An exploratory study on the availability of open educational resources to support the teaching and learning of programming (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: BARBOSA, ELLEN FRANCINE - ICMC ; DEUS, WILLIAM SIMÃO DE - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1109/FIE44824.2020.9274202
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; PROGRAMAS DE ENSINO SUPERIOR; METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO
- Keywords: Teaching and Learning of Programming; Open Educational Resources; Exploratory Study
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: IEEE
- Publisher place: Piscataway
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Proceedings
- ISSN: 2377-634X
- Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
DEUS, William Simão de e BARBOSA, Ellen Francine. An exploratory study on the availability of open educational resources to support the teaching and learning of programming. 2020, Anais.. Piscataway: IEEE, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274202. Acesso em: 04 nov. 2024. -
APA
Deus, W. S. de, & Barbosa, E. F. (2020). An exploratory study on the availability of open educational resources to support the teaching and learning of programming. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE44824.2020.9274202 -
NLM
Deus WS de, Barbosa EF. An exploratory study on the availability of open educational resources to support the teaching and learning of programming [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274202 -
Vancouver
Deus WS de, Barbosa EF. An exploratory study on the availability of open educational resources to support the teaching and learning of programming [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE44824.2020.9274202 - Supporting the retrieval of open educational resources for programming education
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Informações sobre o DOI: 10.1109/FIE44824.2020.9274202 (Fonte: oaDOI API)
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