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Ser educadora, ser educador: um olhar sobre a questão do gênero no contexto educacional (1997)

  • Authors:
  • Autor USP: GOMES, LUCIANA SZYMANSKI RIBEIRO - IP
  • Unidade: IP
  • Sigla do Departamento: PSA
  • Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL; ESCOLAS; INTERAÇÃO INTERPESSOAL
  • Language: Português
  • Abstract: Aborda a relação entre gåeneros sob a perspectiva de educadores de uma instituição da periferia de São Paulo que atua no atendimento de crianças e adolescentes. Parte do princípio de que a instituição, na ação dos educadores, exerce influência na formação da identidade feminina e masculina. Os Ss são 14 adultos, divididos em 2 fases de entrevistas. Na fase I trata de entrevistas individuais com 5 Ss, 3 do sexo feminino e 2 do sexo masculino. Na fase II, assistem a um vídeo e entrevista-se coletivamente 9 Ss, 4 do sexo feminino e 5 do sexo masculino. Baseou a análise na abordagem fenomenológica-existencial. A interpretação dos relatos aponta para uma ambiguidade oscilante entre as mais diversificadas experiências e as mais esteriotipadas formas de olhar a questão do feminino e masculino. O estudo fornece uma imensa gama de possibilidades que percorre tanto a discussão acerca da autoridade masculina e submissão feminina como experiências inversas. Essas possibilidades permeiam o universo de cada profissional no modo de se compreender como o homem ou mulher e de compreender a questão do gênero como educador
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 23.04.1997

  • How to cite
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    • ABNT

      GOMES, Luciana Szymanski Ribeiro; AMARAL, Lígia Assumpção. Ser educadora, ser educador: um olhar sobre a questão do gênero no contexto educacional. 1997.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997.
    • APA

      Gomes, L. S. R., & Amaral, L. A. (1997). Ser educadora, ser educador: um olhar sobre a questão do gênero no contexto educacional. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Gomes LSR, Amaral LA. Ser educadora, ser educador: um olhar sobre a questão do gênero no contexto educacional. 1997 ;
    • Vancouver

      Gomes LSR, Amaral LA. Ser educadora, ser educador: um olhar sobre a questão do gênero no contexto educacional. 1997 ;

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