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Biblioteca na educação: práticas colaborativas e apropriação cultural (2014)

  • Authors:
  • Autor USP: CAIRES, FERNANDA MEDEIROS - ECA
  • Unidade: ECA
  • Sigla do Departamento: CBD
  • Subjects: BIBLIOTECA ESCOLAR; MEDIAÇÃO CULTURAL; INFOEDUCAÇÃO
  • Keywords: Apropriação cultural; Dispositivos informacionais e culturais; Infoeducation; Informational and cultural devices; School libraries
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho apresenta um estudo da questão do ensino da biblioteca e da apropriação cultural do dispositivo, tendo como parte essencial a elaboração de um programa de apresentação da biblioteca da Estação do Conhecimento do Programa Einstein na Comunidade Paraisópolis, espaço singular para a construção de saberes informacionais. Para tanto, defende a necessidade da elaboração de objetos privilegiados, desenvolvidos colaborativamente, que foram utilizados em um diálogo com a complexidade das linguagens e usos da biblioteca. O estudo mostrou que a apresentação e a inclusão dos sujeitos na biblioteca e nos ambientes de informação organizada é um processo complexo, que extrapola a dimensão mecânica da transmissão de informações ou de dados sobre como o dispositivo está organizado
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 14.11.2014
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      CAIRES, Fernanda Medeiros; PIERUCCINI, Ivete. Biblioteca na educação: práticas colaborativas e apropriação cultural. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20012015-111621/ >.
    • APA

      Caires, F. M., & Pieruccini, I. (2014). Biblioteca na educação: práticas colaborativas e apropriação cultural. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20012015-111621/
    • NLM

      Caires FM, Pieruccini I. Biblioteca na educação: práticas colaborativas e apropriação cultural [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20012015-111621/
    • Vancouver

      Caires FM, Pieruccini I. Biblioteca na educação: práticas colaborativas e apropriação cultural [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20012015-111621/

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