A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no museu de ciência e tecnologia de porto alegre (2021)
- Autores:
- Autor USP: MARANDINO, MARTHA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p261
- Assuntos: EDUCAÇÃO EM MUSEUS; APRENDIZAGEM; FAMÍLIA; MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
- Idioma: Português
- Resumo: Este estudo, de abordagem qualitativa e caráter exploratório, teve como objetivo compreender a experiência de famílias em um museu de ciência, com destaque para as interações e conteúdo conversacional. Participaram do estudo quatro grupos de famílias com crianças em visita espontânea ao Museu de Ciência e Tecnologia (MCT) da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). O estudo contou com o registro audiovisual das relações das famílias com seus pares e com as exposições e, como instrumento de análise, utilizou-se um protocolo que combina aspectos teóricos e empíricos da interatividade. Os resultados indicam que, durante as visitas, as famílias conversam sobre aspectos das exposições, contemplando ou lendo textos e participando plenamente das atividades propostas. No entanto, foram reduzidas as conversas sobre temas de ciência. As análises sugerem que os pais, em maior ou menor intensidade, exerceram um papel importante de assistência e orientação das crianças, por exemplo, ao fornecerem instrução e apoio na interpretação para entender os conhecimentos científicos expostos, participarem em atividades e estimularem conexões com experiências anteriores que contribuíram para conversas nas quais emergiram reflexões de diversas naturezas e comportamentos de aprendizagem.
- Imprenta:
- Local: Porto Alegre, RS
- Data de publicação: 2021
- Fonte:
- Título do periódico: Investigações em Ensino de Ciências
- ISSN: 1518-8795
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 26, n. 1, p. 261-284, 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
MASSARANI, Luisa et al. A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no museu de ciência e tecnologia de porto alegre. Investigações em Ensino de Ciências, v. 26, n. 1, p. 261-284, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p261. Acesso em: 24 jul. 2024. -
APA
Massarani, L., Scalfi, G., Norberto-Rocha, J., Luz, R. V., & Marandino, M. (2021). A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no museu de ciência e tecnologia de porto alegre. Investigações em Ensino de Ciências, 26( 1), 261-284. doi:10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p261 -
NLM
Massarani L, Scalfi G, Norberto-Rocha J, Luz RV, Marandino M. A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no museu de ciência e tecnologia de porto alegre [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências. 2021 ; 26( 1): 261-284.[citado 2024 jul. 24 ] Available from: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p261 -
Vancouver
Massarani L, Scalfi G, Norberto-Rocha J, Luz RV, Marandino M. A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no museu de ciência e tecnologia de porto alegre [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências. 2021 ; 26( 1): 261-284.[citado 2024 jul. 24 ] Available from: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p261 - As concepções educacionais que fundamentam as ações educativas direcionadas para o público infantil nos museus de ciências
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- A afirmação do Museu como um lugar do público... [Introdução]
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Informações sobre o DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p261 (Fonte: oaDOI API)
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