Blog no ensino da ressuscitação cardiopulmonar: uma ferramenta para a formação do enfermeiro (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: DALRI, MARIA CELIA BARCELLOS - EERP ; NASCIMENTO, JULIANA DA SILVA GARCIA - EERP ; OLIVEIRA, JORDANA LUIZA GOUVÊA DE - EERP ; SILVA, MARCELO DONIZETI - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.19175/recom.v10i0.3643
- Subjects: RESSUSCITAÇÃO CARDIOPULMONAR; EDUCAÇÃO; ESTRATÉGIA DA COMUNICAÇÃO; APRENDIZAGEM; BLOGS
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Desenvolver e validar um blog para o ensino e a aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar do adulto voltado à formação do enfermeiro. Método: Pesquisa aplicada, de produção tecnológica, que abordou o desenvolvimento de um blog sobre a ressuscitação cardiopulmonar do adulto no ambiente intra e extra-hospitalar para enfermagem. Na elaboração, cumpriram-se as fases de análise; design; desenvolvimento, implementação e avaliação do blog. A validação desse ambiente virtual de aprendizagem envolveu 11 profissionais enfermeiros da área de urgência e emergência e três especialistas de informática, totalizando 14 participantes. Resultados: Elaborou-se uma ferramenta virtual pedagógica de ensino e aprendizagem, denominada “Blog da Ressuscitação Cardiopulmonar”. A avaliação dos três especialistas em informática abordou os domínios; tempo de resposta, qualidadede, interface e ferramentas e recursos, abrangendo 33 critérios, considerados excelentes pela maioria. Os experts em enfermagem avaliaram 32 critérios entre aspectos educacionais, a interface do ambiente virtual e os recursos didáticos, apontados, predominantemente, como excelentes. Conclusão: Neste estudo, elaborou-se e validou-se um blog para o ensino da ressuscitação cardiopulmonar de adultos, representando um arcabouço de evidências científicas atualizadas, fidedignas, interativas e tecnológicas para a enfermagem, que poderá ser replicado em outros ambientes de aprendizagem
- Imprenta:
- Publisher place: Divinópolis
- Date published: 2020
- Source:
- Título do periódico: Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM
- ISSN: 2236-6091
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 10, art. e3643, 2020
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
-
ABNT
BATISTA, Denise Ferreira Gomide et al. Blog no ensino da ressuscitação cardiopulmonar: uma ferramenta para a formação do enfermeiro. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM, v. 10, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19175/recom.v10i0.3643. Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Batista, D. F. G., Nascimento, J. da S. G., Oliveira, J. L. G. de, Alves, M. G., Silva, M. D., & Dalri, M. C. B. (2020). Blog no ensino da ressuscitação cardiopulmonar: uma ferramenta para a formação do enfermeiro. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM, 10. doi:10.19175/recom.v10i0.3643 -
NLM
Batista DFG, Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Alves MG, Silva MD, Dalri MCB. Blog no ensino da ressuscitação cardiopulmonar: uma ferramenta para a formação do enfermeiro [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM. 2020 ; 10[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v10i0.3643 -
Vancouver
Batista DFG, Nascimento J da SG, Oliveira JLG de, Alves MG, Silva MD, Dalri MCB. Blog no ensino da ressuscitação cardiopulmonar: uma ferramenta para a formação do enfermeiro [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro - RECOM. 2020 ; 10[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v10i0.3643 - The use of serious games as an innovative educational strategy for learning cardiopulmonary resuscitation: an integrative review
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Informações sobre o DOI: 10.19175/recom.v10i0.3643 (Fonte: oaDOI API)
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