Clinical simulation for nursing competence development in cardiopulmonary resuscitation: systematic review (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: DALRI, MARIA CELIA BARCELLOS - EERP ; NASCIMENTO, JULIANA DA SILVA GARCIA - EERP ; OLIVEIRA, JORDANA LUIZA GOUVÊA DE - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1590/1518-8345.4094.3391
- Subjects: ENFERMAGEM; ENSINO; COMPETÊNCIA CLÍNICA; RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR
- Keywords: Estudantes de Enfermagem; Simulação; Aprendizagem; Students; Nursing; Simulation Technique; Teaching; Clinical Competence; Cardiopulmonary Resuscitation; Learning
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Abstract: Objetivo: identificar a efetividade da simulação clínica para desenvolvimento de competência quanto à ressuscitação cardiopulmonar em comparação com diferentes estratégias de ensino e aprendizagem utilizadas na educação de graduandos em enfermagem. Método: revisão sistemática, realizada nas bases PubMed®/MEDLINE®, LILACS, Scopus, CINAHL e Web of Science. Utilizou-se o aplicativo Rayyan QCRI para seleção dos estudos, além dos instrumentos de avaliação da qualidade metodológica do Instituto Joanna Briggs e o Medical Education Research Study Quality Instrument. Resultados: identificaram-se 887 estudos, sendo que cinco compuseram a amostra final. Os estudos incluídos foram considerados de boa qualidade metodológica pelos instrumentos de avaliação. Todos apresentaram resultados estatisticamente mais significativos para desenvolver competência por meio da simulação clínica, quando comparados a outros métodos. Conclusão: a simulação clínica mostrou-se efetiva para o desenvolvimento de competência clínica na ressuscitação cardiopulmonar de estudantes em enfermagem
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2020
- Source:
- Título: Revista Latino-Americana de Enfermagem
- ISSN: 1518-8345
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 28, art. e3391, p. 1-10, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
NASCIMENTO, Juliana da Silva Garcia et al. Clinical simulation for nursing competence development in cardiopulmonary resuscitation: systematic review. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 28, p. 1-10, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4094.3391. Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Nascimento, J. da S. G., Nascimento, K. G. do, Oliveira, J. L. G. de, Alves, M. G., Silva, A. R. da, & Dalri, M. C. B. (2020). Clinical simulation for nursing competence development in cardiopulmonary resuscitation: systematic review. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 28, 1-10. doi:10.1590/1518-8345.4094.3391 -
NLM
Nascimento J da SG, Nascimento KG do, Oliveira JLG de, Alves MG, Silva AR da, Dalri MCB. Clinical simulation for nursing competence development in cardiopulmonary resuscitation: systematic review [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2020 ; 28 1-10.[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4094.3391 -
Vancouver
Nascimento J da SG, Nascimento KG do, Oliveira JLG de, Alves MG, Silva AR da, Dalri MCB. Clinical simulation for nursing competence development in cardiopulmonary resuscitation: systematic review [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2020 ; 28 1-10.[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.4094.3391 - The use of serious games as an innovative educational strategy for learning cardiopulmonary resuscitation: an integrative review
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1518-8345.4094.3391 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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