Um framework para a aprendizagem de habilidades de programação e habilidades do século XXI (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: BARBOSA, ELLEN FRANCINE - ICMC ; OLIVEIRA, KATYEUDO KARLOS DE SOUSA - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.5753/cbie_estendido.2022.226726
- Subjects: FRAMEWORKS; ENSINO SUPERIOR; APRENDIZAGEM
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: SBC
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2022
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
-
ABNT
OLIVEIRA, Katyeudo Karlos de Sousa e FALCÃO, Taciana Pontual da Rocha e BARBOSA, Ellen Francine. Um framework para a aprendizagem de habilidades de programação e habilidades do século XXI. 2022, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226726. Acesso em: 09 out. 2024. -
APA
Oliveira, K. K. de S., Falcão, T. P. da R., & Barbosa, E. F. (2022). Um framework para a aprendizagem de habilidades de programação e habilidades do século XXI. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie_estendido.2022.226726 -
NLM
Oliveira KK de S, Falcão TP da R, Barbosa EF. Um framework para a aprendizagem de habilidades de programação e habilidades do século XXI [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226726 -
Vancouver
Oliveira KK de S, Falcão TP da R, Barbosa EF. Um framework para a aprendizagem de habilidades de programação e habilidades do século XXI [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2022.226726 - Ensino e aprendizagem de programação na educação 4.0: mapeamento sistemático da literatura
- Pensamento computacional na programação introdutória e habilidades do século XXI: um mapeamento sistemático da literatura
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- Towards the establishment of a software product line for mobile learning applications
- Towards a mobile learning environment using reference architectures
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Informações sobre o DOI: 10.5753/cbie_estendido.2022.226726 (Fonte: oaDOI API)
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Tipo | Nome | Link | |
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