A experiência de crianças em visita familiar a museus de ciências: implicações da pesquisa no processo de alfabetização científica (2021)
- Authors:
- Autor USP: MARANDINO, MARTHA - RUSP
- Unidade: RUSP
- Subjects: MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA; CIÊNCIA; PRÁTICA DE ENSINO; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Livraria da Física
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2021
- Source:
- Título: Alfabetização científica e tecnológica na educação em ciências: fundamentos e práticas
- Volume/Número/Paginação/Ano: 2021. 186 p
-
ABNT
SCALFI, Graziele e MARANDINO, Martha. A experiência de crianças em visita familiar a museus de ciências: implicações da pesquisa no processo de alfabetização científica. Alfabetização científica e tecnológica na educação em ciências: fundamentos e práticas. Tradução . São Paulo: Livraria da Física, 2021. . . Acesso em: 04 ago. 2025. -
APA
Scalfi, G., & Marandino, M. (2021). A experiência de crianças em visita familiar a museus de ciências: implicações da pesquisa no processo de alfabetização científica. In Alfabetização científica e tecnológica na educação em ciências: fundamentos e práticas. São Paulo: Livraria da Física. -
NLM
Scalfi G, Marandino M. A experiência de crianças em visita familiar a museus de ciências: implicações da pesquisa no processo de alfabetização científica. In: Alfabetização científica e tecnológica na educação em ciências: fundamentos e práticas. São Paulo: Livraria da Física; 2021. [citado 2025 ago. 04 ] -
Vancouver
Scalfi G, Marandino M. A experiência de crianças em visita familiar a museus de ciências: implicações da pesquisa no processo de alfabetização científica. In: Alfabetização científica e tecnológica na educação em ciências: fundamentos e práticas. São Paulo: Livraria da Física; 2021. [citado 2025 ago. 04 ] - Educação e museu: a construção social do caráter educativo dos museus de ciência
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