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  • Artigo de periodico

    Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais (2025)

    Santos, José Faustino de Almeida; Lastória, Andrea Coelho

    Source: Espaço Plural. Unidade: ESALQ

    Subjects: ASSENTAMENTO RURAL, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INTERDISCIPLINARIDADE, TRABALHADOR RURAL

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    • ABNT

      SANTOS, José Faustino de Almeida e LASTÓRIA, Andrea Coelho. Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais. Espaço Plural, v. 21, n. 42, p. 106-127, 2025Tradução . . Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/35519/24860. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Santos, J. F. de A., & Lastória, A. C. (2025). Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais. Espaço Plural, 21( 42), 106-127. Recuperado de https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/35519/24860

    • NLM

      Santos JF de A, Lastória AC. Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais [Internet]. Espaço Plural. 2025 ; 21( 42): 106-127.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/35519/24860

    • Vancouver

      Santos JF de A, Lastória AC. Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais [Internet]. Espaço Plural. 2025 ; 21( 42): 106-127.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/35519/24860

  • Dissertação (Mestrado)

    Competências docentes requeridas aos professores do ensino superior de turismo sob a ótica dos docentes (2025)

    Bezerra, Bianca Cristina Costa ; Panosso Netto, Alexandre (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: TURISMO, ENSINO SUPERIOR, MOTIVAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, SABERES DO DOCENTE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BEZERRA, Bianca Cristina Costa. Competências docentes requeridas aos professores do ensino superior de turismo sob a ótica dos docentes. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-21072025-181537/. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Bezerra, B. C. C. (2025). Competências docentes requeridas aos professores do ensino superior de turismo sob a ótica dos docentes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-21072025-181537/

    • NLM

      Bezerra BCC. Competências docentes requeridas aos professores do ensino superior de turismo sob a ótica dos docentes [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-21072025-181537/

    • Vancouver

      Bezerra BCC. Competências docentes requeridas aos professores do ensino superior de turismo sob a ótica dos docentes [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-21072025-181537/

  • Artigo de periodico

    Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes (2024)

    Leal, Laura Andrian; Henriques, Silvia Helena ; Cassiano, Carolina

    Source: Interfaces Científicas - Educação. Unidades: EERP, Interunidades em Enfermagem

    Subjects: EDUCAÇÃO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, EMOÇÕES, HABILIDADES SOCIAIS, PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LEAL, Laura Andrian e HENRIQUES, Silvia Helena e CASSIANO, Carolina. Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes. Interfaces Científicas - Educação, v. 12, n. 2, p. 329-344, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p329-344. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Leal, L. A., Henriques, S. H., & Cassiano, C. (2024). Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes. Interfaces Científicas - Educação, 12( 2), 329-344. doi:10.17564/2316-3828.2024v12n2p329-344

    • NLM

      Leal LA, Henriques SH, Cassiano C. Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes [Internet]. Interfaces Científicas - Educação. 2024 ; 12( 2): 329-344.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p329-344

    • Vancouver

      Leal LA, Henriques SH, Cassiano C. Postura do docente de enfermagem no desenvolvimento de competências socioemocionais: Percepção de estudantes [Internet]. Interfaces Científicas - Educação. 2024 ; 12( 2): 329-344.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p329-344

  • Mestrado Profissionalizante

    Transformação digital e mão de obra: competências demandadas no agronegócio brasileiro na era 4.0 (2024)

    Silva, Gilberto Casares Rosa da; Rocha, Fernando Vinicius da (Orientador)

    Unidade: FZEA

    Subjects: MERCADO DE TRABALHO, AGRONEGÓCIO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, INDÚSTRIA 4.0

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Gilberto Casares Rosa da. Transformação digital e mão de obra: competências demandadas no agronegócio brasileiro na era 4.0. 2024. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Pirassununga, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74134/tde-29052025-094233/. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Silva, G. C. R. da. (2024). Transformação digital e mão de obra: competências demandadas no agronegócio brasileiro na era 4.0 (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Pirassununga. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74134/tde-29052025-094233/

    • NLM

      Silva GCR da. Transformação digital e mão de obra: competências demandadas no agronegócio brasileiro na era 4.0 [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74134/tde-29052025-094233/

    • Vancouver

      Silva GCR da. Transformação digital e mão de obra: competências demandadas no agronegócio brasileiro na era 4.0 [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/74/74134/tde-29052025-094233/

  • Tese (Doutorado)

    Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais (2024)

    Ignacio, Daniela Sarreta; Henriques, Sílvia Helena (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: APTIDÃO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL, ENFERMAGEM, EXERCÍCIO DA ENFERMAGEM

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      IGNACIO, Daniela Sarreta. Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Ignacio, D. S. (2024). Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/

    • NLM

      Ignacio DS. Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/

    • Vancouver

      Ignacio DS. Enfermeiro do trabalho: construção de uma matriz de competências essenciais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09042024-092318/

  • Tese (Doutorado)

    Competências para o atendimento de pessoas com deficiência no transporte aéreo: construção e validação de uma escala (2024)

    Silva, Flávia Helen Moreira da ; Sticca, Marina Greghi (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: AVIAÇÃO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, ASSISTÊNCIA (COMPORTAMENTO SOCIAL)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SILVA, Flávia Helen Moreira da. Competências para o atendimento de pessoas com deficiência no transporte aéreo: construção e validação de uma escala. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-05072024-135025/. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Silva, F. H. M. da. (2024). Competências para o atendimento de pessoas com deficiência no transporte aéreo: construção e validação de uma escala (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-05072024-135025/

    • NLM

      Silva FHM da. Competências para o atendimento de pessoas com deficiência no transporte aéreo: construção e validação de uma escala [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-05072024-135025/

    • Vancouver

      Silva FHM da. Competências para o atendimento de pessoas com deficiência no transporte aéreo: construção e validação de uma escala [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-05072024-135025/

  • Dissertação (Mestrado)

    Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos (2024)

    Borges, Marianna Soares Nogueira; Tirapelli, Camila (Orientador)

    Unidade: FORP

    Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM, ODONTOLOGIA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BORGES, Marianna Soares Nogueira. Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58131/tde-06112024-102044/. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Borges, M. S. N. (2024). Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58131/tde-06112024-102044/

    • NLM

      Borges MSN. Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58131/tde-06112024-102044/

    • Vancouver

      Borges MSN. Scanners intraorais e curva de aprendizado: influência de diferentes equipamentos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/58/58131/tde-06112024-102044/

  • Tese (Doutorado)

    Entre prismas teóricos, metodológicos e pedagógicos: reflexões sobre os futuros doutores em contabilidade (2024)

    Fernandes, Carla Milena Gonçalves; Araujo, Adriana Maria Procopio de (Orientador)

    Unidade: FEARP

    Subjects: CONTABILIDADE, DOUTORADO, ENSINO SUPERIOR, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, MÉTODOS DE ENSINO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FERNANDES, Carla Milena Gonçalves. Entre prismas teóricos, metodológicos e pedagógicos: reflexões sobre os futuros doutores em contabilidade. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-24072024-145430/. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Fernandes, C. M. G. (2024). Entre prismas teóricos, metodológicos e pedagógicos: reflexões sobre os futuros doutores em contabilidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-24072024-145430/

    • NLM

      Fernandes CMG. Entre prismas teóricos, metodológicos e pedagógicos: reflexões sobre os futuros doutores em contabilidade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-24072024-145430/

    • Vancouver

      Fernandes CMG. Entre prismas teóricos, metodológicos e pedagógicos: reflexões sobre os futuros doutores em contabilidade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-24072024-145430/

  • Artigo de periodico

    Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students (2024)

    Leal, Laura Andrian ; Cassiano, Carolina ; Cruchinho, Paulo; Nunes, Elisabete; Lucas, Pedro; Teixeira, Gisela; Henriques, Silvia Helena

    Source: Nursing Reports. Unidades: EERP, Interunidades em Enfermagem

    Subjects: EDUCAÇÃO, EMOÇÕES, SERVIÇOS DE SAÚDE, ENFERMAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, HABILIDADES SOCIAIS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LEAL, Laura Andrian et al. Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students. Nursing Reports, v. 14, n. 4, p. 2837-2849, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/nursrep14040208. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Leal, L. A., Cassiano, C., Cruchinho, P., Nunes, E., Lucas, P., Teixeira, G., & Henriques, S. H. (2024). Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students. Nursing Reports, 14( 4), 2837-2849. doi:10.3390/nursrep14040208

    • NLM

      Leal LA, Cassiano C, Cruchinho P, Nunes E, Lucas P, Teixeira G, Henriques SH. Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students [Internet]. Nursing Reports. 2024 ; 14( 4): 2837-2849.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3390/nursrep14040208

    • Vancouver

      Leal LA, Cassiano C, Cruchinho P, Nunes E, Lucas P, Teixeira G, Henriques SH. Strategical pedagogy for the development of socio-emotional competences in nursing students [Internet]. Nursing Reports. 2024 ; 14( 4): 2837-2849.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3390/nursrep14040208

  • Artigo de periodico

    The skills of information professionals for the analysis and organization of data: conceptual proposal and application of openAI in job advertisements on the web (2024)

    Moreiro González, José Antonio ; Paletta, Francisco Carlos ; Pastor-Sánchez, Juan Antonio ; Neves, Barbara Coelho

    Source: Profesional de la información. Unidade: ECA

    Subjects: MERCADO DE TRABALHO, ANÁLISE DE DADOS, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOREIRO GONZÁLEZ, José Antonio et al. The skills of information professionals for the analysis and organization of data: conceptual proposal and application of openAI in job advertisements on the web. Profesional de la información, v. 33, n. 5, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3145/epi.2024.0501. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Moreiro González, J. A., Paletta, F. C., Pastor-Sánchez, J. A., & Neves, B. C. (2024). The skills of information professionals for the analysis and organization of data: conceptual proposal and application of openAI in job advertisements on the web. Profesional de la información, 33( 5). doi:10.3145/epi.2024.0501

    • NLM

      Moreiro González JA, Paletta FC, Pastor-Sánchez JA, Neves BC. The skills of information professionals for the analysis and organization of data: conceptual proposal and application of openAI in job advertisements on the web [Internet]. Profesional de la información. 2024 ; 33( 5):[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3145/epi.2024.0501

    • Vancouver

      Moreiro González JA, Paletta FC, Pastor-Sánchez JA, Neves BC. The skills of information professionals for the analysis and organization of data: conceptual proposal and application of openAI in job advertisements on the web [Internet]. Profesional de la información. 2024 ; 33( 5):[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.3145/epi.2024.0501

  • Trabalho de evento

    Competências necessárias ao bibliotecário para atuar como gestor do conhecimento (2024)

    Gaspar, Marcos Antonio; Santos, Vinicius Rodrigues Pereira dos; Modesto, Fernando ; Paletta, Francisco Carlos

    Source: Recife, 2024. Conference titles: Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação. Unidade: ECA

    Subjects: GESTÃO DO CONHECIMENTO, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

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    • ABNT

      GASPAR, Marcos Antonio et al. Competências necessárias ao bibliotecário para atuar como gestor do conhecimento. 2024, Anais.. Recife: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227528.pdf. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Gaspar, M. A., Santos, V. R. P. dos, Modesto, F., & Paletta, F. C. (2024). Competências necessárias ao bibliotecário para atuar como gestor do conhecimento. In Recife, 2024. Recife: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227528.pdf

    • NLM

      Gaspar MA, Santos VRP dos, Modesto F, Paletta FC. Competências necessárias ao bibliotecário para atuar como gestor do conhecimento [Internet]. Recife, 2024. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227528.pdf

    • Vancouver

      Gaspar MA, Santos VRP dos, Modesto F, Paletta FC. Competências necessárias ao bibliotecário para atuar como gestor do conhecimento [Internet]. Recife, 2024. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227528.pdf

  • Tese (Doutorado)

    Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo (2024)

    Leles, Andréia Damasio de; Cardoso, José Roberto (Orientador)

    Unidade: EP

    Subjects: APRENDIZAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENGENHARIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LELES, Andréia Damasio de. Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-24022025-075334/pt-br.php. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Leles, A. D. de. (2024). Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-24022025-075334/pt-br.php

    • NLM

      Leles AD de. Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-24022025-075334/pt-br.php

    • Vancouver

      Leles AD de. Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-24022025-075334/pt-br.php

  • Dissertação (Mestrado)

    A contribuição da formação socioemocional nas competências técnicas do profissional de tecnologia (2024)

    Bonacelli, Thiago Gimenez; Cezarino, Luciana Oranges (Orientador)

    Unidade: FEARP

    Subjects: INTERAÇÃO INTERPESSOAL, EMOÇÕES, TECNOLOGIA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BONACELLI, Thiago Gimenez. A contribuição da formação socioemocional nas competências técnicas do profissional de tecnologia. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-17122024-114417/. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Bonacelli, T. G. (2024). A contribuição da formação socioemocional nas competências técnicas do profissional de tecnologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-17122024-114417/

    • NLM

      Bonacelli TG. A contribuição da formação socioemocional nas competências técnicas do profissional de tecnologia [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-17122024-114417/

    • Vancouver

      Bonacelli TG. A contribuição da formação socioemocional nas competências técnicas do profissional de tecnologia [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-17122024-114417/

  • Dissertação (Mestrado)

    Além da certificação, competências e critérios de potencial para o sucesso em mercados dinâmicos: uma investigação na indústria financeira brasileira (2024)

    Pfannemüller, Daniel; Almeida, Martinho Isnard Ribeiro de (Orientador)

    Unidade: FEA

    Subjects: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, MERCADO FINANCEIRO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PFANNEMÜLLER, Daniel. Além da certificação, competências e critérios de potencial para o sucesso em mercados dinâmicos: uma investigação na indústria financeira brasileira. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-17122024-162956/. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Pfannemüller, D. (2024). Além da certificação, competências e critérios de potencial para o sucesso em mercados dinâmicos: uma investigação na indústria financeira brasileira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-17122024-162956/

    • NLM

      Pfannemüller D. Além da certificação, competências e critérios de potencial para o sucesso em mercados dinâmicos: uma investigação na indústria financeira brasileira [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-17122024-162956/

    • Vancouver

      Pfannemüller D. Além da certificação, competências e critérios de potencial para o sucesso em mercados dinâmicos: uma investigação na indústria financeira brasileira [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12142/tde-17122024-162956/

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise comparativa dos sistemas brasileiro e canadense de responsabilidade técnica por empreendimentos mineiros: requisitos legais, competências e atribuições profissionais (2024)

    Pirillo, Gabriel Rubio ; Bergerman, Maurício Guimarães (Orientador)

    Unidade: EP

    Subjects: RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL, EMPREENDIMENTOS MINEIROS, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      PIRILLO, Gabriel Rubio. Análise comparativa dos sistemas brasileiro e canadense de responsabilidade técnica por empreendimentos mineiros: requisitos legais, competências e atribuições profissionais. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3134/tde-29042024-103704/pt-br.php. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Pirillo, G. R. (2024). Análise comparativa dos sistemas brasileiro e canadense de responsabilidade técnica por empreendimentos mineiros: requisitos legais, competências e atribuições profissionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3134/tde-29042024-103704/pt-br.php

    • NLM

      Pirillo GR. Análise comparativa dos sistemas brasileiro e canadense de responsabilidade técnica por empreendimentos mineiros: requisitos legais, competências e atribuições profissionais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3134/tde-29042024-103704/pt-br.php

    • Vancouver

      Pirillo GR. Análise comparativa dos sistemas brasileiro e canadense de responsabilidade técnica por empreendimentos mineiros: requisitos legais, competências e atribuições profissionais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3134/tde-29042024-103704/pt-br.php

  • Artigo de periodico

    Covid-19 no Brasil: governança e políticas da expertise (2024)

    Monteiro, Marko ; Di Giulio, Gabriela Marques

    Source: Estudos de Sociologia. Unidade: FSP

    Subjects: COVID-19, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, GOVERNANÇA, POLÍTICAS PÚBLICAS, BRASIL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MONTEIRO, Marko e DI GIULIO, Gabriela Marques. Covid-19 no Brasil: governança e políticas da expertise. Estudos de Sociologia, v. 29, n. 2, p. 231-250, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.52780/res.v29i2.18926. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Monteiro, M., & Di Giulio, G. M. (2024). Covid-19 no Brasil: governança e políticas da expertise. Estudos de Sociologia, 29( 2), 231-250. doi:10.52780/res.v29i2.18926

    • NLM

      Monteiro M, Di Giulio GM. Covid-19 no Brasil: governança e políticas da expertise [Internet]. Estudos de Sociologia. 2024 ;29( 2): 231-250.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.52780/res.v29i2.18926

    • Vancouver

      Monteiro M, Di Giulio GM. Covid-19 no Brasil: governança e políticas da expertise [Internet]. Estudos de Sociologia. 2024 ;29( 2): 231-250.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.52780/res.v29i2.18926

  • Trabalho de evento-resumo

    Femtechs, a força do empreendedorismo feminino escalando soluções para a saúde e bem estar da mulher (2023)

    Oliveira, Stéfani Paranhos de; Plonski, Guilherme Ary ; Tommaso, Silvia Ferraz Nogueira de

    Source: Anais. Conference titles: Encontro de Estudos em Estratégia - 3Es. Unidade: FEA

    Subjects: EMPREENDEDORISMO, MULHERES, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL

    How to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Stéfani Paranhos de e PLONSKI, Guilherme Ary e TOMMASO, Silvia Ferraz Nogueira de. Femtechs, a força do empreendedorismo feminino escalando soluções para a saúde e bem estar da mulher. 2023, Anais.. Maringá: ANPAD, 2023. . Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Oliveira, S. P. de, Plonski, G. A., & Tommaso, S. F. N. de. (2023). Femtechs, a força do empreendedorismo feminino escalando soluções para a saúde e bem estar da mulher. In Anais. Maringá: ANPAD.

    • NLM

      Oliveira SP de, Plonski GA, Tommaso SFN de. Femtechs, a força do empreendedorismo feminino escalando soluções para a saúde e bem estar da mulher. Anais. 2023 ;[citado 2026 jan. 21 ]

    • Vancouver

      Oliveira SP de, Plonski GA, Tommaso SFN de. Femtechs, a força do empreendedorismo feminino escalando soluções para a saúde e bem estar da mulher. Anais. 2023 ;[citado 2026 jan. 21 ]

  • Artigo de periodico

    A pós-pandemia de COVID-19 [Editorial]: perspectivas da atuação profissional na enfermagem (2023)

    Robazzi, Maria Lucia do Carmo Cruz ; Rocha, Fernanda Ludmilla Rossi ; Marziale, Maria Helena Palucci

    Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EERP

    Subjects: COVID-19, PANDEMIAS, ASSISTÊNCIA À SAÚDE, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ROBAZZI, Maria Lucia do Carmo Cruz e ROCHA, Fernanda Ludmilla Rossi e MARZIALE, Maria Helena Palucci. A pós-pandemia de COVID-19 [Editorial]: perspectivas da atuação profissional na enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 76, p. 1-2, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167.202376Suppl101pt. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Robazzi, M. L. do C. C., Rocha, F. L. R., & Marziale, M. H. P. (2023). A pós-pandemia de COVID-19 [Editorial]: perspectivas da atuação profissional na enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, 76, 1-2. doi:10.1590/0034-7167.202376Suppl101pt

    • NLM

      Robazzi ML do CC, Rocha FLR, Marziale MHP. A pós-pandemia de COVID-19 [Editorial]: perspectivas da atuação profissional na enfermagem [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2023 ; 76 1-2.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167.202376Suppl101pt

    • Vancouver

      Robazzi ML do CC, Rocha FLR, Marziale MHP. A pós-pandemia de COVID-19 [Editorial]: perspectivas da atuação profissional na enfermagem [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2023 ; 76 1-2.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167.202376Suppl101pt

  • Artigo de periodico

    Implementation of PjBL with remote Lab enhances the professional skills of engineering students (2023)

    Hayashi, Victor Takashi ; Dutra, J; Almeida, F; Arakaki, Reginaldo ; Midorikawa, Edson Toshimi; Canovas, S; Cugnasca, Paulo Sérgio ; Ruggiero, Wilson Vicente

    Source: IEEE Transactions on Education. Unidade: EP

    Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ELETRÔNICA DIGITAL, ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO, ESTUDANTES

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      HAYASHI, Victor Takashi et al. Implementation of PjBL with remote Lab enhances the professional skills of engineering students. IEEE Transactions on Education, v. 66. n.4, p. 369-378, 2023Tradução . . Disponível em: https://dx.doi.org/10.1109/TE.2023.3243532. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Hayashi, V. T., Dutra, J., Almeida, F., Arakaki, R., Midorikawa, E. T., Canovas, S., et al. (2023). Implementation of PjBL with remote Lab enhances the professional skills of engineering students. IEEE Transactions on Education, 66. n.4, 369-378. doi:10.1109/TE.2023.3243532

    • NLM

      Hayashi VT, Dutra J, Almeida F, Arakaki R, Midorikawa ET, Canovas S, Cugnasca PS, Ruggiero WV. Implementation of PjBL with remote Lab enhances the professional skills of engineering students [Internet]. IEEE Transactions on Education. 2023 ;66. n.4 369-378.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://dx.doi.org/10.1109/TE.2023.3243532

    • Vancouver

      Hayashi VT, Dutra J, Almeida F, Arakaki R, Midorikawa ET, Canovas S, Cugnasca PS, Ruggiero WV. Implementation of PjBL with remote Lab enhances the professional skills of engineering students [Internet]. IEEE Transactions on Education. 2023 ;66. n.4 369-378.[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://dx.doi.org/10.1109/TE.2023.3243532

  • Artigo de periodico

    Contribuições da preceptoria para o desenvolvimento de competências clínicas e gerenciais na residência em enfermagem (2023)

    Araújo, Mayssa da Conceição; Peduzzi, Marina ; Mazzi, Nathália Romeu de; Souza, Camila Mendes da Silva; Leonello, Valeria Marli

    Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: CAPACITAÇÃO TECNOLÓGICA, ENFERMAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, COMPETÊNCIA CLÍNICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ARAÚJO, Mayssa da Conceição et al. Contribuições da preceptoria para o desenvolvimento de competências clínicas e gerenciais na residência em enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 76, n. 2, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0510pt. Acesso em: 21 jan. 2026.

    • APA

      Araújo, M. da C., Peduzzi, M., Mazzi, N. R. de, Souza, C. M. da S., & Leonello, V. M. (2023). Contribuições da preceptoria para o desenvolvimento de competências clínicas e gerenciais na residência em enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem, 76( 2). doi:10.1590/0034-7167-2022-0510pt

    • NLM

      Araújo M da C, Peduzzi M, Mazzi NR de, Souza CM da S, Leonello VM. Contribuições da preceptoria para o desenvolvimento de competências clínicas e gerenciais na residência em enfermagem [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2023 ; 76( 2):[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0510pt

    • Vancouver

      Araújo M da C, Peduzzi M, Mazzi NR de, Souza CM da S, Leonello VM. Contribuições da preceptoria para o desenvolvimento de competências clínicas e gerenciais na residência em enfermagem [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2023 ; 76( 2):[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0510pt

1 - 20 (480 records)

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