ReP USP - Resultado da busca

Editor de periodico
Investigações em Ensino de Ciências - IENCI (2025)
Araujo, Ives Solano (Editor) ; Ricardo, Elio Carlos (Editor) ; Sasseron, Lúcia Helena (Editor) ; Marandino, Martha (Editor) ; Pietrocola, Mauricio (Editor) ; Queiroz, Salete Linhares (Editor)
Unidades: FE, IQSC
Subjects: ENSINO, CIÊNCIA
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ABNT
Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. . Porto Alegre: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/941bd8c0-cbaa-4acc-a049-aba80690d263/Investiga%C3%A7%C3%B5es_em_Ensino_de_Ci%C3%AAncias_-_IENCI_%282025%29_Sysno_3235325_ReP.pdf. Acesso em: 19 fev. 2026. , 2025
APA
Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. (2025). Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. Porto Alegre: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/941bd8c0-cbaa-4acc-a049-aba80690d263/Investiga%C3%A7%C3%B5es_em_Ensino_de_Ci%C3%AAncias_-_IENCI_%282025%29_Sysno_3235325_ReP.pdf
NLM
Investigações em Ensino de Ciências - IENCI [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/941bd8c0-cbaa-4acc-a049-aba80690d263/Investiga%C3%A7%C3%B5es_em_Ensino_de_Ci%C3%AAncias_-_IENCI_%282025%29_Sysno_3235325_ReP.pdf
Vancouver
Investigações em Ensino de Ciências - IENCI [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/941bd8c0-cbaa-4acc-a049-aba80690d263/Investiga%C3%A7%C3%B5es_em_Ensino_de_Ci%C3%AAncias_-_IENCI_%282025%29_Sysno_3235325_ReP.pdf
Monografia/livro-ed/org
Yayá: cotidiano, feminismo, doença, riqueza (2025)
Ruiz, Maria Del Carmen Hermida Martinez (coord) ; Marandino, Martha (coord) ; Scifoni, Simone (coord) ; Silva, Joana Mello de Carvalho e (coord)
Unidades: RUSP, FE, FFLCH, FAU
Subjects: MULHERES, DISTÚRBIOS PSICOLÓGICOS
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ABNT
Yayá: cotidiano, feminismo, doença, riqueza. . São Paulo: CPC USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788585026110. Acesso em: 19 fev. 2026. , 2025
APA
Yayá: cotidiano, feminismo, doença, riqueza. (2025). Yayá: cotidiano, feminismo, doença, riqueza. São Paulo: CPC USP. doi:10.11606/9788585026110
NLM
Yayá: cotidiano, feminismo, doença, riqueza [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788585026110
Vancouver
Yayá: cotidiano, feminismo, doença, riqueza [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788585026110
Artigo de periodico
Esquentando o debate: análise de temas sociocientíficos controversos selecionados por licenciandos em visitas a museus (2023)
Marandino, Martha ; Leite, Eduardo Dantas ; Colombo Junior, Pedro Donizete
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
MARANDINO, Martha e LEITE, Eduardo Dantas e COLOMBO JUNIOR, Pedro Donizete. Esquentando o debate: análise de temas sociocientíficos controversos selecionados por licenciandos em visitas a museus. Educação e Pesquisa, v. 49, p. 1-16, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202349250644. Acesso em: 19 fev. 2026.
APA
Marandino, M., Leite, E. D., & Colombo Junior, P. D. (2023). Esquentando o debate: análise de temas sociocientíficos controversos selecionados por licenciandos em visitas a museus. Educação e Pesquisa, 49, 1-16. doi:10.1590/S1678-4634202349250644
NLM
Marandino M, Leite ED, Colombo Junior PD. Esquentando o debate: análise de temas sociocientíficos controversos selecionados por licenciandos em visitas a museus [Internet]. Educação e Pesquisa. 2023 ; 49 1-16.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202349250644
Vancouver
Marandino M, Leite ED, Colombo Junior PD. Esquentando o debate: análise de temas sociocientíficos controversos selecionados por licenciandos em visitas a museus [Internet]. Educação e Pesquisa. 2023 ; 49 1-16.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1678-4634202349250644
Parte de monografia/livro
Oficina interdisciplinar de Biologia e Matemática na formação de professores: experiência com base na alfabetização científica e na perspectiva da educação matemática crítica (2022)
Viana, Gabriela Rossi; Coelho, Priscila Campos dos Santos; Marandino, Martha ; Ferrazo, André Kyoshi Fujii ; Milani, Raquel
Source: Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia. Unidades: FE, Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, BIOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL, PANDEMIAS
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ABNT
VIANA, Gabriela Rossi et al. Oficina interdisciplinar de Biologia e Matemática na formação de professores: experiência com base na alfabetização científica e na perspectiva da educação matemática crítica. Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia. Tradução . São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. p. 513 . Disponível em: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.855. Acesso em: 19 fev. 2026.
APA
Viana, G. R., Coelho, P. C. dos S., Marandino, M., Ferrazo, A. K. F., & Milani, R. (2022). Oficina interdisciplinar de Biologia e Matemática na formação de professores: experiência com base na alfabetização científica e na perspectiva da educação matemática crítica. In Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia (p. 513 ). São Paulo: Pimenta Cultural. doi:10.31560/pimentacultural/2022.855
NLM
Viana GR, Coelho PC dos S, Marandino M, Ferrazo AKF, Milani R. Oficina interdisciplinar de Biologia e Matemática na formação de professores: experiência com base na alfabetização científica e na perspectiva da educação matemática crítica [Internet]. In: Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. p. 513 .[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.855
Vancouver
Viana GR, Coelho PC dos S, Marandino M, Ferrazo AKF, Milani R. Oficina interdisciplinar de Biologia e Matemática na formação de professores: experiência com base na alfabetização científica e na perspectiva da educação matemática crítica [Internet]. In: Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia. São Paulo: Pimenta Cultural; 2022. p. 513 .[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.855
Artigo de periodico
A study of the interactions and conversations of families visiting the museum of microbiology of the Butantan institute, São Paulo, Brazil (2022)
Scalfi, Graziele ; Massarani, Luisa ; Marandino, Martha ; Gonçalves, Waneicy ; Rocha, Jessica Norberto
Source: Journal of Biological Education. Unidade: FE
Subjects: MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO INFORMAL, RELAÇÕES FAMILIARES
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ABNT
SCALFI, Graziele et al. A study of the interactions and conversations of families visiting the museum of microbiology of the Butantan institute, São Paulo, Brazil. Journal of Biological Education, v. 56, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/00219266.2022.2030388. Acesso em: 19 fev. 2026.
APA
Scalfi, G., Massarani, L., Marandino, M., Gonçalves, W., & Rocha, J. N. (2022). A study of the interactions and conversations of families visiting the museum of microbiology of the Butantan institute, São Paulo, Brazil. Journal of Biological Education, 56. doi:10.1080/00219266.2022.2030388
NLM
Scalfi G, Massarani L, Marandino M, Gonçalves W, Rocha JN. A study of the interactions and conversations of families visiting the museum of microbiology of the Butantan institute, São Paulo, Brazil [Internet]. Journal of Biological Education. 2022 ; 56[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00219266.2022.2030388
Vancouver
Scalfi G, Massarani L, Marandino M, Gonçalves W, Rocha JN. A study of the interactions and conversations of families visiting the museum of microbiology of the Butantan institute, São Paulo, Brazil [Internet]. Journal of Biological Education. 2022 ; 56[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00219266.2022.2030388
Artigo de periodico
Paulo Freire na Educação em Ciências Naturais: tendências e articulações com a alfabetização aientífica e o movimento CTSA (2022)
Kauano, Rafael Vitame ; Marandino, Martha
Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, PEDAGOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
KAUANO, Rafael Vitame e MARANDINO, Martha. Paulo Freire na Educação em Ciências Naturais: tendências e articulações com a alfabetização aientífica e o movimento CTSA. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 22, p. 1–28, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u521548. Acesso em: 19 fev. 2026.
APA
Kauano, R. V., & Marandino, M. (2022). Paulo Freire na Educação em Ciências Naturais: tendências e articulações com a alfabetização aientífica e o movimento CTSA. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 22, 1–28. doi:10.28976/1984-2686rbpec2022u521548
NLM
Kauano RV, Marandino M. Paulo Freire na Educação em Ciências Naturais: tendências e articulações com a alfabetização aientífica e o movimento CTSA [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2022 ; 22 1–28.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u521548
Vancouver
Kauano RV, Marandino M. Paulo Freire na Educação em Ciências Naturais: tendências e articulações com a alfabetização aientífica e o movimento CTSA [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2022 ; 22 1–28.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u521548
Artigo de periodico
Paulo Freire, Educação, Divulgação e Museus de Ciências Naturais: relações e tensões (2022)
Marandino, Martha ; Kauano, Rafael Vitame ; Martins, Luciana Conrado
Source: Cadernos de Sociomuseologia. Unidade: FE
Subjects: MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, MUSEOLOGIA
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ABNT
MARANDINO, Martha e KAUANO, Rafael Vitame e MARTINS, Luciana Conrado. Paulo Freire, Educação, Divulgação e Museus de Ciências Naturais: relações e tensões. Cadernos de Sociomuseologia, v. 63, n. 19, p. 91-103, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.36572/csm.2022.vol.63.07. Acesso em: 19 fev. 2026.
APA
Marandino, M., Kauano, R. V., & Martins, L. C. (2022). Paulo Freire, Educação, Divulgação e Museus de Ciências Naturais: relações e tensões. Cadernos de Sociomuseologia, 63( 19), 91-103. doi:10.36572/csm.2022.vol.63.07
NLM
Marandino M, Kauano RV, Martins LC. Paulo Freire, Educação, Divulgação e Museus de Ciências Naturais: relações e tensões [Internet]. Cadernos de Sociomuseologia. 2022 ;63( 19): 91-103.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.36572/csm.2022.vol.63.07
Vancouver
Marandino M, Kauano RV, Martins LC. Paulo Freire, Educação, Divulgação e Museus de Ciências Naturais: relações e tensões [Internet]. Cadernos de Sociomuseologia. 2022 ;63( 19): 91-103.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.36572/csm.2022.vol.63.07
Artigo de periodico
A invisibilização dos povos da floresta amazônica nos dioramas de museus: reflexões para educação e divulgação da ciência (2022)
Marandino, Martha
Source: Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, DECOLONIALIDADE, BIODIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARANDINO, Martha. A invisibilização dos povos da floresta amazônica nos dioramas de museus: reflexões para educação e divulgação da ciência. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio, v. 15, p. 788-807, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46667/renbio.v15inesp2.757. Acesso em: 19 fev. 2026.
APA
Marandino, M. (2022). A invisibilização dos povos da floresta amazônica nos dioramas de museus: reflexões para educação e divulgação da ciência. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio, 15, 788-807. doi:10.46667/renbio.v15inesp2.757
NLM
Marandino M. A invisibilização dos povos da floresta amazônica nos dioramas de museus: reflexões para educação e divulgação da ciência [Internet]. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio. 2022 ; 15 788-807.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.46667/renbio.v15inesp2.757
Vancouver
Marandino M. A invisibilização dos povos da floresta amazônica nos dioramas de museus: reflexões para educação e divulgação da ciência [Internet]. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio. 2022 ; 15 788-807.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.46667/renbio.v15inesp2.757
Parte de monografia/livro
A experiência de crianças em visita familiar a museus de ciências: implicações da pesquisa no processo de alfabetização científica (2021)
Scalfi, Graziele ; Marandino, Martha
Source: Alfabetização científica e tecnológica na educação em ciências: fundamentos e práticas. Unidade: RUSP
Subjects: MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, CIÊNCIA, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCALFI, Graziele e MARANDINO, Martha. A experiência de crianças em visita familiar a museus de ciências: implicações da pesquisa no processo de alfabetização científica. Alfabetização científica e tecnológica na educação em ciências: fundamentos e práticas. Tradução . São Paulo: Livraria da Física, 2021. . . Acesso em: 19 fev. 2026.
APA
Scalfi, G., & Marandino, M. (2021). A experiência de crianças em visita familiar a museus de ciências: implicações da pesquisa no processo de alfabetização científica. In Alfabetização científica e tecnológica na educação em ciências: fundamentos e práticas. São Paulo: Livraria da Física.
NLM
Scalfi G, Marandino M. A experiência de crianças em visita familiar a museus de ciências: implicações da pesquisa no processo de alfabetização científica. In: Alfabetização científica e tecnológica na educação em ciências: fundamentos e práticas. São Paulo: Livraria da Física; 2021. [citado 2026 fev. 19 ]
Vancouver
Scalfi G, Marandino M. A experiência de crianças em visita familiar a museus de ciências: implicações da pesquisa no processo de alfabetização científica. In: Alfabetização científica e tecnológica na educação em ciências: fundamentos e práticas. São Paulo: Livraria da Física; 2021. [citado 2026 fev. 19 ]
Artigo de periodico
O Museu da Educação e do Brinquedo (MEB): desafios e potencialidades de um museu universitário na FEUSP (2021)
Pataca, Ermelinda Moutinho ; Marandino, Martha
Source: Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo. Unidade: FE
Subjects: MUSEUS, UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, ARTE-EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PATACA, Ermelinda Moutinho e MARANDINO, Martha. O Museu da Educação e do Brinquedo (MEB): desafios e potencialidades de um museu universitário na FEUSP. Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, v. 7, p. 1-29, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15970. Acesso em: 19 fev. 2026.
APA
Pataca, E. M., & Marandino, M. (2021). O Museu da Educação e do Brinquedo (MEB): desafios e potencialidades de um museu universitário na FEUSP. Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, 7, 1-29. doi:10.20888/ridpher.v7i00.15970
NLM
Pataca EM, Marandino M. O Museu da Educação e do Brinquedo (MEB): desafios e potencialidades de um museu universitário na FEUSP [Internet]. Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo. 2021 ; 7 1-29.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15970
Vancouver
Pataca EM, Marandino M. O Museu da Educação e do Brinquedo (MEB): desafios e potencialidades de um museu universitário na FEUSP [Internet]. Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo. 2021 ; 7 1-29.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.20888/ridpher.v7i00.15970
Trabalho de evento
Museu em contexto virtual: Cantinho do Brincar (2021)
Santana Junior, Evandro Nogueira; Barrelo, Elaine Cristina; Macruz, Lia de Almeida; Marandino, Martha
Source: Trabalhos online. Conference titles: Congresso de Cultura e Extensão da USP. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, BRINQUEDOS, PANDEMIAS, OFICINAS CULTURAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTANA JUNIOR, Evandro Nogueira et al. Museu em contexto virtual: Cantinho do Brincar. 2021, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo/USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/PRCEU, 2021. Disponível em: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/museu-em-contexto-virtual-cantinho-do-brincar/. Acesso em: 19 fev. 2026.
APA
Santana Junior, E. N., Barrelo, E. C., Macruz, L. de A., & Marandino, M. (2021). Museu em contexto virtual: Cantinho do Brincar. In Trabalhos online. São Paulo: Universidade de São Paulo/USP, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/PRCEU. Recuperado de https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/museu-em-contexto-virtual-cantinho-do-brincar/
NLM
Santana Junior EN, Barrelo EC, Macruz L de A, Marandino M. Museu em contexto virtual: Cantinho do Brincar [Internet]. Trabalhos online. 2021 ;[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/museu-em-contexto-virtual-cantinho-do-brincar/
Vancouver
Santana Junior EN, Barrelo EC, Macruz L de A, Marandino M. Museu em contexto virtual: Cantinho do Brincar [Internet]. Trabalhos online. 2021 ;[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://prceu.usp.br/congresso/2021/11/25/museu-em-contexto-virtual-cantinho-do-brincar/
Artigo de periodico
Una propuesta de metodología con la participación de los niños en visitas familiares a museos de ciencia (2021)
Scalfi, Graziele ; Marandino, Martha
Source: Sociedad e Infancias. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, PESQUISA EDUCACIONAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCALFI, Graziele e MARANDINO, Martha. Una propuesta de metodología con la participación de los niños en visitas familiares a museos de ciencia. Sociedad e Infancias, v. 5, n. 1, p. 69-82, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5209/soci.71255. Acesso em: 19 fev. 2026.
APA
Scalfi, G., & Marandino, M. (2021). Una propuesta de metodología con la participación de los niños en visitas familiares a museos de ciencia. Sociedad e Infancias, 5( 1), 69-82. doi:10.5209/soci.71255
NLM
Scalfi G, Marandino M. Una propuesta de metodología con la participación de los niños en visitas familiares a museos de ciencia [Internet]. Sociedad e Infancias. 2021 ; 5( 1): 69-82.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5209/soci.71255
Vancouver
Scalfi G, Marandino M. Una propuesta de metodología con la participación de los niños en visitas familiares a museos de ciencia [Internet]. Sociedad e Infancias. 2021 ; 5( 1): 69-82.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5209/soci.71255
Artigo de periodico-carta/editorial
Controvérsias e divulgação científica (2021)
Massarani, Luisa ; Marandino, Martha ; Silva, Marina Ramalho e
Source: Journal of Science Communication – América Latina. Unidade: FE
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASSARANI, Luisa e MARANDINO, Martha e SILVA, Marina Ramalho e. Controvérsias e divulgação científica. Journal of Science Communication – América Latina. Trieste: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.22323/3.04020501. Acesso em: 19 fev. 2026. , 2021
APA
Massarani, L., Marandino, M., & Silva, M. R. e. (2021). Controvérsias e divulgação científica. Journal of Science Communication – América Latina. Trieste: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.22323/3.04020501
NLM
Massarani L, Marandino M, Silva MR e. Controvérsias e divulgação científica [Internet]. Journal of Science Communication – América Latina. 2021 ; 4( 2): 1-3.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22323/3.04020501
Vancouver
Massarani L, Marandino M, Silva MR e. Controvérsias e divulgação científica [Internet]. Journal of Science Communication – América Latina. 2021 ; 4( 2): 1-3.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22323/3.04020501
Artigo de periodico
Uma análise dos artigos acadêmicos latino-americanos sobre Divulgação científica e controvérsias (2021)
Alvaro, Marcela; Massarani, Luisa ; Silva, Marina Ramalho e ; Valadares, Penélope Andreani; Marandino, Martha
Source: Journal of Science Communication – América Latina. Unidade: FE
Subjects: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVARO, Marcela et al. Uma análise dos artigos acadêmicos latino-americanos sobre Divulgação científica e controvérsias. Journal of Science Communication – América Latina, v. 4, n. 2, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22323/3.04020201. Acesso em: 19 fev. 2026.
APA
Alvaro, M., Massarani, L., Silva, M. R. e, Valadares, P. A., & Marandino, M. (2021). Uma análise dos artigos acadêmicos latino-americanos sobre Divulgação científica e controvérsias. Journal of Science Communication – América Latina, 4( 2). doi:10.22323/3.04020201
NLM
Alvaro M, Massarani L, Silva MR e, Valadares PA, Marandino M. Uma análise dos artigos acadêmicos latino-americanos sobre Divulgação científica e controvérsias [Internet]. Journal of Science Communication – América Latina. 2021 ; 4( 2):[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22323/3.04020201
Vancouver
Alvaro M, Massarani L, Silva MR e, Valadares PA, Marandino M. Uma análise dos artigos acadêmicos latino-americanos sobre Divulgação científica e controvérsias [Internet]. Journal of Science Communication – América Latina. 2021 ; 4( 2):[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22323/3.04020201
Artigo de periodico
A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no museu de ciência e tecnologia de porto alegre (2021)
Massarani, Luisa; Scalfi, Graziele; Norberto-Rocha, Jéssica; Luz, Rafael Velloso; Marandino, Martha
Source: Investigações em Ensino de Ciências. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, APRENDIZAGEM, FAMÍLIA, MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASSARANI, Luisa et al. A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no museu de ciência e tecnologia de porto alegre. Investigações em Ensino de Ciências, v. 26, n. 1, p. 261-284, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p261. Acesso em: 19 fev. 2026.
APA
Massarani, L., Scalfi, G., Norberto-Rocha, J., Luz, R. V., & Marandino, M. (2021). A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no museu de ciência e tecnologia de porto alegre. Investigações em Ensino de Ciências, 26( 1), 261-284. doi:10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p261
NLM
Massarani L, Scalfi G, Norberto-Rocha J, Luz RV, Marandino M. A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no museu de ciência e tecnologia de porto alegre [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências. 2021 ; 26( 1): 261-284.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p261
Vancouver
Massarani L, Scalfi G, Norberto-Rocha J, Luz RV, Marandino M. A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no museu de ciência e tecnologia de porto alegre [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências. 2021 ; 26( 1): 261-284.[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p261
Parte de monografia/livro
Science education researchand technology museums in Brazil (2020)
Marandino, Martha ; Gouvêa, Guaracira
Source: Science education research in Latin America. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
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ABNT
MARANDINO, Martha e GOUVÊA, Guaracira. Science education researchand technology museums in Brazil. Science education research in Latin America. Tradução . Leiden,: Brill Sense, 2020. . . Acesso em: 19 fev. 2026.
APA
Marandino, M., & Gouvêa, G. (2020). Science education researchand technology museums in Brazil. In Science education research in Latin America. Leiden,: Brill Sense.
NLM
Marandino M, Gouvêa G. Science education researchand technology museums in Brazil. In: Science education research in Latin America. Leiden,: Brill Sense; 2020. [citado 2026 fev. 19 ]
Vancouver
Marandino M, Gouvêa G. Science education researchand technology museums in Brazil. In: Science education research in Latin America. Leiden,: Brill Sense; 2020. [citado 2026 fev. 19 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Você já ouviu falar de dioramas... [Apresentação] (2020)
Marandino, Martha (Organizador) ; Scalfi, Graziele (Organizador); Milan, Bárbara (Organizador)
Source: Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, EDUCAÇÃO EM MUSEUS
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ABNT
Você já ouviu falar de dioramas.. [Apresentação]. Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas. São Paulo: Feusp. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047003. Acesso em: 19 fev. 2026. , 2020
APA
Você já ouviu falar de dioramas.. [Apresentação]. (2020). Você já ouviu falar de dioramas.. [Apresentação]. Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047003
NLM
Você já ouviu falar de dioramas.. [Apresentação] [Internet]. Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas. 2020 ;[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047003
Vancouver
Você já ouviu falar de dioramas.. [Apresentação] [Internet]. Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas. 2020 ;[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047003
Monografia/livro-ed/org
Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas (2020)
Marandino, Martha (Organizador) ; Scalfi, Graziele (Organizador); Milan, Bárbara (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, EDUCAÇÃO EM MUSEUS
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ABNT
Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas. . São Paulo: Feusp. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047003. Acesso em: 19 fev. 2026. , 2020
APA
Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas. (2020). Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047003
NLM
Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047003
Vancouver
Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047003
Parte de monografia/livro
Propostas de atividades educativas com dioramas (2020)
Dias, Felipe ; Marandino, Martha
Source: Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, EDUCAÇÃO EM MUSEUS
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ABNT
DIAS, Felipe e MARANDINO, Martha. Propostas de atividades educativas com dioramas. Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas. Tradução . São Paulo: Feusp, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047003. Acesso em: 19 fev. 2026.
APA
Dias, F., & Marandino, M. (2020). Propostas de atividades educativas com dioramas. In Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047003
NLM
Dias F, Marandino M. Propostas de atividades educativas com dioramas [Internet]. In: Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas. São Paulo: Feusp; 2020. [citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047003
Vancouver
Dias F, Marandino M. Propostas de atividades educativas com dioramas [Internet]. In: Janelas para a natureza: explorando o potencial educativo dos dioramas. São Paulo: Feusp; 2020. [citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047003
Outros
[Membro do Conselho Editorial da Livraria da Física] (2020)
Marandino, Martha (Editor) ; Aquino, Julio Groppa (Editor) ; Pimenta, Selma Garrido (Editor)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
[Membro do Conselho Editorial da Livraria da Física]. . São Paulo: Livraria da Física. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/83b29d03-e240-4c35-8a7d-aeae8fc7653c/Membro_Conselho_Editorial_%282020%29_Sysno_3246294_ReP.pdf. Acesso em: 19 fev. 2026. , 2020
APA
[Membro do Conselho Editorial da Livraria da Física]. (2020). [Membro do Conselho Editorial da Livraria da Física]. São Paulo: Livraria da Física. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/83b29d03-e240-4c35-8a7d-aeae8fc7653c/Membro_Conselho_Editorial_%282020%29_Sysno_3246294_ReP.pdf
NLM
[Membro do Conselho Editorial da Livraria da Física] [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/83b29d03-e240-4c35-8a7d-aeae8fc7653c/Membro_Conselho_Editorial_%282020%29_Sysno_3246294_ReP.pdf
Vancouver
[Membro do Conselho Editorial da Livraria da Física] [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/83b29d03-e240-4c35-8a7d-aeae8fc7653c/Membro_Conselho_Editorial_%282020%29_Sysno_3246294_ReP.pdf

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