Anúncios e denúncias sobre (im)possibilidades pedagógicas e curriculares na rede estadual de educação de São Paulo (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: VALLE, JÚLIO CÉSAR AUGUSTO DO - IME ; SILVA, GLAUBER CARVALHO DA - IME ; SARAIVA, FERNANDA VELOSO - IME
- Unidade: IME
- Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; POLÍTICAS PÚBLICAS; PLATAFORMA DIGITAL; ANTIRRACISMO
- Language: Português
- Abstract: Este texto apresenta um estudo sobre entrevistas realizadas com dois servidores da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo (SEDUC-SP), um enquanto professor temporário que atua no interior do Estado e uma professora efetiva da capital paulista. Buscando compreender seus entendimentos em relação às propostas curriculares implementadas desde 2023 na referida rede estadual, como o Material Digital do Programa Sala do Futuro. Para tanto, caracterizamos as principais ações que orientam a referida política educacional, enfatizando os desdobramentos da utilização dos slides que foram preparados para materialização do programa em sala de aula. Tendo como referencial teórico Paulo Freire, analisamos os dados produzidos pelas narrativas coletadas à luz da identificação de denúncias e anúncios sobre a política curricular vigente.
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática
-
ABNT
SARAIVA, Fernanda Veloso e SILVA, Glauber Carvalho da e VALLE, Júlio César Augusto do. Anúncios e denúncias sobre (im)possibilidades pedagógicas e curriculares na rede estadual de educação de São Paulo. 2024, Anais.. Brasília: SBEM, 2024. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/fncm/article/view/720/481. Acesso em: 31 jan. 2026. -
APA
Saraiva, F. V., Silva, G. C. da, & Valle, J. C. A. do. (2024). Anúncios e denúncias sobre (im)possibilidades pedagógicas e curriculares na rede estadual de educação de São Paulo. In Anais. Brasília: SBEM. Recuperado de https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/fncm/article/view/720/481 -
NLM
Saraiva FV, Silva GC da, Valle JCA do. Anúncios e denúncias sobre (im)possibilidades pedagógicas e curriculares na rede estadual de educação de São Paulo [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 31 ] Available from: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/fncm/article/view/720/481 -
Vancouver
Saraiva FV, Silva GC da, Valle JCA do. Anúncios e denúncias sobre (im)possibilidades pedagógicas e curriculares na rede estadual de educação de São Paulo [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 31 ] Available from: https://www.sbembrasil.org.br/eventos/index.php/fncm/article/view/720/481 - Public education in the state of São Paulo: complaints and announcements in dialogue with teachers who teach Mathematics
- Diálogos entre masculinidades e pesquisas que tensionam a neutralidade na Matemática, Física e Química: uma revisão bibliográfica
- Um olhar para questões de gênero e sexualidade nos cursos de Licenciatura em Matemática da região Nordeste do Brasil
- @Matematiqueer: o que pode o perfil no Instagram de um grupo de pesquisa e extensão que afronta o conservadorismo em prol de uma Educação Matemática
- Marcadores sociais da diferença, interseccionalidade e a necessária articulação com formação de professories que ensinam Matemática
- Estudos de gênero e sexualidades em Educação Matemática no Brasil: indícios da consolidação de um campo
- Por um alargamento da compreensão de Educação Matemática inclusiva: gêneros e sexualidades na ordem do dia
- Educação Matemática para a diversidade sexual e de gênero: apresentando o MatematiQueer
- Lives no YouTube como fomento para reflexão docente sobre processos de exclusão/inclusão de pessoas LGBT+ nas aulas de Matemática
- Interrogando a neutralidade na Matemática: reflexões a partir dos marcadores sociais da diferença
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3225533.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
