Ser lúdico: promovendo a qualidade de vida na infância com deficiência (2001)
- Authors:
- Autor USP: BRUNELLO, MARIA INES BRITTO - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSA
- Subjects: DEFICIENTES; QUALIDADE DE VIDA; INTEGRAÇÃO SOCIAL; INFÂNCIA
- Language: Português
- Abstract: O cotidiano da criança com deficiência é muitas vezes marcado por um empobrecimento nas relações afetivas e sociais, sendo privadas de uma série de atividades condizentes com o seu momento de vida. Este trabalho propõe intervir em uma dessas histórias marcadas pelo estigma da deficiência, preocupando-se com a qualidade de vida de uma criança e, consequentemente, abrindo essa discussão para a vida de todo cidadão. A partir da convivência da aproximadamente dois anos com essa menina, que possuía um grave comprometimento, em decorrência da sua deficiência, foi sendo construído um caminho reflexivo de como é possível, pela mediação do lúdico, alterar o cotidiano cronificado de pessoas que vivem em uma sociedade que não facilita a inserção daqueles que são considerados significativamente diferentes. Nesse período foram freqüentados espaços públicos, como parques, praças, nos quais essa menina pôde interagir e comunicar-se. Procurou-se, assim, ampliar o seu mundo lúdico, propondo novas experimentações e vivências nessa área. Concomitantemente, sua família foi ajudada a rever seu lugar frente ao grupo social e a procurar outros espaços, além do familiar, por onde esta criança pudesse circular. Nesse percurso, foi levantada uma série de questionamentos, pensadas mudanças, provocado confrontos com a diferença. Um trabalho que se propôs abrir a vida para que as coisas pudessem acontecer. Através de um "Diário de Campo", onde eram transcritos todos os encontros,foi dada vida a esta pesquisa, entrelaçando o visto, o vivido e o refletido, apresentando-se, assim, os resultados do estudo. Conclui-se pela importância e necessidade dessas aberturas, que vão para além das intervenções institucionais
- Imprenta:
- Data da defesa: 23.04.2001
-
ABNT
BRUNELLO, Maria Inês Britto. Ser lúdico: promovendo a qualidade de vida na infância com deficiência. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 10 nov. 2024. -
APA
Brunello, M. I. B. (2001). Ser lúdico: promovendo a qualidade de vida na infância com deficiência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Brunello MIB. Ser lúdico: promovendo a qualidade de vida na infância com deficiência. 2001 ;[citado 2024 nov. 10 ] -
Vancouver
Brunello MIB. Ser lúdico: promovendo a qualidade de vida na infância com deficiência. 2001 ;[citado 2024 nov. 10 ] - Terapia ocupacional e grupos: uma análise da dinâmica de papéis em um grupo de atividades
- Transtorno emocional infantil
- Repercussões da inclusão escolar sobre o cotidiano de crianças com deficiência: um estudo a partir do relato das famílias
- Reflexoes sobre a influencia do fator cultural no processo de atendimento de terapia ocupacional
- História de vida: uma técnica de aproximação da realidade
- Loucura: um processo de desconstrução da existência
- Terapia ocupacional e propostas de intervenção na rede pública de ensino
- Avaliaçao qualitativa em terapia ocupacional: princípios, métodos e técnicas de coleta de dados
- Um olhar para a clínica de crianças e adolescentes: relato de experiência
- Oficina de marcenaria: uma experiência de criação de mundos
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
