O laboratório de ensino de matemática on-line (2017)
- Autor:
- Autor USP: ZUFFI, EDNA MAURA - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v2i3p111-115
- Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; ENSINO E APRENDIZAGEM; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; MATERIAL PARADIDÁTICO
- Keywords: Matemática; Cognição Corporificada; Objetos Manipuláveis
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista de Graduação USP : Grad+
- ISSN: 2525-376X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2, n. 3, p. 111-115, dez. 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
ZUFFI, Edna Maura. O laboratório de ensino de matemática on-line. Revista de Graduação USP : Grad+, v. 2, n. 3, p. 111-115, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i3p111-115. Acesso em: 02 nov. 2024. -
APA
Zuffi, E. M. (2017). O laboratório de ensino de matemática on-line. Revista de Graduação USP : Grad+, 2( 3), 111-115. doi:10.11606/issn.2525-376X.v2i3p111-115 -
NLM
Zuffi EM. O laboratório de ensino de matemática on-line [Internet]. Revista de Graduação USP : Grad+. 2017 ; 2( 3): 111-115.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i3p111-115 -
Vancouver
Zuffi EM. O laboratório de ensino de matemática on-line [Internet]. Revista de Graduação USP : Grad+. 2017 ; 2( 3): 111-115.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i3p111-115 - Conversando com professores de matemática sobre a questão da comunicação em sala de aula
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Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v2i3p111-115 (Fonte: oaDOI API)
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