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  • Tese (Doutorado)

    Educação profissional e tecnológica de pessoas com deficiência: narrativas sobre o acesso ao currículo (2026)

    Chang, Sandra Rodrigues da Silva; Angelucci, Carla Biancha (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, PROGRAMAS (ENSINO), CURRÍCULOS E PROGRAMAS, COTIDIANO ESCOLAR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CHANG, Sandra Rodrigues da Silva. Educação profissional e tecnológica de pessoas com deficiência: narrativas sobre o acesso ao currículo. 2026. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2026. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30032026-101257/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Chang, S. R. da S. (2026). Educação profissional e tecnológica de pessoas com deficiência: narrativas sobre o acesso ao currículo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30032026-101257/

    • NLM

      Chang SR da S. Educação profissional e tecnológica de pessoas com deficiência: narrativas sobre o acesso ao currículo [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30032026-101257/

    • Vancouver

      Chang SR da S. Educação profissional e tecnológica de pessoas com deficiência: narrativas sobre o acesso ao currículo [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30032026-101257/

  • Dissertação (Mestrado)

    Práticas projetuais no Colégio Industrial de Artes Gráficas, Senai-SP (2025)

    Soares, Rodrigo Venturini; Costa, Eduardo Augusto (Orientador)

    Unidade: FAU

    Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, DESIGN GRÁFICO, ARTES GRÁFICAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SOARES, Rodrigo Venturini. Práticas projetuais no Colégio Industrial de Artes Gráficas, Senai-SP. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-31072025-121451/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Soares, R. V. (2025). Práticas projetuais no Colégio Industrial de Artes Gráficas, Senai-SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-31072025-121451/

    • NLM

      Soares RV. Práticas projetuais no Colégio Industrial de Artes Gráficas, Senai-SP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-31072025-121451/

    • Vancouver

      Soares RV. Práticas projetuais no Colégio Industrial de Artes Gráficas, Senai-SP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16140/tde-31072025-121451/

  • Dissertação (Mestrado)

    Educação Técnica do Brasil: atrativos e entraves do profissional técnico em recursos humanos no mundo trabalho (2025)

    Ferreira, Viviane Lima; Lehman, Yvette Piha (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, MERCADO DE TRABALHO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FERREIRA, Viviane Lima. Educação Técnica do Brasil: atrativos e entraves do profissional técnico em recursos humanos no mundo trabalho. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-28052025-105636/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Ferreira, V. L. (2025). Educação Técnica do Brasil: atrativos e entraves do profissional técnico em recursos humanos no mundo trabalho (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-28052025-105636/

    • NLM

      Ferreira VL. Educação Técnica do Brasil: atrativos e entraves do profissional técnico em recursos humanos no mundo trabalho [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-28052025-105636/

    • Vancouver

      Ferreira VL. Educação Técnica do Brasil: atrativos e entraves do profissional técnico em recursos humanos no mundo trabalho [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-28052025-105636/

  • Dissertação (Mestrado)

    As políticas de extensão e a sua relação na formação integral a partir da promoção da educação em Direitos Humanos numa instituição de educação profissional (2025)

    Matos, Wilson de Andrade; Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENSINO SUPERIOR, DIREITOS HUMANOS, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, POLÍTICAS PÚBLICAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MATOS, Wilson de Andrade. As políticas de extensão e a sua relação na formação integral a partir da promoção da educação em Direitos Humanos numa instituição de educação profissional. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-23072025-080112/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Matos, W. de A. (2025). As políticas de extensão e a sua relação na formação integral a partir da promoção da educação em Direitos Humanos numa instituição de educação profissional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-23072025-080112/

    • NLM

      Matos W de A. As políticas de extensão e a sua relação na formação integral a partir da promoção da educação em Direitos Humanos numa instituição de educação profissional [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-23072025-080112/

    • Vancouver

      Matos W de A. As políticas de extensão e a sua relação na formação integral a partir da promoção da educação em Direitos Humanos numa instituição de educação profissional [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-23072025-080112/

  • Tese (Doutorado)

    Desafios para a prática da psicologia escolar no IFSP: ensino técnico e sofrimento psíquico (2025)

    Diniz, Beatriz Ferraz; Sawaya, Sandra Maria (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      DINIZ, Beatriz Ferraz. Desafios para a prática da psicologia escolar no IFSP: ensino técnico e sofrimento psíquico. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24062025-141504/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Diniz, B. F. (2025). Desafios para a prática da psicologia escolar no IFSP: ensino técnico e sofrimento psíquico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24062025-141504/

    • NLM

      Diniz BF. Desafios para a prática da psicologia escolar no IFSP: ensino técnico e sofrimento psíquico [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24062025-141504/

    • Vancouver

      Diniz BF. Desafios para a prática da psicologia escolar no IFSP: ensino técnico e sofrimento psíquico [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24062025-141504/

  • Tese (Doutorado)

    Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física (2025)

    Pescumo, Fernanda Franzoni ; Pacca, Jesuína Lopes de Almeida (Orientador)

    Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: BIOLOGIA, INTERDISCIPLINARIDADE, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PESCUMO, Fernanda Franzoni. Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25082025-100409/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Pescumo, F. F. (2025). Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25082025-100409/

    • NLM

      Pescumo FF. Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25082025-100409/

    • Vancouver

      Pescumo FF. Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25082025-100409/
    ODS 04. Educação de qualidade

  • Artigo de periodico

    Ações formativas sobre parentalidade positiva para enfermeiros da atenção primária à saúde:: revisão integrativa (2025)

    Lico, Fátima Madalena de Campos; Oliveira, Larayne Gallo Farias; Pina-Oliveira, Alfredo Almeida ; Fracolli, Lislaine Aparecida

    Source: Revista De Enfermagem Do Centro-Oeste Mineiro. Unidades: EE, Interunidades em Enfermagem

    Subjects: PARENTALIDADE, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LICO, Fátima Madalena de Campos et al. Ações formativas sobre parentalidade positiva para enfermeiros da atenção primária à saúde:: revisão integrativa. Revista De Enfermagem Do Centro-Oeste Mineiro, v. 15, p. 1-19, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19175/recom.v15i0.5217. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Lico, F. M. de C., Oliveira, L. G. F., Pina-Oliveira, A. A., & Fracolli, L. A. (2025). Ações formativas sobre parentalidade positiva para enfermeiros da atenção primária à saúde:: revisão integrativa. Revista De Enfermagem Do Centro-Oeste Mineiro, 15, 1-19. doi:10.19175/recom.v15i0.5217

    • NLM

      Lico FM de C, Oliveira LGF, Pina-Oliveira AA, Fracolli LA. Ações formativas sobre parentalidade positiva para enfermeiros da atenção primária à saúde:: revisão integrativa [Internet]. Revista De Enfermagem Do Centro-Oeste Mineiro. 2025 ; 15 1-19.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v15i0.5217

    • Vancouver

      Lico FM de C, Oliveira LGF, Pina-Oliveira AA, Fracolli LA. Ações formativas sobre parentalidade positiva para enfermeiros da atenção primária à saúde:: revisão integrativa [Internet]. Revista De Enfermagem Do Centro-Oeste Mineiro. 2025 ; 15 1-19.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v15i0.5217

  • Artigo de jornal

    Faz falta a boa divulgação do ensino técnico (2024)

    Pastore, Jose

    Source: Correio Brasiliense. Unidade: FEA

    Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PASTORE, Jose. Faz falta a boa divulgação do ensino técnico. Tradução . Correio Brasiliense, Brasília, 2024. , v. 01 no 2024Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2024/11/6978222-faz-falta-a-boa-divulgacao-do-ensino-tecnico.html. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Pastore, J. (2024). Faz falta a boa divulgação do ensino técnico. Correio Brasiliense. Brasília: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2024/11/6978222-faz-falta-a-boa-divulgacao-do-ensino-tecnico.html

    • NLM

      Pastore J. Faz falta a boa divulgação do ensino técnico [Internet]. Correio Brasiliense. 2024 ;01 no 2024[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2024/11/6978222-faz-falta-a-boa-divulgacao-do-ensino-tecnico.html

    • Vancouver

      Pastore J. Faz falta a boa divulgação do ensino técnico [Internet]. Correio Brasiliense. 2024 ;01 no 2024[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2024/11/6978222-faz-falta-a-boa-divulgacao-do-ensino-tecnico.html

  • Artigo de periodico

    Expectativas de estudantes e egressos para formação técnica em saúde e suas relações com o cenário neoliberal (2024)

    Moraes, Sílvia Helena Mendonça de; Corrêa, Adriana Katia

    Source: Trabalho, Educação e Saúde. Unidade: EERP

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ESTUDANTES

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MORAES, Sílvia Helena Mendonça de e CORRÊA, Adriana Katia. Expectativas de estudantes e egressos para formação técnica em saúde e suas relações com o cenário neoliberal. Trabalho, Educação e Saúde, v. 22, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-7746-ojs2824. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Moraes, S. H. M. de, & Corrêa, A. K. (2024). Expectativas de estudantes e egressos para formação técnica em saúde e suas relações com o cenário neoliberal. Trabalho, Educação e Saúde, 22. doi:10.1590/1981-7746-ojs2824

    • NLM

      Moraes SHM de, Corrêa AK. Expectativas de estudantes e egressos para formação técnica em saúde e suas relações com o cenário neoliberal [Internet]. Trabalho, Educação e Saúde. 2024 ; 22[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-7746-ojs2824

    • Vancouver

      Moraes SHM de, Corrêa AK. Expectativas de estudantes e egressos para formação técnica em saúde e suas relações com o cenário neoliberal [Internet]. Trabalho, Educação e Saúde. 2024 ; 22[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-7746-ojs2824

  • Tese (Doutorado)

    A formação dos trabalhadores técnicos de nível médio em saúde em Mato Grosso do Sul (2024)

    Moraes, Sílvia Helena Mendonça de; Corrêa, Adriana Katia (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MORAES, Sílvia Helena Mendonça de. A formação dos trabalhadores técnicos de nível médio em saúde em Mato Grosso do Sul. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-18072024-140153/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Moraes, S. H. M. de. (2024). A formação dos trabalhadores técnicos de nível médio em saúde em Mato Grosso do Sul (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-18072024-140153/

    • NLM

      Moraes SHM de. A formação dos trabalhadores técnicos de nível médio em saúde em Mato Grosso do Sul [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-18072024-140153/

    • Vancouver

      Moraes SHM de. A formação dos trabalhadores técnicos de nível médio em saúde em Mato Grosso do Sul [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-18072024-140153/

  • Dissertação (Mestrado)

    Gênero, políticas públicas e educação pelo trabalho: uma análise do Projeto Educação Inclusão (Osasco - SP) (2024)

    Melo, Katielly Mesquita; Tomizaki, Kimi Aparecida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), MULHERES, POLÍTICAS PÚBLICAS, DESIGUALDADES SOCIAIS, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MELO, Katielly Mesquita. Gênero, políticas públicas e educação pelo trabalho: uma análise do Projeto Educação Inclusão (Osasco - SP). 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-21102024-131031/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Melo, K. M. (2024). Gênero, políticas públicas e educação pelo trabalho: uma análise do Projeto Educação Inclusão (Osasco - SP) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-21102024-131031/

    • NLM

      Melo KM. Gênero, políticas públicas e educação pelo trabalho: uma análise do Projeto Educação Inclusão (Osasco - SP) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-21102024-131031/

    • Vancouver

      Melo KM. Gênero, políticas públicas e educação pelo trabalho: uma análise do Projeto Educação Inclusão (Osasco - SP) [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-21102024-131031/

  • Tese (Doutorado)

    Expansão do Ensino Médio Integrado na rede federal paulista: uma análise da política institucional no período 2009-2018 (2024)

    Silva, Michelle Chaves da; Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ENSINO MÉDIO, POLÍTICAS PÚBLICAS, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, POLÍTICA EDUCACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Michelle Chaves da. Expansão do Ensino Médio Integrado na rede federal paulista: uma análise da política institucional no período 2009-2018. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-22012025-150216/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Silva, M. C. da. (2024). Expansão do Ensino Médio Integrado na rede federal paulista: uma análise da política institucional no período 2009-2018 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-22012025-150216/

    • NLM

      Silva MC da. Expansão do Ensino Médio Integrado na rede federal paulista: uma análise da política institucional no período 2009-2018 [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-22012025-150216/

    • Vancouver

      Silva MC da. Expansão do Ensino Médio Integrado na rede federal paulista: uma análise da política institucional no período 2009-2018 [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-22012025-150216/

  • Dissertação (Mestrado)

    Do bendito fruto entre as mulheres! Análise das propostas pedagógicas da unidade Chiquinha Gonzaga-Fundação casa para a inserção social dos meninos trans (2024)

    Silva, Patricia Del Rios Terra da; Januario, Eduardo (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: RELAÇÕES DE GÊNERO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, TRANSEXUALIDADE, PESSOAS TRANSGÊNERO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, INCLUSÃO SOCIAL, VULNERABILIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Patricia Del Rios Terra da. Do bendito fruto entre as mulheres! Análise das propostas pedagógicas da unidade Chiquinha Gonzaga-Fundação casa para a inserção social dos meninos trans. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-22012025-150743/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Silva, P. D. R. T. da. (2024). Do bendito fruto entre as mulheres! Análise das propostas pedagógicas da unidade Chiquinha Gonzaga-Fundação casa para a inserção social dos meninos trans (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-22012025-150743/

    • NLM

      Silva PDRT da. Do bendito fruto entre as mulheres! Análise das propostas pedagógicas da unidade Chiquinha Gonzaga-Fundação casa para a inserção social dos meninos trans [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-22012025-150743/

    • Vancouver

      Silva PDRT da. Do bendito fruto entre as mulheres! Análise das propostas pedagógicas da unidade Chiquinha Gonzaga-Fundação casa para a inserção social dos meninos trans [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-22012025-150743/

  • Dissertação (Mestrado)

    Os desafios para o desenvolvimento de projetos interdisciplinares na Etec da Zona Leste (2024)

    Malva, Fernando; Grandino, Patrícia Junqueira (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, INTERDISCIPLINARIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MALVA, Fernando. Os desafios para o desenvolvimento de projetos interdisciplinares na Etec da Zona Leste. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-02012025-154646/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Malva, F. (2024). Os desafios para o desenvolvimento de projetos interdisciplinares na Etec da Zona Leste (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-02012025-154646/

    • NLM

      Malva F. Os desafios para o desenvolvimento de projetos interdisciplinares na Etec da Zona Leste [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-02012025-154646/

    • Vancouver

      Malva F. Os desafios para o desenvolvimento de projetos interdisciplinares na Etec da Zona Leste [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-02012025-154646/

  • Artigo de periodico

    A formação docente: Que lugar ocupa na inserção do professor nas escolas técnicas da área da saúde? (2024)

    Corrêa, Adriana Katia

    Source: Educação em Revista. Unidade: EERP

    Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SAÚDE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CORRÊA, Adriana Katia. A formação docente: Que lugar ocupa na inserção do professor nas escolas técnicas da área da saúde?. Educação em Revista, v. 40, p. [23], 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-469841579. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Corrêa, A. K. (2024). A formação docente: Que lugar ocupa na inserção do professor nas escolas técnicas da área da saúde? Educação em Revista, 40, [23]. doi:10.1590/0102-469841579

    • NLM

      Corrêa AK. A formação docente: Que lugar ocupa na inserção do professor nas escolas técnicas da área da saúde? [Internet]. Educação em Revista. 2024 ; 40 [23].[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-469841579

    • Vancouver

      Corrêa AK. A formação docente: Que lugar ocupa na inserção do professor nas escolas técnicas da área da saúde? [Internet]. Educação em Revista. 2024 ; 40 [23].[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-469841579

  • Artigo de jornal-dep/entr

    Cotas nas escolas técnicas federais. [Entrevista] (2023)

    Martins, Eliseu

    Source: Jornal Valor Econômico. Unidade: FEA

    Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ENSINO SUPERIOR

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      MARTINS, Eliseu. Cotas nas escolas técnicas federais. [Entrevista]. Jornal Valor Econômico. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://valor.globo.com/opiniao/coluna/cotas-nas-escolas-tecnicas-estaduais.ghtml. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2023

    • APA

      Martins, E. (2023). Cotas nas escolas técnicas federais. [Entrevista]. Jornal Valor Econômico. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://valor.globo.com/opiniao/coluna/cotas-nas-escolas-tecnicas-estaduais.ghtml

    • NLM

      Martins E. Cotas nas escolas técnicas federais. [Entrevista] [Internet]. Jornal Valor Econômico. 2023 ;16 no 2023[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://valor.globo.com/opiniao/coluna/cotas-nas-escolas-tecnicas-estaduais.ghtml

    • Vancouver

      Martins E. Cotas nas escolas técnicas federais. [Entrevista] [Internet]. Jornal Valor Econômico. 2023 ;16 no 2023[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://valor.globo.com/opiniao/coluna/cotas-nas-escolas-tecnicas-estaduais.ghtml

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    O livro Direito, políticas públicas profissional, de Mathesu Silveira de Souza, traz pelo menos duas contribuições ... [Prefácio] (2023)

    Bucci, Maria Paula Dallari (Prefácio)

    Source: Direito, políticas públicas e educação profissional. Unidade: FD

    Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, POLÍTICA EDUCACIONAL

    How to cite
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    • ABNT

      O livro Direito, políticas públicas profissional, de Mathesu Silveira de Souza, traz pelo menos duas contribuições .. [Prefácio]. Direito, políticas públicas e educação profissional. Belo Horizonte: Fórum. . Acesso em: 28 abr. 2026. , 2023

    • APA

      O livro Direito, políticas públicas profissional, de Mathesu Silveira de Souza, traz pelo menos duas contribuições .. [Prefácio]. (2023). O livro Direito, políticas públicas profissional, de Mathesu Silveira de Souza, traz pelo menos duas contribuições .. [Prefácio]. Direito, políticas públicas e educação profissional. Belo Horizonte: Fórum.

    • NLM

      O livro Direito, políticas públicas profissional, de Mathesu Silveira de Souza, traz pelo menos duas contribuições .. [Prefácio]. Direito, políticas públicas e educação profissional. 2023 ;192 ; grafs.[citado 2026 abr. 28 ]

    • Vancouver

      O livro Direito, políticas públicas profissional, de Mathesu Silveira de Souza, traz pelo menos duas contribuições .. [Prefácio]. Direito, políticas públicas e educação profissional. 2023 ;192 ; grafs.[citado 2026 abr. 28 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise do reconhecimento de saberes profissionais pela rede federal de educação tecnológica brasileira: forma de inclusão e manutenção de pessoas no mercado de trabalho enquanto dimensão de promoção socioambiental (2023)

    Viana, Luciano Henrique Caixeta ; Fonseca, Maria Hemilia (Orientador)

    Unidade: FDRP

    Subjects: MERCADO DE TRABALHO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, PRÁTICA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      VIANA, Luciano Henrique Caixeta. Análise do reconhecimento de saberes profissionais pela rede federal de educação tecnológica brasileira: forma de inclusão e manutenção de pessoas no mercado de trabalho enquanto dimensão de promoção socioambiental. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-02012024-164849/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Viana, L. H. C. (2023). Análise do reconhecimento de saberes profissionais pela rede federal de educação tecnológica brasileira: forma de inclusão e manutenção de pessoas no mercado de trabalho enquanto dimensão de promoção socioambiental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-02012024-164849/

    • NLM

      Viana LHC. Análise do reconhecimento de saberes profissionais pela rede federal de educação tecnológica brasileira: forma de inclusão e manutenção de pessoas no mercado de trabalho enquanto dimensão de promoção socioambiental [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-02012024-164849/

    • Vancouver

      Viana LHC. Análise do reconhecimento de saberes profissionais pela rede federal de educação tecnológica brasileira: forma de inclusão e manutenção de pessoas no mercado de trabalho enquanto dimensão de promoção socioambiental [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-02012024-164849/

  • Mestrado Profissionalizante

    A necessidade de mão de obra qualificada no setor sucroenergético e os cursos técnicos no interior do estado de São Paulo: uma análise setorial (2023)

    Silva, Joel Dimas da; Ribeiro, Marcelo Machado de Luca de Oliveira (Orientador)

    Unidade: FZEA

    Subjects: INDÚSTRIA AGRÍCOLA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, EMPREGABILIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Joel Dimas da. A necessidade de mão de obra qualificada no setor sucroenergético e os cursos técnicos no interior do estado de São Paulo: uma análise setorial. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Pirassununga, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74134/tde-09092024-104814/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Silva, J. D. da. (2023). A necessidade de mão de obra qualificada no setor sucroenergético e os cursos técnicos no interior do estado de São Paulo: uma análise setorial (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Pirassununga. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74134/tde-09092024-104814/

    • NLM

      Silva JD da. A necessidade de mão de obra qualificada no setor sucroenergético e os cursos técnicos no interior do estado de São Paulo: uma análise setorial [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74134/tde-09092024-104814/

    • Vancouver

      Silva JD da. A necessidade de mão de obra qualificada no setor sucroenergético e os cursos técnicos no interior do estado de São Paulo: uma análise setorial [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74134/tde-09092024-104814/

  • Dissertação (Mestrado)

    Políticas de educação profissional no estado de São Paulo: um olhar para o Programa REDE/Vence (2023)

    Reis, Elydimara Durso dos; Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, PRIVATIZAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      REIS, Elydimara Durso dos. Políticas de educação profissional no estado de São Paulo: um olhar para o Programa REDE/Vence. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-26042023-123446/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Reis, E. D. dos. (2023). Políticas de educação profissional no estado de São Paulo: um olhar para o Programa REDE/Vence (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-26042023-123446/

    • NLM

      Reis ED dos. Políticas de educação profissional no estado de São Paulo: um olhar para o Programa REDE/Vence [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-26042023-123446/

    • Vancouver

      Reis ED dos. Políticas de educação profissional no estado de São Paulo: um olhar para o Programa REDE/Vence [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-26042023-123446/

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