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  • Artigo de periodico

    Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais (2025)

    Santos, José Faustino de Almeida; Lastória, Andrea Coelho

    Source: Espaço Plural. Unidade: ESALQ

    Subjects: ASSENTAMENTO RURAL, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INTERDISCIPLINARIDADE, TRABALHADOR RURAL

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    • ABNT

      SANTOS, José Faustino de Almeida e LASTÓRIA, Andrea Coelho. Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais. Espaço Plural, v. 21, n. 42, p. 106-127, 2025Tradução . . Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/35519/24860. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Santos, J. F. de A., & Lastória, A. C. (2025). Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais. Espaço Plural, 21( 42), 106-127. Recuperado de https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/35519/24860

    • NLM

      Santos JF de A, Lastória AC. Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais [Internet]. Espaço Plural. 2025 ; 21( 42): 106-127.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/35519/24860

    • Vancouver

      Santos JF de A, Lastória AC. Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais [Internet]. Espaço Plural. 2025 ; 21( 42): 106-127.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/35519/24860

  • Dissertação (Mestrado)

    Competências docentes requeridas aos professores do ensino superior de turismo sob a ótica dos docentes (2025)

    Bezerra, Bianca Cristina Costa ; Panosso Netto, Alexandre (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: TURISMO, ENSINO SUPERIOR, MOTIVAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, SABERES DO DOCENTE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BEZERRA, Bianca Cristina Costa. Competências docentes requeridas aos professores do ensino superior de turismo sob a ótica dos docentes. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-21072025-181537/. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Bezerra, B. C. C. (2025). Competências docentes requeridas aos professores do ensino superior de turismo sob a ótica dos docentes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-21072025-181537/

    • NLM

      Bezerra BCC. Competências docentes requeridas aos professores do ensino superior de turismo sob a ótica dos docentes [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-21072025-181537/

    • Vancouver

      Bezerra BCC. Competências docentes requeridas aos professores do ensino superior de turismo sob a ótica dos docentes [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-21072025-181537/

  • Tese (Doutorado)

    Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais (2024)

    Ignacio, Daniela Sarreta; Henriques, Sílvia Helena (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: APTIDÃO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL, ENFERMAGEM, EXERCÍCIO DA ENFERMAGEM

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      IGNACIO, Daniela Sarreta. Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Ignacio, D. S. (2024). Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/

    • NLM

      Ignacio DS. Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/

    • Vancouver

      Ignacio DS. Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/

  • Tese (Doutorado)

    Competências para o atendimento de pessoas com deficiência no transporte aéreo: construção e validação de uma escala (2024)

    Silva, Flávia Helen Moreira da ; Sticca, Marina Greghi (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: AVIAÇÃO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, ASSISTÊNCIA (COMPORTAMENTO SOCIAL)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Flávia Helen Moreira da. Competências para o atendimento de pessoas com deficiência no transporte aéreo: construção e validação de uma escala. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-05072024-135025/. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Silva, F. H. M. da. (2024). Competências para o atendimento de pessoas com deficiência no transporte aéreo: construção e validação de uma escala (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-05072024-135025/

    • NLM

      Silva FHM da. Competências para o atendimento de pessoas com deficiência no transporte aéreo: construção e validação de uma escala [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-05072024-135025/

    • Vancouver

      Silva FHM da. Competências para o atendimento de pessoas com deficiência no transporte aéreo: construção e validação de uma escala [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-05072024-135025/

  • Artigo de periodico

    Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes (2024)

    Leal, Laura Andrian; Henriques, Silvia Helena ; Cassiano, Carolina

    Source: Interfaces Científicas - Educação. Unidades: EERP, Interunidades em Enfermagem

    Subjects: EDUCAÇÃO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, EMOÇÕES, HABILIDADES SOCIAIS, PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LEAL, Laura Andrian e HENRIQUES, Silvia Helena e CASSIANO, Carolina. Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes. Interfaces Científicas - Educação, v. 12, n. 2, p. 329-344, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p329-344. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Leal, L. A., Henriques, S. H., & Cassiano, C. (2024). Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes. Interfaces Científicas - Educação, 12( 2), 329-344. doi:10.17564/2316-3828.2024v12n2p329-344

    • NLM

      Leal LA, Henriques SH, Cassiano C. Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes [Internet]. Interfaces Científicas - Educação. 2024 ; 12( 2): 329-344.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p329-344

    • Vancouver

      Leal LA, Henriques SH, Cassiano C. Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes [Internet]. Interfaces Científicas - Educação. 2024 ; 12( 2): 329-344.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p329-344

  • Mestrado Profissionalizante

    Transformação digital e mão de obra: competências demandadas no agronegócio brasileiro na era 4.0 (2024)

    Silva, Gilberto Casares Rosa da; Rocha, Fernando Vinicius da (Orientador)

    Unidade: FZEA

    Subjects: MERCADO DE TRABALHO, AGRONEGÓCIO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, INDÚSTRIA 4.0

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Gilberto Casares Rosa da. Transformação digital e mão de obra: competências demandadas no agronegócio brasileiro na era 4.0. 2024. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Pirassununga, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74134/tde-29052025-094233/. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Silva, G. C. R. da. (2024). Transformação digital e mão de obra: competências demandadas no agronegócio brasileiro na era 4.0 (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Pirassununga. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74134/tde-29052025-094233/

    • NLM

      Silva GCR da. Transformação digital e mão de obra: competências demandadas no agronegócio brasileiro na era 4.0 [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74134/tde-29052025-094233/

    • Vancouver

      Silva GCR da. Transformação digital e mão de obra: competências demandadas no agronegócio brasileiro na era 4.0 [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74134/tde-29052025-094233/

  • Artigo de periodico

    Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students (2024)

    Leal, Laura Andrian ; Cassiano, Carolina ; Cruchinho, Paulo; Nunes, Elisabete; Lucas, Pedro; Teixeira, Gisela; Henriques, Silvia Helena

    Source: Nursing Reports. Unidades: EERP, Interunidades em Enfermagem

    Subjects: EDUCAÇÃO, EMOÇÕES, SERVIÇOS DE SAÚDE, ENFERMAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, HABILIDADES SOCIAIS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LEAL, Laura Andrian et al. Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students. Nursing Reports, v. 14, n. 4, p. 2837-2849, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/nursrep14040208. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Leal, L. A., Cassiano, C., Cruchinho, P., Nunes, E., Lucas, P., Teixeira, G., & Henriques, S. H. (2024). Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students. Nursing Reports, 14( 4), 2837-2849. doi:10.3390/nursrep14040208

    • NLM

      Leal LA, Cassiano C, Cruchinho P, Nunes E, Lucas P, Teixeira G, Henriques SH. Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students [Internet]. Nursing Reports. 2024 ; 14( 4): 2837-2849.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.3390/nursrep14040208

    • Vancouver

      Leal LA, Cassiano C, Cruchinho P, Nunes E, Lucas P, Teixeira G, Henriques SH. Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students [Internet]. Nursing Reports. 2024 ; 14( 4): 2837-2849.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.3390/nursrep14040208

  • Dissertação (Mestrado)

    A contribuição da formação socioemocional nas competências técnicas do profissional de tecnologia (2024)

    Bonacelli, Thiago Gimenez; Cezarino, Luciana Oranges (Orientador)

    Unidade: FEARP

    Subjects: INTERAÇÃO INTERPESSOAL, EMOÇÕES, TECNOLOGIA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BONACELLI, Thiago Gimenez. A contribuição da formação socioemocional nas competências técnicas do profissional de tecnologia. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-17122024-114417/. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Bonacelli, T. G. (2024). A contribuição da formação socioemocional nas competências técnicas do profissional de tecnologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-17122024-114417/

    • NLM

      Bonacelli TG. A contribuição da formação socioemocional nas competências técnicas do profissional de tecnologia [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-17122024-114417/

    • Vancouver

      Bonacelli TG. A contribuição da formação socioemocional nas competências técnicas do profissional de tecnologia [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-17122024-114417/

  • Dissertação (Mestrado)

    Além da certificação, competências e critérios de potencial para o sucesso em mercados dinâmicos: uma investigação na indústria financeira brasileira (2024)

    Pfannemüller, Daniel; Almeida, Martinho Isnard Ribeiro de (Orientador)

    Unidade: FEA

    Subjects: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, MERCADO FINANCEIRO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PFANNEMÜLLER, Daniel. Além da certificação, competências e critérios de potencial para o sucesso em mercados dinâmicos: uma investigação na indústria financeira brasileira. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-17122024-162956/. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Pfannemüller, D. (2024). Além da certificação, competências e critérios de potencial para o sucesso em mercados dinâmicos: uma investigação na indústria financeira brasileira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-17122024-162956/

    • NLM

      Pfannemüller D. Além da certificação, competências e critérios de potencial para o sucesso em mercados dinâmicos: uma investigação na indústria financeira brasileira [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-17122024-162956/

    • Vancouver

      Pfannemüller D. Além da certificação, competências e critérios de potencial para o sucesso em mercados dinâmicos: uma investigação na indústria financeira brasileira [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-17122024-162956/

  • Dissertação (Mestrado)

    Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos (2024)

    Borges, Marianna Soares Nogueira; Tirapelli, Camila (Orientador)

    Unidade: FORP

    Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM, ODONTOLOGIA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BORGES, Marianna Soares Nogueira. Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58131/tde-06112024-102044/. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Borges, M. S. N. (2024). Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58131/tde-06112024-102044/

    • NLM

      Borges MSN. Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58131/tde-06112024-102044/

    • Vancouver

      Borges MSN. Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58131/tde-06112024-102044/

  • Tese (Doutorado)

    Entre prismas teóricos, metodológicos e pedagógicos: reflexões sobre os futuros doutores em contabilidade (2024)

    Fernandes, Carla Milena Gonçalves; Araujo, Adriana Maria Procopio de (Orientador)

    Unidade: FEARP

    Subjects: CONTABILIDADE, DOUTORADO, ENSINO SUPERIOR, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, MÉTODOS DE ENSINO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FERNANDES, Carla Milena Gonçalves. Entre prismas teóricos, metodológicos e pedagógicos: reflexões sobre os futuros doutores em contabilidade. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-24072024-145430/. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Fernandes, C. M. G. (2024). Entre prismas teóricos, metodológicos e pedagógicos: reflexões sobre os futuros doutores em contabilidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-24072024-145430/

    • NLM

      Fernandes CMG. Entre prismas teóricos, metodológicos e pedagógicos: reflexões sobre os futuros doutores em contabilidade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-24072024-145430/

    • Vancouver

      Fernandes CMG. Entre prismas teóricos, metodológicos e pedagógicos: reflexões sobre os futuros doutores em contabilidade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-24072024-145430/

  • Artigo de periodico

    The skills of information professionals for the analysis and organization of data: conceptual proposal and application of openAI in job advertisements on the web (2024)

    Moreiro González, José Antonio ; Paletta, Francisco Carlos ; Pastor-Sánchez, Juan Antonio ; Neves, Barbara Coelho

    Source: Profesional de la información. Unidade: ECA

    Subjects: MERCADO DE TRABALHO, ANÁLISE DE DADOS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOREIRO GONZÁLEZ, José Antonio et al. The skills of information professionals for the analysis and organization of data: conceptual proposal and application of openAI in job advertisements on the web. Profesional de la información, v. 33, n. 5, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3145/epi.2024.0501. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Moreiro González, J. A., Paletta, F. C., Pastor-Sánchez, J. A., & Neves, B. C. (2024). The skills of information professionals for the analysis and organization of data: conceptual proposal and application of openAI in job advertisements on the web. Profesional de la información, 33( 5). doi:10.3145/epi.2024.0501

    • NLM

      Moreiro González JA, Paletta FC, Pastor-Sánchez JA, Neves BC. The skills of information professionals for the analysis and organization of data: conceptual proposal and application of openAI in job advertisements on the web [Internet]. Profesional de la información. 2024 ; 33( 5):[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.3145/epi.2024.0501

    • Vancouver

      Moreiro González JA, Paletta FC, Pastor-Sánchez JA, Neves BC. The skills of information professionals for the analysis and organization of data: conceptual proposal and application of openAI in job advertisements on the web [Internet]. Profesional de la información. 2024 ; 33( 5):[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.3145/epi.2024.0501

  • Trabalho de evento

    Competências necessárias ao bibliotecário para atuar como gestor do conhecimento (2024)

    Gaspar, Marcos Antonio; Santos, Vinicius Rodrigues Pereira dos; Modesto, Fernando ; Paletta, Francisco Carlos

    Source: Recife, 2024. Conference titles: Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação. Unidade: ECA

    Subjects: GESTÃO DO CONHECIMENTO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

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    • ABNT

      GASPAR, Marcos Antonio et al. Competências necessárias ao bibliotecário para atuar como gestor do conhecimento. 2024, Anais.. Recife: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227528.pdf. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Gaspar, M. A., Santos, V. R. P. dos, Modesto, F., & Paletta, F. C. (2024). Competências necessárias ao bibliotecário para atuar como gestor do conhecimento. In Recife, 2024. Recife: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227528.pdf

    • NLM

      Gaspar MA, Santos VRP dos, Modesto F, Paletta FC. Competências necessárias ao bibliotecário para atuar como gestor do conhecimento [Internet]. Recife, 2024. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227528.pdf

    • Vancouver

      Gaspar MA, Santos VRP dos, Modesto F, Paletta FC. Competências necessárias ao bibliotecário para atuar como gestor do conhecimento [Internet]. Recife, 2024. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227528.pdf

  • Tese (Doutorado)

    Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo (2024)

    Leles, Andréia Damasio de; Cardoso, José Roberto (Orientador)

    Unidade: EP

    Subjects: APRENDIZAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENGENHARIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LELES, Andréia Damasio de. Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-24022025-075334/pt-br.php. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Leles, A. D. de. (2024). Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-24022025-075334/pt-br.php

    • NLM

      Leles AD de. Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-24022025-075334/pt-br.php

    • Vancouver

      Leles AD de. Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-24022025-075334/pt-br.php

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise comparativa dos sistemas brasileiro e canadense de responsabilidade técnica por empreendimentos mineiros: requisitos legais, competências e atribuições profissionais (2024)

    Pirillo, Gabriel Rubio ; Bergerman, Maurício Guimarães (Orientador)

    Unidade: EP

    Subjects: RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL, EMPREENDIMENTOS MINEIROS, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      PIRILLO, Gabriel Rubio. Análise comparativa dos sistemas brasileiro e canadense de responsabilidade técnica por empreendimentos mineiros: requisitos legais, competências e atribuições profissionais. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3134/tde-29042024-103704/pt-br.php. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Pirillo, G. R. (2024). Análise comparativa dos sistemas brasileiro e canadense de responsabilidade técnica por empreendimentos mineiros: requisitos legais, competências e atribuições profissionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3134/tde-29042024-103704/pt-br.php

    • NLM

      Pirillo GR. Análise comparativa dos sistemas brasileiro e canadense de responsabilidade técnica por empreendimentos mineiros: requisitos legais, competências e atribuições profissionais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3134/tde-29042024-103704/pt-br.php

    • Vancouver

      Pirillo GR. Análise comparativa dos sistemas brasileiro e canadense de responsabilidade técnica por empreendimentos mineiros: requisitos legais, competências e atribuições profissionais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3134/tde-29042024-103704/pt-br.php

  • Artigo de periodico

    Covid-19 no Brasil: governança e políticas da expertise (2024)

    Monteiro, Marko ; Di Giulio, Gabriela Marques

    Source: Estudos de Sociologia. Unidade: FSP

    Subjects: COVID-19, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, GOVERNANÇA, POLÍTICAS PÚBLICAS, BRASIL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MONTEIRO, Marko e DI GIULIO, Gabriela Marques. Covid-19 no Brasil: governança e políticas da expertise. Estudos de Sociologia, v. 29, n. 2, p. 231-250, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.52780/res.v29i2.18926. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Monteiro, M., & Di Giulio, G. M. (2024). Covid-19 no Brasil: governança e políticas da expertise. Estudos de Sociologia, 29( 2), 231-250. doi:10.52780/res.v29i2.18926

    • NLM

      Monteiro M, Di Giulio GM. Covid-19 no Brasil: governança e políticas da expertise [Internet]. Estudos de Sociologia. 2024 ;29( 2): 231-250.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.52780/res.v29i2.18926

    • Vancouver

      Monteiro M, Di Giulio GM. Covid-19 no Brasil: governança e políticas da expertise [Internet]. Estudos de Sociologia. 2024 ;29( 2): 231-250.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.52780/res.v29i2.18926

  • Artigo de periodico

    A pós-pandemia de COVID-19 [Editorial]: perspectivas da atuação profissional na enfermagem (2023)

    Robazzi, Maria Lucia do Carmo Cruz ; Rocha, Fernanda Ludmilla Rossi ; Marziale, Maria Helena Palucci

    Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: COVID-19, PANDEMIAS, ASSISTÊNCIA À SAÚDE, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ROBAZZI, Maria Lucia do Carmo Cruz e ROCHA, Fernanda Ludmilla Rossi e MARZIALE, Maria Helena Palucci. A pós-pandemia de COVID-19 [Editorial]: perspectivas da atuação profissional na enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 76, p. 1-2, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167.202376Suppl101pt. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Robazzi, M. L. do C. C., Rocha, F. L. R., & Marziale, M. H. P. (2023). A pós-pandemia de COVID-19 [Editorial]: perspectivas da atuação profissional na enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, 76, 1-2. doi:10.1590/0034-7167.202376Suppl101pt

    • NLM

      Robazzi ML do CC, Rocha FLR, Marziale MHP. A pós-pandemia de COVID-19 [Editorial]: perspectivas da atuação profissional na enfermagem [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2023 ; 76 1-2.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167.202376Suppl101pt

    • Vancouver

      Robazzi ML do CC, Rocha FLR, Marziale MHP. A pós-pandemia de COVID-19 [Editorial]: perspectivas da atuação profissional na enfermagem [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2023 ; 76 1-2.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167.202376Suppl101pt

  • Trabalho de evento-resumo

    Femtechs, a força do empreendedorismo feminino escalando soluções para a saúde e bem estar da mulher (2023)

    Oliveira, Stéfani Paranhos de; Plonski, Guilherme Ary ; Tommaso, Silvia Ferraz Nogueira de

    Source: Anais. Conference titles: Encontro de Estudos em Estratégia - 3Es. Unidade: FEA

    Subjects: EMPREENDEDORISMO, MULHERES, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Stéfani Paranhos de e PLONSKI, Guilherme Ary e TOMMASO, Silvia Ferraz Nogueira de. Femtechs, a força do empreendedorismo feminino escalando soluções para a saúde e bem estar da mulher. 2023, Anais.. Maringá: ANPAD, 2023. . Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Oliveira, S. P. de, Plonski, G. A., & Tommaso, S. F. N. de. (2023). Femtechs, a força do empreendedorismo feminino escalando soluções para a saúde e bem estar da mulher. In Anais. Maringá: ANPAD.

    • NLM

      Oliveira SP de, Plonski GA, Tommaso SFN de. Femtechs, a força do empreendedorismo feminino escalando soluções para a saúde e bem estar da mulher. Anais. 2023 ;[citado 2026 jan. 22 ]

    • Vancouver

      Oliveira SP de, Plonski GA, Tommaso SFN de. Femtechs, a força do empreendedorismo feminino escalando soluções para a saúde e bem estar da mulher. Anais. 2023 ;[citado 2026 jan. 22 ]

  • Artigo de periodico

    Validity evidence of the Brazilian version Cotter Preceptor Selection Instrument (2023)

    Sousa, Lilian Aparecida ; Rebustini, Flávio ; Cotter, Elizabeth ; Santos, Eduarda Ribeiro dos

    Source: Concilium. Unidade: EACH

    Assunto: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUSA, Lilian Aparecida et al. Validity evidence of the Brazilian version Cotter Preceptor Selection Instrument. Concilium, v. 23, n. 21, p. 307-330, 2023Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.53660/CLM-2379-23S07. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Sousa, L. A., Rebustini, F., Cotter, E., & Santos, E. R. dos. (2023). Validity evidence of the Brazilian version Cotter Preceptor Selection Instrument. Concilium, 23( 21), 307-330. doi:10.53660/CLM-2379-23S07

    • NLM

      Sousa LA, Rebustini F, Cotter E, Santos ER dos. Validity evidence of the Brazilian version Cotter Preceptor Selection Instrument [Internet]. Concilium. 2023 ; 23( 21): 307-330.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://dx.doi.org/10.53660/CLM-2379-23S07

    • Vancouver

      Sousa LA, Rebustini F, Cotter E, Santos ER dos. Validity evidence of the Brazilian version Cotter Preceptor Selection Instrument [Internet]. Concilium. 2023 ; 23( 21): 307-330.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://dx.doi.org/10.53660/CLM-2379-23S07

  • Trabalho de evento

    Empreendedorismo feminino: um estudo sobre as competências das empreendedoras (2023)

    Sosnowski, Alice De Salvo; Nogueira, Arnaldo J. F. M.

    Source: Anais. Conference titles: Encontro dos Mestrados Profissionais de Administração - EMPRAD. Unidade: FEA

    Subjects: EMPREENDEDORISMO, MULHERES, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOSNOWSKI, Alice De Salvo e NOGUEIRA, Arnaldo J. F. M. Empreendedorismo feminino: um estudo sobre as competências das empreendedoras. 2023, Anais.. São paulo: EAD/FEA/USP, 2023. Disponível em: https://sistema.emprad.org.br/8/anais/download.php?cod_trabalho=82. Acesso em: 22 jan. 2026.

    • APA

      Sosnowski, A. D. S., & Nogueira, A. J. F. M. (2023). Empreendedorismo feminino: um estudo sobre as competências das empreendedoras. In Anais. São paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de https://sistema.emprad.org.br/8/anais/download.php?cod_trabalho=82

    • NLM

      Sosnowski ADS, Nogueira AJFM. Empreendedorismo feminino: um estudo sobre as competências das empreendedoras [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://sistema.emprad.org.br/8/anais/download.php?cod_trabalho=82

    • Vancouver

      Sosnowski ADS, Nogueira AJFM. Empreendedorismo feminino: um estudo sobre as competências das empreendedoras [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://sistema.emprad.org.br/8/anais/download.php?cod_trabalho=82

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