Barros, Livia Moreira

    Source: Enfermería Global. Unidade: EERP

    Subjects: DOENÇA CRÔNICA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ANIMAÇÃO, PROMOÇÃO DA SAÚDE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CAVALCANTE, Francisco Marcelo Leandro et al. Development and validation of an animated infographic for health education of people with cardiometabolic diseases. Enfermería Global, v. 24, n. 1, p. art. 75 [17] , 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.6018/eglobal.637891. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Cavalcante, F. M. L., Araújo, D. V. de, Macedo, T. S., Jones, A. G., Fonseca, L. M. M., & Barros, L. M. (2025). Development and validation of an animated infographic for health education of people with cardiometabolic diseases. Enfermería Global, 24( 1), art. 75 [17] . doi:10.6018/eglobal.637891

    • NLM

      Cavalcante FML, Araújo DV de, Macedo TS, Jones AG, Fonseca LMM, Barros LM. Development and validation of an animated infographic for health education of people with cardiometabolic diseases [Internet]. Enfermería Global. 2025 ; 24( 1): art. 75 [17] .[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.6018/eglobal.637891

    • Vancouver

      Cavalcante FML, Araújo DV de, Macedo TS, Jones AG, Fonseca LMM, Barros LM. Development and validation of an animated infographic for health education of people with cardiometabolic diseases [Internet]. Enfermería Global. 2025 ; 24( 1): art. 75 [17] .[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.6018/eglobal.637891

  • Tese (Doutorado)

    Eficácia do Programa Educativo para o Autocuidado na Insuficiência Cardíaca: ensaio clínico controlado randomizado (2024)

    Melo, Michele Nakahara; Cruz, Dina de Almeida Lopes Monteiro da (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: AUTOCUIDADO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, ENSAIO CLÍNICO, INSUFICIÊNCIA CARDÍACA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MELO, Michele Nakahara. Eficácia do Programa Educativo para o Autocuidado na Insuficiência Cardíaca: ensaio clínico controlado randomizado. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-19052025-160127/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Melo, M. N. (2024). Eficácia do Programa Educativo para o Autocuidado na Insuficiência Cardíaca: ensaio clínico controlado randomizado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-19052025-160127/

    • NLM

      Melo MN. Eficácia do Programa Educativo para o Autocuidado na Insuficiência Cardíaca: ensaio clínico controlado randomizado [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-19052025-160127/

    • Vancouver

      Melo MN. Eficácia do Programa Educativo para o Autocuidado na Insuficiência Cardíaca: ensaio clínico controlado randomizado [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-19052025-160127/

  • Dissertação (Mestrado)

    Efetividade da educação assistida pelo aplicativo MeuPICC em adultos com Cateter Central de Inserção Periférica (PICC) comparada com a educação padrão, no contexto domiciliar (2024)

    Meneses, Yusely Nathaly Rubio; Turrini, Ruth Natalia Teresa (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: AUTOCUIDADO, CATETERISMO VENOSO PERIFÉRICO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, TELEMEDICINA, ENFERMAGEM, CUIDADOS DOMICILIARES DE SAÚDE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MENESES, Yusely Nathaly Rubio. Efetividade da educação assistida pelo aplicativo MeuPICC em adultos com Cateter Central de Inserção Periférica (PICC) comparada com a educação padrão, no contexto domiciliar. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-21072025-095541/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Meneses, Y. N. R. (2024). Efetividade da educação assistida pelo aplicativo MeuPICC em adultos com Cateter Central de Inserção Periférica (PICC) comparada com a educação padrão, no contexto domiciliar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-21072025-095541/

    • NLM

      Meneses YNR. Efetividade da educação assistida pelo aplicativo MeuPICC em adultos com Cateter Central de Inserção Periférica (PICC) comparada com a educação padrão, no contexto domiciliar [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-21072025-095541/

    • Vancouver

      Meneses YNR. Efetividade da educação assistida pelo aplicativo MeuPICC em adultos com Cateter Central de Inserção Periférica (PICC) comparada com a educação padrão, no contexto domiciliar [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-21072025-095541/

  • Mestrado Profissionalizante

    Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor (2023)

    Santos, Valdete Rodrigues; Zilbovicius, Celso (Orientador)

    Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO MÉDICA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Valdete Rodrigues. Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12042024-115516/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Santos, V. R. (2023). Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12042024-115516/

    • NLM

      Santos VR. Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12042024-115516/

    • Vancouver

      Santos VR. Auditoria como instrumento de avaliação pedagógica de internato de curso de medicina: proposta de manual para auditor [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12042024-115516/

  • Tese (Doutorado)

    Construção e validação de uma tecnologia educativa com base na percepção de pacientes e profissionais de saúde da oncologia sobre a pandemia da COVID-19: um instrumento de prevenção de agravos e promoção da saúde (2023)

    Portugal, Isabella Batista Martins; Abreu, Luiz Carlos de (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: COVID-19, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, IMUNOCOMPETÊNCIA, ONCOLOGIA, SAÚDE PÚBLICA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PORTUGAL, Isabella Batista Martins. Construção e validação de uma tecnologia educativa com base na percepção de pacientes e profissionais de saúde da oncologia sobre a pandemia da COVID-19: um instrumento de prevenção de agravos e promoção da saúde. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-05052023-164617/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Portugal, I. B. M. (2023). Construção e validação de uma tecnologia educativa com base na percepção de pacientes e profissionais de saúde da oncologia sobre a pandemia da COVID-19: um instrumento de prevenção de agravos e promoção da saúde (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-05052023-164617/

    • NLM

      Portugal IBM. Construção e validação de uma tecnologia educativa com base na percepção de pacientes e profissionais de saúde da oncologia sobre a pandemia da COVID-19: um instrumento de prevenção de agravos e promoção da saúde [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-05052023-164617/

    • Vancouver

      Portugal IBM. Construção e validação de uma tecnologia educativa com base na percepção de pacientes e profissionais de saúde da oncologia sobre a pandemia da COVID-19: um instrumento de prevenção de agravos e promoção da saúde [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-05052023-164617/

  • Artigo de periodico

    Construção e validação de quiz para avaliação de conhecimento cognitivo sobre febre maculosa (2023)

    Bragagnollo, Gabriela Rodrigues; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de ; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Garcia, Marta Gràcia; Araújo, Wallacy Jhon Silva; Castro, Ramon Azevedo Silva de; Pereira, Marta Cristiane Alves ; Ferreira, Beatriz Rossetti

    Source: REME - Revista Mineira de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, FEBRE MACULOSA, INQUÉRITOS EPIDEMIOLÓGICOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BRAGAGNOLLO, Gabriela Rodrigues et al. Construção e validação de quiz para avaliação de conhecimento cognitivo sobre febre maculosa. REME - Revista Mineira de Enfermagem, v. 27, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.35699/2316-9389.2023.37939. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Bragagnollo, G. R., Camargo, R. A. A. de, Fonseca, L. M. M., Garcia, M. G., Araújo, W. J. S., Castro, R. A. S. de, et al. (2023). Construção e validação de quiz para avaliação de conhecimento cognitivo sobre febre maculosa. REME - Revista Mineira de Enfermagem, 27. doi:10.35699/2316-9389.2023.37939

    • NLM

      Bragagnollo GR, Camargo RAA de, Fonseca LMM, Garcia MG, Araújo WJS, Castro RAS de, Pereira MCA, Ferreira BR. Construção e validação de quiz para avaliação de conhecimento cognitivo sobre febre maculosa [Internet]. REME - Revista Mineira de Enfermagem. 2023 ; 27[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2316-9389.2023.37939

    • Vancouver

      Bragagnollo GR, Camargo RAA de, Fonseca LMM, Garcia MG, Araújo WJS, Castro RAS de, Pereira MCA, Ferreira BR. Construção e validação de quiz para avaliação de conhecimento cognitivo sobre febre maculosa [Internet]. REME - Revista Mineira de Enfermagem. 2023 ; 27[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2316-9389.2023.37939

  • Artigo de periodico

    Tecnologias da Informação e Comunicação para a educação em saúde e educação permanente em oncologia: protocolo de busca sistematizada (2022)

    Correa Júnior, Antonio Jorge Silva; Correa, Nathalia Maria Vieira; Russo, Tatiana Mara da Silva; Pantoni, Lorena Alves; Souto, Maria Madalena Castro; Silva, Camila Cury; Teles, André Aparecido da Silva ; Sonobe, Helena Megumi

    Source: Global Academic Nursing Journal. Unidade: EERP

    Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, NEOPLASIAS, CAPACITAÇÃO TECNOLÓGICA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CORREA JÚNIOR, Antonio Jorge Silva et al. Tecnologias da Informação e Comunicação para a educação em saúde e educação permanente em oncologia: protocolo de busca sistematizada. Global Academic Nursing Journal, v. 3, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/2675-5602.20200246. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Correa Júnior, A. J. S., Correa, N. M. V., Russo, T. M. da S., Pantoni, L. A., Souto, M. M. C., Silva, C. C., et al. (2022). Tecnologias da Informação e Comunicação para a educação em saúde e educação permanente em oncologia: protocolo de busca sistematizada. Global Academic Nursing Journal, 3. doi:10.5935/2675-5602.20200246

    • NLM

      Correa Júnior AJS, Correa NMV, Russo TM da S, Pantoni LA, Souto MMC, Silva CC, Teles AA da S, Sonobe HM. Tecnologias da Informação e Comunicação para a educação em saúde e educação permanente em oncologia: protocolo de busca sistematizada [Internet]. Global Academic Nursing Journal. 2022 ; 3[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2675-5602.20200246

    • Vancouver

      Correa Júnior AJS, Correa NMV, Russo TM da S, Pantoni LA, Souto MMC, Silva CC, Teles AA da S, Sonobe HM. Tecnologias da Informação e Comunicação para a educação em saúde e educação permanente em oncologia: protocolo de busca sistematizada [Internet]. Global Academic Nursing Journal. 2022 ; 3[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5935/2675-5602.20200246

  • Mestrado Profissionalizante

    O vídeo educativo na promoção de saúde bucal para bebês e crianças de 0 a 6 anos (2021)

    Martins, Silvia Helena; Cervato Mancuso, Ana Maria (Orientador)

    Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SAÚDE BUCAL

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      MARTINS, Silvia Helena. O vídeo educativo na promoção de saúde bucal para bebês e crianças de 0 a 6 anos. 2021. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-25102021-103543/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Martins, S. H. (2021). O vídeo educativo na promoção de saúde bucal para bebês e crianças de 0 a 6 anos (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-25102021-103543/

    • NLM

      Martins SH. O vídeo educativo na promoção de saúde bucal para bebês e crianças de 0 a 6 anos [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-25102021-103543/

    • Vancouver

      Martins SH. O vídeo educativo na promoção de saúde bucal para bebês e crianças de 0 a 6 anos [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-25102021-103543/

  • Dissertação (Mestrado)

    A integralidade na saúde: (im)possibilidades de diálogo com o pensamento de Huberto Rohden (2021)

    Ricco Medeiros, Leonardo; Santos, Ronildo Alves dos (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: ANÁLISE DE CONTEÚDO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA, INTEGRALIDADE EM SAÚDE, METAFÍSICA, SAÚDE MENTAL

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RICCO MEDEIROS, Leonardo. A integralidade na saúde: (im)possibilidades de diálogo com o pensamento de Huberto Rohden. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07052021-145136/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Ricco Medeiros, L. (2021). A integralidade na saúde: (im)possibilidades de diálogo com o pensamento de Huberto Rohden (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07052021-145136/

    • NLM

      Ricco Medeiros L. A integralidade na saúde: (im)possibilidades de diálogo com o pensamento de Huberto Rohden [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07052021-145136/

    • Vancouver

      Ricco Medeiros L. A integralidade na saúde: (im)possibilidades de diálogo com o pensamento de Huberto Rohden [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07052021-145136/

  • Mestrado Profissionalizante

    Saber da experiência e cuidado: o que podem as agentes comunitárias de saúde? (2021)

    Oliveira, Helena Moraes; Carvalho, Yara Maria de (Orientador)

    Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde

    Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Helena Moraes. Saber da experiência e cuidado: o que podem as agentes comunitárias de saúde?. 2021. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12082021-155904/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Oliveira, H. M. (2021). Saber da experiência e cuidado: o que podem as agentes comunitárias de saúde? (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12082021-155904/

    • NLM

      Oliveira HM. Saber da experiência e cuidado: o que podem as agentes comunitárias de saúde? [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12082021-155904/

    • Vancouver

      Oliveira HM. Saber da experiência e cuidado: o que podem as agentes comunitárias de saúde? [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-12082021-155904/

  • Mestrado Profissionalizante

    Educação em saúde: um desafio para sentenciados e profissionais da Penitenciária Adriano Marrey (2021)

    Magalhães, Mariana Paula Maggiorini de; Oliveira, Rogerio Nogueira de (Orientador)

    Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde

    Subjects: AUTOCUIDADO, EDUCAÇÃO PERMANENTE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PRISÕES

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MAGALHÃES, Mariana Paula Maggiorini de. Educação em saúde: um desafio para sentenciados e profissionais da Penitenciária Adriano Marrey. 2021. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-02092021-161233/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Magalhães, M. P. M. de. (2021). Educação em saúde: um desafio para sentenciados e profissionais da Penitenciária Adriano Marrey (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-02092021-161233/

    • NLM

      Magalhães MPM de. Educação em saúde: um desafio para sentenciados e profissionais da Penitenciária Adriano Marrey [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-02092021-161233/

    • Vancouver

      Magalhães MPM de. Educação em saúde: um desafio para sentenciados e profissionais da Penitenciária Adriano Marrey [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-02092021-161233/

  • Dissertação (Mestrado)

    Estratégias educativas com jovens escolares em quarenta anos da epidemia de HIV/AIDS: uma revisão integrativa (2021)

    Simão, Nathália Santana; Nichiata, Lucia Yasuko Izumi (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: JOVENS, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, HIV

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SIMÃO, Nathália Santana. Estratégias educativas com jovens escolares em quarenta anos da epidemia de HIV/AIDS: uma revisão integrativa. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-12012022-112543/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Simão, N. S. (2021). Estratégias educativas com jovens escolares em quarenta anos da epidemia de HIV/AIDS: uma revisão integrativa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-12012022-112543/

    • NLM

      Simão NS. Estratégias educativas com jovens escolares em quarenta anos da epidemia de HIV/AIDS: uma revisão integrativa [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-12012022-112543/

    • Vancouver

      Simão NS. Estratégias educativas com jovens escolares em quarenta anos da epidemia de HIV/AIDS: uma revisão integrativa [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7143/tde-12012022-112543/

  • Dissertação (Mestrado)

    Participação dos pacientes na prevenção de infecção do sítio cirúrgico: suas percepções e dos profissionais de saúde (2021)

    Oliveira, Mayra de Castro; Poveda, Vanessa de Brito (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: INFECÇÃO DA FERIDA OPERATÓRIA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Mayra de Castro. Participação dos pacientes na prevenção de infecção do sítio cirúrgico: suas percepções e dos profissionais de saúde. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-13012022-144634/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Oliveira, M. de C. (2021). Participação dos pacientes na prevenção de infecção do sítio cirúrgico: suas percepções e dos profissionais de saúde (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-13012022-144634/

    • NLM

      Oliveira M de C. Participação dos pacientes na prevenção de infecção do sítio cirúrgico: suas percepções e dos profissionais de saúde [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-13012022-144634/

    • Vancouver

      Oliveira M de C. Participação dos pacientes na prevenção de infecção do sítio cirúrgico: suas percepções e dos profissionais de saúde [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-13012022-144634/

  • Artigo de periodico

    Evolução do autocuidado de pacientes com insuficiência cardíaca no primeiro retorno ambulatorial e três meses após alta hospitalar (2021)

    Cunha, Débora Cristine Prévide Teixeira da; Rossi, Lidia Aparecida ; Dessotte, Carina Aparecida Marosti ; Bolela, Fabiana ; Dantas, Rosana Aparecida Spadoti

    Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: INSUFICIÊNCIA CARDÍACA, AUTOCUIDADO, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, ASSISTÊNCIA AMBULATORIAL, EDUCAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CUNHA, Débora Cristine Prévide Teixeira da et al. Evolução do autocuidado de pacientes com insuficiência cardíaca no primeiro retorno ambulatorial e três meses após alta hospitalar. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 29, p. e3440-e3449, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4364.3440. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Cunha, D. C. P. T. da, Rossi, L. A., Dessotte, C. A. M., Bolela, F., & Dantas, R. A. S. (2021). Evolução do autocuidado de pacientes com insuficiência cardíaca no primeiro retorno ambulatorial e três meses após alta hospitalar. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 29, e3440-e3449. doi:10.1590/1518-8345.4364.3440

    • NLM

      Cunha DCPT da, Rossi LA, Dessotte CAM, Bolela F, Dantas RAS. Evolução do autocuidado de pacientes com insuficiência cardíaca no primeiro retorno ambulatorial e três meses após alta hospitalar [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2021 ; 29 e3440-e3449.[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4364.3440

    • Vancouver

      Cunha DCPT da, Rossi LA, Dessotte CAM, Bolela F, Dantas RAS. Evolução do autocuidado de pacientes com insuficiência cardíaca no primeiro retorno ambulatorial e três meses após alta hospitalar [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2021 ; 29 e3440-e3449.[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4364.3440

  • Mestrado Profissionalizante

    A construção de um manual de técnicas pedagógicas para educação em saúde bucal e a criação de um repositório de projetos educativos (2020)

    Spínola, Rogério de Mesquita; Araujo, Maria Ercilia de (Orientador)

    Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL, PEDAGOGIA, PROMOÇÃO DA SAÚDE

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SPÍNOLA, Rogério de Mesquita. A construção de um manual de técnicas pedagógicas para educação em saúde bucal e a criação de um repositório de projetos educativos. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062021-105214/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Spínola, R. de M. (2020). A construção de um manual de técnicas pedagógicas para educação em saúde bucal e a criação de um repositório de projetos educativos (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062021-105214/

    • NLM

      Spínola R de M. A construção de um manual de técnicas pedagógicas para educação em saúde bucal e a criação de um repositório de projetos educativos [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062021-105214/

    • Vancouver

      Spínola R de M. A construção de um manual de técnicas pedagógicas para educação em saúde bucal e a criação de um repositório de projetos educativos [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062021-105214/

  • Mestrado Profissionalizante

    Capacitação para agentes comunitários de saúde, Ensino à distância (2020)

    Mantovani, Gisele Lopes da Silva; Frias, Antônio Carlos (Orientador)

    Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde

    Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PROMOÇÃO DA SAÚDE

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    • ABNT

      MANTOVANI, Gisele Lopes da Silva. Capacitação para agentes comunitários de saúde, Ensino à distância. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062021-101727/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Mantovani, G. L. da S. (2020). Capacitação para agentes comunitários de saúde, Ensino à distância (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062021-101727/

    • NLM

      Mantovani GL da S. Capacitação para agentes comunitários de saúde, Ensino à distância [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062021-101727/

    • Vancouver

      Mantovani GL da S. Capacitação para agentes comunitários de saúde, Ensino à distância [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062021-101727/

  • Mestrado Profissionalizante

    A preceptoria para graduação no âmbito da atenção primária à saúde: perfil, processo ensino-aprendizagem e o quadrilátero da formação a partir da percepção dos sujei (2020)

    Pereira, Afonso Luís Puig; Zilbovicius, Celso (Orientador)

    Unidade: Mestrado Profissional Interdisciplinar em Saúde

    Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      PEREIRA, Afonso Luís Puig. A preceptoria para graduação no âmbito da atenção primária à saúde: perfil, processo ensino-aprendizagem e o quadrilátero da formação a partir da percepção dos sujei. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062021-100615/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Pereira, A. L. P. (2020). A preceptoria para graduação no âmbito da atenção primária à saúde: perfil, processo ensino-aprendizagem e o quadrilátero da formação a partir da percepção dos sujei (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062021-100615/

    • NLM

      Pereira ALP. A preceptoria para graduação no âmbito da atenção primária à saúde: perfil, processo ensino-aprendizagem e o quadrilátero da formação a partir da percepção dos sujei [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062021-100615/

    • Vancouver

      Pereira ALP. A preceptoria para graduação no âmbito da atenção primária à saúde: perfil, processo ensino-aprendizagem e o quadrilátero da formação a partir da percepção dos sujei [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-17062021-100615/

  • Dissertação (Mestrado)

    Autocuidado, alfabetismo em saúde e conhecimento sobre a doença em pacientes com doença arterial coronariana (2020)

    Costa, Ana Caroline da; Butcher, Rita de Cassia Gengo e Silva (Orientador)

    Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM, AUTOCUIDADO, CORONARIOPATIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      COSTA, Ana Caroline da. Autocuidado, alfabetismo em saúde e conhecimento sobre a doença em pacientes com doença arterial coronariana. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-25022021-100640/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Costa, A. C. da. (2020). Autocuidado, alfabetismo em saúde e conhecimento sobre a doença em pacientes com doença arterial coronariana (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-25022021-100640/

    • NLM

      Costa AC da. Autocuidado, alfabetismo em saúde e conhecimento sobre a doença em pacientes com doença arterial coronariana [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-25022021-100640/

    • Vancouver

      Costa AC da. Autocuidado, alfabetismo em saúde e conhecimento sobre a doença em pacientes com doença arterial coronariana [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-25022021-100640/

  • Tese (Doutorado)

    Avaliação da interação robô e abordagem odontológica convencional frente à um programa de educação em saúde bucal desenvolvido para crianças e adolescentes com doença renal (2020)

    Silva, Taciana Mara Couto da; Ciamponi, Ana Lidia (Orientador)

    Unidade: ICB

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSAIO CLÍNICO, HIGIENE BUCAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Taciana Mara Couto da. Avaliação da interação robô e abordagem odontológica convencional frente à um programa de educação em saúde bucal desenvolvido para crianças e adolescentes com doença renal. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-26022021-090858/. Acesso em: 18 fev. 2026.

    • APA

      Silva, T. M. C. da. (2020). Avaliação da interação robô e abordagem odontológica convencional frente à um programa de educação em saúde bucal desenvolvido para crianças e adolescentes com doença renal (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-26022021-090858/

    • NLM

      Silva TMC da. Avaliação da interação robô e abordagem odontológica convencional frente à um programa de educação em saúde bucal desenvolvido para crianças e adolescentes com doença renal [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-26022021-090858/

    • Vancouver

      Silva TMC da. Avaliação da interação robô e abordagem odontológica convencional frente à um programa de educação em saúde bucal desenvolvido para crianças e adolescentes com doença renal [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23160/tde-26022021-090858/

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