A percepção de biodiversidade em visitantes de museus: um estudo no Brasil e na Dinamarca antes da visita (2012)
- Authors:
- Autor USP: MARANDINO, MARTHA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: CIÊNCIA (ENSINO); MUSEUS DE CIÊNCIAS NATURAIS (ENSINO); BIODIVERSIDADE; MUSEUS; EDUCAÇÃO EM MUSEUS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2012
- Source:
- Título: Tempo Brasileiro
- ISSN: 0102-8782
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 188, p. 97-112, jan./mar. 2012.
-
ABNT
MARANDINO, Martha et al. A percepção de biodiversidade em visitantes de museus: um estudo no Brasil e na Dinamarca antes da visita. Tempo Brasileiro, n. ja/mar. 2012., p. 97-112, 2012Tradução . . Acesso em: 07 fev. 2026. -
APA
Marandino, M., Campos, N. F., Caffagni, C. W. do A., Leporo, N., Maia, R., & Oliveira, A. D. (2012). A percepção de biodiversidade em visitantes de museus: um estudo no Brasil e na Dinamarca antes da visita. Tempo Brasileiro, ( ja/mar. 2012.), 97-112. -
NLM
Marandino M, Campos NF, Caffagni CW do A, Leporo N, Maia R, Oliveira AD. A percepção de biodiversidade em visitantes de museus: um estudo no Brasil e na Dinamarca antes da visita. Tempo Brasileiro. 2012 ;( ja/mar. 2012.): 97-112.[citado 2026 fev. 07 ] -
Vancouver
Marandino M, Campos NF, Caffagni CW do A, Leporo N, Maia R, Oliveira AD. A percepção de biodiversidade em visitantes de museus: um estudo no Brasil e na Dinamarca antes da visita. Tempo Brasileiro. 2012 ;( ja/mar. 2012.): 97-112.[citado 2026 fev. 07 ] - É possível estudar aprendizagem nos museus de ciências
- A seleção de conteúdo na escola e os processos de transposição didática
- Science education researchand technology museums in Brazil
- Revista da SBEnBio / Associação Brasileira de Ensino de Biologia
- Uma experiência de análise da linguagem na exposição água: uma viagem no mundo do conhecimento
- Recursos linguísticos e extra-linguísticos em textos de divulgação: um estudo piloto sobre o tema moluscos
- Educação e comunicação em Museus de Ciência: aspectos históricos, pesquisa e prática
- Olhares sobre os diferentes contextos da biodiversidade: pesquisa, divulgação e educação
- Formando jovens divulgadores da ciência, ações de alfabetização e divulgação científica
- Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas