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Dissertação (Mestrado)
Articulação interinstitucional e implementação de políticas públicas de educação no Estado contemporâneo: o caso dos gabinetes de articulação para efetividade da política da educação (Gaepe) (2023)
Balbani, Arthur Paku Ottolini; Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
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ABNT
BALBANI, Arthur Paku Ottolini. Articulação interinstitucional e implementação de políticas públicas de educação no Estado contemporâneo: o caso dos gabinetes de articulação para efetividade da política da educação (Gaepe). 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.2.2023.tde-25082023-150928. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Balbani, A. P. O. (2023). Articulação interinstitucional e implementação de políticas públicas de educação no Estado contemporâneo: o caso dos gabinetes de articulação para efetividade da política da educação (Gaepe) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.2.2023.tde-25082023-150928
NLM
Balbani APO. Articulação interinstitucional e implementação de políticas públicas de educação no Estado contemporâneo: o caso dos gabinetes de articulação para efetividade da política da educação (Gaepe) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.2.2023.tde-25082023-150928
Vancouver
Balbani APO. Articulação interinstitucional e implementação de políticas públicas de educação no Estado contemporâneo: o caso dos gabinetes de articulação para efetividade da política da educação (Gaepe) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.2.2023.tde-25082023-150928
Dissertação (Mestrado)
Direito à permanência escolar: contribuição para políticas públicas (2021)
Monteiro, Mirella de Carvalho Bauzys; Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: EVASÃO ESCOLAR, ABANDONO ESCOLAR, FREQUÊNCIA ESCOLAR, ACESSO À EDUCAÇÃO, DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, ASSISTÊNCIA SOCIAL, MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA
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ABNT
MONTEIRO, Mirella de Carvalho Bauzys. Direito à permanência escolar: contribuição para políticas públicas. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.2.2021.tde-07102022-074345. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Monteiro, M. de C. B. (2021). Direito à permanência escolar: contribuição para políticas públicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.2.2021.tde-07102022-074345
NLM
Monteiro M de CB. Direito à permanência escolar: contribuição para políticas públicas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.2.2021.tde-07102022-074345
Vancouver
Monteiro M de CB. Direito à permanência escolar: contribuição para políticas públicas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.2.2021.tde-07102022-074345
Dissertação (Mestrado)
A garantia da educação básica de qualidade e os possíveis instrumentos jurídicos para sua efetivação (2020)
Viol, Graziela Prates; Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
VIOL, Graziela Prates. A garantia da educação básica de qualidade e os possíveis instrumentos jurídicos para sua efetivação. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-06052021-021842/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Viol, G. P. (2020). A garantia da educação básica de qualidade e os possíveis instrumentos jurídicos para sua efetivação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-06052021-021842/
NLM
Viol GP. A garantia da educação básica de qualidade e os possíveis instrumentos jurídicos para sua efetivação [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-06052021-021842/
Vancouver
Viol GP. A garantia da educação básica de qualidade e os possíveis instrumentos jurídicos para sua efetivação [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-06052021-021842/
Tese (Doutorado)
A atuação da Defensoria Pública do Estado de São Paulo na efetivação do direito à educação infantil (2020)
Rascovski, Luiz; Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DEFENSOR PÚBLICO, DIREITO À EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
RASCOVSKI, Luiz. A atuação da Defensoria Pública do Estado de São Paulo na efetivação do direito à educação infantil. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-24032021-173517/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Rascovski, L. (2020). A atuação da Defensoria Pública do Estado de São Paulo na efetivação do direito à educação infantil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-24032021-173517/
NLM
Rascovski L. A atuação da Defensoria Pública do Estado de São Paulo na efetivação do direito à educação infantil [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-24032021-173517/
Vancouver
Rascovski L. A atuação da Defensoria Pública do Estado de São Paulo na efetivação do direito à educação infantil [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-24032021-173517/
Dissertação (Mestrado)
A dimensão normativa das políticas públicas: a política de formação de professores no Brasil (2018)
Jorge, Ighor Rafael de; Bucci, Maria Paula Dallari (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, MAGISTÉRIO, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, POLÍTICA EDUCACIONAL, DIREITO À EDUCAÇÃO, PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA, LEGISLAÇÃO
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ABNT
JORGE, Ighor Rafael de. A dimensão normativa das políticas públicas: a política de formação de professores no Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-16102020-155637/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Jorge, I. R. de. (2018). A dimensão normativa das políticas públicas: a política de formação de professores no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-16102020-155637/
NLM
Jorge IR de. A dimensão normativa das políticas públicas: a política de formação de professores no Brasil [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-16102020-155637/
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Jorge IR de. A dimensão normativa das políticas públicas: a política de formação de professores no Brasil [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-16102020-155637/
Dissertação (Mestrado)
Conferências nacionais de educação e as dinâmicas participativas na Lei Federal nº13.005/2014 (2018)
Sena, Fernanda Vick Soares de; Oliveira, Gustavo Henrique Justino de (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DEMOCRACIA PARTICIPATIVA, DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
SENA, Fernanda Vick Soares de. Conferências nacionais de educação e as dinâmicas participativas na Lei Federal nº13.005/2014. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-21082020-005937/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Sena, F. V. S. de. (2018). Conferências nacionais de educação e as dinâmicas participativas na Lei Federal nº13.005/2014 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-21082020-005937/
NLM
Sena FVS de. Conferências nacionais de educação e as dinâmicas participativas na Lei Federal nº13.005/2014 [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-21082020-005937/
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Sena FVS de. Conferências nacionais de educação e as dinâmicas participativas na Lei Federal nº13.005/2014 [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-21082020-005937/
Dissertação (Mestrado)
Ministério Público e a defesa do direito à educação: subsídios teóricos e práticos para o necessário aperfeiçoamento institucional (2018)
Silva, João Paulo Faustinoni e; Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: MINISTÉRIO PÚBLICO, DIREITO À EDUCAÇÃO
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ABNT
SILVA, João Paulo Faustinoni e. Ministério Público e a defesa do direito à educação: subsídios teóricos e práticos para o necessário aperfeiçoamento institucional. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-16102020-163735/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Silva, J. P. F. e. (2018). Ministério Público e a defesa do direito à educação: subsídios teóricos e práticos para o necessário aperfeiçoamento institucional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-16102020-163735/
NLM
Silva JPF e. Ministério Público e a defesa do direito à educação: subsídios teóricos e práticos para o necessário aperfeiçoamento institucional [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-16102020-163735/
Vancouver
Silva JPF e. Ministério Público e a defesa do direito à educação: subsídios teóricos e práticos para o necessário aperfeiçoamento institucional [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-16102020-163735/
Dissertação (Mestrado)
A judicialização do corte etário na educação: o ingresso no ensino fundamental e a certificação de conclusão do ensino médio (2018)
Souza, Meire Cristina de; Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Meire Cristina de. A judicialização do corte etário na educação: o ingresso no ensino fundamental e a certificação de conclusão do ensino médio. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-16102020-143349/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Souza, M. C. de. (2018). A judicialização do corte etário na educação: o ingresso no ensino fundamental e a certificação de conclusão do ensino médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-16102020-143349/
NLM
Souza MC de. A judicialização do corte etário na educação: o ingresso no ensino fundamental e a certificação de conclusão do ensino médio [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-16102020-143349/
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Souza MC de. A judicialização do corte etário na educação: o ingresso no ensino fundamental e a certificação de conclusão do ensino médio [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-16102020-143349/
Tese (Doutorado)
O ativismo judicial no panorama do direito à educação: a intervenção do Poder Judiciário nas políticas públicas educacionais e seus efeitos práticos: estudo comparado entre o Brasil e os EUA (2017)
Mazotti, Marcelo; Caggiano, Monica Herman Salem (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, JUDICIALIZAÇÃO DA POLÍTICA, ATIVISMO JUDICIAL, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, DIREITO COMPARADO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAZOTTI, Marcelo. O ativismo judicial no panorama do direito à educação: a intervenção do Poder Judiciário nas políticas públicas educacionais e seus efeitos práticos. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. . Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Mazotti, M. (2017). O ativismo judicial no panorama do direito à educação: a intervenção do Poder Judiciário nas políticas públicas educacionais e seus efeitos práticos: estudo comparado entre o Brasil e os EUA (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mazotti M. O ativismo judicial no panorama do direito à educação: a intervenção do Poder Judiciário nas políticas públicas educacionais e seus efeitos práticos: estudo comparado entre o Brasil e os EUA. 2017 ;[citado 2024 jul. 19 ]
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Mazotti M. O ativismo judicial no panorama do direito à educação: a intervenção do Poder Judiciário nas políticas públicas educacionais e seus efeitos práticos: estudo comparado entre o Brasil e os EUA. 2017 ;[citado 2024 jul. 19 ]
Tese (Doutorado)
Aplicações da Teoria Social Sistêmica no desenho normativo de políticas públicas: o caso do Sistema Nacional de Educação (2017)
Gomes, Fernando Alves; Bucci, Maria Paula Dallari (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, ENSINO PÚBLICO, SISTEMA SOCIAL, DIREITO À EDUCAÇÃO, DIREITO CONSTITUCIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Fernando Alves. Aplicações da Teoria Social Sistêmica no desenho normativo de políticas públicas: o caso do Sistema Nacional de Educação. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-15032021-233213/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Gomes, F. A. (2017). Aplicações da Teoria Social Sistêmica no desenho normativo de políticas públicas: o caso do Sistema Nacional de Educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-15032021-233213/
NLM
Gomes FA. Aplicações da Teoria Social Sistêmica no desenho normativo de políticas públicas: o caso do Sistema Nacional de Educação [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-15032021-233213/
Vancouver
Gomes FA. Aplicações da Teoria Social Sistêmica no desenho normativo de políticas públicas: o caso do Sistema Nacional de Educação [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-15032021-233213/
Dissertação (Mestrado)
Panorama da atuação da Procuradoria Geral do Estado em relação aos processos judiciais sobre educação no Estado de São Paulo - 2004/2016 (2017)
Paro, João Pedro da Silva; Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, PROCURADORIA, MATRÍCULA ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
PARO, João Pedro da Silva. Panorama da atuação da Procuradoria Geral do Estado em relação aos processos judiciais sobre educação no Estado de São Paulo - 2004/2016. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-11122020-000537/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Paro, J. P. da S. (2017). Panorama da atuação da Procuradoria Geral do Estado em relação aos processos judiciais sobre educação no Estado de São Paulo - 2004/2016 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-11122020-000537/
NLM
Paro JP da S. Panorama da atuação da Procuradoria Geral do Estado em relação aos processos judiciais sobre educação no Estado de São Paulo - 2004/2016 [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-11122020-000537/
Vancouver
Paro JP da S. Panorama da atuação da Procuradoria Geral do Estado em relação aos processos judiciais sobre educação no Estado de São Paulo - 2004/2016 [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-11122020-000537/
Dissertação (Mestrado)
Direito à educação no sistema prisional: cenários e perspectivas para sua a sua efetivação (2016)
Louvain, Flávia Quintaes; Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, SISTEMA PENITENCIÁRIO, POLÍTICAS PÚBLICAS, PRESO, DIREITO PENITENCIÁRIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOUVAIN, Flávia Quintaes. Direito à educação no sistema prisional: cenários e perspectivas para sua a sua efetivação. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. . Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Louvain, F. Q. (2016). Direito à educação no sistema prisional: cenários e perspectivas para sua a sua efetivação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Louvain FQ. Direito à educação no sistema prisional: cenários e perspectivas para sua a sua efetivação. 2016 ;[citado 2024 jul. 19 ]
Vancouver
Louvain FQ. Direito à educação no sistema prisional: cenários e perspectivas para sua a sua efetivação. 2016 ;[citado 2024 jul. 19 ]
Tese (Doutorado)
A gestão pública das políticas educacionais para a efetivaçao democrática do direito à educação no Brasil: da democracia cognitiva à democracia participativa (2016)
Ciena, Fabiana Polican; Aith, Fernando Mussa Abujamra (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DEMOCRACIA PARTICIPATIVA, POLÍTICA EDUCACIONAL, DIREITO À EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CIENA, Fabiana Polican. A gestão pública das políticas educacionais para a efetivaçao democrática do direito à educação no Brasil: da democracia cognitiva à democracia participativa. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-14082016-174140/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Ciena, F. P. (2016). A gestão pública das políticas educacionais para a efetivaçao democrática do direito à educação no Brasil: da democracia cognitiva à democracia participativa (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-14082016-174140/
NLM
Ciena FP. A gestão pública das políticas educacionais para a efetivaçao democrática do direito à educação no Brasil: da democracia cognitiva à democracia participativa [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-14082016-174140/
Vancouver
Ciena FP. A gestão pública das políticas educacionais para a efetivaçao democrática do direito à educação no Brasil: da democracia cognitiva à democracia participativa [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-14082016-174140/
Dissertação (Mestrado)
Tribunais, educação e política - O ciclo da judicialização das políticas públicas em educação e seus efeitos indiretos externos: a análise das decisões do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal de 1996 a 2011 sobre a lei de diretrizes e bases da educação nacional de 1996 (2015)
Viecelli, Roberto del Conte; Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, DIREITO À EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIECELLI, Roberto del Conte. Tribunais, educação e política - O ciclo da judicialização das políticas públicas em educação e seus efeitos indiretos externos: a análise das decisões do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal de 1996 a 2011 sobre a lei de diretrizes e bases da educação nacional de 1996. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-03102017-105747/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Viecelli, R. del C. (2015). Tribunais, educação e política - O ciclo da judicialização das políticas públicas em educação e seus efeitos indiretos externos: a análise das decisões do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal de 1996 a 2011 sobre a lei de diretrizes e bases da educação nacional de 1996 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-03102017-105747/
NLM
Viecelli R del C. Tribunais, educação e política - O ciclo da judicialização das políticas públicas em educação e seus efeitos indiretos externos: a análise das decisões do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal de 1996 a 2011 sobre a lei de diretrizes e bases da educação nacional de 1996 [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-03102017-105747/
Vancouver
Viecelli R del C. Tribunais, educação e política - O ciclo da judicialização das políticas públicas em educação e seus efeitos indiretos externos: a análise das decisões do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal de 1996 a 2011 sobre a lei de diretrizes e bases da educação nacional de 1996 [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-03102017-105747/
Tese (Doutorado)
Padrão de qualidade do ensino: desafios institucionais e bases para a construção de uma teoria jurídica (2014)
Ximenes, Salomão Barros; Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Orientador); Homem, António Pedro Barbas (coorient)
Unidade: FD
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
XIMENES, Salomão Barros. Padrão de qualidade do ensino: desafios institucionais e bases para a construção de uma teoria jurídica. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-22052015-090529/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Ximenes, S. B. (2014). Padrão de qualidade do ensino: desafios institucionais e bases para a construção de uma teoria jurídica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-22052015-090529/
NLM
Ximenes SB. Padrão de qualidade do ensino: desafios institucionais e bases para a construção de uma teoria jurídica [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-22052015-090529/
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Ximenes SB. Padrão de qualidade do ensino: desafios institucionais e bases para a construção de uma teoria jurídica [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-22052015-090529/
Tese (Doutorado)
Estado federal e igualdade na educação básica pública (2013)
Côrtes, Lara Barbosa Quadros; Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: FEDERALISMO, DIREITO À EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, IGUALDADE PERANTE A LEI, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
CÔRTES, Lara Barbosa Quadros. Estado federal e igualdade na educação básica pública. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-05022014-114705/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Côrtes, L. B. Q. (2013). Estado federal e igualdade na educação básica pública (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-05022014-114705/
NLM
Côrtes LBQ. Estado federal e igualdade na educação básica pública [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-05022014-114705/
Vancouver
Côrtes LBQ. Estado federal e igualdade na educação básica pública [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-05022014-114705/
Dissertação (Mestrado)
O direito à educação do adolescente em situação de privação de liberdade (2013)
Antão, Renata Cristina do Nascimento; Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA, CONFLITO DE LEIS
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ABNT
ANTÃO, Renata Cristina do Nascimento. O direito à educação do adolescente em situação de privação de liberdade. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-12022014-145037/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Antão, R. C. do N. (2013). O direito à educação do adolescente em situação de privação de liberdade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-12022014-145037/
NLM
Antão RC do N. O direito à educação do adolescente em situação de privação de liberdade [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-12022014-145037/
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Antão RC do N. O direito à educação do adolescente em situação de privação de liberdade [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-12022014-145037/
Dissertação (Mestrado)
A compatibilidade entre a lógica econômica e o ensino superior, após a Constituição federal de 1988: o caso da Anhanguera Educacional Participações S.A. (2013)
Moretti, Denise Martins; Ranieri, Nina Beatriz Stocco (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PARTICULAR
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ABNT
MORETTI, Denise Martins. A compatibilidade entre a lógica econômica e o ensino superior, após a Constituição federal de 1988: o caso da Anhanguera Educacional Participações S.A. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-01092016-150021/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Moretti, D. M. (2013). A compatibilidade entre a lógica econômica e o ensino superior, após a Constituição federal de 1988: o caso da Anhanguera Educacional Participações S.A. (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-01092016-150021/
NLM
Moretti DM. A compatibilidade entre a lógica econômica e o ensino superior, após a Constituição federal de 1988: o caso da Anhanguera Educacional Participações S.A. [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-01092016-150021/
Vancouver
Moretti DM. A compatibilidade entre a lógica econômica e o ensino superior, após a Constituição federal de 1988: o caso da Anhanguera Educacional Participações S.A. [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-01092016-150021/
Dissertação (Mestrado)
O Programa Nacional de Direitos Humanos 3 e a cobertura dos jornais "O Estado de S. Paulo" e "Folha de S. Paulo" (2013)
Ashkenazi, Miriam; Oliveira, Dennis de (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DIREITOS HUMANOS, RELIGIÃO, MÍDIA IMPRESSA, DIREITO À EDUCAÇÃO, DIREITO À SAÚDE
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ABNT
ASHKENAZI, Miriam. O Programa Nacional de Direitos Humanos 3 e a cobertura dos jornais "O Estado de S. Paulo" e "Folha de S. Paulo". 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-20022014-133159/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Ashkenazi, M. (2013). O Programa Nacional de Direitos Humanos 3 e a cobertura dos jornais "O Estado de S. Paulo" e "Folha de S. Paulo" (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-20022014-133159/
NLM
Ashkenazi M. O Programa Nacional de Direitos Humanos 3 e a cobertura dos jornais "O Estado de S. Paulo" e "Folha de S. Paulo" [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-20022014-133159/
Vancouver
Ashkenazi M. O Programa Nacional de Direitos Humanos 3 e a cobertura dos jornais "O Estado de S. Paulo" e "Folha de S. Paulo" [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-20022014-133159/
Dissertação (Mestrado)
Educação e cultura em direitos humanos na ordem internacional (2013)
Caceres, Felipe Chinalli; Carneiro, Maria Luiza Tucci (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DIREITO À EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CACERES, Felipe Chinalli. Educação e cultura em direitos humanos na ordem internacional. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-05122013-154918/. Acesso em: 19 jul. 2024.
APA
Caceres, F. C. (2013). Educação e cultura em direitos humanos na ordem internacional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-05122013-154918/
NLM
Caceres FC. Educação e cultura em direitos humanos na ordem internacional [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-05122013-154918/
Vancouver
Caceres FC. Educação e cultura em direitos humanos na ordem internacional [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jul. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-05122013-154918/

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