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Artigo de periodico
Revalidação de conteúdo de instrumento de tempo de tela na infância (2025)
Alpes, Matheus Francoy ; Bispo, Leticia Rodrigues Alves; Pires, Beatriz de Almeida Pinella; Camargo, Izabelly Cristina Silveira; Gomes, Nicolly de Assis; Mandrá, Patrícia Pupin
Source: Research, Society and Development. Unidade: FMRP
Subjects: FONOAUDIOLOGIA, LINGUAGEM, AUDIÇÃO, CRIANÇAS, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO
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ABNT
ALPES, Matheus Francoy et al. Revalidação de conteúdo de instrumento de tempo de tela na infância. Research, Society and Development, v. 14, n. 2, p. 1-7, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v14i2.47916. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Alpes, M. F., Bispo, L. R. A., Pires, B. de A. P., Camargo, I. C. S., Gomes, N. de A., & Mandrá, P. P. (2025). Revalidação de conteúdo de instrumento de tempo de tela na infância. Research, Society and Development, 14( 2), 1-7. doi:10.33448/rsd-v14i2.47916
NLM
Alpes MF, Bispo LRA, Pires B de AP, Camargo ICS, Gomes N de A, Mandrá PP. Revalidação de conteúdo de instrumento de tempo de tela na infância [Internet]. Research, Society and Development. 2025 ; 14( 2): 1-7.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v14i2.47916
Vancouver
Alpes MF, Bispo LRA, Pires B de AP, Camargo ICS, Gomes N de A, Mandrá PP. Revalidação de conteúdo de instrumento de tempo de tela na infância [Internet]. Research, Society and Development. 2025 ; 14( 2): 1-7.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v14i2.47916
Artigo de periodico
Intelligibility in context scale: validity of the Brazilian-Portuguese version (2025)
Alpes, Matheus Francoy ; Cipolato, Julia; Valente, Ana Rita; Nascimento, Jacqueline Aquino do; Mandrá, Patrícia Pupin ; Lousada, Marisa Lobo
Source: CoDAS. Unidades: FMRP, FOB
Subjects: LINGUAGEM INFANTIL, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, AUDIÇÃO, ESCALA DE INTELIGÊNCIA STANFORD-BINET
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ABNT
ALPES, Matheus Francoy et al. Intelligibility in context scale: validity of the Brazilian-Portuguese version. CoDAS, v. 37, n. 3, p. 1-7, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/e20240138en. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Alpes, M. F., Cipolato, J., Valente, A. R., Nascimento, J. A. do, Mandrá, P. P., & Lousada, M. L. (2025). Intelligibility in context scale: validity of the Brazilian-Portuguese version. CoDAS, 37( 3), 1-7. doi:10.1590/2317-1782/e20240138en
NLM
Alpes MF, Cipolato J, Valente AR, Nascimento JA do, Mandrá PP, Lousada ML. Intelligibility in context scale: validity of the Brazilian-Portuguese version [Internet]. CoDAS. 2025 ; 37( 3): 1-7.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/e20240138en
Vancouver
Alpes MF, Cipolato J, Valente AR, Nascimento JA do, Mandrá PP, Lousada ML. Intelligibility in context scale: validity of the Brazilian-Portuguese version [Internet]. CoDAS. 2025 ; 37( 3): 1-7.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/e20240138en
Artigo de periodico
A mobile application and system architecture for online speech training in portuguese: design, development, and evaluation of SofiaFala (2025)
Macedo, Alessandra Alaniz ; Gonçalves, Vinícius de Souza; Mandrá, Patrícia Pupin ; Motti, Vivian Genaro ; Bulcão Neto, Renato de Freitas ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora
Source: Multimedia Tools and Applications. Unidades: FFCLRP, FMRP, ICMC
Subjects: APLICATIVOS MÓVEIS, MULTIMÍDIA INTERATIVA, DISTÚRBIOS DA FALA, REABILITAÇÃO DOS TRANSTORNOS DA FALA E DA LINGUAGEM, PORTUGUÊS DO BRASIL, TECNOLOGIAS DA SAÚDE
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ABNT
MACEDO, Alessandra Alaniz et al. A mobile application and system architecture for online speech training in portuguese: design, development, and evaluation of SofiaFala. Multimedia Tools and Applications, v. 84, n. 20, p. 22625-22654, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11042-024-19980-5. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Macedo, A. A., Gonçalves, V. de S., Mandrá, P. P., Motti, V. G., Bulcão Neto, R. de F., & Rodrigues, K. R. da H. (2025). A mobile application and system architecture for online speech training in portuguese: design, development, and evaluation of SofiaFala. Multimedia Tools and Applications, 84( 20), 22625-22654. doi:10.1007/s11042-024-19980-5
NLM
Macedo AA, Gonçalves V de S, Mandrá PP, Motti VG, Bulcão Neto R de F, Rodrigues KR da H. A mobile application and system architecture for online speech training in portuguese: design, development, and evaluation of SofiaFala [Internet]. Multimedia Tools and Applications. 2025 ; 84( 20): 22625-22654.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11042-024-19980-5
Vancouver
Macedo AA, Gonçalves V de S, Mandrá PP, Motti VG, Bulcão Neto R de F, Rodrigues KR da H. A mobile application and system architecture for online speech training in portuguese: design, development, and evaluation of SofiaFala [Internet]. Multimedia Tools and Applications. 2025 ; 84( 20): 22625-22654.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11042-024-19980-5
Trabalho de evento-resumo
Neurocognitive function in children with cochlear implants and hearing aids: a systematic review (2024)
Lima, Jefferson Vilela da Silva; Morais, Caroline Favaretto Martins de; Zamberlan-Amorim, Nelma Ellen ; Mandrá, Patrícia Pupin ; Reis, Ana Cláudia Mirândola Barbosa
Source: Resumos. Conference titles: Encontro Internacional de Audiologia - EIA. Unidade: FMRP
Subjects: PERDA AUDITIVA, PRÓTESES E IMPLANTES, COGNIÇÃO, PERCEPÇÃO DA FALA, LINGUAGEM
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ABNT
LIMA, Jefferson Vilela da Silva et al. Neurocognitive function in children with cochlear implants and hearing aids: a systematic review. 2024, Anais.. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia, 2024. Disponível em: https://audiologiabrasil.org.br/39eia/anais-trabalhos-consulta/1240. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Lima, J. V. da S., Morais, C. F. M. de, Zamberlan-Amorim, N. E., Mandrá, P. P., & Reis, A. C. M. B. (2024). Neurocognitive function in children with cochlear implants and hearing aids: a systematic review. In Resumos. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia. Recuperado de https://audiologiabrasil.org.br/39eia/anais-trabalhos-consulta/1240
NLM
Lima JV da S, Morais CFM de, Zamberlan-Amorim NE, Mandrá PP, Reis ACMB. Neurocognitive function in children with cochlear implants and hearing aids: a systematic review [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://audiologiabrasil.org.br/39eia/anais-trabalhos-consulta/1240
Vancouver
Lima JV da S, Morais CFM de, Zamberlan-Amorim NE, Mandrá PP, Reis ACMB. Neurocognitive function in children with cochlear implants and hearing aids: a systematic review [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://audiologiabrasil.org.br/39eia/anais-trabalhos-consulta/1240
Artigo de periodico
Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia (2024)
Mandrá, Patrícia Pupin ; Ferreira, Veridiana Dias de Oliveira Piccirillo; Alpes, Matheus Francoy
Source: Revista CEFAC. Unidade: FMRP
Subjects: UNIVERSIDADE, MOBILIDADE NO TRABALHO, MERCADO DE TRABALHO, FONOAUDIOLOGIA
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ABNT
MANDRÁ, Patrícia Pupin e FERREIRA, Veridiana Dias de Oliveira Piccirillo e ALPES, Matheus Francoy. Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia. Revista CEFAC, v. 26, n. 5, p. 1-6, 2024Tradução . . Disponível em: https://www.scielo.br/j/rcefac/a/fcxKqk44kMRSFDtWSQR9jWx/?lang=en. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Mandrá, P. P., Ferreira, V. D. de O. P., & Alpes, M. F. (2024). Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia. Revista CEFAC, 26( 5), 1-6. doi:10.1590/1982-0216/20242652324s
NLM
Mandrá PP, Ferreira VD de OP, Alpes MF. Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia [Internet]. Revista CEFAC. 2024 ; 26( 5): 1-6.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rcefac/a/fcxKqk44kMRSFDtWSQR9jWx/?lang=en
Vancouver
Mandrá PP, Ferreira VD de OP, Alpes MF. Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia [Internet]. Revista CEFAC. 2024 ; 26( 5): 1-6.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rcefac/a/fcxKqk44kMRSFDtWSQR9jWx/?lang=en
Trabalho de evento-resumo
Escala inteligibilidade em contexto: validação para o português-brasileiro (2024)
Alpes, Matheus Francoy ; Cipolato, Julia ; Mandrá, Patrícia Pupin ; Lousada, Marisa Lobo
Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FMRP
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, COMPREENSÃO
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ABNT
ALPES, Matheus Francoy et al. Escala inteligibilidade em contexto: validação para o português-brasileiro. 2024, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2024. Disponível em: https://cbfa2024.lp.sbfa.org.br/themes/2022/pdf/cbfa2024-anais.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Alpes, M. F., Cipolato, J., Mandrá, P. P., & Lousada, M. L. (2024). Escala inteligibilidade em contexto: validação para o português-brasileiro. In . São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Recuperado de https://cbfa2024.lp.sbfa.org.br/themes/2022/pdf/cbfa2024-anais.pdf
NLM
Alpes MF, Cipolato J, Mandrá PP, Lousada ML. Escala inteligibilidade em contexto: validação para o português-brasileiro [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://cbfa2024.lp.sbfa.org.br/themes/2022/pdf/cbfa2024-anais.pdf
Vancouver
Alpes MF, Cipolato J, Mandrá PP, Lousada ML. Escala inteligibilidade em contexto: validação para o português-brasileiro [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://cbfa2024.lp.sbfa.org.br/themes/2022/pdf/cbfa2024-anais.pdf
Artigo de periodico
Auditory neural responses and communicative functioning in children with microcephaly related to congenital Zika syndrome (2024)
Key, Alexandra P.; Powell, Sarah; Cavalcante, Juliana Araújo; Frizzo, Ana; Mandrá, Patrícia Pupin ; Tavares, Adriana Ribeiro; Menezes, Pedro; Hood, Linda J.
Source: Ear and Hearing. Unidade: FMRP
Subjects: TRONCO CEREBRAL, MICROCEFALIA, ZIKA VÍRUS, GRAVIDEZ
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ABNT
KEY, Alexandra P. et al. Auditory neural responses and communicative functioning in children with microcephaly related to congenital Zika syndrome. Ear and Hearing, v. 45, n. 4, p. 850-859, 2024Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.1097/AUD.0000000000001477. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Key, A. P., Powell, S., Cavalcante, J. A., Frizzo, A., Mandrá, P. P., Tavares, A. R., et al. (2024). Auditory neural responses and communicative functioning in children with microcephaly related to congenital Zika syndrome. Ear and Hearing, 45( 4), 850-859. doi:10.1097/AUD.0000000000001477
NLM
Key AP, Powell S, Cavalcante JA, Frizzo A, Mandrá PP, Tavares AR, Menezes P, Hood LJ. Auditory neural responses and communicative functioning in children with microcephaly related to congenital Zika syndrome [Internet]. Ear and Hearing. 2024 ; 45( 4): 850-859.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1097/AUD.0000000000001477
Vancouver
Key AP, Powell S, Cavalcante JA, Frizzo A, Mandrá PP, Tavares AR, Menezes P, Hood LJ. Auditory neural responses and communicative functioning in children with microcephaly related to congenital Zika syndrome [Internet]. Ear and Hearing. 2024 ; 45( 4): 850-859.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1097/AUD.0000000000001477
Artigo de periodico
Neurocognitive function in children with cochlear implants and hearing aids: a systematic review (2023)
Lima, Jefferson Vilela da Silva; Morais, Caroline Favaretto Martins de; Zamberlan-Amorim, Nelma Ellen ; Mandrá, Patrícia Pupin ; Reis, Ana Cláudia Mirândola Barbosa
Source: Frontiers in Neuroscience. Unidade: FMRP
Subjects: PERDA AUDITIVA, IMPLANTE DA CÓCLEA, PRÓTESES E IMPLANTES, COGNIÇÃO, PERCEPÇÃO DA FALA, LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Jefferson Vilela da Silva et al. Neurocognitive function in children with cochlear implants and hearing aids: a systematic review. Frontiers in Neuroscience, v. 17, p. 1-11, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3389/fnins.2023.1242949. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Lima, J. V. da S., Morais, C. F. M. de, Zamberlan-Amorim, N. E., Mandrá, P. P., & Reis, A. C. M. B. (2023). Neurocognitive function in children with cochlear implants and hearing aids: a systematic review. Frontiers in Neuroscience, 17, 1-11. doi:10.3389/fnins.2023.1242949
NLM
Lima JV da S, Morais CFM de, Zamberlan-Amorim NE, Mandrá PP, Reis ACMB. Neurocognitive function in children with cochlear implants and hearing aids: a systematic review [Internet]. Frontiers in Neuroscience. 2023 ; 17 1-11.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fnins.2023.1242949
Vancouver
Lima JV da S, Morais CFM de, Zamberlan-Amorim NE, Mandrá PP, Reis ACMB. Neurocognitive function in children with cochlear implants and hearing aids: a systematic review [Internet]. Frontiers in Neuroscience. 2023 ; 17 1-11.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fnins.2023.1242949
Artigo de periodico
Construção e validação de conteúdo de material educativo sobre gagueira (2023)
Kira, Camila Furukawa; Alpes, Matheus Francoy ; Mandrá, Patrícia Pupin
Source: Research, Society and Development. Unidade: FMRP
Subjects: GAGUEIRA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, FONOAUDIOLOGIA
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ABNT
KIRA, Camila Furukawa e ALPES, Matheus Francoy e MANDRÁ, Patrícia Pupin. Construção e validação de conteúdo de material educativo sobre gagueira. Research, Society and Development, v. 12, n. 4, p. 1-10, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v12i4.40925. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Kira, C. F., Alpes, M. F., & Mandrá, P. P. (2023). Construção e validação de conteúdo de material educativo sobre gagueira. Research, Society and Development, 12( 4), 1-10. doi:10.33448/rsd-v12i4.40925
NLM
Kira CF, Alpes MF, Mandrá PP. Construção e validação de conteúdo de material educativo sobre gagueira [Internet]. Research, Society and Development. 2023 ; 12( 4): 1-10.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v12i4.40925
Vancouver
Kira CF, Alpes MF, Mandrá PP. Construção e validação de conteúdo de material educativo sobre gagueira [Internet]. Research, Society and Development. 2023 ; 12( 4): 1-10.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v12i4.40925
Artigo de periodico
Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model) (2023)
Silva, Juliana Oliveira ; Alpes, Matheus Francoy ; Mandrá, Patrícia Pupin
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidades: IEE, FMRP
Subjects: UNIVERSIDADE, FONOAUDIOLOGIA, PRÁTICA PROFISSIONAL, PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Juliana Oliveira e ALPES, Matheus Francoy e MANDRÁ, Patrícia Pupin. Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model). Distúrbios da Comunicação, v. 35, n. 1, p. 1-9, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57702. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Silva, J. O., Alpes, M. F., & Mandrá, P. P. (2023). Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model). Distúrbios da Comunicação, 35( 1), 1-9. doi:10.23925/2176-2724.2023v35i1e57702
NLM
Silva JO, Alpes MF, Mandrá PP. Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model) [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2023 ; 35( 1): 1-9.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57702
Vancouver
Silva JO, Alpes MF, Mandrá PP. Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model) [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2023 ; 35( 1): 1-9.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57702
Trabalho de evento-resumo
Auditory neural responses and communication function in children with microcephaly related to congenital Zika syndrome (2023)
Powell, Sarah; Cavalcante, Juliana; Frizzo, Ana; Tavares, Adriana Ribeiro; Menezes, Pedro; Mandrá, Patrícia Pupin ; Key, Alexandra; Hood, Linda
Source: Resumos. Conference titles: ASHA Convention. Unidade: FMRP
Subjects: VIAS NEURAIS, MICROCEFALIA, ZIKA VÍRUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
POWELL, Sarah et al. Auditory neural responses and communication function in children with microcephaly related to congenital Zika syndrome. 2023, Anais.. Boston: ASHA, 2023. Disponível em: https://plan.core-apps.com/asha2023/event/e51a50475b9ed399563a6e7a2655c498. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Powell, S., Cavalcante, J., Frizzo, A., Tavares, A. R., Menezes, P., Mandrá, P. P., et al. (2023). Auditory neural responses and communication function in children with microcephaly related to congenital Zika syndrome. In Resumos. Boston: ASHA. Recuperado de https://plan.core-apps.com/asha2023/event/e51a50475b9ed399563a6e7a2655c498
NLM
Powell S, Cavalcante J, Frizzo A, Tavares AR, Menezes P, Mandrá PP, Key A, Hood L. Auditory neural responses and communication function in children with microcephaly related to congenital Zika syndrome [Internet]. Resumos. 2023 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://plan.core-apps.com/asha2023/event/e51a50475b9ed399563a6e7a2655c498
Vancouver
Powell S, Cavalcante J, Frizzo A, Tavares AR, Menezes P, Mandrá PP, Key A, Hood L. Auditory neural responses and communication function in children with microcephaly related to congenital Zika syndrome [Internet]. Resumos. 2023 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://plan.core-apps.com/asha2023/event/e51a50475b9ed399563a6e7a2655c498
Trabalho de evento-anais periodico
Detection and evaluation of speech intelligibility with speech tool (2022)
Meloni, Fernando; Sicchieri, Bianca Bortolai; Mandrá, Patrícia Pupin ; Bulcão-Neto, Renato De Freitas; Macedo, Alessandra Alaniz
Source: XVLIII Latin American Computer Conference (CLEI). Conference titles: Latin American Computer Conference (CLEI). Unidades: FFCLRP, FMRP
Subjects: DISTÚRBIOS DA FALA, INFORMÁTICA MÉDICA, RECONHECIMENTO DA FALA, INCLUSÃO DIGITAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELONI, Fernando et al. Detection and evaluation of speech intelligibility with speech tool. XVLIII Latin American Computer Conference (CLEI). Armenia: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1109/CLEI56649.2022.9959936. Acesso em: 25 abr. 2026. , 2022
APA
Meloni, F., Sicchieri, B. B., Mandrá, P. P., Bulcão-Neto, R. D. F., & Macedo, A. A. (2022). Detection and evaluation of speech intelligibility with speech tool. XVLIII Latin American Computer Conference (CLEI). Armenia: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1109/CLEI56649.2022.9959936
NLM
Meloni F, Sicchieri BB, Mandrá PP, Bulcão-Neto RDF, Macedo AA. Detection and evaluation of speech intelligibility with speech tool [Internet]. XVLIII Latin American Computer Conference (CLEI). 2022 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1109/CLEI56649.2022.9959936
Vancouver
Meloni F, Sicchieri BB, Mandrá PP, Bulcão-Neto RDF, Macedo AA. Detection and evaluation of speech intelligibility with speech tool [Internet]. XVLIII Latin American Computer Conference (CLEI). 2022 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1109/CLEI56649.2022.9959936
Artigo de periodico
Construção e validação de material informativo sobre os marcos do desenvolvimento da linguagem oral: Revista 10Envolvimento (2022)
Leal, Gilberto da Cruz; Silva, Andréa Gracindo; Mandrá, Patrícia Pupin
Source: Research, Society and Development. Unidades: FMRP, EERP
Subjects: ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, LINGUAGEM INFANTIL, FONOAUDIOLOGIA, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Gilberto da Cruz e SILVA, Andréa Gracindo e MANDRÁ, Patrícia Pupin. Construção e validação de material informativo sobre os marcos do desenvolvimento da linguagem oral: Revista 10Envolvimento. Research, Society and Development, v. 11, n. 5, p. 1-9, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28411. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Leal, G. da C., Silva, A. G., & Mandrá, P. P. (2022). Construção e validação de material informativo sobre os marcos do desenvolvimento da linguagem oral: Revista 10Envolvimento. Research, Society and Development, 11( 5), 1-9. doi:10.33448/rsd-v11i5.28411
NLM
Leal G da C, Silva AG, Mandrá PP. Construção e validação de material informativo sobre os marcos do desenvolvimento da linguagem oral: Revista 10Envolvimento [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( 5): 1-9.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28411
Vancouver
Leal G da C, Silva AG, Mandrá PP. Construção e validação de material informativo sobre os marcos do desenvolvimento da linguagem oral: Revista 10Envolvimento [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( 5): 1-9.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28411
Artigo de periodico
Consciência fonológica e vocabulário receptivo em casos de transtorno de aprendizagem (2022)
Leite, Jéssica Moreno; Alpes, Matheus Francoy; Mandrá, Patrícia Pupin
Unidade: FMRP
Subjects: TRANSTORNOS DA LINGUAGEM INFANTIL, FONOAUDIOLOGIA, APRENDIZAGEM, VOCABULÁRIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEITE, Jéssica Moreno e ALPES, Matheus Francoy e MANDRÁ, Patrícia Pupin. Consciência fonológica e vocabulário receptivo em casos de transtorno de aprendizagem. v. 34, n. 2, p. 1-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i3e52724. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Leite, J. M., Alpes, M. F., & Mandrá, P. P. (2022). Consciência fonológica e vocabulário receptivo em casos de transtorno de aprendizagem, 34( 2), 1-8. doi:10.23925/2176-2724.2022v34i3e52724
NLM
Leite JM, Alpes MF, Mandrá PP. Consciência fonológica e vocabulário receptivo em casos de transtorno de aprendizagem [Internet]. 2022 ; 34( 2): 1-8.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i3e52724
Vancouver
Leite JM, Alpes MF, Mandrá PP. Consciência fonológica e vocabulário receptivo em casos de transtorno de aprendizagem [Internet]. 2022 ; 34( 2): 1-8.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i3e52724
Trabalho de evento
A nonverbal recognition method to assist speech (2021)
Meloni, Fernando; Sicchieri, Bianca Bortolai; Mandrá, Patrícia Pupin ; Bulcão Neto, Renato de Freitas; Macedo, Alessandra Alaniz
Source: Proceedings. Conference titles: International Symposium on Computer-Based Medical Systems - CBMS. Unidades: FFCLRP, FMRP
Subjects: INFORMÁTICA MÉDICA, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, APRENDIZADO COMPUTACIONAL, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELONI, Fernando et al. A nonverbal recognition method to assist speech. 2021, Anais.. Piscataway: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.1109/CBMS52027.2021.00111. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Meloni, F., Sicchieri, B. B., Mandrá, P. P., Bulcão Neto, R. de F., & Macedo, A. A. (2021). A nonverbal recognition method to assist speech. In Proceedings. Piscataway: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1109/CBMS52027.2021.00111
NLM
Meloni F, Sicchieri BB, Mandrá PP, Bulcão Neto R de F, Macedo AA. A nonverbal recognition method to assist speech [Internet]. Proceedings. 2021 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1109/CBMS52027.2021.00111
Vancouver
Meloni F, Sicchieri BB, Mandrá PP, Bulcão Neto R de F, Macedo AA. A nonverbal recognition method to assist speech [Internet]. Proceedings. 2021 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1109/CBMS52027.2021.00111
Artigo de periodico
Self-perception of non-cognitive skills among undergraduate health students during Covid-19 (2021)
Leal, Gilberto da Cruz; Martinez, Edson Zangiacomi ; Mandrá, Patrícia Pupin ; Jorge, Tatiane Martins
Source: Revista Brasileira de Educação Médica - RBEM. Unidade: FMRP
Subjects: PANDEMIAS, INFECÇÕES POR CORONAVIRUS, ESTUDANTES, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Gilberto da Cruz et al. Self-perception of non-cognitive skills among undergraduate health students during Covid-19. Revista Brasileira de Educação Médica - RBEM, v. 45, n. 4, p. 1-8, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-5271v45.4-20210182.ING. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Leal, G. da C., Martinez, E. Z., Mandrá, P. P., & Jorge, T. M. (2021). Self-perception of non-cognitive skills among undergraduate health students during Covid-19. Revista Brasileira de Educação Médica - RBEM, 45( 4), 1-8. doi:10.1590/1981-5271v45.4-20210182.ING
NLM
Leal G da C, Martinez EZ, Mandrá PP, Jorge TM. Self-perception of non-cognitive skills among undergraduate health students during Covid-19 [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica - RBEM. 2021 ; 45( 4): 1-8.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-5271v45.4-20210182.ING
Vancouver
Leal G da C, Martinez EZ, Mandrá PP, Jorge TM. Self-perception of non-cognitive skills among undergraduate health students during Covid-19 [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica - RBEM. 2021 ; 45( 4): 1-8.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-5271v45.4-20210182.ING
Artigo de periodico
Validação de cartilha sobre marcos do desenvolvimento da linguagem na infância (2020)
Alexandre, Débora de Souza; Alpes, Matheus Francoy ; Reis, Ana Cláudia Mirândola Barbosa ; Mandrá, Patrícia Pupin
Source: Revista CEFAC. Unidade: FMRP
Subjects: ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALEXANDRE, Débora de Souza et al. Validação de cartilha sobre marcos do desenvolvimento da linguagem na infância. Revista CEFAC, v. 22, n. 2, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0216/202022216219. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Alexandre, D. de S., Alpes, M. F., Reis, A. C. M. B., & Mandrá, P. P. (2020). Validação de cartilha sobre marcos do desenvolvimento da linguagem na infância. Revista CEFAC, 22( 2). doi:10.1590/1982-0216/202022216219
NLM
Alexandre D de S, Alpes MF, Reis ACMB, Mandrá PP. Validação de cartilha sobre marcos do desenvolvimento da linguagem na infância [Internet]. Revista CEFAC. 2020 ; 22( 2):[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0216/202022216219
Vancouver
Alexandre D de S, Alpes MF, Reis ACMB, Mandrá PP. Validação de cartilha sobre marcos do desenvolvimento da linguagem na infância [Internet]. Revista CEFAC. 2020 ; 22( 2):[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0216/202022216219
Trabalho de evento-resumo
Experiências de violência na escola na percepção de pacientes com gagueira (2019)
Zamprogno, Marina Pelingrin; Mandrá, Patrícia Pupin ; Jorge, Tatiane Martins ; Gonçalves, Tamires de Carvalho
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FMRP
Subjects: GAGUEIRA, VIOLÊNCIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZAMPROGNO, Marina Pelingrin et al. Experiências de violência na escola na percepção de pacientes com gagueira. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FMRP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Zamprogno, M. P., Mandrá, P. P., Jorge, T. M., & Gonçalves, T. de C. (2019). Experiências de violência na escola na percepção de pacientes com gagueira. In Resumos. Ribeirão Preto: FMRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Zamprogno MP, Mandrá PP, Jorge TM, Gonçalves T de C. Experiências de violência na escola na percepção de pacientes com gagueira [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Zamprogno MP, Mandrá PP, Jorge TM, Gonçalves T de C. Experiências de violência na escola na percepção de pacientes com gagueira [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de jornal-dep/entr
Aplicativo desenvolvido na USP ajuda a treinar fala de crianças com Down. [Depoimento à Rita Stella] (2019)
Macedo, Alessandra Alaniz ; Soares, Marinalva Dias; Mandrá, Patrícia Pupin ; Andrade, Myrian Christina Neves Botelho de
Source: Jornal da USP. Unidades: FFCLRP, FMRP
Subjects: INFORMÁTICA MÉDICA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, FONOAUDIOLOGIA, SÍNDROME DE DOWN
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, Alessandra Alaniz et al. Aplicativo desenvolvido na USP ajuda a treinar fala de crianças com Down. [Depoimento à Rita Stella]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: jornal.usp.br/?p=223525. Acesso em: 25 abr. 2026. , 2019
APA
Macedo, A. A., Soares, M. D., Mandrá, P. P., & Andrade, M. C. N. B. de. (2019). Aplicativo desenvolvido na USP ajuda a treinar fala de crianças com Down. [Depoimento à Rita Stella]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de jornal.usp.br/?p=223525
NLM
Macedo AA, Soares MD, Mandrá PP, Andrade MCNB de. Aplicativo desenvolvido na USP ajuda a treinar fala de crianças com Down. [Depoimento à Rita Stella] [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;12 fe 2019[citado 2026 abr. 25 ] Available from: jornal.usp.br/?p=223525
Vancouver
Macedo AA, Soares MD, Mandrá PP, Andrade MCNB de. Aplicativo desenvolvido na USP ajuda a treinar fala de crianças com Down. [Depoimento à Rita Stella] [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;12 fe 2019[citado 2026 abr. 25 ] Available from: jornal.usp.br/?p=223525
Trabalho de evento-resumo
Revista 10Envolvimento: guia de orientação a familiares e educadores (2019)
Leal, Gilberto da Cruz; Silva, Andréa Gracindo; Cruz, Cassiane Silva da; Mandrá, Patrícia Pupin
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FMRP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, EDUCAÇÃO ESCOLAR, LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Gilberto da Cruz et al. Revista 10Envolvimento: guia de orientação a familiares e educadores. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FMRP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Leal, G. da C., Silva, A. G., Cruz, C. S. da, & Mandrá, P. P. (2019). Revista 10Envolvimento: guia de orientação a familiares e educadores. In Resumos. Ribeirão Preto: FMRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Leal G da C, Silva AG, Cruz CS da, Mandrá PP. Revista 10Envolvimento: guia de orientação a familiares e educadores [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Leal G da C, Silva AG, Cruz CS da, Mandrá PP. Revista 10Envolvimento: guia de orientação a familiares e educadores [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

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