Análise das competências de contabilidade gerencial dos cursos de ciências contábeis nas melhores Instituições de Ensino Superior (IES) internacionais (2025)
- Authors:
- USP affiliated authors: MUCCI, DANIEL MAGALHÃES - FEA ; SOUZA, MATHEUS GOUVEIA DE - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; COMPETÊNCIA PROFISSIONAL; CONTABILIDADE
- Language: Português
- Abstract: Os objetivos desta pesquisa foram: (1) analisar as competências de contabilidade gerencial aprofundadas nas grades curriculares de universidades dos Estados Unidos, Europa, Ásia, América Latina, África e Oceania; e (2) comparar essas competências com aquelas desenvolvidas no curso de Ciências Contábeis da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária da Universidade de São Paulo (FEA-USP). O foco foi verificar o alinhamento das ementas das disciplinas das Instituições de Ensino Superior (IES) internacionais com as competências estabelecidas no Framework do Institute of Management Accountants (IMA) de 2023 e com as diretrizes curriculares definidas pela Resolução CNE/CES nº 1, de 27 de março de 2024, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Ciências Contábeis no Brasil (DCN), a fim de desenvolver uma proposta de disciplinas ligadas ao eixo de Contabilidade Gerencial, tendo em vista a Matriz Curricular do Curso de Ciências Contábeis da FEA-USP
- Imprenta:
- Publisher: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2025
- Source:
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP
-
ABNT
SOUZA, Matheus Gouveia de e MUCCI, Daniel Magalhães. Análise das competências de contabilidade gerencial dos cursos de ciências contábeis nas melhores Instituições de Ensino Superior (IES) internacionais. 2025, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP, 2025. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 17 fev. 2026. -
APA
Souza, M. G. de, & Mucci, D. M. (2025). Análise das competências de contabilidade gerencial dos cursos de ciências contábeis nas melhores Instituições de Ensino Superior (IES) internacionais. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210 -
NLM
Souza MG de, Mucci DM. Análise das competências de contabilidade gerencial dos cursos de ciências contábeis nas melhores Instituições de Ensino Superior (IES) internacionais [Internet]. Resumos. 2025 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210 -
Vancouver
Souza MG de, Mucci DM. Análise das competências de contabilidade gerencial dos cursos de ciências contábeis nas melhores Instituições de Ensino Superior (IES) internacionais [Internet]. Resumos. 2025 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210 - Socioemotional wealth and entrepreneurial orientation in different family businesses’ generational stages
- Influência da cultura de comprometimento da família na flexibilidade estratégica: efeitos mediadores de mecanismos de agência e mecanismos stewardship em empresas familiares
- Mecanismos de controle e flexibilidade estratégica das empresas familiares
- Participação e constituição de reservas orçamentárias: o papel moderador da incerteza do ambiente externo
- Preservação da riqueza socioemocional e a profissionalização em empresas familiares
- Conflitos de agência em empresas familiares de capital aberto e a composição do conselho de administração
- A profissionalização como pilar para a preservação da essência da empresa familiar. [Editorial]
- Influência do uso do sistema de mensuração de desempenho sobre a efetividade das equipes: estudo em uma cooperativa de crédito
- Uso do business intelligence e desempenho de controllers
- Explorando a interdependência entre gainsharing e avaliação de desempenho em uma cooperativa de crédito
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
