Avaliando resoluções de exercícios introdutórios de programação na era das IAs generativas: um estudo de caso com o ChatGPT (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: BARBOSA, ELLEN FRANCINE - ICMC ; DEUS, WILLIAM SIMÃO DE - ICMC ; OLIVEIRA, KATYEUDO KARLOS DE SOUSA - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.5753/sbie.2024.242283
- Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO; INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL; ESTUDO DE CASO; ESTUDANTES
- Keywords: Inteligência Artificial Generativa; IA; programação introdutória; exercício
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: SBC
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
DEUS, William Simão de et al. Avaliando resoluções de exercícios introdutórios de programação na era das IAs generativas: um estudo de caso com o ChatGPT. 2024, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.242283. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Deus, W. S. de, Marcolino, A. da S., Avellar, G. M. N., Oliveira, K. K. de S., & Barbosa, E. F. (2024). Avaliando resoluções de exercícios introdutórios de programação na era das IAs generativas: um estudo de caso com o ChatGPT. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2024.242283 -
NLM
Deus WS de, Marcolino A da S, Avellar GMN, Oliveira KK de S, Barbosa EF. Avaliando resoluções de exercícios introdutórios de programação na era das IAs generativas: um estudo de caso com o ChatGPT [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.242283 -
Vancouver
Deus WS de, Marcolino A da S, Avellar GMN, Oliveira KK de S, Barbosa EF. Avaliando resoluções de exercícios introdutórios de programação na era das IAs generativas: um estudo de caso com o ChatGPT [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2024.242283 - Pensamento computacional na programação introdutória e habilidades do século XXI: um mapeamento sistemático da literatura
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Informações sobre o DOI: 10.5753/sbie.2024.242283 (Fonte: oaDOI API)
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