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Artigo de periodico
Programa de aperfeiçoamento de ensino: desenvolvimento de um podcast na avaliação final dos pós-graduandos (2022)
Dias, Maraína Gomes Pires Fernandes; Santos, Heloisa Ehmke Cardoso dos ; Ferreira, Melisane Regina Lima; Araújo, Priscila Norié de ; Garcia, Gracielle Pereira Aires ; Andrade, Luciane Sá de ; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Temas em Educação e Saúde. Unidade: EERP
Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO, COMUNICAÇÃO DIGITAL, EDUCAÇÃO DIGITAL, ENFERMAGEM
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ABNT
DIAS, Maraína Gomes Pires Fernandes et al. Programa de aperfeiçoamento de ensino: desenvolvimento de um podcast na avaliação final dos pós-graduandos. Temas em Educação e Saúde, v. 18, p. 1-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26673/tes.v18i00.16712. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Dias, M. G. P. F., Santos, H. E. C. dos, Ferreira, M. R. L., Araújo, P. N. de, Garcia, G. P. A., Andrade, L. S. de, et al. (2022). Programa de aperfeiçoamento de ensino: desenvolvimento de um podcast na avaliação final dos pós-graduandos. Temas em Educação e Saúde, 18, 1-12. doi:10.26673/tes.v18i00.16712
NLM
Dias MGPF, Santos HEC dos, Ferreira MRL, Araújo PN de, Garcia GPA, Andrade LS de, Camargo RAA de, Gonçalves MFC. Programa de aperfeiçoamento de ensino: desenvolvimento de um podcast na avaliação final dos pós-graduandos [Internet]. Temas em Educação e Saúde. 2022 ; 18 1-12.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.26673/tes.v18i00.16712
Vancouver
Dias MGPF, Santos HEC dos, Ferreira MRL, Araújo PN de, Garcia GPA, Andrade LS de, Camargo RAA de, Gonçalves MFC. Programa de aperfeiçoamento de ensino: desenvolvimento de um podcast na avaliação final dos pós-graduandos [Internet]. Temas em Educação e Saúde. 2022 ; 18 1-12.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.26673/tes.v18i00.16712
Artigo de periodico
COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology (2021)
Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Andrade, André Luiz Monezi; Souza, Vera Lucia Trevisan de; Micheli, Denise de; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Andrade, Luciane Sá de ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Santos, Manoel Antônio dos
Source: Psicologia: Teoria e Prática. Unidades: EERP, FFCLRP
Subjects: COVID-19, PANDEMIAS, EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA ESCOLAR, EVIDÊNCIA
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology. Psicologia: Teoria e Prática, v. 23, n. 1, p. 01-26, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPC1913926. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Andrade, A. L. M., Souza, V. L. T. de, Micheli, D. de, Fonseca, L. M. M., Andrade, L. S. de, et al. (2021). COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology. Psicologia: Teoria e Prática, 23( 1), 01-26. doi:10.5935/1980-6906/ePTPC1913926
NLM
Oliveira WA de, Andrade ALM, Souza VLT de, Micheli D de, Fonseca LMM, Andrade LS de, Silva MAI, Santos MA dos. COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology [Internet]. Psicologia: Teoria e Prática. 2021 ; 23( 1): 01-26.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPC1913926
Vancouver
Oliveira WA de, Andrade ALM, Souza VLT de, Micheli D de, Fonseca LMM, Andrade LS de, Silva MAI, Santos MA dos. COVID-19 pandemic implications for education and reflections for school psychology [Internet]. Psicologia: Teoria e Prática. 2021 ; 23( 1): 01-26.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPC1913926
Artigo de periodico
Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor (2021)
Lima, Carlos Henrique de Freitas; Nakano, Mônica Mitsue ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Lecturas: Educacion Fisica y Deportes. Unidade: EERP
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, ESCOLAS, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PSICOLOGIA CULTURAL
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ABNT
LIMA, Carlos Henrique de Freitas et al. Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor. Lecturas: Educacion Fisica y Deportes, v. 26, n. 278, p. 144-158, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46642/efd.v26i278.2355. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Lima, C. H. de F., Nakano, M. M., Silva, M. A. I., Andrade, L. S. de, & Gonçalves, M. F. C. (2021). Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor. Lecturas: Educacion Fisica y Deportes, 26( 278), 144-158. doi:10.46642/efd.v26i278.2355
NLM
Lima CH de F, Nakano MM, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor [Internet]. Lecturas: Educacion Fisica y Deportes. 2021 ; 26( 278): 144-158.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.46642/efd.v26i278.2355
Vancouver
Lima CH de F, Nakano MM, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Educação física e promoção da saúde escolar: reflexão a partir da perspectiva do gestor [Internet]. Lecturas: Educacion Fisica y Deportes. 2021 ; 26( 278): 144-158.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.46642/efd.v26i278.2355
Artigo de periodico
Competências essenciais de promoção da saúde na formação do enfermeiro: revisão integrativa (2021)
Carvalho, Priscila de Oliveira; Andrade, Luciane Sá de ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Antonini, Lilian Masson; Silva, Jorge Luiz da; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, PROMOÇÃO DA SAÚDE, RECURSOS HUMANOS, ENFERMAGEM
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ABNT
CARVALHO, Priscila de Oliveira et al. Competências essenciais de promoção da saúde na formação do enfermeiro: revisão integrativa. Acta Paulista de Enfermagem, v. 34, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2021AR02753. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Carvalho, P. de O., Andrade, L. S. de, Oliveira, W. A. de, Antonini, L. M., Silva, J. L. da, & Silva, M. A. I. (2021). Competências essenciais de promoção da saúde na formação do enfermeiro: revisão integrativa. Acta Paulista de Enfermagem, 34. doi:10.37689/acta-ape/2021AR02753
NLM
Carvalho P de O, Andrade LS de, Oliveira WA de, Antonini LM, Silva JL da, Silva MAI. Competências essenciais de promoção da saúde na formação do enfermeiro: revisão integrativa [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2021 ; 34[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2021AR02753
Vancouver
Carvalho P de O, Andrade LS de, Oliveira WA de, Antonini LM, Silva JL da, Silva MAI. Competências essenciais de promoção da saúde na formação do enfermeiro: revisão integrativa [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2021 ; 34[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2021AR02753
Artigo de periodico
Critical health education as a tool for the empowerment of school adolescents in the face of their health vulnerabilities (2020)
Masson, Lívia Neves; Silva, Marta Angélica Iossi ; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Santos, Bruna Domingos dos
Source: Reme Revista Mineira de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PODER, ADOLESCENTES, INSTITUIÇÕES DE ENSINO
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ABNT
MASSON, Lívia Neves et al. Critical health education as a tool for the empowerment of school adolescents in the face of their health vulnerabilities. Reme Revista Mineira de Enfermagem, v. 24, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20200023. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Masson, L. N., Silva, M. A. I., Andrade, L. S. de, Gonçalves, M. F. C., & Santos, B. D. dos. (2020). Critical health education as a tool for the empowerment of school adolescents in the face of their health vulnerabilities. Reme Revista Mineira de Enfermagem, 24. doi:10.5935/1415-2762.20200023
NLM
Masson LN, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC, Santos BD dos. Critical health education as a tool for the empowerment of school adolescents in the face of their health vulnerabilities [Internet]. Reme Revista Mineira de Enfermagem. 2020 ; 24[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20200023
Vancouver
Masson LN, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC, Santos BD dos. Critical health education as a tool for the empowerment of school adolescents in the face of their health vulnerabilities [Internet]. Reme Revista Mineira de Enfermagem. 2020 ; 24[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20200023
Artigo de periodico
Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective (2020)
Lima, Rogério Silva; Silva, Marta Angélica Iossi ; Andrade, Luciane Sá de ; Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de ; Mello, Maria Aparecida; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ESTUDANTES, BACHARELADO, APRENDIZAGEM SOCIAL, DESENVOLVIMENTO HUMANO, PESQUISA QUALITATIVA
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ABNT
LIMA, Rogério Silva et al. Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 28, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3820.3284. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Lima, R. S., Silva, M. A. I., Andrade, L. S. de, Góes, F. dos S. N. de, Mello, M. A., & Gonçalves, M. F. C. (2020). Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 28. doi:10.1590/1518-8345.3820.3284
NLM
Lima RS, Silva MAI, Andrade LS de, Góes F dos SN de, Mello MA, Gonçalves MFC. Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2020 ; 28[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3820.3284
Vancouver
Lima RS, Silva MAI, Andrade LS de, Góes F dos SN de, Mello MA, Gonçalves MFC. Construction of professional identity in nursing students: qualitative research from the historical-cultural perspective [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2020 ; 28[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3820.3284
Artigo de periodico
Historical-cultural lessons on school bathroom graffiti (2019)
Raboni, Mark Fernando da Silva; Maia, Leonardo Santos; Nasser, Maria Paula Oliveira; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: International Journal of Development Research. Unidade: EERP
Subjects: ADOLESCENTES, SAÚDE PÚBLICA, DESENHO A GRAFITE, BANHEIRO PÚBLICO, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL)
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ABNT
RABONI, Mark Fernando da Silva et al. Historical-cultural lessons on school bathroom graffiti. International Journal of Development Research, v. 9, n. 1, p. 25062-25065, 2019Tradução . . Disponível em: https://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/14819_0.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Raboni, M. F. da S., Maia, L. S., Nasser, M. P. O., Oliveira, W. A. de, Andrade, L. S. de, Gonçalves, M. F. C., & Silva, M. A. I. (2019). Historical-cultural lessons on school bathroom graffiti. International Journal of Development Research, 9( 1), 25062-25065. Recuperado de https://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/14819_0.pdf
NLM
Raboni MF da S, Maia LS, Nasser MPO, Oliveira WA de, Andrade LS de, Gonçalves MFC, Silva MAI. Historical-cultural lessons on school bathroom graffiti [Internet]. International Journal of Development Research. 2019 ; 9( 1): 25062-25065.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/14819_0.pdf
Vancouver
Raboni MF da S, Maia LS, Nasser MPO, Oliveira WA de, Andrade LS de, Gonçalves MFC, Silva MAI. Historical-cultural lessons on school bathroom graffiti [Internet]. International Journal of Development Research. 2019 ; 9( 1): 25062-25065.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/14819_0.pdf
Trabalho de evento-resumo
O que os grafitos de banheiro nos contam sobre a formação universitária? (2019)
Raboni, Mark Fernando da Silva; Silva, Marta Angélica Iossi ; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: EERP
Subjects: GRAFOS ALEATÓRIOS, BANHEIRO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
RABONI, Mark Fernando da Silva et al. O que os grafitos de banheiro nos contam sobre a formação universitária? 2019, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Raboni, M. F. da S., Silva, M. A. I., Andrade, L. S. de, & Gonçalves, M. F. C. (2019). O que os grafitos de banheiro nos contam sobre a formação universitária? In Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Raboni MF da S, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC. O que os grafitos de banheiro nos contam sobre a formação universitária? [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Raboni MF da S, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC. O que os grafitos de banheiro nos contam sobre a formação universitária? [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem (2019)
Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Andrade, Luciane Sá de ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Brazilian Journal of Development. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, ENSINO, PORTFÓLIOS, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho e ANDRADE, Luciane Sá de e SILVA, Marta Angélica Iossi. Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem. Brazilian Journal of Development, v. 5, n. 7, p. 10983-10996, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34117/bjdv5n7-233. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Gonçalves, M. F. C., Andrade, L. S. de, & Silva, M. A. I. (2019). Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem. Brazilian Journal of Development, 5( 7), 10983-10996. doi:10.34117/bjdv5n7-233
NLM
Gonçalves MFC, Andrade LS de, Silva MAI. Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2019 ; 5( 7): 10983-10996.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv5n7-233
Vancouver
Gonçalves MFC, Andrade LS de, Silva MAI. Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2019 ; 5( 7): 10983-10996.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv5n7-233
Trabalho de evento-resumo
Ações do enfermeiro na educação básica: uma revisão integrativa (2019)
Silva, Juliana Cristina Miquelino dos Reis; Andrade, Luciane Sá de ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Juliana Cristina Miquelino dos Reis et al. Ações do enfermeiro na educação básica: uma revisão integrativa. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Silva, J. C. M. dos R., Andrade, L. S. de, Silva, M. A. I., & Gonçalves, M. F. C. (2019). Ações do enfermeiro na educação básica: uma revisão integrativa. In Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Silva JCM dos R, Andrade LS de, Silva MAI, Gonçalves MFC. Ações do enfermeiro na educação básica: uma revisão integrativa [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Silva JCM dos R, Andrade LS de, Silva MAI, Gonçalves MFC. Ações do enfermeiro na educação básica: uma revisão integrativa [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Condições de trabalho dos professores da educação básica e suas implicações no processo ensino-aprendizagem (2019)
Cruz, Geovanna; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, CONDIÇÕES DE TRABALHO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRUZ, Geovanna e ANDRADE, Luciane Sá de e GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. Condições de trabalho dos professores da educação básica e suas implicações no processo ensino-aprendizagem. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Cruz, G., Andrade, L. S. de, & Gonçalves, M. F. C. (2019). Condições de trabalho dos professores da educação básica e suas implicações no processo ensino-aprendizagem. In Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Cruz G, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Condições de trabalho dos professores da educação básica e suas implicações no processo ensino-aprendizagem [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Cruz G, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Condições de trabalho dos professores da educação básica e suas implicações no processo ensino-aprendizagem [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
Consumo de drogas e conhecimento sobre suas consequências entre estudantes de graduação em enfermagem (2018)
Souza, Jacqueline de ; Ornella, Keyla Ponciano; Almeida, Letícia Yamawaka de ; Domingos, Stefany Guimarães de Avila; Andrade, Luciane Sá de ; Zanetti, Ana Carolina Guidorizzi
Source: Texto e Contexto Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: TRANSTORNOS RELACIONADOS AO USO DE SUBSTÂNCIAS, DROGAS DE ABUSO, CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA, ESTUDANTES, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Jacqueline de et al. Consumo de drogas e conhecimento sobre suas consequências entre estudantes de graduação em enfermagem. Texto e Contexto Enfermagem, v. 27, n. 2, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-070720180005540016. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Souza, J. de, Ornella, K. P., Almeida, L. Y. de, Domingos, S. G. de A., Andrade, L. S. de, & Zanetti, A. C. G. (2018). Consumo de drogas e conhecimento sobre suas consequências entre estudantes de graduação em enfermagem. Texto e Contexto Enfermagem, 27( 2). doi:10.1590/0104-070720180005540016
NLM
Souza J de, Ornella KP, Almeida LY de, Domingos SG de A, Andrade LS de, Zanetti ACG. Consumo de drogas e conhecimento sobre suas consequências entre estudantes de graduação em enfermagem [Internet]. Texto e Contexto Enfermagem. 2018 ; 27( 2):[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-070720180005540016
Vancouver
Souza J de, Ornella KP, Almeida LY de, Domingos SG de A, Andrade LS de, Zanetti ACG. Consumo de drogas e conhecimento sobre suas consequências entre estudantes de graduação em enfermagem [Internet]. Texto e Contexto Enfermagem. 2018 ; 27( 2):[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-070720180005540016
Trabalho de evento-resumo
A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares (2018)
Antonini, L. M; Silva, Marta Angélica Iossi ; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Santos, B. D
Source: Anais. Conference titles: Conferência Regional Latinoamericana de Promoção da Saúde e Educação para a Saúde da UIPES/ORLA. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ADOLESCENTES, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANTONINI, L. M et al. A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares. 2018, Anais.. Franca: UNIFRAN, 2018. Disponível em: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Antonini, L. M., Silva, M. A. I., Andrade, L. S. de, Gonçalves, M. F. C., & Santos, B. D. (2018). A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares. In Anais. Franca: UNIFRAN. Recuperado de http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
NLM
Antonini LM, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC, Santos BD. A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
Vancouver
Antonini LM, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC, Santos BD. A educação em saúde como ferramenta para o empoderamento de adolescentes escolares [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
Trabalho de evento
Ensinando saúde na educação básica: um estudo de caso na formação de licenciandos em enfermagem (2018)
Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Andrade, Luciane Sá de ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Anais. Conference titles: Congresso Nacional de Formação de Professores. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, LICENCIATURA, SAÚDE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho e ANDRADE, Luciane Sá de e SILVA, Marta Angélica Iossi. Ensinando saúde na educação básica: um estudo de caso na formação de licenciandos em enfermagem. 2018, Anais.. Águas de Lindóia: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2018. . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Gonçalves, M. F. C., Andrade, L. S. de, & Silva, M. A. I. (2018). Ensinando saúde na educação básica: um estudo de caso na formação de licenciandos em enfermagem. In Anais. Águas de Lindóia: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Gonçalves MFC, Andrade LS de, Silva MAI. Ensinando saúde na educação básica: um estudo de caso na formação de licenciandos em enfermagem. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Gonçalves MFC, Andrade LS de, Silva MAI. Ensinando saúde na educação básica: um estudo de caso na formação de licenciandos em enfermagem. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Trabalho de evento
Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem (2018)
Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Andrade, Luciane Sá de ; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Anais. Conference titles: Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, ENSINO, PORTFÓLIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho e ANDRADE, Luciane Sá de e SILVA, Marta Angélica Iossi. Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem. 2018, Anais.. Porto Alegre: PUCRS, 2018. Disponível em: http://editora.pucrs.br/acessolivre/anais/cidu/assets/edicoes/2018/arquivos/277.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Gonçalves, M. F. C., Andrade, L. S. de, & Silva, M. A. I. (2018). Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem. In Anais. Porto Alegre: PUCRS. Recuperado de http://editora.pucrs.br/acessolivre/anais/cidu/assets/edicoes/2018/arquivos/277.pdf
NLM
Gonçalves MFC, Andrade LS de, Silva MAI. Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://editora.pucrs.br/acessolivre/anais/cidu/assets/edicoes/2018/arquivos/277.pdf
Vancouver
Gonçalves MFC, Andrade LS de, Silva MAI. Ciclo pedagógico e portfólios na licenciatura em enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://editora.pucrs.br/acessolivre/anais/cidu/assets/edicoes/2018/arquivos/277.pdf
Trabalho de evento-resumo
Concepções de estudantes de enfermagem sobre promoção da saúde e suas possibilidades na atenção básica e hospitalar (2018)
Nakano, Mônica Mitsue ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Andrade, Luciane Sá de
Source: Anais. Conference titles: Conferência Regional Latinoamericana de Promoção da Saúde e Educação para a Saúde da UIPES/ORLA. Unidade: EERP
Subjects: SAÚDE, HOSPITAIS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFERMAGEM, LICENCIATURA, PROMOÇÃO DA SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAKANO, Mônica Mitsue et al. Concepções de estudantes de enfermagem sobre promoção da saúde e suas possibilidades na atenção básica e hospitalar. 2018, Anais.. Franca: UNIFRAN, 2018. Disponível em: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Nakano, M. M., Gonçalves, M. F. C., Silva, M. A. I., & Andrade, L. S. de. (2018). Concepções de estudantes de enfermagem sobre promoção da saúde e suas possibilidades na atenção básica e hospitalar. In Anais. Franca: UNIFRAN. Recuperado de http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
NLM
Nakano MM, Gonçalves MFC, Silva MAI, Andrade LS de. Concepções de estudantes de enfermagem sobre promoção da saúde e suas possibilidades na atenção básica e hospitalar [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
Vancouver
Nakano MM, Gonçalves MFC, Silva MAI, Andrade LS de. Concepções de estudantes de enfermagem sobre promoção da saúde e suas possibilidades na atenção básica e hospitalar [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.oxfordeventos.com.br/promocaodasaude2018/Anais-Promocao-Da-Saude-2019.pdf
Trabalho de evento
Diversidade cultural na educação básica: licenciados de enfermagem em formação (2018)
Pereira, Natália Campos; Silva, Marta Angélica Iossi ; Andrade, Luciane Sá de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Anais. Conference titles: Congresso Nacional de Formação de Professores. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, LICENCIATURA, SAÚDE ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROMOÇÃO DA SAÚDE, DIVERSIDADE CULTURAL
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ABNT
PEREIRA, Natália Campos et al. Diversidade cultural na educação básica: licenciados de enfermagem em formação. 2018, Anais.. Águas de Lindóia: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2018. . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Pereira, N. C., Silva, M. A. I., Andrade, L. S. de, & Gonçalves, M. F. C. (2018). Diversidade cultural na educação básica: licenciados de enfermagem em formação. In Anais. Águas de Lindóia: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Pereira NC, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Diversidade cultural na educação básica: licenciados de enfermagem em formação. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Pereira NC, Silva MAI, Andrade LS de, Gonçalves MFC. Diversidade cultural na educação básica: licenciados de enfermagem em formação. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Trabalho de evento
A construção da identidade de licenciados de enfermagem como professores a partir da promoção da saúde na educação básica (2018)
Andrade, Luciane Sá de ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Anais. Conference titles: Congresso Nacional de Formação de Professores. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, LICENCIATURA, SAÚDE ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Luciane Sá de e SILVA, Marta Angélica Iossi e GONÇALVES, Marlene Fagundes Carvalho. A construção da identidade de licenciados de enfermagem como professores a partir da promoção da saúde na educação básica. 2018, Anais.. Águas de Lindóia: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2018. . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Andrade, L. S. de, Silva, M. A. I., & Gonçalves, M. F. C. (2018). A construção da identidade de licenciados de enfermagem como professores a partir da promoção da saúde na educação básica. In Anais. Águas de Lindóia: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Andrade LS de, Silva MAI, Gonçalves MFC. A construção da identidade de licenciados de enfermagem como professores a partir da promoção da saúde na educação básica. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Andrade LS de, Silva MAI, Gonçalves MFC. A construção da identidade de licenciados de enfermagem como professores a partir da promoção da saúde na educação básica. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem (2018)
Silva, Juliana Pereira da; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Andrade, Luciane Sá de ; Monteiro, Estela Maria Leite Meirelles; Silva, Marta Angélica Iossi
Source: Revista Gaúcha de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, LICENCIATURA, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Juliana Pereira da et al. Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem. Revista Gaúcha de Enfermagem, v. 39, p. 9 , 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2018.2017-0237. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Silva, J. P. da, Gonçalves, M. F. C., Andrade, L. S. de, Monteiro, E. M. L. M., & Silva, M. A. I. (2018). Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem. Revista Gaúcha de Enfermagem, 39, 9 . doi:10.1590/1983-1447.2018.2017-0237
NLM
Silva JP da, Gonçalves MFC, Andrade LS de, Monteiro EMLM, Silva MAI. Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2018 ; 39 9 .[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2018.2017-0237
Vancouver
Silva JP da, Gonçalves MFC, Andrade LS de, Monteiro EMLM, Silva MAI. Promoção da saúde na educação básica: percepções dos alunos de licenciatura em enfermagem [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2018 ; 39 9 .[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2018.2017-0237
Artigo de periodico
A formação didático-pedagógica de enfermeiros licenciados: a perspectiva dos professores (2018)
Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Pereira, Beatriz; Andrade, Luciane Sá de ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Fernández, José Eugenio Rodríguez; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Plures Humanidades. Unidade: EERP
Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, LICENCIATURA, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. A formação didático-pedagógica de enfermeiros licenciados: a perspectiva dos professores. Plures Humanidades, v. 19, n. 2, p. 312-325, 2018Tradução . . Disponível em: http://seer.mouralacerda.edu.br/index.php/plures/article/view/396/302. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Pereira, B., Andrade, L. S. de, Silva, M. A. I., Fernández, J. E. R., & Gonçalves, M. F. C. (2018). A formação didático-pedagógica de enfermeiros licenciados: a perspectiva dos professores. Plures Humanidades, 19( 2), 312-325. Recuperado de http://seer.mouralacerda.edu.br/index.php/plures/article/view/396/302
NLM
Oliveira WA de, Pereira B, Andrade LS de, Silva MAI, Fernández JER, Gonçalves MFC. A formação didático-pedagógica de enfermeiros licenciados: a perspectiva dos professores [Internet]. Plures Humanidades. 2018 ; 19( 2): 312-325.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://seer.mouralacerda.edu.br/index.php/plures/article/view/396/302
Vancouver
Oliveira WA de, Pereira B, Andrade LS de, Silva MAI, Fernández JER, Gonçalves MFC. A formação didático-pedagógica de enfermeiros licenciados: a perspectiva dos professores [Internet]. Plures Humanidades. 2018 ; 19( 2): 312-325.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://seer.mouralacerda.edu.br/index.php/plures/article/view/396/302

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