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Tese (Doutorado)
Ser lúdico: promovendo a qualidade de vida na infância com deficiência (2001)
Brunello, Maria Inês Britto; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTES, QUALIDADE DE VIDA, INTEGRAÇÃO SOCIAL, INFÂNCIA
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ABNT
BRUNELLO, Maria Inês Britto. Ser lúdico: promovendo a qualidade de vida na infância com deficiência. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 10 jul. 2024.
APA
Brunello, M. I. B. (2001). Ser lúdico: promovendo a qualidade de vida na infância com deficiência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Brunello MIB. Ser lúdico: promovendo a qualidade de vida na infância com deficiência. 2001 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Vancouver
Brunello MIB. Ser lúdico: promovendo a qualidade de vida na infância com deficiência. 2001 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Dissertação (Mestrado)
Estudo sobre a expressão de alunos e ex-alunos de uma escola especial através da fotografia (1999)
Kohatsu, Lineu Norio ; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: RETARDO MENTAL (PSICOLOGIA), EDUCAÇÃO ESPECIAL, FOTOGRAFIA, DEFICIENTES
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ABNT
KOHATSU, Lineu Norio. Estudo sobre a expressão de alunos e ex-alunos de uma escola especial através da fotografia. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 10 jul. 2024.
APA
Kohatsu, L. N. (1999). Estudo sobre a expressão de alunos e ex-alunos de uma escola especial através da fotografia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Kohatsu LN. Estudo sobre a expressão de alunos e ex-alunos de uma escola especial através da fotografia. 1999 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Vancouver
Kohatsu LN. Estudo sobre a expressão de alunos e ex-alunos de uma escola especial através da fotografia. 1999 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Tese (Doutorado)
Aluno com deficiência física em aulas regulares de educação física (1999)
Lopes, Kathya Augusta Thomé; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ATITUDES, DEFICIENTE FÍSICO, PESQUISA PARTICIPANTE, ESTUDO DE CASO
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ABNT
LOPES, Kathya Augusta Thomé. Aluno com deficiência física em aulas regulares de educação física. 1999. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 10 jul. 2024.
APA
Lopes, K. A. T. (1999). Aluno com deficiência física em aulas regulares de educação física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lopes KAT. Aluno com deficiência física em aulas regulares de educação física. 1999 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Vancouver
Lopes KAT. Aluno com deficiência física em aulas regulares de educação física. 1999 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Dissertação (Mestrado)
A afetividade na odontologia para bebês: lugares e nuances (1999)
Barreto, Ricardo Azevedo; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EMOÇÕES, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, ODONTOPEDIATRIA, PSICANÁLISE
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ABNT
BARRETO, Ricardo Azevedo. A afetividade na odontologia para bebês: lugares e nuances. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 10 jul. 2024.
APA
Barreto, R. A. (1999). A afetividade na odontologia para bebês: lugares e nuances (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Barreto RA. A afetividade na odontologia para bebês: lugares e nuances. 1999 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Vancouver
Barreto RA. A afetividade na odontologia para bebês: lugares e nuances. 1999 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Tese (Doutorado)
Educação artística para deficiente auditivo: uma leitura a partir da visão de professores (1998)
Godóy, Maria de Fátima Reipert de; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIENTES, ARTE-TERAPIA
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ABNT
GODÓY, Maria de Fátima Reipert de. Educação artística para deficiente auditivo: uma leitura a partir da visão de professores. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 10 jul. 2024.
APA
Godóy, M. de F. R. de. (1998). Educação artística para deficiente auditivo: uma leitura a partir da visão de professores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Godóy M de FR de. Educação artística para deficiente auditivo: uma leitura a partir da visão de professores. 1998 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Vancouver
Godóy M de FR de. Educação artística para deficiente auditivo: uma leitura a partir da visão de professores. 1998 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Dissertação (Mestrado)
Da adolescência à fase adulta: um ritual de passagem e transformação (1998)
Souza, Luciana Puglisi de Paula; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOTERAPIA BREVE, DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL
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ABNT
SOUZA, Luciana Puglisi de Paula. Da adolescência à fase adulta: um ritual de passagem e transformação. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 10 jul. 2024.
APA
Souza, L. P. de P. (1998). Da adolescência à fase adulta: um ritual de passagem e transformação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Souza LP de P. Da adolescência à fase adulta: um ritual de passagem e transformação. 1998 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Vancouver
Souza LP de P. Da adolescência à fase adulta: um ritual de passagem e transformação. 1998 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Tese (Livre Docência)
Deficiência, vida e arte (1998)
Amaral, Lígia Assumpção
Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTE FÍSICO, DEFICIENTES, ARTES, PSICOLOGIA
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Deficiência, vida e arte. 1998. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/. Acesso em: 10 jul. 2024.
APA
Amaral, L. A. (1998). Deficiência, vida e arte (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/
NLM
Amaral LA. Deficiência, vida e arte [Internet]. 1998 ;[citado 2024 jul. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/
Vancouver
Amaral LA. Deficiência, vida e arte [Internet]. 1998 ;[citado 2024 jul. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/
Tese (Doutorado)
Construindo-se como terapeuta ocupacional: da "pré-história' das concepcões sobre o deficiente à possibilidade de ressignificação da deficiência (1998)
Akashi, Lucy Tomoko; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TERAPIA OCUPACIONAL, ATITUDES, DEFICIENTES
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ABNT
AKASHI, Lucy Tomoko. Construindo-se como terapeuta ocupacional: da "pré-história' das concepcões sobre o deficiente à possibilidade de ressignificação da deficiência. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 10 jul. 2024.
APA
Akashi, L. T. (1998). Construindo-se como terapeuta ocupacional: da "pré-história' das concepcões sobre o deficiente à possibilidade de ressignificação da deficiência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Akashi LT. Construindo-se como terapeuta ocupacional: da "pré-história' das concepcões sobre o deficiente à possibilidade de ressignificação da deficiência. 1998 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Vancouver
Akashi LT. Construindo-se como terapeuta ocupacional: da "pré-história' das concepcões sobre o deficiente à possibilidade de ressignificação da deficiência. 1998 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Dissertação (Mestrado)
Recuperando a história oficial de quem já foi aluno especial (1998)
Amaral, Tatiana Platzer do; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, ENSINO PÚBLICO, DEFICIENTE MENTAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Tatiana Platzer do. Recuperando a história oficial de quem já foi aluno especial. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18022013-090812/. Acesso em: 10 jul. 2024.
APA
Amaral, T. P. do. (1998). Recuperando a história oficial de quem já foi aluno especial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18022013-090812/
NLM
Amaral TP do. Recuperando a história oficial de quem já foi aluno especial [Internet]. 1998 ;[citado 2024 jul. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18022013-090812/
Vancouver
Amaral TP do. Recuperando a história oficial de quem já foi aluno especial [Internet]. 1998 ;[citado 2024 jul. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18022013-090812/
Dissertação (Mestrado)
Ser educadora, ser educador: um olhar sobre a questão do gênero no contexto educacional (1997)
Gomes, Luciana Szymanski Ribeiro; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ESCOLAS, INTERAÇÃO INTERPESSOAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Luciana Szymanski Ribeiro. Ser educadora, ser educador: um olhar sobre a questão do gênero no contexto educacional. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 10 jul. 2024.
APA
Gomes, L. S. R. (1997). Ser educadora, ser educador: um olhar sobre a questão do gênero no contexto educacional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Gomes LSR. Ser educadora, ser educador: um olhar sobre a questão do gênero no contexto educacional. 1997 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Vancouver
Gomes LSR. Ser educadora, ser educador: um olhar sobre a questão do gênero no contexto educacional. 1997 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Dissertação (Mestrado)
Teatro: gesto e atitude investigando processos educativos através de técnicas dramáticas, com um grupo de presidiários (1997)
Rusche, Robson Jesus; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ATITUDES, SÍNDROME DE IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, TEATRO (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), EDUCAÇÃO, ARTES, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RUSCHE, Robson Jesus. Teatro: gesto e atitude investigando processos educativos através de técnicas dramáticas, com um grupo de presidiários. 1997. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 10 jul. 2024.
APA
Rusche, R. J. (1997). Teatro: gesto e atitude investigando processos educativos através de técnicas dramáticas, com um grupo de presidiários (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rusche RJ. Teatro: gesto e atitude investigando processos educativos através de técnicas dramáticas, com um grupo de presidiários. 1997 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Vancouver
Rusche RJ. Teatro: gesto e atitude investigando processos educativos através de técnicas dramáticas, com um grupo de presidiários. 1997 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Dissertação (Mestrado)
Preparação para o trabalho na trajetória educacional do deficiente mental: possibilidade real ou realidade divergente? (1996)
Navarro, Zilda Moretti; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, TRABALHO, MERCADO DE TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAVARRO, Zilda Moretti. Preparação para o trabalho na trajetória educacional do deficiente mental: possibilidade real ou realidade divergente?. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 10 jul. 2024.
APA
Navarro, Z. M. (1996). Preparação para o trabalho na trajetória educacional do deficiente mental: possibilidade real ou realidade divergente? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Navarro ZM. Preparação para o trabalho na trajetória educacional do deficiente mental: possibilidade real ou realidade divergente? 1996 ;[citado 2024 jul. 10 ]
Vancouver
Navarro ZM. Preparação para o trabalho na trajetória educacional do deficiente mental: possibilidade real ou realidade divergente? 1996 ;[citado 2024 jul. 10 ]

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