Recursos linguísticos e extra-linguísticos em textos de divulgação: um estudo piloto sobre o tema moluscos (2004)
- Authors:
- Autor USP: MARANDINO, MARTHA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: LINGUÍSTICA TEXTUAL; MEIOS DE COMUNICAÇÃO; CIÊNCIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FEUSP
- Publisher place: São Paulo, SP
- Date published: 2004
- ISBN: 8586091
- Source:
- Título: Caderno de programa e resumos
- Conference titles: Encontro
-
ABNT
MARANDINO, Martha e CHELINI, Maria-Júlia Estefânia. Recursos linguísticos e extra-linguísticos em textos de divulgação: um estudo piloto sobre o tema moluscos. 2004, Anais.. São Paulo, SP: FEUSP, 2004. . Acesso em: 26 jan. 2026. -
APA
Marandino, M., & Chelini, M. -J. E. (2004). Recursos linguísticos e extra-linguísticos em textos de divulgação: um estudo piloto sobre o tema moluscos. In Caderno de programa e resumos. São Paulo, SP: FEUSP. -
NLM
Marandino M, Chelini M-JE. Recursos linguísticos e extra-linguísticos em textos de divulgação: um estudo piloto sobre o tema moluscos. Caderno de programa e resumos. 2004 ;[citado 2026 jan. 26 ] -
Vancouver
Marandino M, Chelini M-JE. Recursos linguísticos e extra-linguísticos em textos de divulgação: um estudo piloto sobre o tema moluscos. Caderno de programa e resumos. 2004 ;[citado 2026 jan. 26 ] - Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus
- A educação não formal e a divulgação científica: o que pensa quem faz
- Educação em museus: a mediação em foco
- Ensino de Biologia: histórias e práticas em diferentes espaços educativos
- O conhecimento biológico nas exposições de museus de ciências: análise do processo de construção do discurso expositivo
- Estudos sobre as interações de estudantes durante visitas à exposição do museu biológico do Instituto Butantan
- Ensino de biologia: conhecimentos e valores em disputa
- Ação educativa, aprendizagem e mediação nas visitas aos museus de ciências
- Sobre qual biodiversidade as exposições de museus falam: um estudo de caso no Museu de Zoologia/USP
- Divulgando e fomentando o uso por educadores de materiais didático-culturais de ciências em espaços formais e não formais de educação
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
