Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino de conceitos geométricos no quarto ano do ensino fundamental (2015)
- Authors:
- Autor USP: MENEGHETTI, RENATA CRISTINA GEROMEL - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.5585/Dialogia.n22.5585
- Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; ENSINO FUNDAMENTAL; GEOMETRIA; MATERIAL PARADIDÁTICO
- Language: Português
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- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
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ABNT
AZEVEDO, Michelle Francisco de e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino de conceitos geométricos no quarto ano do ensino fundamental. Dialogia, n. 22, p. 209-227, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5585/Dialogia.n22.5585. Acesso em: 14 abr. 2026. -
APA
Azevedo, M. F. de, & Meneghetti, R. C. G. (2015). Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino de conceitos geométricos no quarto ano do ensino fundamental. Dialogia, ( 22), 209-227. doi:10.5585/Dialogia.n22.5585 -
NLM
Azevedo MF de, Meneghetti RCG. Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino de conceitos geométricos no quarto ano do ensino fundamental [Internet]. Dialogia. 2015 ;( 22): 209-227.[citado 2026 abr. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5585/Dialogia.n22.5585 -
Vancouver
Azevedo MF de, Meneghetti RCG. Materiais didáticos manipuláveis e a resolução de problemas no ensino de conceitos geométricos no quarto ano do ensino fundamental [Internet]. Dialogia. 2015 ;( 22): 209-227.[citado 2026 abr. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5585/Dialogia.n22.5585 - Philosophy of mathematics education: a panorama from Brazil
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