ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Informação e educação no ensino superior (2017)
Viana, Lilian; Pieruccini, Ivete
Source: Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo. Unidade: ECA
Subjects: INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO, INFOEDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
VIANA, Lilian e PIERUCCINI, Ivete. Informação e educação no ensino superior. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo, v. 13, n. esp., p. 41-45, 2017Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/textos/002853593.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Viana, L., & Pieruccini, I. (2017). Informação e educação no ensino superior. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo, 13( esp.), 41-45. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/textos/002853593.pdf
NLM
Viana L, Pieruccini I. Informação e educação no ensino superior [Internet]. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo. 2017 ;13( esp.): 41-45.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/textos/002853593.pdf
Vancouver
Viana L, Pieruccini I. Informação e educação no ensino superior [Internet]. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo. 2017 ;13( esp.): 41-45.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/textos/002853593.pdf
Trabalho de evento
Informação e educação: elementos para a formação de educadores mediadores (2017)
Alberto, Solange Maria Rodrigues; Pieruccini, Ivete
Source: A ciência aberta: o contributo da Ciência da Informação: atas do VIII Encontro Ibérico EDICIC. Conference titles: Encontro Ibérico EDICIC. Unidade: ECA
Subjects: INFOEDUCAÇÃO, INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO PERMANENTE, MEDIAÇÃO CULTURAL
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ABNT
ALBERTO, Solange Maria Rodrigues e PIERUCCINI, Ivete. Informação e educação: elementos para a formação de educadores mediadores. 2017, Anais.. Coimbra: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003042702.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Alberto, S. M. R., & Pieruccini, I. (2017). Informação e educação: elementos para a formação de educadores mediadores. In A ciência aberta: o contributo da Ciência da Informação: atas do VIII Encontro Ibérico EDICIC. Coimbra: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003042702.pdf
NLM
Alberto SMR, Pieruccini I. Informação e educação: elementos para a formação de educadores mediadores [Internet]. A ciência aberta: o contributo da Ciência da Informação: atas do VIII Encontro Ibérico EDICIC. 2017 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003042702.pdf
Vancouver
Alberto SMR, Pieruccini I. Informação e educação: elementos para a formação de educadores mediadores [Internet]. A ciência aberta: o contributo da Ciência da Informação: atas do VIII Encontro Ibérico EDICIC. 2017 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003042702.pdf
Dissertação (Mestrado)
Formação de mediadores culturais: o lugar da experiência (2017)
Alberto, Solange Maria Rodrigues; Pieruccini, Ivete (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MEDIAÇÃO CULTURAL, INFORMAÇÃO, INFOEDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO PERMANENTE
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ABNT
ALBERTO, Solange Maria Rodrigues. Formação de mediadores culturais: o lugar da experiência. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-21022018-152727/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Alberto, S. M. R. (2017). Formação de mediadores culturais: o lugar da experiência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-21022018-152727/
NLM
Alberto SMR. Formação de mediadores culturais: o lugar da experiência [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-21022018-152727/
Vancouver
Alberto SMR. Formação de mediadores culturais: o lugar da experiência [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-21022018-152727/
Parte de monografia/livro
Mediação e protagonismo cultural: a Estação Memória (2017)
Pieruccini, Ivete
Unidade: ECA
Subjects: INFORMAÇÃO, MEDIAÇÃO CULTURAL
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ABNT
PIERUCCINI, Ivete. Mediação e protagonismo cultural: a Estação Memória. Tradução . Salvador: UFBA, 2017. . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Pieruccini, I. (2017). Mediação e protagonismo cultural: a Estação Memória. In . Salvador: UFBA.
NLM
Pieruccini I. Mediação e protagonismo cultural: a Estação Memória. Salvador: UFBA; 2017. [citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Pieruccini I. Mediação e protagonismo cultural: a Estação Memória. Salvador: UFBA; 2017. [citado 2024 set. 25 ]
Trabalho de evento
Informação e educação: elementos para a formação de mediadores culturais (2016)
Alberto, Solange Maria Rodrigues; Pieruccini, Ivete
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. Unidade: ECA
Subjects: INFOEDUCAÇÃO, INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO PERMANENTE, MEDIAÇÃO CULTURAL
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ABNT
ALBERTO, Solange Maria Rodrigues e PIERUCCINI, Ivete. Informação e educação: elementos para a formação de mediadores culturais. 2016, Anais.. Salvador: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793464.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Alberto, S. M. R., & Pieruccini, I. (2016). Informação e educação: elementos para a formação de mediadores culturais. In Anais. Salvador: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793464.pdf
NLM
Alberto SMR, Pieruccini I. Informação e educação: elementos para a formação de mediadores culturais [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793464.pdf
Vancouver
Alberto SMR, Pieruccini I. Informação e educação: elementos para a formação de mediadores culturais [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793464.pdf
Artigo de periodico
Pesquisa escolar significativa e o bibliotecário: questão essencial para a infoeducação (2016)
Pieruccini, Ivete
Source: Informação@Profissões. Unidade: ECA
Subjects: PESQUISA, MEDIAÇÃO CULTURAL, INFOEDUCAÇÃO, BIBLIOTECA ESCOLAR
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ABNT
PIERUCCINI, Ivete. Pesquisa escolar significativa e o bibliotecário: questão essencial para a infoeducação. Informação@Profissões, v. 5, n. 2, p. 32-54, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5433/2317-4390.2016v5n2p32. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Pieruccini, I. (2016). Pesquisa escolar significativa e o bibliotecário: questão essencial para a infoeducação. Informação@Profissões, 5( 2), 32-54. doi:10.5433/2317-4390.2016v5n2p32
NLM
Pieruccini I. Pesquisa escolar significativa e o bibliotecário: questão essencial para a infoeducação [Internet]. Informação@Profissões. 2016 ; 5( 2): 32-54.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.5433/2317-4390.2016v5n2p32
Vancouver
Pieruccini I. Pesquisa escolar significativa e o bibliotecário: questão essencial para a infoeducação [Internet]. Informação@Profissões. 2016 ; 5( 2): 32-54.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.5433/2317-4390.2016v5n2p32
Trabalho de evento
Informação e conhecimento: a noção de atitude (2016)
Passos, Marcos Paulo de ; Pieruccini, Ivete
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. Unidade: ECA
Subjects: INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO, BIBLIOTECAS, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL
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ABNT
PASSOS, Marcos Paulo de e PIERUCCINI, Ivete. Informação e conhecimento: a noção de atitude. 2016, Anais.. Salvador: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793453.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Passos, M. P. de, & Pieruccini, I. (2016). Informação e conhecimento: a noção de atitude. In Anais. Salvador: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793453.pdf
NLM
Passos MP de, Pieruccini I. Informação e conhecimento: a noção de atitude [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793453.pdf
Vancouver
Passos MP de, Pieruccini I. Informação e conhecimento: a noção de atitude [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793453.pdf
Artigo de periodico
A pesquisa dialógica como ato lúdico de conhecer (2016)
Passos, Marcos Paulo de ; Pieruccini, Ivete
Source: Perspectivas em Ciência da Informação. Unidade: ECA
Subjects: INFOEDUCAÇÃO, ORIENTAÇÃO À PESQUISA, BIBLIOTECA ESCOLAR, DIALOGISMO
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ABNT
PASSOS, Marcos Paulo de e PIERUCCINI, Ivete. A pesquisa dialógica como ato lúdico de conhecer. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 21, n. 3, p. 89-110, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-5344/2652. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Passos, M. P. de, & Pieruccini, I. (2016). A pesquisa dialógica como ato lúdico de conhecer. Perspectivas em Ciência da Informação, 21( 3), 89-110. doi:10.1590/1981-5344/2652
NLM
Passos MP de, Pieruccini I. A pesquisa dialógica como ato lúdico de conhecer [Internet]. Perspectivas em Ciência da Informação. 2016 ; 21( 3): 89-110.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-5344/2652
Vancouver
Passos MP de, Pieruccini I. A pesquisa dialógica como ato lúdico de conhecer [Internet]. Perspectivas em Ciência da Informação. 2016 ; 21( 3): 89-110.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-5344/2652
Parte de monografia/livro
Os espaços do livro nas instituições de educação (2016)
Perrotti, Edmir ; Pieruccini, Ivete ; Carnelosso, Rose Mara Gozzi
Source: Livros infantis: acervos, espaços e mediações: caderno 7. Unidades: ECA, SAS
Subjects: FORMAÇÃO DE LEITORES, LIVRO INFANTIL, LEITURA, EDUCAÇÃO INFANTIL, ESCOLA DE ENSINO INFANTIL
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ABNT
PERROTTI, Edmir e PIERUCCINI, Ivete e CARNELOSSO, Rose Mara Gozzi. Os espaços do livro nas instituições de educação. Livros infantis: acervos, espaços e mediações: caderno 7. Tradução . Brasília: MEC /SEB, 2016. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039911.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Perrotti, E., Pieruccini, I., & Carnelosso, R. M. G. (2016). Os espaços do livro nas instituições de educação. In Livros infantis: acervos, espaços e mediações: caderno 7. Brasília: MEC /SEB. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039911.pdf
NLM
Perrotti E, Pieruccini I, Carnelosso RMG. Os espaços do livro nas instituições de educação [Internet]. In: Livros infantis: acervos, espaços e mediações: caderno 7. Brasília: MEC /SEB; 2016. [citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039911.pdf
Vancouver
Perrotti E, Pieruccini I, Carnelosso RMG. Os espaços do livro nas instituições de educação [Internet]. In: Livros infantis: acervos, espaços e mediações: caderno 7. Brasília: MEC /SEB; 2016. [citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003039911.pdf
Parte de monografia/livro
Informação, educação e conhecimento: pressupostos e perspectivas da disciplina (2016)
Pieruccini, Ivete
Source: Tópicos para o ensino de biblioteconomia: volume I. Unidade: ECA
Subjects: INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIERUCCINI, Ivete. Informação, educação e conhecimento: pressupostos e perspectivas da disciplina. Tópicos para o ensino de biblioteconomia: volume I. Tradução . São Paulo: ECA-USP, 2016. p. 190 . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002746731.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Pieruccini, I. (2016). Informação, educação e conhecimento: pressupostos e perspectivas da disciplina. In Tópicos para o ensino de biblioteconomia: volume I (p. 190 ). São Paulo: ECA-USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002746731.pdf
NLM
Pieruccini I. Informação, educação e conhecimento: pressupostos e perspectivas da disciplina [Internet]. In: Tópicos para o ensino de biblioteconomia: volume I. São Paulo: ECA-USP; 2016. p. 190 .[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002746731.pdf
Vancouver
Pieruccini I. Informação, educação e conhecimento: pressupostos e perspectivas da disciplina [Internet]. In: Tópicos para o ensino de biblioteconomia: volume I. São Paulo: ECA-USP; 2016. p. 190 .[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002746731.pdf
Parte de monografia/livro
Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades (2015)
Viana, Lilian ; Pieruccini, Ivete
Source: Cadernos do V seminário de pesquisas em Ciência da Informação. Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECA ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO
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ABNT
VIANA, Lilian e PIERUCCINI, Ivete. Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades. Cadernos do V seminário de pesquisas em Ciência da Informação. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2015. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/textos/2710218.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Viana, L., & Pieruccini, I. (2015). Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades. In Cadernos do V seminário de pesquisas em Ciência da Informação. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/textos/2710218.pdf
NLM
Viana L, Pieruccini I. Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades [Internet]. In: Cadernos do V seminário de pesquisas em Ciência da Informação. São Paulo: ECA/USP; 2015. [citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/textos/2710218.pdf
Vancouver
Viana L, Pieruccini I. Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades [Internet]. In: Cadernos do V seminário de pesquisas em Ciência da Informação. São Paulo: ECA/USP; 2015. [citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/textos/2710218.pdf
Trabalho de evento-resumo
Bibliotecas escolares: políticas para a criação de possibilidades (2015)
Viana, Lilian; Pieruccini, Ivete
Conference titles: Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação. Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECA ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANA, Lilian e PIERUCCINI, Ivete. Bibliotecas escolares: políticas para a criação de possibilidades. 2015, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002725408.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Viana, L., & Pieruccini, I. (2015). Bibliotecas escolares: políticas para a criação de possibilidades. In . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002725408.pdf
NLM
Viana L, Pieruccini I. Bibliotecas escolares: políticas para a criação de possibilidades [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002725408.pdf
Vancouver
Viana L, Pieruccini I. Bibliotecas escolares: políticas para a criação de possibilidades [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002725408.pdf
Trabalho de evento
Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades (2015)
Viana, Lilian ; Pieruccini, Ivete
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECA ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO, INFOEDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANA, Lilian e PIERUCCINI, Ivete. Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades. 2015, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002735279.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Viana, L., & Pieruccini, I. (2015). Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002735279.pdf
NLM
Viana L, Pieruccini I. Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002735279.pdf
Vancouver
Viana L, Pieruccini I. Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002735279.pdf
Dissertação (Mestrado)
Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades (2014)
Viana, Lilian ; Pieruccini, Ivete (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECA ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO, INFOEDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANA, Lilian. Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-18122014-094444/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Viana, L. (2014). Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-18122014-094444/
NLM
Viana L. Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-18122014-094444/
Vancouver
Viana L. Bibliotecas escolares: políticas públicas para a criação de possibilidades [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-18122014-094444/
Texto na web
Protagonismo e apropriação cultural: a perspectiva da Infoeducação (2014)
Pieruccini, Ivete
Unidade: ECA
Subjects: CULTURA, INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO, INFOEDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIERUCCINI, Ivete. Protagonismo e apropriação cultural: a perspectiva da Infoeducação. . Belo Horizonte: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://bogliolo.eci.ufmg.br/downloads/PIERUCCINI%20Palestra%20ECI.pdf. Acesso em: 25 set. 2024. , 2014
APA
Pieruccini, I. (2014). Protagonismo e apropriação cultural: a perspectiva da Infoeducação. Belo Horizonte: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://bogliolo.eci.ufmg.br/downloads/PIERUCCINI%20Palestra%20ECI.pdf
NLM
Pieruccini I. Protagonismo e apropriação cultural: a perspectiva da Infoeducação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://bogliolo.eci.ufmg.br/downloads/PIERUCCINI%20Palestra%20ECI.pdf
Vancouver
Pieruccini I. Protagonismo e apropriação cultural: a perspectiva da Infoeducação [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://bogliolo.eci.ufmg.br/downloads/PIERUCCINI%20Palestra%20ECI.pdf
Dissertação (Mestrado)
Biblioteca na educação: práticas colaborativas e apropriação cultural (2014)
Caires, Fernanda Medeiros; Pieruccini, Ivete (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECA ESCOLAR, MEDIAÇÃO CULTURAL, INFOEDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAIRES, Fernanda Medeiros. Biblioteca na educação: práticas colaborativas e apropriação cultural. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20012015-111621/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Caires, F. M. (2014). Biblioteca na educação: práticas colaborativas e apropriação cultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20012015-111621/
NLM
Caires FM. Biblioteca na educação: práticas colaborativas e apropriação cultural [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20012015-111621/
Vancouver
Caires FM. Biblioteca na educação: práticas colaborativas e apropriação cultural [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20012015-111621/
Dissertação (Mestrado)
Estação Memória Cambury: mediação cultural com os parceiros do rio que muda (2013)
Santos, Edison Luis dos; Pieruccini, Ivete (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MEDIAÇÃO CULTURAL, MEMÓRIA CULTURAL, AÇÃO CULTURAL, QUILOMBOS, INFOEDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Edison Luis dos. Estação Memória Cambury: mediação cultural com os parceiros do rio que muda. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19112013-161748/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Santos, E. L. dos. (2013). Estação Memória Cambury: mediação cultural com os parceiros do rio que muda (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19112013-161748/
NLM
Santos EL dos. Estação Memória Cambury: mediação cultural com os parceiros do rio que muda [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19112013-161748/
Vancouver
Santos EL dos. Estação Memória Cambury: mediação cultural com os parceiros do rio que muda [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19112013-161748/
Dissertação (Mestrado)
O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais (2013)
Passos, Marcos Paulo de ; Pieruccini, Ivete (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ORIENTAÇÃO À PESQUISA, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, BIBLIOTECA INFANTOJUVENIL, INFOEDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASSOS, Marcos Paulo de. O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07022014-154238/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Passos, M. P. de. (2013). O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07022014-154238/
NLM
Passos MP de. O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07022014-154238/
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Passos MP de. O ato lúdico de conhecer: a pesquisa como processo dialógico de apropriação de dispositivos informacionais e culturais [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07022014-154238/
Trabalho de evento
Políticas públicas para bibliotecas escolares: do acesso à apropriação (2013)
Viana, Lilian ; Pieruccini, Ivete
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECA ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
VIANA, Lilian e PIERUCCINI, Ivete. Políticas públicas para bibliotecas escolares: do acesso à apropriação. 2013, Anais.. Florianópolis: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2013. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003197984.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Viana, L., & Pieruccini, I. (2013). Políticas públicas para bibliotecas escolares: do acesso à apropriação. In Anais. Florianópolis: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003197984.pdf
NLM
Viana L, Pieruccini I. Políticas públicas para bibliotecas escolares: do acesso à apropriação [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003197984.pdf
Vancouver
Viana L, Pieruccini I. Políticas públicas para bibliotecas escolares: do acesso à apropriação [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003197984.pdf
Dissertação (Mestrado)
Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na educação a distância (2011)
Avena, Magdalena José; Pieruccini, Ivete (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ORIENTAÇÃO À PESQUISA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, INFOEDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AVENA, Magdalena José. Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na educação a distância. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19122011-224258/. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Avena, M. J. (2011). Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na educação a distância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19122011-224258/
NLM
Avena MJ. Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na educação a distância [Internet]. 2011 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19122011-224258/
Vancouver
Avena MJ. Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na educação a distância [Internet]. 2011 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19122011-224258/

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