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Editor de periodico
APEduC Revista - Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia (2026)
Lopes, J. Bernardino ; Queiroz, Salete Linhares
Unidade: IQSC
Subjects: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, MATEMÁTICA, TECNOLOGIA
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ABNT
LOPES, J. Bernardino e QUEIROZ, Salete Linhares. APEduC Revista - Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia. . Vila Real: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/55d66b03-966c-4943-823d-6eb56c428b2f/P22749.pdf. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2026
APA
Lopes, J. B., & Queiroz, S. L. (2026). APEduC Revista - Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia. Vila Real: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/55d66b03-966c-4943-823d-6eb56c428b2f/P22749.pdf
NLM
Lopes JB, Queiroz SL. APEduC Revista - Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/55d66b03-966c-4943-823d-6eb56c428b2f/P22749.pdf
Vancouver
Lopes JB, Queiroz SL. APEduC Revista - Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/55d66b03-966c-4943-823d-6eb56c428b2f/P22749.pdf
Monografia/livro-ed/org
Matemática em Jogo:: Explorando Conceitos do 1º Ano do Ensino Médio (2025)
Capucho, Mariana Galvão Sene Batista ; Souza, Lavínia Camilo Fernandes; Siqueira, Adriano Francisco ; Romao, Estaner Claro
Unidade: EEL
Subjects: MATEMÁTICA, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, JOGOS, JOGOS EDUCATIVOS
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ABNT
CAPUCHO, Mariana Galvão Sene Batista et al. Matemática em Jogo:: Explorando Conceitos do 1º Ano do Ensino Médio. . São José dos Pinhais-PR: Seven Editora. Disponível em: https://doi.org/10.56238/livrosindi202510-001. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2025
APA
Capucho, M. G. S. B., Souza, L. C. F., Siqueira, A. F., & Romao, E. C. (2025). Matemática em Jogo:: Explorando Conceitos do 1º Ano do Ensino Médio. São José dos Pinhais-PR: Seven Editora. doi:10.56238/livrosindi202510-001
NLM
Capucho MGSB, Souza LCF, Siqueira AF, Romao EC. Matemática em Jogo:: Explorando Conceitos do 1º Ano do Ensino Médio [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.56238/livrosindi202510-001
Vancouver
Capucho MGSB, Souza LCF, Siqueira AF, Romao EC. Matemática em Jogo:: Explorando Conceitos do 1º Ano do Ensino Médio [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.56238/livrosindi202510-001
Monografia/livro
Styles of mathematization: the case of 18th century electrostatics (2025)
Nardi, Lucas Marcelo Cavalari
Unidade: IFSC
Subjects: ELETRÔNICA, MATEMÁTICA, FÍSICA MATEMÁTICA
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ABNT
NARDI, Lucas Marcelo Cavalari. Styles of mathematization: the case of 18th century electrostatics. . Cham: Springer Nature. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-031-98435-8. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2025
APA
Nardi, L. M. C. (2025). Styles of mathematization: the case of 18th century electrostatics. Cham: Springer Nature. doi:10.1007/978-3-031-98435-8
NLM
Nardi LMC. Styles of mathematization: the case of 18th century electrostatics [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-031-98435-8
Vancouver
Nardi LMC. Styles of mathematization: the case of 18th century electrostatics [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-031-98435-8
Editor de periodico
São Paulo Journal of Mathematical Sciences (2025)
Fontes, Luiz Renato Gonçalves (Editor) ; Gorodski, Claudio (Editor)
Unidade: IME
Assunto: MATEMÁTICA
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ABNT
São Paulo Journal of Mathematical Sciences. . Heidelberg: Springer. Disponível em: https://link.springer.com/journal/40863/editorial-board. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2025
APA
São Paulo Journal of Mathematical Sciences. (2025). São Paulo Journal of Mathematical Sciences. Heidelberg: Springer. Recuperado de https://link.springer.com/journal/40863/editorial-board
NLM
São Paulo Journal of Mathematical Sciences [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://link.springer.com/journal/40863/editorial-board
Vancouver
São Paulo Journal of Mathematical Sciences [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://link.springer.com/journal/40863/editorial-board
Trabalho de evento
O valor da Matemática fora da academia: discussão sobre a presença de matemáticos nas empresas e a interação academia-indústria (2025)
Viana, Marcelo; Nonato, Luis Gustavo ; Carabeta, João; Peixoto, Pedro da Silva
Source: Canal Youtube do Instituto de Matemática Pura e Aplicada. Conference titles: Colóquio Brasileiro de Matemática - CBM - Mesa Redonda. Unidades: ICMC, IME
Subjects: MATEMÁTICA, MATEMÁTICA APLICADA, MATEMÁTICOS, EMPRESAS
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ABNT
VIANA, Marcelo et al. O valor da Matemática fora da academia: discussão sobre a presença de matemáticos nas empresas e a interação academia-indústria. 2025, Anais.. Rio de Janeiro: IMPA, 2025. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=f2wr4Gv4O-U. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Viana, M., Nonato, L. G., Carabeta, J., & Peixoto, P. da S. (2025). O valor da Matemática fora da academia: discussão sobre a presença de matemáticos nas empresas e a interação academia-indústria. In Canal Youtube do Instituto de Matemática Pura e Aplicada. Rio de Janeiro: IMPA. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=f2wr4Gv4O-U
NLM
Viana M, Nonato LG, Carabeta J, Peixoto P da S. O valor da Matemática fora da academia: discussão sobre a presença de matemáticos nas empresas e a interação academia-indústria [Internet]. Canal Youtube do Instituto de Matemática Pura e Aplicada. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=f2wr4Gv4O-U
Vancouver
Viana M, Nonato LG, Carabeta J, Peixoto P da S. O valor da Matemática fora da academia: discussão sobre a presença de matemáticos nas empresas e a interação academia-indústria [Internet]. Canal Youtube do Instituto de Matemática Pura e Aplicada. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=f2wr4Gv4O-U
Trabalho de evento
Lógica e teoria dos conjuntos e a epistemologia da Matemática: minicurso introdutório (2025)
Fajardo, Rogério Augusto dos Santos
Source: Canal Youtube Bacharelado em Matemática IME-USP. Conference titles: Semana da Pura IME-USP. Unidade: IME
Subjects: LÓGICA, TEORIA DOS CONJUNTOS, MATEMÁTICA, EPISTEMOLOGIA
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ABNT
FAJARDO, Rogério Augusto dos Santos. Lógica e teoria dos conjuntos e a epistemologia da Matemática: minicurso introdutório. 2025, Anais.. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=wT0t16qB8UY. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Fajardo, R. A. dos S. (2025). Lógica e teoria dos conjuntos e a epistemologia da Matemática: minicurso introdutório. In Canal Youtube Bacharelado em Matemática IME-USP. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=wT0t16qB8UY
NLM
Fajardo RA dos S. Lógica e teoria dos conjuntos e a epistemologia da Matemática: minicurso introdutório [Internet]. Canal Youtube Bacharelado em Matemática IME-USP. 2025 ;( 05 ju 2025):[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=wT0t16qB8UY
Vancouver
Fajardo RA dos S. Lógica e teoria dos conjuntos e a epistemologia da Matemática: minicurso introdutório [Internet]. Canal Youtube Bacharelado em Matemática IME-USP. 2025 ;( 05 ju 2025):[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=wT0t16qB8UY
Trabalho de evento
Uma história de excelência em Matemática (2025)
Possani, Cláudio
Source: Canal Youtube Bacharelado em Matemática IME-USP. Conference titles: Semana da Pura IME-USP. Unidade: IME
Assunto: MATEMÁTICA
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ABNT
POSSANI, Cláudio. Uma história de excelência em Matemática. 2025, Anais.. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=9V_SRoenTBo. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Possani, C. (2025). Uma história de excelência em Matemática. In Canal Youtube Bacharelado em Matemática IME-USP. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=9V_SRoenTBo
NLM
Possani C. Uma história de excelência em Matemática [Internet]. Canal Youtube Bacharelado em Matemática IME-USP. 2025 ;( 06 ju 2025):[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=9V_SRoenTBo
Vancouver
Possani C. Uma história de excelência em Matemática [Internet]. Canal Youtube Bacharelado em Matemática IME-USP. 2025 ;( 06 ju 2025):[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=9V_SRoenTBo
Trabalho de evento
Sementes matemáticas: uma coleção de atividades ricas, visuais e acessíveis (2025)
Barichello, Leonardo
Source: Canal Youtube CAEM IME USP. Conference titles: Mostra do CAEM 2025. Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
BARICHELLO, Leonardo. Sementes matemáticas: uma coleção de atividades ricas, visuais e acessíveis. 2025, Anais.. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=4MJwEZf12Cc. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Barichello, L. (2025). Sementes matemáticas: uma coleção de atividades ricas, visuais e acessíveis. In Canal Youtube CAEM IME USP. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=4MJwEZf12Cc
NLM
Barichello L. Sementes matemáticas: uma coleção de atividades ricas, visuais e acessíveis [Internet]. Canal Youtube CAEM IME USP. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=4MJwEZf12Cc
Vancouver
Barichello L. Sementes matemáticas: uma coleção de atividades ricas, visuais e acessíveis [Internet]. Canal Youtube CAEM IME USP. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=4MJwEZf12Cc
Artigo de periodico
Cancellation conditions and boundedness of inhomogeneous Calderón–Zygmund operators on local Hardy spaces associate with spaces of homogeneous type (2025)
Coacalle, Joel Rogelio Portada; Picon, Tiago Henrique ; Vasconcelos, Claudio
Source: Mathematische Annalen. Unidade: FFCLRP
Subjects: MATEMÁTICA, OPERADORES INTEGRAIS, ESPAÇOS DE HARDY
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ABNT
COACALLE, Joel Rogelio Portada e PICON, Tiago Henrique e VASCONCELOS, Claudio. Cancellation conditions and boundedness of inhomogeneous Calderón–Zygmund operators on local Hardy spaces associate with spaces of homogeneous type. Mathematische Annalen, v. 393, n. 3-4, p. 2683-2745, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s00208-025-03217-3. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Coacalle, J. R. P., Picon, T. H., & Vasconcelos, C. (2025). Cancellation conditions and boundedness of inhomogeneous Calderón–Zygmund operators on local Hardy spaces associate with spaces of homogeneous type. Mathematische Annalen, 393( 3-4), 2683-2745. doi:10.1007/s00208-025-03217-3
NLM
Coacalle JRP, Picon TH, Vasconcelos C. Cancellation conditions and boundedness of inhomogeneous Calderón–Zygmund operators on local Hardy spaces associate with spaces of homogeneous type [Internet]. Mathematische Annalen. 2025 ; 393( 3-4): 2683-2745.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00208-025-03217-3
Vancouver
Coacalle JRP, Picon TH, Vasconcelos C. Cancellation conditions and boundedness of inhomogeneous Calderón–Zygmund operators on local Hardy spaces associate with spaces of homogeneous type [Internet]. Mathematische Annalen. 2025 ; 393( 3-4): 2683-2745.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00208-025-03217-3
Dissertação (Mestrado)
Representações sociais da matemática: uma análise de sua constituição durante o ensino fundamental (2025)
Lima, Agatha Carvalho de; Santos, Vinicio de Macedo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MATEMÁTICA, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO FUNDAMENTAL, PRÁTICA DE ENSINO, PSICOLOGIA SOCIAL, INCLUSÃO ESCOLAR
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ABNT
LIMA, Agatha Carvalho de. Representações sociais da matemática: uma análise de sua constituição durante o ensino fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-05112025-102113/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Lima, A. C. de. (2025). Representações sociais da matemática: uma análise de sua constituição durante o ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-05112025-102113/
NLM
Lima AC de. Representações sociais da matemática: uma análise de sua constituição durante o ensino fundamental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-05112025-102113/
Vancouver
Lima AC de. Representações sociais da matemática: uma análise de sua constituição durante o ensino fundamental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-05112025-102113/
Dissertação (Mestrado)
Relações entre memória de trabalho e numeracia em alunos do ensino fundamental (2025)
Massaro, Aline Michelle Saranzo; Barrera, Sylvia Domingos
Unidade: FFCLRP
Subjects: MATEMÁTICA, MEMÓRIA, ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL, COGNIÇÃO
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ABNT
MASSARO, Aline Michelle Saranzo e BARRERA, Sylvia Domingos. Relações entre memória de trabalho e numeracia em alunos do ensino fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-16052025-150449/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Massaro, A. M. S., & Barrera, S. D. (2025). Relações entre memória de trabalho e numeracia em alunos do ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-16052025-150449/
NLM
Massaro AMS, Barrera SD. Relações entre memória de trabalho e numeracia em alunos do ensino fundamental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-16052025-150449/
Vancouver
Massaro AMS, Barrera SD. Relações entre memória de trabalho e numeracia em alunos do ensino fundamental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-16052025-150449/
Dissertação (Mestrado)
Modelo para criação de trilhas de aprendizado para jogos educativos: estudo de caso para o iFractions (2025)
Silva, Laira das Almas ; Brandão, Leônidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO, MATEMÁTICA, MANUTENÇÃO DE SOFTWARE, MELHORIA DE PROCESSO DE SOFTWARE
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ABNT
SILVA, Laira das Almas. Modelo para criação de trilhas de aprendizado para jogos educativos: estudo de caso para o iFractions. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-24072025-215120/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Silva, L. das A. (2025). Modelo para criação de trilhas de aprendizado para jogos educativos: estudo de caso para o iFractions (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-24072025-215120/
NLM
Silva L das A. Modelo para criação de trilhas de aprendizado para jogos educativos: estudo de caso para o iFractions [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-24072025-215120/
Vancouver
Silva L das A. Modelo para criação de trilhas de aprendizado para jogos educativos: estudo de caso para o iFractions [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-24072025-215120/
Parte de monografia/livro
About critical exponents in semi-linear de sitter models (2025)
Ebert, Marcelo Rempel ; Marques, J.; Reissig, M.
Source: New tools in mathematical analysis and applications. Unidade: FFCLRP
Subjects: MATEMÁTICA, ANÁLISE NÃO LINEAR DE ESTRUTURAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EBERT, Marcelo Rempel e MARQUES, J. e REISSIG, M. About critical exponents in semi-linear de sitter models. New tools in mathematical analysis and applications. Tradução . Cham: Birkhäuser, 2025. . Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-031-77050-0_17. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Ebert, M. R., Marques, J., & Reissig, M. (2025). About critical exponents in semi-linear de sitter models. In New tools in mathematical analysis and applications. Cham: Birkhäuser. doi:10.1007/978-3-031-77050-0_17
NLM
Ebert MR, Marques J, Reissig M. About critical exponents in semi-linear de sitter models [Internet]. In: New tools in mathematical analysis and applications. Cham: Birkhäuser; 2025. [citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-031-77050-0_17
Vancouver
Ebert MR, Marques J, Reissig M. About critical exponents in semi-linear de sitter models [Internet]. In: New tools in mathematical analysis and applications. Cham: Birkhäuser; 2025. [citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-031-77050-0_17
Monografia/livro-ed/org
New tools in mathematical analysis and applications (2025)
Ebert, Marcelo Rempel (Editor) ; Kähler, Uwe (Editor); Sabadini, Irene (Editor); Toft, Joachim (Editor)
Unidade: FFCLRP
Subjects: MATEMÁTICA, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, MATEMÁTICA APLICADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
New tools in mathematical analysis and applications. . Cham: Birkhäuser. Disponível em: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-77050-0. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2025
APA
New tools in mathematical analysis and applications. (2025). New tools in mathematical analysis and applications. Cham: Birkhäuser. Recuperado de https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-77050-0
NLM
New tools in mathematical analysis and applications [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-77050-0
Vancouver
New tools in mathematical analysis and applications [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-77050-0
Trabalho de evento-resumo
Exploring relationships between Mathematics/Physics, and Music at the School: a preliminary educational approach under the perspective of musical instruments (2025)
Abdounur, Oscar João ; Pereira, Rafael Andrade
Source: Abstract Book. Conference titles: Annual International Conference on Physics. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, INSTRUMENTOS MUSICAIS, MATEMÁTICA, FÍSICA, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABDOUNUR, Oscar João e PEREIRA, Rafael Andrade. Exploring relationships between Mathematics/Physics, and Music at the School: a preliminary educational approach under the perspective of musical instruments. 2025, Anais.. Atenas: Athens Institute, 2025. p. 17. Disponível em: https://www.atiner.gr/abstracts/2025ABST-PHY.pdf. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Abdounur, O. J., & Pereira, R. A. (2025). Exploring relationships between Mathematics/Physics, and Music at the School: a preliminary educational approach under the perspective of musical instruments. In Abstract Book (p. 17). Atenas: Athens Institute. doi:https://doi.org/10.64521/ebook-978-65-80008-73-5
NLM
Abdounur OJ, Pereira RA. Exploring relationships between Mathematics/Physics, and Music at the School: a preliminary educational approach under the perspective of musical instruments [Internet]. Abstract Book. 2025 ; 17.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.atiner.gr/abstracts/2025ABST-PHY.pdf
Vancouver
Abdounur OJ, Pereira RA. Exploring relationships between Mathematics/Physics, and Music at the School: a preliminary educational approach under the perspective of musical instruments [Internet]. Abstract Book. 2025 ; 17.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.atiner.gr/abstracts/2025ABST-PHY.pdf
Mestrado Profissionalizante
Um estudo sobre grafos e sua aplicabilidade no ensino médio (2025)
Custodio, Diego Scanavachi; Nunes, Wagner Vieira Leite (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, TEORIA DOS GRAFOS, MATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO, PENSAMENTO CRÍTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUSTODIO, Diego Scanavachi. Um estudo sobre grafos e sua aplicabilidade no ensino médio. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24072025-110655/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Custodio, D. S. (2025). Um estudo sobre grafos e sua aplicabilidade no ensino médio (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24072025-110655/
NLM
Custodio DS. Um estudo sobre grafos e sua aplicabilidade no ensino médio [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24072025-110655/
Vancouver
Custodio DS. Um estudo sobre grafos e sua aplicabilidade no ensino médio [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-24072025-110655/
Mestrado Profissionalizante
Probabilidade via urnas (2025)
Gonçalves Júnior, Márcio Luiz; Mitrowsky, Rafael Andres Rosales (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: PROBABILIDADE, PROBABILIDADE, MATEMÁTICA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, MEDIDA DE LEBESGUE
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ABNT
GONÇALVES JÚNIOR, Márcio Luiz. Probabilidade via urnas. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-08082025-140127/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Gonçalves Júnior, M. L. (2025). Probabilidade via urnas (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-08082025-140127/
NLM
Gonçalves Júnior ML. Probabilidade via urnas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-08082025-140127/
Vancouver
Gonçalves Júnior ML. Probabilidade via urnas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-08082025-140127/
Mestrado Profissionalizante
Resolução de Problemas integrada à Etnomatemática aplicada ao ensino de Matemática (2025)
Marson, Thaís; Dominguez, Hamilton Piva (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, ETNOMATEMÁTICA, MATEMÁTICA
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ABNT
MARSON, Thaís. Resolução de Problemas integrada à Etnomatemática aplicada ao ensino de Matemática. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-19082025-134440/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Marson, T. (2025). Resolução de Problemas integrada à Etnomatemática aplicada ao ensino de Matemática (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-19082025-134440/
NLM
Marson T. Resolução de Problemas integrada à Etnomatemática aplicada ao ensino de Matemática [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-19082025-134440/
Vancouver
Marson T. Resolução de Problemas integrada à Etnomatemática aplicada ao ensino de Matemática [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-19082025-134440/
Mestrado Profissionalizante
Algoritmos da aritmética básica e cálculo mental (2025)
Souza, Daniela Naves de; Gonçalves, Alexandre Casassola (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: ARITMÉTICA, SISTEMAS DE NUMERAÇÃO, MATEMÁTICA, ALGORITMOS
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ABNT
SOUZA, Daniela Naves de. Algoritmos da aritmética básica e cálculo mental. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-28082025-161355/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Souza, D. N. de. (2025). Algoritmos da aritmética básica e cálculo mental (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-28082025-161355/
NLM
Souza DN de. Algoritmos da aritmética básica e cálculo mental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-28082025-161355/
Vancouver
Souza DN de. Algoritmos da aritmética básica e cálculo mental [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-28082025-161355/
Artigo de periodico
Neurodidactic analysis of the difficulty in learning the notion of rational number in the 3rd grade of Elementary School (2025)
Fulle, Angelita ; Bonci, Daniela Maria Oliveira ; Fonseca, Laerte Silva da
Source: Educação Matemática Debate. Unidade: IP
Subjects: MATEMÁTICA, DIDÁTICA, APRENDIZAGEM
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ABNT
FULLE, Angelita e BONCI, Daniela Maria Oliveira e FONSECA, Laerte Silva da. Neurodidactic analysis of the difficulty in learning the notion of rational number in the 3rd grade of Elementary School. Educação Matemática Debate, v. 9, n. 16, p. 1-17, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46551/emd.v9n16a19. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Fulle, A., Bonci, D. M. O., & Fonseca, L. S. da. (2025). Neurodidactic analysis of the difficulty in learning the notion of rational number in the 3rd grade of Elementary School. Educação Matemática Debate, 9( 16), 1-17. doi:10.46551/emd.v9n16a19
NLM
Fulle A, Bonci DMO, Fonseca LS da. Neurodidactic analysis of the difficulty in learning the notion of rational number in the 3rd grade of Elementary School [Internet]. Educação Matemática Debate. 2025 ; 9( 16): 1-17.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.46551/emd.v9n16a19
Vancouver
Fulle A, Bonci DMO, Fonseca LS da. Neurodidactic analysis of the difficulty in learning the notion of rational number in the 3rd grade of Elementary School [Internet]. Educação Matemática Debate. 2025 ; 9( 16): 1-17.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.46551/emd.v9n16a19

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