Letramento gráfico no ensino superior de química (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC ; LIMA, MIKEAS SILVA DE - ENSINO CIÊNCIAS
- Unidades: IQSC; ENSINO CIÊNCIAS
- DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p170
- Subjects: QUÍMICA; COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
- Keywords: representações visuais; exposição oral
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2021
- Source:
- Título: Investigações em Ensino de Ciências - IENCI
- ISSN: 1518-8795
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 62, n.2, p. 170-195, 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
LIMA, Mikeas Silva de e QUEIROZ, Salete Linhares. Letramento gráfico no ensino superior de química. Investigações em Ensino de Ciências - IENCI, v. 62, n. 2, p. 170-195, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p170. Acesso em: 13 nov. 2024. -
APA
Lima, M. S. de, & Queiroz, S. L. (2021). Letramento gráfico no ensino superior de química. Investigações em Ensino de Ciências - IENCI, 62( 2), 170-195. doi:10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p170 -
NLM
Lima MS de, Queiroz SL. Letramento gráfico no ensino superior de química [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2021 ; 62( 2): 170-195.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p170 -
Vancouver
Lima MS de, Queiroz SL. Letramento gráfico no ensino superior de química [Internet]. Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2021 ; 62( 2): 170-195.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p170 - Use of Interrupted Case Studies to Teach Scientific Communication: Examples from the Effects of Mining on Water Resources in Brazil
- Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química
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- Letramento Gráfico no Ensino Superior de Química
- Contribuições do modelo semiótico de leitura de inscrições na avaliação de exposições orais acadêmicas sobre o biodiesel
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Informações sobre o DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p170 (Fonte: oaDOI API)
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