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Artigo de jornal-dep/entr
Volta às aulas 2026 expõe aperto no orçamento das famílias e queda nas vendas de material escolar. [Depoimento] (2025)
Angelo, Claudio Felisoni de
Source: Diário de Minas. Unidade: FEA
Subjects: MATERIAL PARADIDÁTICO, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
ANGELO, Claudio Felisoni de. Volta às aulas 2026 expõe aperto no orçamento das famílias e queda nas vendas de material escolar. [Depoimento]. Diário de Minas. Belo Horizonte: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://diariodeminas.com.br/volta-as-aulas-2026-expoe-aperto-no-orcamento-das-familias-e-queda-nas-vendas-de-material-escolar/#google_vignette. Acesso em: 22 abr. 2026. , 2025
APA
Angelo, C. F. de. (2025). Volta às aulas 2026 expõe aperto no orçamento das famílias e queda nas vendas de material escolar. [Depoimento]. Diário de Minas. Belo Horizonte: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://diariodeminas.com.br/volta-as-aulas-2026-expoe-aperto-no-orcamento-das-familias-e-queda-nas-vendas-de-material-escolar/#google_vignette
NLM
Angelo CF de. Volta às aulas 2026 expõe aperto no orçamento das famílias e queda nas vendas de material escolar. [Depoimento] [Internet]. Diário de Minas. 2025 ;(15 ja 2026):[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://diariodeminas.com.br/volta-as-aulas-2026-expoe-aperto-no-orcamento-das-familias-e-queda-nas-vendas-de-material-escolar/#google_vignette
Vancouver
Angelo CF de. Volta às aulas 2026 expõe aperto no orçamento das famílias e queda nas vendas de material escolar. [Depoimento] [Internet]. Diário de Minas. 2025 ;(15 ja 2026):[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://diariodeminas.com.br/volta-as-aulas-2026-expoe-aperto-no-orcamento-das-familias-e-queda-nas-vendas-de-material-escolar/#google_vignette
Trabalho de evento
Introdução ao pensamento algébrico por meio da resolução de problemas e do uso de materiais didáticos manipuláveis (2025)
Kucinskas, Ricardo ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ÁLGEBRA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, MATERIAL PARADIDÁTICO
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ABNT
KUCINSKAS, Ricardo e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Introdução ao pensamento algébrico por meio da resolução de problemas e do uso de materiais didáticos manipuláveis. 2025, Anais.. Manaus: Universidade Federal do Amazonas, 2025. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/anaisenem/1065591-introducao-ao-pensamento-algebrico-por-meio-da-resolucao-de-problemas-e-do-uso-de-materiais-didaticos-manipulave. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Kucinskas, R., & Meneghetti, R. C. G. (2025). Introdução ao pensamento algébrico por meio da resolução de problemas e do uso de materiais didáticos manipuláveis. In Anais. Manaus: Universidade Federal do Amazonas. Recuperado de https://www.even3.com.br/anais/anaisenem/1065591-introducao-ao-pensamento-algebrico-por-meio-da-resolucao-de-problemas-e-do-uso-de-materiais-didaticos-manipulave
NLM
Kucinskas R, Meneghetti RCG. Introdução ao pensamento algébrico por meio da resolução de problemas e do uso de materiais didáticos manipuláveis [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/anaisenem/1065591-introducao-ao-pensamento-algebrico-por-meio-da-resolucao-de-problemas-e-do-uso-de-materiais-didaticos-manipulave
Vancouver
Kucinskas R, Meneghetti RCG. Introdução ao pensamento algébrico por meio da resolução de problemas e do uso de materiais didáticos manipuláveis [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/anaisenem/1065591-introducao-ao-pensamento-algebrico-por-meio-da-resolucao-de-problemas-e-do-uso-de-materiais-didaticos-manipulave
Trabalho de evento-resumo
A resolução de problemas e o uso de materiais didáticos manipuláveis para o ensino de álgebra: perspectivas iniciais no âmbito da educação especial e inclusiva (2024)
Kucinskas, Ricardo ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Giamlourenço, Priscila Regina Gonçalves de Melo
Source: Anais. Conference titles: Encontro Ibero-americano de Educação - EIDE. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ÁLGEBRA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, MATERIAL PARADIDÁTICO, EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DESENHO UNIVERSAL
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ABNT
KUCINSKAS, Ricardo e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e GIAMLOURENÇO, Priscila Regina Gonçalves de Melo. A resolução de problemas e o uso de materiais didáticos manipuláveis para o ensino de álgebra: perspectivas iniciais no âmbito da educação especial e inclusiva. 2024, Anais.. Araraquara: UNESP-FCL, 2024. Disponível em: https://observatorio-iberoamericano.fclar.unesp.br/anais/eide2024.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Kucinskas, R., Meneghetti, R. C. G., & Giamlourenço, P. R. G. de M. (2024). A resolução de problemas e o uso de materiais didáticos manipuláveis para o ensino de álgebra: perspectivas iniciais no âmbito da educação especial e inclusiva. In Anais. Araraquara: UNESP-FCL. Recuperado de https://observatorio-iberoamericano.fclar.unesp.br/anais/eide2024.pdf
NLM
Kucinskas R, Meneghetti RCG, Giamlourenço PRG de M. A resolução de problemas e o uso de materiais didáticos manipuláveis para o ensino de álgebra: perspectivas iniciais no âmbito da educação especial e inclusiva [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://observatorio-iberoamericano.fclar.unesp.br/anais/eide2024.pdf
Vancouver
Kucinskas R, Meneghetti RCG, Giamlourenço PRG de M. A resolução de problemas e o uso de materiais didáticos manipuláveis para o ensino de álgebra: perspectivas iniciais no âmbito da educação especial e inclusiva [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://observatorio-iberoamericano.fclar.unesp.br/anais/eide2024.pdf
Parte de monografia/livro
Grupo de pesquisa educação matemática: alguns enfoques e suas contribuições para formação de futuros pesquisadores (2020)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Severino, Augusta Teresa Barbosa ; Cavalheiro, Gabriela Castro Silva ; Redling, Julyette Priscila ; Rossini, Marcela Aparecida Penteado
Source: A educação no Brasil e no mundo : avanços, limites e contradições 4. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, MÉTODOS DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULOS, MATERIAL PARADIDÁTICO, ROBÔS
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ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel et al. Grupo de pesquisa educação matemática: alguns enfoques e suas contribuições para formação de futuros pesquisadores. A educação no Brasil e no mundo : avanços, limites e contradições 4. Tradução . Ponta Grossa: Atena Editora, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.34920200131. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Meneghetti, R. C. G., Severino, A. T. B., Cavalheiro, G. C. S., Redling, J. P., & Rossini, M. A. P. (2020). Grupo de pesquisa educação matemática: alguns enfoques e suas contribuições para formação de futuros pesquisadores. In A educação no Brasil e no mundo : avanços, limites e contradições 4. Ponta Grossa: Atena Editora. doi:10.22533/at.ed.34920200131
NLM
Meneghetti RCG, Severino ATB, Cavalheiro GCS, Redling JP, Rossini MAP. Grupo de pesquisa educação matemática: alguns enfoques e suas contribuições para formação de futuros pesquisadores [Internet]. In: A educação no Brasil e no mundo : avanços, limites e contradições 4. Ponta Grossa: Atena Editora; 2020. [citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.34920200131
Vancouver
Meneghetti RCG, Severino ATB, Cavalheiro GCS, Redling JP, Rossini MAP. Grupo de pesquisa educação matemática: alguns enfoques e suas contribuições para formação de futuros pesquisadores [Internet]. In: A educação no Brasil e no mundo : avanços, limites e contradições 4. Ponta Grossa: Atena Editora; 2020. [citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.34920200131
Trabalho de evento-resumo
Uma proposta metodológica para a utilização de materiais didáticos manipuláveis para o ensino-aprendizagem de álgebra (2019)
Kucinskas, Ricardo ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ÁLGEBRA, MATERIAL PARADIDÁTICO, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
KUCINSKAS, Ricardo e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Uma proposta metodológica para a utilização de materiais didáticos manipuláveis para o ensino-aprendizagem de álgebra. 2019, Anais.. Bauru: UNESP, 2019. . Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Kucinskas, R., & Meneghetti, R. C. G. (2019). Uma proposta metodológica para a utilização de materiais didáticos manipuláveis para o ensino-aprendizagem de álgebra. In Caderno de resumos. Bauru: UNESP.
NLM
Kucinskas R, Meneghetti RCG. Uma proposta metodológica para a utilização de materiais didáticos manipuláveis para o ensino-aprendizagem de álgebra. Caderno de resumos. 2019 ;[citado 2026 abr. 22 ]
Vancouver
Kucinskas R, Meneghetti RCG. Uma proposta metodológica para a utilização de materiais didáticos manipuláveis para o ensino-aprendizagem de álgebra. Caderno de resumos. 2019 ;[citado 2026 abr. 22 ]
Parte de monografia/livro
Representações numéricas e contagem por meio de resolução de problemas e materiais didáticos manipuláveis no primeiro ano do ensino fundamental (2019)
Freitas, Michelle Francisco de Azevedo Bonfim de; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Matemática : ciência e aplicações 3. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO FUNDAMENTAL, MATERIAL PARADIDÁTICO, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
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ABNT
FREITAS, Michelle Francisco de Azevedo Bonfim de e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Representações numéricas e contagem por meio de resolução de problemas e materiais didáticos manipuláveis no primeiro ano do ensino fundamental. Matemática : ciência e aplicações 3. Tradução . Ponta Grossa: Atena Editora, 2019. v. 3. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.237191402. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Freitas, M. F. de A. B. de, & Meneghetti, R. C. G. (2019). Representações numéricas e contagem por meio de resolução de problemas e materiais didáticos manipuláveis no primeiro ano do ensino fundamental. In Matemática : ciência e aplicações 3 (Vol. 3). Ponta Grossa: Atena Editora. doi:10.22533/at.ed.237191402
NLM
Freitas MF de AB de, Meneghetti RCG. Representações numéricas e contagem por meio de resolução de problemas e materiais didáticos manipuláveis no primeiro ano do ensino fundamental [Internet]. In: Matemática : ciência e aplicações 3. Ponta Grossa: Atena Editora; 2019. [citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.237191402
Vancouver
Freitas MF de AB de, Meneghetti RCG. Representações numéricas e contagem por meio de resolução de problemas e materiais didáticos manipuláveis no primeiro ano do ensino fundamental [Internet]. In: Matemática : ciência e aplicações 3. Ponta Grossa: Atena Editora; 2019. [citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.237191402
Trabalho de evento-resumo
Abordando a construção de materiais didáticos de matemática voltados para educação de jovens e adultos no contexto da economia solidária (2018)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Oliveira Filho, Edinei de; Gargarella, Bruna Camila; Cerne, Carolina Lia; Barrofaldi, Rita de Cássia Zacheo
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ETNOMATEMÁTICA, ECONOMIA SOLIDÁRIA, MATERIAL PARADIDÁTICO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel et al. Abordando a construção de materiais didáticos de matemática voltados para educação de jovens e adultos no contexto da economia solidária. 2018, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG, 2018. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/congresso_graduacao_Anais.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Meneghetti, R. C. G., Oliveira Filho, E. de, Gargarella, B. C., Cerne, C. L., & Barrofaldi, R. de C. Z. (2018). Abordando a construção de materiais didáticos de matemática voltados para educação de jovens e adultos no contexto da economia solidária. In Anais. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, Pró-Reitoria de Graduação - PRG. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/congresso_graduacao_Anais.pdf
NLM
Meneghetti RCG, Oliveira Filho E de, Gargarella BC, Cerne CL, Barrofaldi R de CZ. Abordando a construção de materiais didáticos de matemática voltados para educação de jovens e adultos no contexto da economia solidária [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/congresso_graduacao_Anais.pdf
Vancouver
Meneghetti RCG, Oliveira Filho E de, Gargarella BC, Cerne CL, Barrofaldi R de CZ. Abordando a construção de materiais didáticos de matemática voltados para educação de jovens e adultos no contexto da economia solidária [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/congresso_graduacao_Anais.pdf
Artigo de periodico
O laboratório de ensino de matemática on-line (2017)
Zuffi, Edna Maura
Source: Revista de Graduação USP : Grad+. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MATERIAL PARADIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZUFFI, Edna Maura. O laboratório de ensino de matemática on-line. Revista de Graduação USP : Grad+, v. 2, n. 3, p. 111-115, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i3p111-115. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Zuffi, E. M. (2017). O laboratório de ensino de matemática on-line. Revista de Graduação USP : Grad+, 2( 3), 111-115. doi:10.11606/issn.2525-376X.v2i3p111-115
NLM
Zuffi EM. O laboratório de ensino de matemática on-line [Internet]. Revista de Graduação USP : Grad+. 2017 ; 2( 3): 111-115.[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i3p111-115
Vancouver
Zuffi EM. O laboratório de ensino de matemática on-line [Internet]. Revista de Graduação USP : Grad+. 2017 ; 2( 3): 111-115.[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i3p111-115
Artigo de periodico
Sobre a utilização de materiais didáticos manipuláveis na educação básica na visão dos professores (2016)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Bega, Marina Ferruci
Source: Unión: Revista Iberoamericana de Educación Matemática. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MATERIAL PARADIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e BEGA, Marina Ferruci. Sobre a utilização de materiais didáticos manipuláveis na educação básica na visão dos professores. Unión: Revista Iberoamericana de Educación Matemática, n. 45, p. 24-43, 2016Tradução . . Disponível em: http://www.fisem.org/www/union/revistas/2016/45/45_articulo12.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Meneghetti, R. C. G., & Bega, M. F. (2016). Sobre a utilização de materiais didáticos manipuláveis na educação básica na visão dos professores. Unión: Revista Iberoamericana de Educación Matemática, ( 45), 24-43. Recuperado de http://www.fisem.org/www/union/revistas/2016/45/45_articulo12.pdf
NLM
Meneghetti RCG, Bega MF. Sobre a utilização de materiais didáticos manipuláveis na educação básica na visão dos professores [Internet]. Unión: Revista Iberoamericana de Educación Matemática. 2016 ;( 45): 24-43.[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://www.fisem.org/www/union/revistas/2016/45/45_articulo12.pdf
Vancouver
Meneghetti RCG, Bega MF. Sobre a utilização de materiais didáticos manipuláveis na educação básica na visão dos professores [Internet]. Unión: Revista Iberoamericana de Educación Matemática. 2016 ;( 45): 24-43.[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://www.fisem.org/www/union/revistas/2016/45/45_articulo12.pdf
Trabalho de evento
A elaboração e utilização de um kit de triângulos modeláveis para atividades de ensino de classificações de triângulos (2016)
Moda, Raissa; Salles, Luiz H. C; Santos, Dayana Mara; Rodrigues, Esther de Almeida Prado
Source: Anais. Conference titles: Encontro de Educadores que Ensinam Matemática. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, GEOMETRIA, MATERIAL PARADIDÁTICO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MODA, Raissa et al. A elaboração e utilização de um kit de triângulos modeláveis para atividades de ensino de classificações de triângulos. 2016, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2016. Disponível em: http://encontroedu.icmc.usp.br/anais/index.htm. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Moda, R., Salles, L. H. C., Santos, D. M., & Rodrigues, E. de A. P. (2016). A elaboração e utilização de um kit de triângulos modeláveis para atividades de ensino de classificações de triângulos. In Anais. São Carlos: ICMC-USP. Recuperado de http://encontroedu.icmc.usp.br/anais/index.htm
NLM
Moda R, Salles LHC, Santos DM, Rodrigues E de AP. A elaboração e utilização de um kit de triângulos modeláveis para atividades de ensino de classificações de triângulos [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://encontroedu.icmc.usp.br/anais/index.htm
Vancouver
Moda R, Salles LHC, Santos DM, Rodrigues E de AP. A elaboração e utilização de um kit de triângulos modeláveis para atividades de ensino de classificações de triângulos [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://encontroedu.icmc.usp.br/anais/index.htm
Trabalho de evento
Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino do número (2016)
Azevedo, Michelle Francisco de; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, MATERIAL PARADIDÁTICO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AZEVEDO, Michelle Francisco de e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino do número. 2016, Anais.. São Paulo: Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Cruzeiro do Sul, 2016. Disponível em: http://www.sbembrasil.org.br/enem2016/anais. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Azevedo, M. F. de, & Meneghetti, R. C. G. (2016). Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino do número. In Anais. São Paulo: Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Cruzeiro do Sul. Recuperado de http://www.sbembrasil.org.br/enem2016/anais
NLM
Azevedo MF de, Meneghetti RCG. Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino do número [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://www.sbembrasil.org.br/enem2016/anais
Vancouver
Azevedo MF de, Meneghetti RCG. Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino do número [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://www.sbembrasil.org.br/enem2016/anais
Trabalho de evento
Sobre a utilização de objetos de aprendizagem no ensino de matemática do ponto de vista de futuros professores (2015)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Moda, Raissa de Castro
Source: Anais. Conference titles: Conferência Interamericana de Educação Matemática - CIAEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MATERIAL PARADIDÁTICO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e MODA, Raissa de Castro. Sobre a utilização de objetos de aprendizagem no ensino de matemática do ponto de vista de futuros professores. 2015, Anais.. Chiapas: UVM, 2015. Disponível em: http://xiv.ciaem-iacme.org/index.php/xiv_ciaem/xiv_ciaem/paper/viewFile/488/220. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Meneghetti, R. C. G., & Moda, R. de C. (2015). Sobre a utilização de objetos de aprendizagem no ensino de matemática do ponto de vista de futuros professores. In Anais. Chiapas: UVM. Recuperado de http://xiv.ciaem-iacme.org/index.php/xiv_ciaem/xiv_ciaem/paper/viewFile/488/220
NLM
Meneghetti RCG, Moda R de C. Sobre a utilização de objetos de aprendizagem no ensino de matemática do ponto de vista de futuros professores [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://xiv.ciaem-iacme.org/index.php/xiv_ciaem/xiv_ciaem/paper/viewFile/488/220
Vancouver
Meneghetti RCG, Moda R de C. Sobre a utilização de objetos de aprendizagem no ensino de matemática do ponto de vista de futuros professores [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://xiv.ciaem-iacme.org/index.php/xiv_ciaem/xiv_ciaem/paper/viewFile/488/220
Parte de monografia/livro
Um trabalho com formação de professores visando incentivar a utilização de materiais didáticos manipulativos para o ensino e a aprendizagem matemática do ciclo I do ensino fundamental (2015)
Azevedo, Michelle Francisco de; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Ensino e aprendizagem na educação básica : desafios curriculares. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação - CBE. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL, MATERIAL PARADIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AZEVEDO, Michelle Francisco de e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Um trabalho com formação de professores visando incentivar a utilização de materiais didáticos manipulativos para o ensino e a aprendizagem matemática do ciclo I do ensino fundamental. Ensino e aprendizagem na educação básica : desafios curriculares. Tradução . Bauru: FC/UNESP, 2015. . Disponível em: http://www2.fc.unesp.br/cbe/IVCBE-Vol-01.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Azevedo, M. F. de, & Meneghetti, R. C. G. (2015). Um trabalho com formação de professores visando incentivar a utilização de materiais didáticos manipulativos para o ensino e a aprendizagem matemática do ciclo I do ensino fundamental. In Ensino e aprendizagem na educação básica : desafios curriculares. Bauru: FC/UNESP. Recuperado de http://www2.fc.unesp.br/cbe/IVCBE-Vol-01.pdf
NLM
Azevedo MF de, Meneghetti RCG. Um trabalho com formação de professores visando incentivar a utilização de materiais didáticos manipulativos para o ensino e a aprendizagem matemática do ciclo I do ensino fundamental [Internet]. In: Ensino e aprendizagem na educação básica : desafios curriculares. Bauru: FC/UNESP; 2015. [citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://www2.fc.unesp.br/cbe/IVCBE-Vol-01.pdf
Vancouver
Azevedo MF de, Meneghetti RCG. Um trabalho com formação de professores visando incentivar a utilização de materiais didáticos manipulativos para o ensino e a aprendizagem matemática do ciclo I do ensino fundamental [Internet]. In: Ensino e aprendizagem na educação básica : desafios curriculares. Bauru: FC/UNESP; 2015. [citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://www2.fc.unesp.br/cbe/IVCBE-Vol-01.pdf
Trabalho de evento
Atividades investigativas para o ensino médio por meio do uso de um material didático manipulável (2015)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Kucinskas, Ricardo; Santos Junior, Tiago dos
Source: Anais. Conference titles: Conferência Interamericana de Educação Matemática - CIAEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MATERIAL PARADIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e KUCINSKAS, Ricardo e SANTOS JUNIOR, Tiago dos. Atividades investigativas para o ensino médio por meio do uso de um material didático manipulável. 2015, Anais.. Chiapas: UVM, 2015. Disponível em: http://xiv.ciaem-iacme.org/index.php/xiv_ciaem/xiv_ciaem/paper/viewFile/480/217. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Meneghetti, R. C. G., Kucinskas, R., & Santos Junior, T. dos. (2015). Atividades investigativas para o ensino médio por meio do uso de um material didático manipulável. In Anais. Chiapas: UVM. Recuperado de http://xiv.ciaem-iacme.org/index.php/xiv_ciaem/xiv_ciaem/paper/viewFile/480/217
NLM
Meneghetti RCG, Kucinskas R, Santos Junior T dos. Atividades investigativas para o ensino médio por meio do uso de um material didático manipulável [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://xiv.ciaem-iacme.org/index.php/xiv_ciaem/xiv_ciaem/paper/viewFile/480/217
Vancouver
Meneghetti RCG, Kucinskas R, Santos Junior T dos. Atividades investigativas para o ensino médio por meio do uso de um material didático manipulável [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://xiv.ciaem-iacme.org/index.php/xiv_ciaem/xiv_ciaem/paper/viewFile/480/217
Artigo de periodico
Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino de conceitos geométricos no quarto ano do ensino fundamental (2015)
Azevedo, Michelle Francisco de; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Dialogia. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO FUNDAMENTAL, GEOMETRIA, MATERIAL PARADIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AZEVEDO, Michelle Francisco de e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino de conceitos geométricos no quarto ano do ensino fundamental. Dialogia, n. 22, p. 209-227, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5585/Dialogia.n22.5585. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Azevedo, M. F. de, & Meneghetti, R. C. G. (2015). Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino de conceitos geométricos no quarto ano do ensino fundamental. Dialogia, ( 22), 209-227. doi:10.5585/Dialogia.n22.5585
NLM
Azevedo MF de, Meneghetti RCG. Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino de conceitos geométricos no quarto ano do ensino fundamental [Internet]. Dialogia. 2015 ;( 22): 209-227.[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.5585/Dialogia.n22.5585
Vancouver
Azevedo MF de, Meneghetti RCG. Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino de conceitos geométricos no quarto ano do ensino fundamental [Internet]. Dialogia. 2015 ;( 22): 209-227.[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.5585/Dialogia.n22.5585
Parte de monografia/livro
Sobre uma aplicação junto a alunos da educação básica de objetos de aprendizagem para introduzir o conceito de fração e operações com frações (2015)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Moda, Raissa de Castro
Source: Ensino e aprendizagem na educação básica : desafios curriculares. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação - CBE. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO FUNDAMENTAL, MATERIAL PARADIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e MODA, Raissa de Castro. Sobre uma aplicação junto a alunos da educação básica de objetos de aprendizagem para introduzir o conceito de fração e operações com frações. Ensino e aprendizagem na educação básica : desafios curriculares. Tradução . Bauru: FC/UNESP, 2015. . Disponível em: http://www2.fc.unesp.br/cbe/IVCBE-Vol-01.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Meneghetti, R. C. G., & Moda, R. de C. (2015). Sobre uma aplicação junto a alunos da educação básica de objetos de aprendizagem para introduzir o conceito de fração e operações com frações. In Ensino e aprendizagem na educação básica : desafios curriculares. Bauru: FC/UNESP. Recuperado de http://www2.fc.unesp.br/cbe/IVCBE-Vol-01.pdf
NLM
Meneghetti RCG, Moda R de C. Sobre uma aplicação junto a alunos da educação básica de objetos de aprendizagem para introduzir o conceito de fração e operações com frações [Internet]. In: Ensino e aprendizagem na educação básica : desafios curriculares. Bauru: FC/UNESP; 2015. [citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://www2.fc.unesp.br/cbe/IVCBE-Vol-01.pdf
Vancouver
Meneghetti RCG, Moda R de C. Sobre uma aplicação junto a alunos da educação básica de objetos de aprendizagem para introduzir o conceito de fração e operações com frações [Internet]. In: Ensino e aprendizagem na educação básica : desafios curriculares. Bauru: FC/UNESP; 2015. [citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://www2.fc.unesp.br/cbe/IVCBE-Vol-01.pdf
Trabalho de evento
Sobre processo de elaboração de materiais didáticos para o ensino de matemática confeccionados com resíduos de madeiras (2015)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Santos Junior, Tiago dos; Kucinskas, Ricardo
Source: Anais. Conference titles: Seminario Académico Internacional PROCOAS AUGM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MATERIAL PARADIDÁTICO, ECONOMIA SOLIDÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e SANTOS JUNIOR, Tiago dos e KUCINSKAS, Ricardo. Sobre processo de elaboração de materiais didáticos para o ensino de matemática confeccionados com resíduos de madeiras. 2015, Anais.. Mendoza: Marcos Mattar Ediciones, 2015. Disponível em: http://www.imd.uncu.edu.ar/upload/ponencias-procoas-20151.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Meneghetti, R. C. G., Santos Junior, T. dos, & Kucinskas, R. (2015). Sobre processo de elaboração de materiais didáticos para o ensino de matemática confeccionados com resíduos de madeiras. In Anais. Mendoza: Marcos Mattar Ediciones. Recuperado de http://www.imd.uncu.edu.ar/upload/ponencias-procoas-20151.pdf
NLM
Meneghetti RCG, Santos Junior T dos, Kucinskas R. Sobre processo de elaboração de materiais didáticos para o ensino de matemática confeccionados com resíduos de madeiras [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://www.imd.uncu.edu.ar/upload/ponencias-procoas-20151.pdf
Vancouver
Meneghetti RCG, Santos Junior T dos, Kucinskas R. Sobre processo de elaboração de materiais didáticos para o ensino de matemática confeccionados com resíduos de madeiras [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://www.imd.uncu.edu.ar/upload/ponencias-procoas-20151.pdf
Trabalho de evento-resumo
Pôquer como instrumento de aprendizagem (2014)
Cassaro, Alan Gabriel; Porta, Natália Laís; Utsumi, Miriam Cardoso (Orientador)
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio de Matemática para a Graduação - SIM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MATERIAL PARADIDÁTICO, PROBABILIDADE, LÓGICA MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASSARO, Alan Gabriel e PORTA, Natália Laís. Pôquer como instrumento de aprendizagem. 2014, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2014. . Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Cassaro, A. G., & Porta, N. L. (2014). Pôquer como instrumento de aprendizagem. In Resumos. São Carlos: ICMC-USP.
NLM
Cassaro AG, Porta NL. Pôquer como instrumento de aprendizagem. Resumos. 2014 ;[citado 2026 abr. 22 ]
Vancouver
Cassaro AG, Porta NL. Pôquer como instrumento de aprendizagem. Resumos. 2014 ;[citado 2026 abr. 22 ]
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento de material construtivista manipulativo (2014)
Gálio, Marcelo Constantino; Prado, Esther Pacheco de Almeida (Orientador)
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio de Matemática para a Graduação - SIM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MATERIAL PARADIDÁTICO, CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GÁLIO, Marcelo Constantino. Desenvolvimento de material construtivista manipulativo. 2014, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2014. . Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Gálio, M. C. (2014). Desenvolvimento de material construtivista manipulativo. In Resumos. São Carlos: ICMC-USP.
NLM
Gálio MC. Desenvolvimento de material construtivista manipulativo. Resumos. 2014 ;[citado 2026 abr. 22 ]
Vancouver
Gálio MC. Desenvolvimento de material construtivista manipulativo. Resumos. 2014 ;[citado 2026 abr. 22 ]
Trabalho de evento
Uno em libras para alunos com deficiência auditiva do ensino fundamental, anos finais (2014)
Nakamura, Diany A; Prado, Esther Pacheco de Almeida
Source: Anais. Conference titles: Encontro Paulista de Educação Matemática - EPEM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MATERIAL PARADIDÁTICO, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAKAMURA, Diany A e PRADO, Esther Pacheco de Almeida. Uno em libras para alunos com deficiência auditiva do ensino fundamental, anos finais. 2014, Anais.. Birigui: SBEM-SP/IFSP, 2014. Disponível em: http://bri.ifsp.edu.br/epem/arquivos/anais%20epem.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Nakamura, D. A., & Prado, E. P. de A. (2014). Uno em libras para alunos com deficiência auditiva do ensino fundamental, anos finais. In Anais. Birigui: SBEM-SP/IFSP. Recuperado de http://bri.ifsp.edu.br/epem/arquivos/anais%20epem.pdf
NLM
Nakamura DA, Prado EP de A. Uno em libras para alunos com deficiência auditiva do ensino fundamental, anos finais [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://bri.ifsp.edu.br/epem/arquivos/anais%20epem.pdf
Vancouver
Nakamura DA, Prado EP de A. Uno em libras para alunos com deficiência auditiva do ensino fundamental, anos finais [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: http://bri.ifsp.edu.br/epem/arquivos/anais%20epem.pdf

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